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演講與口才技巧培訓心得體會(通用17篇)
當我們積累了新的體會時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的演講與口才技巧培訓心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講與口才技巧培訓心得體會 篇1
。拢、x日兩天,公司舉辦了以“演講與口才技巧培訓”為主題的培訓班。說實在的,星期五收到郵件的時候,心里是有一些不情愿的,在本應該休息的周末,卻要象學生一樣坐在那里聽課,光想一想就覺得累。
但是,當顏永平老師站在講臺上講出第一句話時,我就知道,這兩天的“學生”光陰絕不會白白虛度。兩天的時間,我被顏老師聲情并茂的演講震撼著、激勵著;被學員們的熱情感染著、激勵著。從這次短暫的培訓中,我收獲的不僅僅是知識,還有一種積極向上的精神,一種樂觀豁達的生活態(tài)度,一種永不放棄的力量。擁有良好口才的人是自信的,擁有自信的人就是擁有希望的人,擁有希望的人一定是幸福的。
這次培訓,我有如下幾點體會:
一、良好的口才對于生活在現代社會的人來說非常重要
這一點顏老師在講課的最開始就多次提及,自古以來,口才在政治和歷史中就扮演著重要的角色,有許多關于口才的故事久久流傳,有許多擁有良好口才的人家喻戶曉。而在當今社會,隨著信息化的日益發(fā)展,人與人之間的交流也日益增多,更要求說話要說到點子上,要一針見血,要精益求精,否則無異于浪費別人的生命也在浪費自己的生命。
口才與生活的各個方面息息相關。小到與親人、朋友、同學、同事的日常溝通,大到關系到個人事業(yè)成敗和國家興衰的會晤、談判等,良好的口才都是成功的關鍵。有許多人,滿腹經綸卻不能用語言表達,所以只能默默無聞的度過一生,帶走的是內秀,留下的是遺憾。舉個例子,近年來比較火爆的公務員考試,很多在筆試中成績優(yōu)秀的考生,卻在面試中被無情的淘汰,我想主要的原因就是輸在了口才上。顯而易見,如果兩個人的水平差不多,那么用人單位肯定會選擇儀表端莊、舉止大方并能夠巧妙的回答考官問題的那一位。所以,如果你才華橫溢,就鍛煉自己,不要讓自己輸在口才這條起跑線上。
二、給我印象最深刻的部分:關于“語言激情化”和“態(tài)勢語言”的訓練
我一直認為,演講是為了“煽情”的,只有演講者能讓聽眾隨著他的思路、他的感情起伏進退,那才能算是一個成功的演講。演講絕對不是單純的說話、背誦或是閱讀——針對這一點,顏老師詳細講解了語言訓練的基本技巧,包括語言語音的規(guī)范訓練、正確的呼吸訓練和良好的共鳴訓練等,聽了這些講解,有種恍然大悟的感覺,原來生命中的這三十來年,我一直在用不正確的方法說話,看來真要好好訓練一下了。在這部分講解中,給我印象最深刻的是關于“語言激情化”和“態(tài)勢語言”的訓練,顏老師采取了自己親身示范和與學員們互動的方式進行講解,讓大家在笑聲中檢閱了自己,收獲了知識。同樣的一段文字,在顏老師讀來就充滿了感情色彩,讓你不得不隨著他慷慨激昂,快樂悲傷;同樣的一個動作,由顏老師做來,就是渾然天成,毫不做作。而對于我們來說,往往是聲音放不開,表情不自然,說話忘了加動作,加上動作又忘了說話,但是大家都表現的十分踴躍,口才是訓練出來的。戴爾·卡耐基說過:“沒有天生的'演講家”,顏老師也給我們講了他自己的故事,誰能想到,現在在臺上滔滔不絕的演講的人小時候竟然患有口吃的毛病?梢姡_的、持之以恒的訓練十分重要。
三、在“銷售口才與表達技巧”中感悟到的為人處事的方法
星期天的上午,顏老師給我們講解了“銷售口才與表達技巧”,我始終認為自己的口才不是很好,我的語言表達能力甚至都比不上自己的文字書寫能力,所以我不適合做銷售工作,也沒有這方面的興趣。但是聽了顏老師的講解和學員們的實戰(zhàn)模擬,我倒是從中感悟到了一些為人處事的方法:
第一,儀表美對一個人來說,很重要。隨著社會的發(fā)展、物質水平的不斷提高,心靈美已經不是評價一個人的唯一標準。得體的服裝加上得體的行為和美好的品質,這樣才能構成一種和諧的美。
第二,我們無時無刻不在推銷自己。我們自己也是一種商品,我們是自己的銷售經理。當我們初次與陌生人相會,當我們去應聘一個心儀已久的工作,甚至是日常生活中我們跟家人、朋友的溝通,都是一種推銷,推銷自己的品質,推銷自己的思想,推銷自己的能力。
第三, 做人要有一種積極的生活態(tài)度。做銷售最重要的是勇于接受挫折,做人也是如此,只有越挫越勇的人才能獲得最后的成功。
四、提高口才不是通過這一次短暫的培訓就能做到,不是一朝一夕的事,需要長時間的努力。
兩天的培訓,老師講的演講與口才方面的知識很多,我們經過兩天的“實戰(zhàn)”演練,也確實發(fā)生了一些改變,每個人都變得精神煥發(fā)了,但是要想在兩天之內把學員培養(yǎng)成出色的演說家是不可能的。我想培訓的意義也不在于此,正如俗語中所說:“師傅領進門,修行在個人”,只有把所學的理論知識與實踐結合起來,多想多練,才能使自己的口才得以提升。
我欣賞顏永平老師的“八多”,即“多看、多聽、多問、多寫、多思、多學、多記、多練”,這不但適用于提高自己的口才和演講水平,也能提升自己的氣質和自信,古人所謂“腹有詩書氣自華”的人,應該就是把這“八多”認真的付諸于行動的典型代表。在學習、工作和生活中如果能做到這“八多”,那么獲得成功也就是指日可待的事情。
當培訓圓滿結束,走進傍晚暖暖的陽光中,我的心情也象這晚春的陽光一樣,溫暖中醞釀著無盡的熱情。在這兩天的培訓中,從顏老師身上,我看到了一個優(yōu)秀的演講家所具備的氣質和風范;從同事們身上看到了積極樂觀,不輕言放棄的勇氣和精神。我想用我今天學到的知識和今后生活、工作中的不斷實踐,去給自己人生再增加一道亮麗的風景。
演講與口才技巧培訓心得體會 篇2
在培訓中學習,在學習中成長,人生就是這樣。
每一次的培訓演講都是一次挑戰(zhàn),更是一次學習的機會、歷練的機會。我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!”不管是在什么情況下,都是不能、不會、也不可以害怕。我們之所以參加培訓、培訓演講,目的就是提升我們的交際能力、增強我們的挑戰(zhàn)信心。
通過11月初《安防監(jiān)控系統(tǒng)基礎培訓》的演講,深刻體會到臺上一分鐘,臺下十年功,就像演藝人員一樣,只有平時排練有素,才能將最美的藝術呈現給觀眾。雖然我不知道別人通過培訓學到了多少,感受到了多少,了解到了多少,但通過這次的培訓演講,自己感悟頗深,最深的感悟是:“學習到的越多,不知道的就越多”,學習到的東西越多,就會發(fā)現還有更多的不懂,還有更多需要去學習。因為我們有一顆想充實自己的心,有一顆想要學習的心,同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習,在學習中工作,把所學的用到工作中。
在工作中我們需要的就是這樣一個提高自己、完善自己、充實自己的機會。上臺演講是一個很好的鍛煉機會,不僅可以提高表達能力,更是對各方面,例如衣著形象、眼神、動作起到規(guī)范作用。
演講與其說是一門技巧,更不如說是一門藝術。在這過程中,要準備和注意每一個細節(jié)環(huán)節(jié),要發(fā)散思維、精神抖擻、富有情感,然后才能感染觀眾。經過演講訓練,我深有體會,知識和見識是非常重要的,只有豐富的知識閱歷,才能形成心中豐富的材料,演講時隨心所欲,就地取材,滔滔不絕。生活中點點滴滴的小事如果能哲理一下,是非常好的`材料,具有形象、生動時代性,富有感染力。
