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社團(tuán)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-12 18:56:05 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

社團(tuán)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的社團(tuán)骨干培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

社團(tuán)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

社團(tuán)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1

  6月11日,一年一度的社團(tuán)骨干培訓(xùn)班又如火如荼的展開了,這本是我們提高個(gè)人綜合素質(zhì)的平臺(tái),可本人因培訓(xùn)當(dāng)日連番考試,略有遺憾的錯(cuò)過本次培訓(xùn),但有幸的是,因本人作為留任理事,有幸在上一屆的大學(xué)生骨干培訓(xùn)中有所收獲,想來(lái)兩次培訓(xùn)在宗旨和主要內(nèi)容上當(dāng)大體一致,遂復(fù)制當(dāng)時(shí)之心得,一則回味,再則覺新。

  一、作為學(xué)生干部所應(yīng)該具有的素質(zhì)

  通過學(xué)習(xí)老師的講課內(nèi)容和小組內(nèi)成員的集體認(rèn)真討論和深刻思考,我明白了作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須具有以下的素質(zhì):①堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì),能承受住別人所無(wú)法承受住的壓力;②指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì),要擁有智慧的眼光,能看到一般人所看不到的,同時(shí)也要能判斷大局,能忽視一班人所看不到的;③高瞻遠(yuǎn)矚的目光和發(fā)展觀念;④懂得說話的基本藝術(shù),注重與人溝通;⑤掌握演講的一般技巧。學(xué)生干部要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),尊重個(gè)人特長(zhǎng),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,調(diào)動(dòng)激勵(lì)他人的積極性,以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)不要把自己獨(dú)立于大家之外,我們只是集體中的普通一員。

  對(duì)于學(xué)生干部應(yīng)該具有"七個(gè)意識(shí)",即學(xué)習(xí)意識(shí)、政治意識(shí)、道德意識(shí)、法制意識(shí)、民主意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí),還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)。不斷的積累知識(shí),做好學(xué)生的工作,為同學(xué)們服務(wù),加強(qiáng)民主和服務(wù)意識(shí),謙虛的對(duì)待每一位同學(xué),如實(shí)的反映同學(xué)們的要求,因?yàn)橥瑢W(xué)們的要求就是我們的要求,維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐心,有責(zé)任感。多和同學(xué)們交流,及時(shí)了解大家的想法和要求,因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇谴硗瑢W(xué)們的利益的。對(duì)于同學(xué)們的意見和建議要善于科學(xué)、正確的集中,學(xué)會(huì)引導(dǎo),切不可做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí),還要多讀書以拓寬知識(shí)面,提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),才不會(huì)“有知識(shí)沒文化,有學(xué)識(shí)沒修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí),要合理配置時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

  同時(shí)作為學(xué)生干部應(yīng)掌握適當(dāng)?shù)墓ぷ骷记桑?/strong>

  1、少說多做。這里指的少說,是指少說空話,多干實(shí)事。子曰:“慎于言而敏于行”即是此意。我們的干部要恪守這樣的原則,自己做不到的事不說,說了就一定做到;要求別人做到的,自己一定做到;不要求同學(xué)做的,自己首先不做。

  2、虛心向他人學(xué)習(xí)!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。”在實(shí)際工作中,我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,用別人的長(zhǎng)處去比較自己的短處,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距,你就會(huì)下決心改正不足。

  3、在實(shí)際工作中的禁忌:①高壓政策;②吹噓做法;③被動(dòng)應(yīng)付;④清高態(tài)度;⑤專橫態(tài)度;⑥好人思想

  作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)、一個(gè)社團(tuán)、一個(gè)系、甚至一個(gè)學(xué)院正常運(yùn)行,都離不開學(xué)生干部的默默工作。我覺得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”,即耐心、細(xì)心和責(zé)任心。最后,學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。

  二、欲乎行,先乎禮。

  去年團(tuán)委莫書記的關(guān)于文明禮儀知識(shí)的講座使我獲益匪淺,讓我至今記憶猶新。

  孩童時(shí),便知道中國(guó)乃禮儀之邦,對(duì)禮儀最初的`理解僅限于字面上的理解:禮者,禮貌也。儀,儀表儀容。從懂事起,我便一直很注重自己言行舉止和外在形象,就是想要給人一種禮貌待人,有修養(yǎng),有素質(zhì)的個(gè)人形象。通過這次學(xué)習(xí),我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己以前在禮儀方面做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,才知道知道禮儀是一門專業(yè)的學(xué)問,而且并不了解系統(tǒng)的禮儀規(guī)范。