再者,演講的準備相當重要,主要是指內容上,不一定要寫完整的一大篇,只要有個提綱,有條理性,可能效果更好。上臺時,一定不能斷斷續(xù)續(xù),腦子里要有個篇幅結構,然后組織材料。準備得當,也讓自己充滿自信,言而有物。
演講時最主要的莫過精神狀態(tài),自信、冷靜、富有情感,往往能打動聽者。優(yōu)秀的演講者能把枯燥無味的東西說得讓聽眾熱情洋溢,感動人心。這一點我感觸很深,如果當時精神狀態(tài)不太好或心情不樂觀,那無論準備多么齊全,內容多么豐富,都不能有很好的效果。演講不是自己講給自己聽,而是講給觀眾。當然,也不是簡單地敘述,而是要觸動聽眾心扉。因此,給人自信、深信、條理的形象就很重要。要獲得好的形象,演講時的衣著、眼神、動作就必須。一個衣著破舊的人是沒人愿意聽下去,而眼神是極其重要,眼睛是心靈的窗戶,眼神能告訴聽眾你要表達什么。有時,一個眼神能表達文字、語言不能表達的感覺。因此,眼神要與觀眾交流,且真誠表達自己的情感?偠灾洺I吓_演講和總結,就一定能不斷提高自己,不僅僅是演講還有精神方面,讓自己永遠熱忱地對待演講這門藝術。
演講與口才技巧培訓心得體會 篇3
我很高興有機會成為演講與口才協(xié)會的干事,也很高興參加口協(xié)的演講辯論培訓和主持人培訓。培訓中我學到了許多,現在感覺自己懂得的關于口才的知識更多了,相信在培訓中我會快樂地成長。
先說說演講辯論培訓吧,因為我報的是演講,所以就能把了一篇去說了一下,說完后,杰梅師姐的一番話讓我震撼,也讓我知道原來我只懂得演講的一點點技巧,實在是太無知了。從前我曾聽說過演講是一種藝術,但是怎樣的藝術我就沒有研究,直到這次培訓后我才有些懂了。演講需要有一個精彩的開場白,需要通過自己的故事和一些細節(jié)來打動觀眾,需要用真實的感情與觀眾達成共識,寫需要盡量用上各種修辭手法,開頭需要響亮吸引人,結尾要樸實但又感召力,呼吁觀眾行動起來以達到演講的目的。要學會演講,就要多看關于演講方面的書籍,多讀多練,冰凍三尺,非一日之寒,只有堅持訓練,才能真正學好演講。至于辯論,它相對演講來說會比較靈活多變,所以不僅需要清晰的頭腦,還要有機智,特別是面對辯友的提問要巧妙地回答,這樣才不會掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的.語言綜合能力。
主持人培訓也讓我學到了很多。我從杰梅師姐的點評中知道了自己的優(yōu)點和不足,對于優(yōu)點我會發(fā)揚,對于不足我就要改進。只有這樣我才能做一個合格的主持人。通過不懈的努力我會成為一個優(yōu)秀的主持人,我相信。
口協(xié)是我展現自己的舞臺,有很多機會讓我去嘗試,去表現,去提高。參加培訓是一件樂事,更是一件有意義的事,我會在培訓中繼續(xù)成長,只要努力,我相信就會有奇跡。我成長,我快樂。
演講與口才技巧培訓心得體會 篇4
今天,有幸參加了金填師兄的演講培訓,從他的講課中受益非淺,同時也結識了一班充滿激情和友善的新朋友,我感到很高興。當然,最高興的是我第一次突波自己,大膽上臺,在眾多陌生的伙伴前,介紹自己,表達自己內心的真正感受。其實,已經很多次了,每當有機會表現自己,有機會表達自己的意見時,我都猶豫不決,擔心自己上臺之后緊張而忘詞或詞不達意,于是,一次次放棄真些機會。今天,當我自信的介紹完自己,臺下響起一陣熱烈的掌聲時,我才覺悟:原來,我一直想得太多,給自己太多壓力,其實,上臺演講是一件大家都可以做到的很容易的事情;“頭腦簡單,向前沖”,用行動去戰(zhàn)勝恐懼,我收獲的更多。
志立助教,為人和藹,友善,而且,很有激情,能認識你,我很高興。多虧你的鼓勵,我才突破自己。對你印象最深的.是你的演講,聽你講述你的奮斗經歷,從失敗中吸取教訓,努力提升自己,最終獲得成功,從中,我得到了不少的鼓勵。
對于演講,我還有很多地方需要注意,需要提高,希望大家一起努力,共同進步!
演講與口才技巧培訓心得體會 篇5
大家下午好!不知不覺中,我來到 已經有四個多月了,在這四個月中,我學到了很多收獲到了很多,每天都讓我受益匪淺。作為一名進入全新工作環(huán)境的門外漢,雖然在這幾個月的工作學習中積累了一定的經驗,但每當我聽老師們課的時候便會發(fā)現自己的不足之處,感受到了壓力,但更多的是讓我改進的動力。
遙想我剛來 的時候,特別幸運,那天剛好聽了老師的轉正課,那時的我對于上課的流程完全不了解,所以純粹是以一名學生的視角來聽課,全程都在享受課堂,最直觀的感受是,這堂課我是在愉快的氛圍下學到知識。心里想著老師們轉正課都講的`這么好,可想而知學校真正的課堂是多么的精彩。
接下來,便是緊鑼密鼓的培訓階段,通過培訓我知道了每節(jié)課的上課步驟和不同授課內容的教學方式,明白了我之所以能享受一堂課,是因為授課老師在用心設計每一次的課。從授課內容的框架精確到師生之間簡單的英語問答, 每一個細節(jié)都是老師們必須考慮到的環(huán)節(jié)。第一次真正的到講臺上面對學生試講,到現在依然記憶猶新。站在講臺上,頓時感覺手足無措,感覺到學生們投向自己的目光帶著期盼,思路也完全亂了。從講臺下到講臺上,教態(tài)是我首當其沖的挑戰(zhàn)。當我在地下一層空無一人的教室中練習的時候,我告訴自己,我要面對學生們講課了,然后一字一句,反復錘煉打磨。總要經歷一開始的臉紅心跳,一開始的沒自信,一開始的張口結舌,而經過不斷地練習,我的心態(tài)也從也一開始覺得上講臺是折磨,到后來能夠自然而然地站在講臺上講課。
而在每周聽不同老師的課的過程中,我不斷地學習和借鑒各個老師們的教學方式和技巧,不斷的自我改進,從各個層面提升自己,并勇于接受挑戰(zhàn),充分培養(yǎng)和發(fā)掘自己的潛力。每個老師的授課方式不同,一開始的我總是想刻意地去模仿老師們的授課方式和教態(tài),但其實不是所有人都可以學習和效仿的,老師們的教學方式經過了時間的沉淀,而我作為一個初出茅廬的人,與其想成為別人的樣子,不如首先將我自己的閱歷,我學到的東西,我的思維模式作為框架,去感知和吸收接納其他老師的優(yōu)點,來豐滿我自己的框架。不應該糾結于想要成為誰,做好自己才是最重要的。通過對比其他老師們的課,我能明顯感覺到我自己課的節(jié)奏有些緩慢,這也導致孩子們有機會分神,怎樣讓孩子們的思路跟著我的節(jié)奏,這也是我以后依然要和老師們學習的一點。
當然在工作中,由于我的經驗不足,我遇到了形形色色的問題,也非常感謝各位老師的幫助。遇到困難,我學會了多去發(fā)問,多去溝通。畢竟溝通才能了解,了解才能理解,理解才能協(xié)作。而在溝通的過程中,既可以深入剖析自己的問題,也讓領導對我有所了解。而溝通的目的是為下一步的方向和方式取得共識。我也同樣遇到了挫折,內心雖然有挫敗感,但是此時更重要的是端正自己的心態(tài),充滿信心和勇氣地走下去,不斷地通過學習他人的經驗,來提高自身的素質。要成為一名合格的老師,無外乎要經歷學習,思考,實踐三個過程,看似簡單的事情,缺蘊藏了非常深刻的道理。這個道理也需要我在以后的日子里不斷摸索。
演講與口才技巧培訓心得體會 篇6
在這桃紅柳綠、生機盎然的春天,我們滿懷憧憬和喜悅,來到了向往已久的高密創(chuàng)新教育實踐基地。經過四天的培訓,我唯一的感受就是不虛此行!
這里優(yōu)雅的環(huán)境,熱情的老師,獨特的學習、生活方式,無一不深深地吸引著我們。一切都要親自擔當,一切都是嶄新體驗,一切都洋溢著激情,一切都充滿著挑戰(zhàn),一切的一切都讓我們得到了極好的鍛煉。
短短四天時間,在老師的耐心指導下,我們學會了整理內務,學會了照顧自己、約束自己,有了較強的時間觀念、互助意識和謙讓精神。在老師的精心組織下,進行了航模制作、自護自救、剪紙泥塑、編織美工等類型各異、精彩紛呈的活動課,開闊了視野,鍛煉了能力,提高了素質。
每一種活動,每一次競賽,我們都興致勃勃,積極參與;面對困難,我們精誠合作、群策群力,共渡難關。自護自救、禮儀教育等實踐活動增強了我們的應用能力和防范意識,對同學們學會生存、提高生活質量起到重要的引導作用;泥塑剪紙、編織美工等實踐活動培養(yǎng)了我們的動手操作能力和生活實踐能力;而航模制作則在激發(fā)求知欲、張揚個性的基礎上,培養(yǎng)了我們的探究意識和創(chuàng)新精神所有這些,不但讓我們學會了合作、增強了集體榮譽感,而且為全面發(fā)展奠定了良好的基礎。
從整潔干凈的集體宿舍、認真投入的求知眼神、熱情高漲的學習氣氛,我感覺到了我們正在悄然的成長。有的同學說:“在這里,我們每天都會學到新知識,學到各類生活常識,豐富了我們的`生活經驗,讓原本不經世事的我們變得更加成熟懂事。雖然感覺比較疲乏,但是晚上做夢也會偷笑,因為我們長大了!”我想,這也是我們在場每位同學和我一同經歷過培訓學習后的心聲吧。
四天的創(chuàng)新實踐鍛煉,轉瞬即逝。但逝去的是時光,永存的是我們珍貴的體驗和滿懷的收獲。我相信,這四天的經歷,將會讓我們永久銘記,終生受益!
演講與口才技巧培訓心得體會 篇7
迫于學校政策而在無奈之下去“搶”了一節(jié)博雅課堂來上,結果卻是帶著打醬油的心態(tài)而去,載滿收獲而回。
我聽的是“演講與口才”這門課,講課的是姚小玲教授。姚教授剛上臺的時候,我就吃了一驚,我還以為教授都是頭發(fā)花白的老頭子呢。姚教授跟別人不太一樣,她沒有回避自己的緊張(雖然我也不知道她是真的緊張還是故意這么說來教我們怎樣緩解緊張),而是直接說出了自己的緊張,并以她自己緩解緊張的方法——“環(huán)視法”作為了這次演講的開始。我對這次的演講產生了興趣,開始打起精神準備認真聽聽了。
二戰(zhàn)時期有三大武器:第一是口才,第二是飛機,第三是原子彈,F代也有三大武器:第一是口才,第二是計算機,第三是飛機?诓排旁诘谝,足以見其重要之處,足以顯其威力之大。而這個最厲害的武器,卻是我們每個人都有可能擁有的,只要我們想擁有它。
口才是什么呢?口才不是巧舌如簧,也不是油嘴滑舌,更不是某些人所認為的潑婦罵街,口才就是一個人說話的能力。當一個人能夠隨時隨地說出與眾不同的并且大家都認同的話的時候,我們就覺得這個人是有口才的。成功需要天時地利人和,而其中人和又是最重要的一環(huán)。人和需要自己去創(chuàng)造,而不會自動送上門來,而創(chuàng)造人和則需要良好的口才和溝通能力。亞里士多德也曾說過:“一個人不和別人打交道,那他不是一個神就是一個獸。”溝通需要的是會說的嘴和會聽的耳,在溝通中或者是生活中我們需要多看多聽少說。但少說不是不說,說就要把握時機,在關鍵的時候說出關鍵的話,而不是喋喋不休結果卻沒一句不是廢話。說的技巧在于你讓別人聽到了什么而不是自己說了什么,沒有別人需要的信息的話說得再多也是白說。
口才的.哲學在于說話要言之有理、有物、有序、有文以及有情。言之有理的理不是歪理,理是道理的理,也就是說話需要講道理,話中有理才能讓人信服,話中有理才會有人聽你說話;言之有物的物不是空洞無物,這其中蘊含的道理就是話無廢話,每句話每個字都要點到關鍵的地方,做到字字珠璣,多一字嫌多少一字嫌少的境界;言之有序即是有條有理,說的話不能顛來倒去,讓人毫無頭緒不知所云,有條理的說話會讓聽話的人更輕松,也能更容易理解說話人想要表達的意思;言之有文是指說的話要生動、形象、有趣,枯燥無味的話會使人產生疲倦而造成對話無法繼續(xù)進行,說話要盡量吸引對方的注意,勾起對方的聽話興趣,當對方有了聽你說話的興趣時你所說的話才能真正進入對方的腦海而不是左耳進右耳出;最后一個也是最重要的一個,就是一定要言之有情,言之有情需要說話人感情充沛,讓人感受到你的真摯和真誠,只有做到了真摯,聽話的人才會更愿意去相信你說的話,而他相信了你說的話你說話的初衷也就達到了。
哈佛前校長曾說:“流利優(yōu)雅地使用本國語言,是一個人的基本素質!辈恢皇菚褂枚,是要流利優(yōu)雅地使用,這就需要我們有一定的口才了。這也說明不是演講家才需要口才,我們每個人都需要有口才,有了口才也會給我們帶來很多好處。有口才才能在人際交往中獲得成功,機遇是聽出來的而成功是說出來的。首先要能說話,然后是會說話,加起來才能說好話。流利優(yōu)雅地使用本國語言要求說話人必須懂得應該說什么,必須說什么,允許說什么,禁止說什么以及不該說什么!罢f”不一定是通過口,人的一言一行都會表達出自己的一些想法。因此呢口才并不只是開口說而已,要有好的口才必須有好的口語表達、聽、情感表現、心理素質、認知思維、體態(tài)語言、人際交往、人格魅力和知識閱歷。在說話的過程中,必須要駕馭自己的談吐,建立起屬于自己的風格,讓人一聽就知道是某某某。另外說話時需要恪守一下重要的法則:態(tài)度自然,言而有信,簡明扼要,公平。
口才分為先天的和后天的兩種,當然前一種不會很多,大多數人都需要后天的訓練。演講家都有很好的口才,但很多演講家小時候都有口吃,他們都是立志要改變自己的這一缺陷然后經過不斷地鍛煉才成為有名的演講家。鍛煉的方法也很,怎么說呢,在常人看來是比較殘酷的,比如口含石子說話來練口齒清晰度。而且,一個好的演講家必須經歷很多挫折才能成長,幾乎每一個有名的演講家都有被人轟下臺的經歷,要是一般人肯定認為自己不是這塊料而放棄了,但他們不是一般人,他們始終堅信自己能夠成功,不斷地磨練自己,不斷地去說,最終才能在這條路上走得很遠。剛開始說的人肯定不會說的有多好,但愛默生說:“相信‘能’的人就會贏!必愇鳡栍终f:“你要勇敢!币霌碛泻玫目诓啪鸵欢ㄒ矣陂_口,這就像站在岸上學不會游泳,不敢開口說的人永遠也學不會怎樣更好地說,更不要說鍛煉出好口才了。敢說,敢于在大眾面前說,敢于在失敗之后再次站在臺上去說,這樣才能在失敗過一定次數之后獲得成功,這就是不經歷風雨怎能見彩虹。