  通過莫書記的分析與詮釋,我更加意識(shí)到隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,文明程度的不斷提高,以及與人交往的日益頻繁,文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面,都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),一個(gè)單位的整體形象。

  因此,對(duì)于我們來(lái)說,尤其是作為團(tuán)干的我們,在平時(shí)工作與生活中,更要著重注重四個(gè)方面提高:一是強(qiáng)化自律意識(shí);二是端正思想態(tài)度;三是講究學(xué)習(xí)方法,;四是注重學(xué)以致用,只有這樣,我們才能更好的提高自身禮儀水平,提升自身道德修養(yǎng)。才能不愧于胸前的團(tuán)徽。在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后,我們恍然大悟,原來(lái)在平時(shí)的工作中我們有很多地方都做得不到位,從小小的問候到文明用語(yǔ),似乎我們都有或多或少的忽略,這些常常為我們和他人帶來(lái)許多負(fù)面影響。

  因此,我們學(xué)生干部在平時(shí)的工作和生活中應(yīng)真正帶頭地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”,力求做好每一件事。在每時(shí)每刻,每事每處,每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀,把所學(xué)禮儀用得恰到好處,我相信,如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹好自身形象,樹好學(xué)生干部的形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社團(tuán)將更加的魅力四射,我們的校園將更加溫馨和諧。

社團(tuán)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)2

  我很榮幸參加本次的社團(tuán)骨干培訓(xùn)。在這次社團(tuán)骨干培訓(xùn)期間,我學(xué)到很多社團(tuán)發(fā)展以及社團(tuán)聯(lián)和社團(tuán)之間的關(guān)系等方面的知識(shí),進(jìn)一步提高了自己對(duì)社團(tuán)以及社團(tuán)聯(lián)的認(rèn)識(shí)。

  正如湯所說,大學(xué)中社團(tuán)就是某些具有共同特征的人聚集在一起的互益組織。因此,社團(tuán)的基本職能及其作用就是通過組織理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、娛樂競(jìng)技等活動(dòng)來(lái)發(fā)展會(huì)員的興趣,展現(xiàn)會(huì)員的才能,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、接觸社會(huì),促進(jìn)就業(yè)。

  在第一的社團(tuán)骨干培訓(xùn)中,湯給我們?cè)谏鐖F(tuán)的性質(zhì)、社團(tuán)存在的基礎(chǔ)、社團(tuán)的發(fā)展等五個(gè)方面進(jìn)行了講解。通過湯的講解,我理解到現(xiàn)在一些社團(tuán)存在的一些問題,例如由于會(huì)員在社團(tuán)的需求得不到滿足,社團(tuán)對(duì)會(huì)員的凝聚力不夠而導(dǎo)致的會(huì)員離開社團(tuán)等。對(duì)于有可能銜領(lǐng)社團(tuán)未來(lái)發(fā)展的社團(tuán)骨干來(lái)說,意識(shí)到這些問題的存,并挖掘本社團(tuán)的核心價(jià)值是十分重要的。

  為什么要強(qiáng)調(diào)挖掘社團(tuán)的核心價(jià)值呢?因?yàn)閷?duì)于一個(gè)社團(tuán)來(lái)說,無(wú)論它外表裝飾的多么豐富,如果它缺少對(duì)會(huì)員的`吸引力、凝聚力,會(huì)員的需求得不到滿足,那么他存在的基礎(chǔ)——會(huì)員就會(huì)離開,這就是一些社團(tuán)出現(xiàn)會(huì)員離開的原因。如果把社團(tuán)看作生命體的話,那么社團(tuán)的核心價(jià)值就是生命的靈魂所在,它會(huì)增強(qiáng)會(huì)員的凝聚力,并引導(dǎo)會(huì)員的發(fā)展。因此,一個(gè)社團(tuán)要想留住會(huì)員,那么社團(tuán)在開展活動(dòng)時(shí),就要少靠行政組織,多靠吸引,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想、真善美的追求,使會(huì)員在精神上能夠得到滿足,充分了解到社團(tuán)的核心價(jià)值對(duì)他(她)的影響。