成功靠的是什么?是人際關系。人際關系靠的是什么?首先善良,然后是溝通。善良就不說了,那么溝通靠的又是什么呢?自然就是口才了。雖然不能說成功的人必然會有口才,但有口才的人成功的幾率會大很多?诓挪⒉灰欢ㄊ翘焐,后天的鍛煉更為重要。只有我們堅信自己能行,并持之以恒地不怕失敗地鍛煉下去,才能最終變得有口才。
演講與口才技巧培訓心得體會 篇8
近期,我看了北京航空航天大學姚小玲教授的視頻公開課《演講與口才》。自己學習完這門課程,產生的最重要的感受就是受益匪淺。
《演講與口才》這門課已經更新了六講,第一講姚小玲教授主要介紹了口才的概述。對于口才的概念,以前并沒有一個理論上的理解。學習完這一講才知道,口才是什么,口才就是用藝術的手法有效地表達自己的思想,最重要的就是言之有物、言之有理、言之有文、言之有序和言之有情。言之有物就是每個字每句話都要點到關鍵之處,做到字字珠璣,達到多一字嫌多少一字嫌少的境界;言之有理就是說話需要講道理,話中有理才能讓人信服,才會有人聽你說話;言之有文是指說的話要生動、形象、有趣,枯燥無味的話會使人產生疲倦而造成對話無法繼續(xù)進行,說話要盡量吸引對方的注意,勾起對方聽話的興趣;言之有序即是有條有理,說的話不能顛來倒去,讓人毫無頭緒不知所云,有條理的說話會讓聽話的人更輕松,也能更容易理解說話人想要表達的意思;最后一個也是最重要的一個,就是一定要言之有情,說話人要感情充沛,讓人感受到你的真摯和真誠,只有做到了真摯,聽話的人才會更愿意去相信你說的話,而他相信了你說的話你說話的初衷也就達到了。俗話說“一句良言三月暖,一句惡語六月寒”,這就很明了地道出了口才的價值。另外,姚小玲教授也談到了想要做一個有口才的人就需要具備七個方面的素質:德、才、學、識、膽、情、體。德就是道德,才就是才能,學是學識,識是見識,膽即膽魄,情即情感,體即體魄。我想,要是這七個方面都具備了,那么離成為一個有口才的人也就不遠了。
想到自己目前在學校擔任校團委組織部的部長,在平時大大小小的工作會議或者座談會上,輪到我發(fā)言時,我總會臉紅、緊張、心跳加快,先前準備好的'發(fā)言內容說出口又變得語無倫次。老師也說我在這方面還要加強鍛煉。所以,看完《演講與口才》第一講,我就覺得自己很有必要認真學習這門課程。
課程的第二、三、四講,姚教授主要側重于演講這方面,談到了演講的本質、演講的聽眾以及演講稿的組織。內容很充實,所以,我想提及幾個讓我印象比較深刻的方面來說一說。首先,演講之前要做好充足的準備。準備演講有十大要素:選擇話題、分析聽眾、搜集材料、寫作演講稿、制作視覺輔助物、設計態(tài)勢語言、修飾形象、編制摘要、熟悉演講環(huán)境、全面演練。這十大要素在我的理解,或許可以叫做準備的步驟。按照這樣的步驟準備,演講就能事半功倍。其次,對于演講稿的組織,要注意口語化,語言簡練,內容精確。演講稿的開頭要短小精巧,有力度;主體要完整有序,結構清晰;結尾要收攏全文。另外,演講還要掌握一定的技巧。演講的技巧有很多方面,第一是克服怯場的技巧,要能調節(jié)情緒,放松自己;開展心理預演,增強自信;掩飾緊張情緒,盡力表現平靜等。第二是處理突發(fā)事件的技巧,要擺脫“卡殼”,糾正“口誤”,避免“撞車”,應付“難堪”。還有控制時間的技巧,要給聽眾留下足夠的反應時間,不能加快語速壓縮時間,要給結論留足時間等等。最后要以積極的情緒收場,真誠謝場,從容離場。雖然姚教授的這三講側重點在演講上,看上去與我們青年學生關系并不太大,但是我覺得,演講與我自己平時的會議發(fā)言還是相通的,不論是發(fā)言稿的書寫還是會議發(fā)言時。所以這幾講的內容對于我來說還是有一定幫助的。
課程的第五講和第六講,姚教授主要談到了口才的運用方面:人際互動以及態(tài)勢語言。這部分的內容,我印象比較深的是姚教授講到了眾多情況下人際互動的語言技巧。與陌生人結識時應注意什么,與人交談時、贊美別人時、批評別人時又要注意什么,想要說服、拒絕別人,給人道歉時怎樣說話比較得體,還有面試口才方面注意的問題等等?梢哉f,這兩講的內容對我的啟發(fā)很大。因為對于我來說,自己是學生干部,平時在學校與人交流的機會很多,不論老師還是同學,交流的時候都有需要注意的方面,我想看了這兩講,“受益匪淺”這四個字完全可以形容我的感受。
成功靠的是什么?是人際關系。人際關系靠的是什么?是溝通。那么溝通靠的又是什么呢?自然就是口才了。雖然不能說成功的人必然會有口才,但是有口才的人成功的幾率會大很多?诓挪⒉灰欢ㄊ翘焐,后天的鍛煉更為重要。只有我們堅信自己能行,并持之以恒不怕失敗地鍛煉下去,才能最終變得有口才,成為一個有口才的人。
演講與口才技巧培訓心得體會 篇9
時間飛逝,日月如梭。眨眼間已過去了半個學期,竹銘計劃課程也在不知不覺中接近尾聲,即將結束。還記得我剛剛接觸到竹銘計劃這個新鮮事物時的興奮,還記得我被通知通過了演講與口才時的喜悅,而今即將圓滿的畫上句號。
還記得我上第一節(jié)課時,背著書包懷著激動的心情早早來到教室,然而令我感到意外的是教室里已經有同學來了,他們還真早啊!剛上課不久,老師就開展了一個小小的活動,大家的踴躍發(fā)言著實嚇了我一跳,與平時上課的沉悶茫然相比,這里更讓我找到了熟悉的感覺。我們不用老師點名叫人回答問題,也不用同學間相互推諉,而是主動的,積極的舉手發(fā)言。這是一個學習氛圍濃厚的班級,這是一個主動學習、自主學習的班級,這是一個有追求、有夢想的班級。
剛開始老師講了大學生演講與口才現狀調查與目標追求,其中令我印象深刻的是惹人討厭的談話者。在生活、學習中我常常遇到這樣一些情況:有些人總是不看場合、亂開玩笑,或者目中無人、廢話連篇,或者執(zhí)迷不悟、固執(zhí)偏見,抑或打探隱私、傳播謠言......口才是什么呢?口才不是巧舌如簧,也不是油嘴滑舌,更不是某些人所認為的潑婦罵街,口才就是一個人說話的能力。當一個人能夠隨時隨地說出與眾不同的并且大家都認同的話的時候,我們就覺得這個人是有口才的。
在講課的過程中,趙娜老師表情豐富有親和力,風趣幽默,風度翩翩,善于點撥引導我們表達出我們想要表達的東西。我知道我選擇對了,我知道我來對了。
在接下來的課程中老師講了演講的定義、特征、類型,讓我們明白演講最重要的是練:課上練、課后練、人前練、人后練,要尋找一切機會展示自己,要滿腔熱情,去釋放蟄伏在人心底的表現欲;要有堅定的意志,永久的激情,切忌“三天打魚,兩天曬網”。演講是要有欲望的,也就是說要有表達的欲望,如果沒有演講的欲望,永遠練不好口才?梢哉f每個人天生都有講的欲望,從人呱呱墜地,伊伊學語開始就有了這種沖動,后來可能是由于社會、個人的原因,因講不好,就不敢講、不愿講了。但是,演講沖動是原始的,有些人只是沒有機會而已。就如同一個沉默寡言的人,一旦醉酒,就會酒話連篇一樣,酒就是催化劑,就是開啟話匣子的鑰匙。想講,是需要培訓的,一旦有了第一次的講,就會有第二次表達的沖動。所以,培訓口才,應該先培養(yǎng)講的興趣開始,讓人產生充分表達的愿望,只有想講了,才能可能走上演講的講臺。
而接下來的體態(tài)語及美化聲音則告訴我們體態(tài)語的作用、運用,演講的發(fā)音技巧——字正腔圓?突f:“要使別人喜歡你,首先你得改變對人的態(tài)度,把精神放得輕松一點。表情自然、笑容可掬,這樣別人就會對你產生喜愛的感覺了”。亞里士多德說過:“一個人不和別人打交道,那他不是一個神就是一個獸”。溝通需要的是會說的嘴和會聽的耳,在溝通中或者是生活中我們需要多看多聽少說。但少說不是不說,說就要把握時機,在關鍵的時候說出關鍵的話,而不是喋喋不休結果卻沒一句不是廢話。說的技巧在于你讓別人聽到了什么而不是自己說了什么,沒有別人需要的信息的話說得再多也是白說。
此外,老師還告訴我們怎么保護自己的嗓子。在課堂上我們還通過繞口令、情景設置等方式熟悉所學的知識,通過多收集歷史資料、現實資料、加強記憶等方式提高自己的演講水平。然而對于我們來說最重要的是要克服恐懼心理和自己個性,我們要想獲得成功,必須征服最大的敵人——恐懼;最后老師聲情并茂的講解了如何寫一篇成功的演講稿。
在我們的世界里,人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的'意思,很多時候,我們在私底下可以口若懸河,但一但站在講臺上講話時,就會出現臉紅耳赤,說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面,因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉變,這種轉變就會很好的使我們適應和改變。
演講課是一門實踐課。如果是只講理論,而不登臺演講,則理論再好,也是空洞的,沒有實際效果。敢于登臺亮相,大膽講出來,才能達到真正的效果。所以說,演講關關鍵的問題是膽子要大,不要把面子看得太重,不要怕丟面子,不要擔心別人的看法,只有大膽地講出來,才能鍛煉口才,否則是珍珠深埋,寶劍藏匿匣中。演講的根本問題就是膽子要大,也就是要突破心理障礙,能夠戰(zhàn)勝自己,就如同面對敵人要有奮勇當先的勇氣,敢于亮劍。能夠做到這一點,演講就成功了一半。有些人只所以懼怕演講,就是邁不出這第一步,突破不了這道心理防線。所以,初學演講的人,就要從站起來、走上臺、講出來練起。
口才是講出來的,說出來的,只有多說,多講,才能不斷提高演講水平和能力。要學會與人溝通,平時主動地與人交流,多拉拉家常,也就是多散講,這是練就口才的捷徑。說多了,也就順了。也要多參加演講的聚會,珍惜和把握每次說的機會,這是鍛煉口才的必然途徑,不敢當眾表達,演講水平就很難提高。不管什么場合,只要有機會可說,就當仁不讓,站起來,說出來。
提高口才不是一朝一夕的事,需要長時間的努力?傊_口,把自己想講的話講出來,不用在乎講得好與不好。努力了,總有一天會有收獲。讓自己站在講臺上向無數的聽眾訴說自己的心聲,表達自己的觀點,與所有人的內心產生共鳴的夢想得以實現。
演講與口才技巧培訓心得體會 篇10
一 .選課的理由
剛開始在選課網絡上看到“演講與口才”這門課程的時候,它便引起了我的注意。因為我從小是一個喜歡演講,喜歡將自己展示給他人的學生。我曾經參加了很多次演講比賽,都取得過不錯的成績。再加上進入大學后,我競選上了我們班的班長,所以要經常給我們班的同學開班會,還要經常與老師同學溝通,如果我沒有一點口才基礎,不會與老師同學溝通的話,那么我這個班長將會是不稱職的。最后,我認為人與人之間的溝通是人際關系提升必不可少的因素,最為大學生,這一點顯得尤為重要。所以,我毫不猶豫的選擇了陳夢然老師所教的這門課程。
二.課堂內容的介紹
本學期轉瞬即逝,在這短暫的一學期里,陳老師您一共給我們上了十二節(jié)理論課,在這里,我將簡略的描述一下每一節(jié)課的大致內容。
第一節(jié)課:您大致給我們介紹了《演講與口才》這門課主要學什么,該怎樣學,其中,您讓我們記住幾組詞語,那便是:勤敏,深思,篤行/嚴謹,求實,負責(踐必行,行必果)/友善,博愛,寬容。然后,您給我們舉了謝縉的例子,還給我們朗誦了朱元璋寫給他愛妃的祭文。最后,您向我們介紹了什么而是演講,演講與口才的關系是什么。
第二節(jié)課:您主要向我們介紹了演講的特征,其中著重介紹演講的藝術特征,即其目的的真理性,形象的人格性(信念堅定,操行優(yōu)良,行為勇敢,無私無畏),觀點的共鳴性,語言的哲理性。
第三節(jié)課:您主要向我們介紹了演講的作用。首先是演講對本人的作用,即促進個體成才,對社會做貢獻,拓寬人際關系。再次是對社會的作用,即它是政治活動的有力武器,是教育活動的有效方式,它還對積極活動有促進作用,也是對軍事行動的促進。
第四節(jié)課:您主要向我們介紹了演講的類型。主要包括什么是類型,演講的類型概說,常見的類型,形式演講,內容標準等。其中演講常見的類型有使人知,使人信,使人激,使人動,使人樂。形式演講主要包括專題演講,對話演講,辯論演講,即興演講,命題演講。
第五節(jié)課:您主要向我們介紹了演講的主體與客體。其中主要包括演講人的基本條件,即演講人必須具有合格的心理素質,基本修養(yǎng)和運用策略。合格的心理素質,即包括自信,執(zhí)著,真誠適應能力強。
第六節(jié)課:您主要向我們介紹了演講自信。其中主要包括其地位與作用,自信的含義,即有準確的邏輯判斷能力,語言表達能力,還要自己相信自己有辦成某件事的能力。然后您還向我們介紹了幾種不自信的情形。最后,您向我們講述了怎樣進行自信的訓練,即充分準備和善于把握訓練機會。
第七節(jié)課:您主要向我們介紹了口語。首先,您向我們介紹了口才的概念以及口才的重要性,還有常見的口才毛病。再次您告訴我們好口才是練出來的,最后您向我們提出了口語運用的基本要求,即語言正確,清晰,優(yōu)美;話語流利,準確,易懂;語調自然,親切,動情。