社團(tuán)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)3

  在學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織社團(tuán)干部培訓(xùn)活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)、老師的精彩演講,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的精心安排,讓這次活動(dòng)有條不紊得進(jìn)行著,也讓身為社團(tuán)干事的我獲益匪淺,下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

  第一期社團(tuán)骨干培訓(xùn)的主講人是我校的湯,身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的他對(duì)學(xué)校的社團(tuán)的意義和運(yùn)作有著很深刻的認(rèn)識(shí),在培訓(xùn)中他指出有很多社團(tuán)已經(jīng)失去了它存在的意義,為什么這樣說呢?因?yàn)橛行┥鐖F(tuán)在招新時(shí)只為擴(kuò)充他們社團(tuán)的規(guī)模并且獲得更多的會(huì)費(fèi),在這些目的達(dá)到后,他們就如同拋棄了社員一樣,社團(tuán)很少有活動(dòng),或者通知有誤,導(dǎo)致一學(xué)期下來(lái),社員根本沒參加過什么活動(dòng)。還有些社團(tuán)搞的活動(dòng)很多,好像他們很擔(dān)心別人說他們社團(tuán)很少有活動(dòng),但是他們沒弄清楚社團(tuán)的意義,他們連自己的社員都沒招呼好,卻一味的去做一些很虛的事情,這樣是不得人心的,這樣導(dǎo)致的后果就是社員流失率很高。湯在報(bào)告中表明,他以后評(píng)定一個(gè)社團(tuán)的優(yōu)劣很大程度上就以社員流失率為標(biāo)準(zhǔn)。

  在第三期的培訓(xùn)中,江沈紅老師的演講讓我記憶猶新。他是陽(yáng)光學(xué)社的.指導(dǎo)老師,他拿我們學(xué)校的一些優(yōu)秀社團(tuán)來(lái)作討論,,他說我們學(xué)校的優(yōu)秀社團(tuán)有很多,比如說星火學(xué)社、吳天祥小組、心言手語(yǔ)協(xié)會(huì)、陽(yáng)光學(xué)社等等,這些社團(tuán)管理得很好,他們的規(guī)章制度很明確,紀(jì)律很嚴(yán)明,在這些社團(tuán)里,社員學(xué)到了很多東西,培養(yǎng)了很多方面的才能,在很大程度上塑造了自己,以致社員都不愿離開,在社團(tuán)里還有一些老社員,他們到了大三、大四都不愿離開這個(gè)曾給予他們很多的社團(tuán),而在某些社團(tuán)里,社員都走得差不多了,但這些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人都不去思考這些問題,也不去制定方案解決這些問題,江老師指出這樣的社團(tuán)應(yīng)該馬上被取締,因?yàn)樗呀?jīng)失去了它存在的價(jià)值。

  第四期社團(tuán)骨干培訓(xùn)是新聞傳播學(xué)系的徐勇博士為我們做的演講,他講的主題是“大眾文化時(shí)代的和諧校園文化建設(shè)”,他首先強(qiáng)調(diào)的是大眾文化時(shí)代的文化內(nèi)涵,在報(bào)告中他做了各方面的對(duì)比,比如說國(guó)與國(guó)之間、城市與城市之間、學(xué)校與學(xué)校之間文化內(nèi)涵的不同體現(xiàn),徐勇老師就武漢大學(xué)和湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院來(lái)說,他指出在武漢大學(xué)里的那種文化內(nèi)涵體現(xiàn)得很濃,像文明全國(guó)甚至國(guó)外的櫻花 ,還有武園內(nèi)古老純樸的建筑等等,再看湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院,在這里全是高大雄偉、現(xiàn)代化的建筑,很少能感受到古老文化的氣息,還有在華中科技大學(xué)校園內(nèi)很可能一塊石頭就有很長(zhǎng)的歷史。同時(shí)徐老師也指出大眾文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響體現(xiàn)在五個(gè)方面:1生活個(gè)性化,2審美感性化,3社會(huì)觀現(xiàn)實(shí)化,4人生觀夢(mèng)幻化,5政治觀民主化。雖然徐勇老師很少談到社團(tuán)方面的管理,但他要傳達(dá)我們這樣一個(gè)信息,就是我們?cè)诮?jīng)營(yíng)社團(tuán)的同時(shí)也要注重文化內(nèi)涵的渲染,我們要為建設(shè)和諧校園出一份力。

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