第八節(jié)課:您主要對我們進行了口語的常規(guī)訓練。首先您讓我們練習一分鐘說話,然后您向我們介紹了口語中的好習慣與壞習慣,壞習慣主要包括三多:即重復多,廢話多,顧慮多。您還讓我們在生活,知識,情感,技巧方面練習與積累。最后,您告訴我們,生活要善于用愛心去體會其酸甜苦辣,要用眼睛去欣賞其千姿百態(tài),要用耳朵去聆聽其聲音,要用頭腦去觀察其千姿百態(tài),要用生命去體驗其真實與美好。
第九節(jié)課:您主要向我們介紹了演講過程中的態(tài)勢語。首先您介紹了態(tài)勢語的概念與種類以及其地位與作用。然后您介紹了態(tài)勢語的基本特點,即輔助性,藝術性,反饋性。最后,您給我們講解了態(tài)勢語的運用,即在什么情形下用還有如何用以及態(tài)勢語運用的基本原則,即要與要求相符,要動作優(yōu)美,適度,精煉,明快。
第十節(jié)課:您主要向我們介紹了演講的開場技巧。首先是開場的地位與作用,然后是常見的開場方式,主要包括9種:故事式、開門見山式、幽默式、引用式、懸念式、夸張式、抒情式、閑聊式、自嘲式。
第十一節(jié)課:您主要向我們介紹了演講的選擇話題。首先是選擇話題的地位與作用,然后介紹了什么是選擇話題,最后給我們講解了怎樣選擇話題,即因人而異,有的放矢,善于發(fā)現,現場挖掘。
第十二節(jié)課:您主要向我們介紹了現場辯論知識。首先您向我們介紹了辯論的地位以及辯論的含義,然后您向我們介紹了辯論的特點以及形式,即競爭性強,技巧性強,信息量大。接著您向我們介紹了辯論常見的方法,主要包括論證方法,即比較法,引證法,類推法。辯論技巧,把握交鋒頭,培養(yǎng)辯論能力,善于運用詭辯,即偷換概念,含糊其辭,以及善于把握對手的心理。
以上便是您講課的大致內容。
三.選課的效果
本學期轉瞬即逝,您的課程也在第十五周畫上了句號。對于本學期我所選的這門課程,我覺得十分的有價值。首先,通過這門課程,讓我懂得了許多以前在演講的過程中忽略了的以及不知道的'東西,通過本學期的學習,我知道了演講的本質,即演講是在特定的情境下借助有聲語言和無聲語言等藝術表達工工具針對社會成果的一個問題發(fā)表的見解,抒發(fā)真情或感召聽眾的信息交流方式。我還知道了演講的種類,演講的類型,演講者如何與臺下的觀眾達成共鳴,以及如何解決口語運用的問題,如何運用態(tài)勢語,如何選擇演講的話題等非常有價值,非常實用的問題,讓我知道如何在以后演講的過程中熟練運用這些問題,使自己的演講更成功。
四.對比陳老師與姚老師講課的方式,總結其優(yōu)劣
在本學期,我聽了北京航空航天大學的姚小玲老師講的《演講與口才》,并且將其講課的方式與特點與您講課的方式與特點做了對比,主要得出以下結論。
姚老師:優(yōu)勢:講課時候非常賦有激情,能夠將一個問題分析透徹,并且對于此問題善于引用大量的實例來加以證明;講課思路清晰,能夠讓每一個同學都融入到她的課程當中;普通話非常標準,講話十分清晰,態(tài)勢語的運用十分貼切,得當,整個人顯得端莊大方。缺點:與下面同學的互動過少,整個課堂顯得過于死板。
陳老師:課堂氣氛較活躍,您講課聲情并茂,尤其是第一節(jié)課的時候,您給我們朗誦了朱元璋寫給他愛妃的祭文,讓我記憶深刻。您能夠將一個問題分析的十分透徹,并用大量現實生活中的例子來加以證明。您講課幽默風趣,記得第一節(jié)課的時候您和我們探討穿著的時候,很有趣。缺點:您的普通話夾雜著一點方言,有時候會讓我們聽不清楚,比如說您把“山”與“商”有些分不開,還有您的板書有時候我會比較難認清楚。
總之,您是一位負責,敬業(yè)的好老師,本學期選了您的課真是讓我受益匪淺,以后有機會我一定還會選您的課的,老師,我們共同加油!
演講與口才技巧培訓心得體會 篇11
演講與口才這門課程是一門實用性特別強的學科,其應用范圍幾乎涵蓋了我們生活中的方方面面,擁有好的口才也是人生成功的保證。
根據課程性質,我采取演講理論技巧與演講實踐相結合的教學方式。主要采用課堂講授、課堂訓練、課堂討論及辯論等方法。同時結合教學內容,采用多媒體如PPT輔助教學。但是由于課時有限,訓練的時間是遠遠不夠的,然而學生的參與積極性不是很高,這就制約了口才課的訓練和授課效果。
這門課程主要內容分為演講與口才兩部分,由于授課方式的制約,我將課程重點放在演講部分,包括演講的內涵、特征、要素、技巧、命題演講和即興演講。而學生最為感興趣的是交際口語和求職面試的這部分內容,在授課過程中也結合自己的工作經驗和豐富的人生閱歷,更方便學生理解、感受。
我認為上這門不單單是訓練和提高學生的演講技能和口才技巧,而更多的是提高和強化學生處事做人的禮儀,盡量為學生灌輸課本上沒有的為人處世經驗,加深了對“尊重”一詞的理解。
另外在講到態(tài)勢語這部分時,我給出了一個情境,一個后進生好不容易回答一次問題,這時我們該是怎樣的。其實很簡單就是稍稍傾身過去,表示認真傾聽的樣子。
雖然課上的實戰(zhàn)演練很少,但是學生們還是很喜歡這一環(huán)節(jié)。例如將新婚姻法等幾個熱點話題拋出來讓學生們討論,然后請同學發(fā)言,平時不顯山不露水的.幾位同學竟然出口成章。在即興演講這一部分,以“我的大學生活”為題展開訓練,而這恰巧暴露了學生們普通話、態(tài)勢語、語言組織等各方面弱點,在老師的指引和修改下得到提高。
最后提出一點課程建議,第一、學生對于禮儀和人際交往方面的知識和技巧的學習表現出極大的熱情和渴望,建議減少課本硬性知識的灌輸增加大量的模擬訓練和人際交往的學習。第二、在課時設置上遠遠無法滿足課程進度與訓練的要求。演講與口才這門課的性質決定了它不是紙上談兵的純理論,更為重要的是通過訓練掌握演講、說話的技巧、待人接物的禮儀。
演講與口才技巧培訓心得體會 篇12
很早就有一個夢想,能夠站在講臺上向無數的聽眾訴說自己的心聲,表達自己的觀點,與所有人的內心產生共鳴。這是一個夢想,也是自己一直努力的方向。于是在大學第一次選選修課的時候,我又想這個夢想他進了一步,我選擇了由哈利群老師主講的演講與口才。希望能通過系統(tǒng)的訓練與正規(guī)的知識培訓,增強自己的信心與能力。
第一次上哈老師的課就被其演講的風趣與務實的作風所折服,興趣也由之而來。老師的“十個回回兒九個哈”的自我介紹更是風趣幽默,至今仍記憶猶新。于是,在這種氛圍中,這學期的演講與口才課就開始了。
職業(yè)生涯規(guī)劃:
雖然說課程的主題是演講與口才,但前兩次課的主題卻與職業(yè)生涯規(guī)劃有關。雖說現在才大一,但借這個機會系統(tǒng)地了解一下也肯定不是壞事,畢竟剛剛踏入大學校門不到一年,很多事情都很陌生,職業(yè)規(guī)劃必然也是其中之一。老師講了很多東西,有些東西很有新意,聽起來有些如夢初醒的感覺。不過更多的還是對現在的情況有了一些了解。雖說學校的就業(yè)率很好,但感覺對個人而言也許就是心理的安慰罷了。畢竟就業(yè)或是考研靠這個是沒用的,還得看自己的能力了,準確地說是各種能力。就拿就業(yè)來說,單不說學科成績如何,就說英語和實踐經驗就讓現在的我頭疼。特別是口語,看了很多家大型公司的實習生項目,英語不行免談。還比如出國留學,好的學校gpa要求都是很高的多數都要3.7,像我現在的gpa才剛到3.0就有點懸了。貌似現在什么都不行,對了,正因為不行,就要過早的知曉并且提高自己。聽著老師講這講那,真感覺自己就是一名大四的即將畢業(yè)的學生,隨時等待人生的召喚。說實話要真是大四,那可真的兩眼一摸瞎了。不過回過神來,還在大一呢,瞬間感覺時空變換,不禁感慨,早下手為強。
現在專業(yè)已經確定了,算是完成了當初定下的目標,但隨之而來的就是確定自己的方向。毫無疑問,哈老師的課給了我很多選擇,讓我在紛雜的社會競爭中看見更多的道路。
演講與口才的訓練:
課程最重要的環(huán)節(jié)估計就是上臺演講,經過了每節(jié)課系統(tǒng)的知識講解與事例分析,感覺自己對演講有更實際的認識,對演講的渴望也有所加強。但慚愧的是,一直都沒有那個膽量上臺作一次真正的.面向二百多人的演講。只是像多數人一樣坐在下面做看客,看著上面的同學發(fā)表著自己的觀點?倳械揭环N不安和羨慕,羨慕的是他們的口才,不安的是自己這種狀態(tài)的未來。每次有這種感覺的時候,都有試圖改變的沖動。這一次終于來了。
當了幾節(jié)課的聽眾,也該上去說一說了吧。畢竟自己自認為還不是那種上臺就成敗吃的人。早晚都要站在這個舞臺上,為什么不能早一點呢。正好這天老師要求每一個人必須完成一次即興演講,才能算選修課通過的依據。這更堅定了我的決心。
最后演講以評述形式進行,題目是一個關于腐敗的問題,正好平時對這方面比較關注,還是有自信的。準備上臺之前,心還是怦怦的跳,真怕在臺上忘詞啊!不過等到了臺上的時候,緊張的心情奇跡般的靜了下來。沒有當初的的擔憂,一切進行得很順利,準確的表達了自己的觀點,到了即將接近尾聲的時候,開始有一種享受這種感覺的沖動。先前的畏懼也消失得無影無蹤。
收獲:
本學期的課程還剩一次了,回顧這半個學期來的學習,學到了很多,演講的知識、待人處事的禮儀以及對職業(yè)的認識。但我想這堂課最有價值的收獲,就是信心的建立與獲得了積極的態(tài)度。通過演講的訓練,建立的個人的自信心,同時更鍛煉了思維能力。這也許是書本上不能學到的,但卻使人的一生中最重要的。這種能力,這種積極的態(tài)度。是演講與口才帶給我最重要的最寶貴的財富。最后,感謝哈利群老師,感謝演講與口才。
演講與口才技巧培訓心得體會 篇13
即興演講,顧名思義是指在特定的場合、指定的話題、限定的時間的前提條件下要求演講者做出簡短精悍、言之有物的一番講話,這不僅對演講者在口頭表達、心理素質、思維邏輯的嚴格要求下,更是對演講者在平時知識儲備量上多少的雙重考驗,可見要在任何場合下都能做出生動、精彩,讓聽者產生一種余音繞梁效果,決非是一朝一夕,一蹴而就之事。為進一步加強同學們的口才訓練,提高同學們口頭表達能力,培養(yǎng)同學們良好地職業(yè)道德素養(yǎng),現就此次培訓的心得體會報告如下:
一、良好的心理素質是前提
好的`心理素質能在任何的突發(fā)事件下都能做到鎮(zhèn)定自若,從容面對。面對即興演講中如此之多的要求,要高質量的完成大眾面前的講話從而達到預期的效果,沒有良好的心理素質者是很難勝任此項任務。那么,良好的心理素質對每一位演講者猶其是長期從事文秘工作人員的重要性可見一斑。
二、敏捷的思維反應是保障
臨行而思,即興而講,這是對即興演講的一個切切概括。在特定主題和場合下,良久都不能道出個一二三來,這說明你的思維反應能力還有很大的改善和提高。而快速的反應是事關即興演講成功與否重要保障,在日常生活中我們不乏少見有些人,在自己內心中總是能慷慨陳詞,豪言萬語,但是一到正式演講時就會吱吱唔唔,不知所云,顯然,這是明顯的思維混亂,最終會導至自己有一種“言出于己口,但非己所想”的錯亂感覺。
三、豐富的知識儲備是后盾
在我們生活中經常可見無論是在臺上還是臺下在和他人交談中都能大方自在的做到旁征博引,口若懸河,究其因,他們無非就是在平是工作生活中留心關察、勤于思考、廣泛閱讀從而擁有相當豐厚的知識儲備量,在各種場合都能適時、適地的恰當運用,這就是所謂“腹有詩書氣自華”的真諦所在。
以上要點主要是通過今天的培訓概括而出,通過培訓讓自己明白即興演講真正內涵,發(fā)現自身在言語表達中所存在種種缺陷和不足,這為自己在今后的工作學習中更有針對性去一一糾正錯誤起到事半功倍的效果,從而更快地提高自己的口頭表達能力。
演講與口才技巧培訓心得體會 篇14
“聽君一席話,勝讀十年書!碑斘衣犃巳顓^(qū)跟吳資店的課程后,心中不由得涌起了這句話。短短兩天的講師培訓結束了,作為一名南新人,我受益匪淺,感想頗深。他們的課程對我今后的工作起到了很好的指導作用,讓我在值班主持中,跟客戶溝通中,更有活力,更有激情的面對同事與客戶。其中神神打動我的是阮區(qū)幽默激情的講課方式讓人耳目一新,催人上進,下面是我這兩天來的心得與體會,希望能和大家交流共同學習,共同進步。
一,策劃合理,把握時間,不打無準備之仗。
記得孫子兵法講過:“多算勝,少算不勝”。不打無準備之仗,任何一次演講都必須做好必要的準備與周密的計劃,以確保能達到最好的狀態(tài)。
準備工作做的好能讓學員們感到講師的誠意,可以幫助講師塑造良好的形象,形成友好,和諧的氣氛。首先講師的儀表氣質以整潔大方干凈利落的形象給學員們形成一個良好的第一印象。其次PPT,演講內容,必要的道具,以及適當提問跟互動應當認真仔細,不能丟三落四,否則會給人留下不專業(yè)的印象影響演講效果。
二,演講一定要有明確的`目標。
目標是一切行動的根本,演講應當圍繞目標深入講解, 不可偏離主題,面對在座的每一位學員都把他當成是我們的客戶,這樣一個積極的心態(tài)就是我們成功的前提。
培訓講師是一個很辛苦的工作,有很多的挫折跟困難需要克服,有很多刁難的為題需要解決,這就需要講師要有強烈的自信跟高昂的激情和強烈的責任感把自己看成是人類靈魂的工程師,有一股勇敢,積極向上的盡頭,歷盡千辛萬苦,想盡千方百計,最終會贏得萬紫千紅。
最后預知我們的講師訓練營取得圓滿的成功并取得傲人的成績!!
謝謝!
演講與口才技巧培訓心得體會 篇15
今天,我校舉辦了以“傳遞青春正能量,讓我們健康成長”為主題的演講比賽。經過各位同學們的精心選材、刻苦訓練,此次比賽在感動中,在掌聲中,在成功中圓滿結束。我認真聆聽了同學們的演講,總體感覺演講內容符合主題,健康向上,演講語言表達聲音洪亮,吐字清晰,大家各顯其能,都發(fā)揮了出色的水平。 演講是一門語言藝術,它的主要形式是“講”,同時還要輔之以演。講是主旨,演是輔助。對演講者來說,寫好了稿子,不一定就講得好,正如作曲家不一定是演唱家一樣。有文才,善于寫出好的演講詞的人,不一定有口才,不一定能講得娓娓動聽。真正的演講家,既要善寫,還要會講,即既要有文才又要有口才。 俗語說,“冰凍三尺,非一日之寒”。想要成就一次精彩的演講,一方面要注重平日里的鍛煉和學習,另一方面也要掌握一定的演講技巧:
1、講法
演講是練習普通話的.好機會,特別要注意“字正腔圓”,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,不要像和尚念經那樣低聲絮語,也不要像機關槍掃射般咄咄逼人,也切忌從頭至尾一直以相同的速度來進行,聽眾會睡覺的。 語速要有快有慢,語調要有張有弛。一般來說,聲調上揚傳達著激昂的情緒,如興奮、憤怒、譴責、疑問;聲調下降則表達灰暗的情緒,如悔恨、傷心、失望和郁悶等。
2、表情
表情 這里指的是面部表情,即眼、眉、嘴以及頭等配合講稿的協(xié)同動作,這些動作要完全服從于講稿的需要。演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。演講的內容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,木木然然,演講就很容易變得欠缺說服力?刂颇槻勘砬榈姆椒,首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會給人“喪氣”之感,而且演講者的眼神要能“攏”住全體觀眾,不可瞪天看地,或盯住臺下一隅,而要隨時保持微笑,自然地平直向前,達到最后一排觀眾為止,另外,目光也要照顧到臺下兩邊的觀眾,以加強演講者和觀眾的感情交流。
3、站位
演講者應擺出方便演講的“輕松的姿勢”。決竅之一是張開雙腳與肩同寬,腳跟應靠近,挺穩(wěn)整個身軀,切忌雙腳分立,那樣顯得粗俗松垮。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將雙手相扣自然放于體前,或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。
4、手勢
在演講中使用最多、動作最大的要算手勢了。它可以隨著內容的需要向各個方向揮動。手勢可單手,可雙手,可以手心向上、向下、向內、向外,還可以用拳,這些都沒有機械的規(guī)定。在使用手勢時要注意三點:胳膊不要伸得過直,以免僵板;手指不宜彎曲,以免拙笨;手勢運用要和它所配合的那句話同始同終,以免分裂。
俗話說“工欲善其事,必先利其器”,只要同學們充分準備,認真鍛煉,持之以恒,相信大家在以后的演講比賽中會取得更好的成績。
演講與口才技巧培訓心得體會 篇16
10月12日,我們懷著激動的心情,參加了期盼已久的《演講智慧》培訓分享,此次培訓是由陳董親自為我們現場演繹。因此,是一次非常難得的心靈體驗。
整個培訓用了整整三個小時,陳董結合了他許多親身的經歷,為我們分享著演講技巧。一直以來,陳董就是我們公認的魅力演說家,能夠參加這樣的培訓是我們的榮幸。
在培訓中,陳董講述了他們 8年從事物流工作,一步步走到今天,從一個不知名的駕駛員,走入現在的互聯網+,他從未放棄過自己的夢想與信念,不斷學習,與時俱進,這點讓我非常佩服與感動。
培訓PPT總共是39頁,制作精美,內容新穎,數字化、圖片化、文字化相結合,再加上陳董整個下午的用心付出,讓我們每個小伙伴都感到親切、自然,收獲滿滿。當聽到陳董說自己以前上臺前對著鏡子拼命練習,反復朗讀,到了上臺依然緊張,但經過他無數場的演講與練習,現在可以站在演講臺上從容的演繹自己事業(yè)、自己的人生。這是多么美妙的過程呀!聽到這段,我也回想自己過去上臺主持及演講的經歷,也是一步步的鍛煉自己,從臉紅,緊張,到現在的坦然面對各位伙伴們,這當中,有多少人的包容,有多少次的突破自己,真是感慨萬分。我心中對陳董的`敬意油然而生,這幾年是陳董給了我一次又一次鍛煉自己、提升自己的機會,在大眾的每一天都是我人生中難得的體驗,從剛進公司組織日常辦公會議到大型年會的組織與主持,每一次陳董都會給予專業(yè)的指導,讓我不斷成長、促我不斷進步。
以前總是覺得陳董的演講特別有感染力,我們似乎如何模仿也達不到這種效果,正如一句廣告語:"一直被模仿,從未被超越。"非常貼切的形容著陳董語言魅力的不可復制性。 在PPT上所展示的每張圖片,都很生動的表達了演講者主題,讓我們更深刻的感受到演講智慧的重要性,及在工作與生活中所發(fā)揮的作用。
陳董在分享中再次常提到:"學習是智慧的升華,分享是生命的偉大".他建議我們要多學習,多讀些有益的書籍,提升自己的綜合素質。我覺得就像是一位兄長在提示著我們,表達的親切而真誠,確實讓我們很樂意的接受了陳董寶貴建議。
演講是一門藝術,不但能體現演講者的語言表達能力,更能體現演講者的學識,如果腦中空空,再會表達也只是空談,只有不斷學習、吸收新的知識,不斷接觸新生事物,才有充分的內容讓演講者去演繹。當一個人懂得了演講藝術,隨之而來也會擁有良好的溝通技巧,所謂一通百通就是這個道理。
通過這樣一次深層次的感染與分享,我深刻的體會到演講智慧給我們帶來的希望。感謝陳董的無私奉獻與寬容!感謝物流團購的伙伴們的陪伴與支持!我將會以萬分飽滿的熱情,投入到快樂的學習與工作中去,不是每個企業(yè)都會如此愛護自己的員工,更不會有多少老板愿意花時間親自培訓企業(yè)員工,我很慶幸作為物流團購中的一員,更會珍惜每一次培訓的機會,因為培訓才是企業(yè)給予員工最大的福利。
演講與口才技巧培訓心得體會 篇17
我們經常會有很多的夢想,但當你回首時會發(fā)現夢想隨著時間的流逝,或許已經被你遺忘,或者你只有感嘆。也許我們還記得1997年7月1日香港回歸的日子,在那樣一個特殊的時刻,你有沒有許下什么諾言或者立下什么志向;蛟S你曾想十年后會成為富翁,或者事業(yè)大有成就,或者其他。然而再看看今天的你、我、他,有多少人的夢想真的實現了,或許在看十周年回歸慶典時只有感慨十年時間過得是多么的快。人其實很容易產生夢想,在對偶像的崇拜中,在遼闊無際的草原上,在驚濤駭浪的大海上,也許有時只是在不經意間,你就會有或大或小的夢想,然而只有行動才有可能改變一切,空想只會于事無補。所想當我們那天又在夢想時,請告訴自己:不要再想了,開始做吧!
少幻想,多做事,但在做事的'過程一定要樹立戰(zhàn)勝自己的決心和信心,激發(fā)內在潛能。其實我們都知道,人最大的敵人實際上是自己,我們在做事的過程中經常被自己設置的一些不存在的或夸大的困難所嚇倒。當你面對問題而畏縮和恐懼時,請不要忘了告訴自己:我一定可以。
如果你真的能做到上述兩點,也許有一天成功的你可以淡然地對自己說:不過如此而已。
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