讀人性的弱點(diǎn)讀后感
讀人性的弱點(diǎn)讀后感1
《人性的弱點(diǎn)》的作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的戴爾．卡耐基。本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容。自1973年問(wèn)世以來(lái)，本書銷量1500萬(wàn)冊(cè)，被譯成各種語(yǔ)言文字，成為西方最持久的暢銷書之一，穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書榜首。此書之所以永不過(guò)時(shí)，就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí)，以及他為根除人性的弱點(diǎn)所開出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有85％歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！敝灰悴粩喾磸�(fù)研讀，它必將助你獲取成功所必備的那85％的能力。
需知，我們都要勇敢地做自己的主人，絕不能讓自己內(nèi)心充滿了自卑與挫折感。學(xué)習(xí)擁有“樂觀、易于與人交往的觀念”，以積極陽(yáng)光的態(tài)度前進(jìn)，在自己的日常生活與社會(huì)交際中與人打交道，發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己的那些潛伏未用的資才，我們就可重新面對(duì)自己的工作和生活，享受到快樂的人生。說(shuō)說(shuō)感觸較深的兩方面：
一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一個(gè)原則：不要批評(píng)，責(zé)怪或抱怨他人。即使是不對(duì)等的關(guān)系，甚至是自己愛的孩子。
各種實(shí)驗(yàn)和生活事實(shí)證明：批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而只有招致憤恨。因批評(píng)而引起的羞忿，常常使人的情緒大為低落，并且對(duì)應(yīng)該矯正的事實(shí)狀況，一點(diǎn)好處也沒有。批評(píng)是沒有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的，它會(huì)傷害了一個(gè)人的自尊和自重的感覺，并激起他的反抗。只有不夠聰明的人才會(huì)批評(píng)，責(zé)怪或抱怨他人。當(dāng)然，善解人意和寬恕他人，需要有修養(yǎng)自制的功夫。讓我們盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式。盡量設(shè)身處地的去想—他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪還要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕，和了解，那就需要在于人格、克己上下功夫了。
二是要獲得平安快樂的一個(gè)原則：改變不良的工作習(xí)慣。
習(xí)慣是一種長(zhǎng)期形成的思維方式、處世態(tài)度，習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想行為形成的，習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性，像轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪一樣。人們往往會(huì)不由自主地啟用自己的習(xí)慣，不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣，都是如此。可見習(xí)慣的力量——不經(jīng)意會(huì)影響人的`一生。因此，不良習(xí)慣也是后天慢慢養(yǎng)成的。當(dāng)然，對(duì)于我們的生活和事業(yè)來(lái)講，有些習(xí)慣雖然不好，但他們可能無(wú)礙大事，不會(huì)產(chǎn)生直接的沖突和嚴(yán)重危害；而有些則是我們獲得幸福與成功的大敵。對(duì)于后者，我們應(yīng)該努力改正，并堅(jiān)決擯棄，否則，這些惡習(xí)會(huì)影響我們終生。下面就是一些應(yīng)該改掉的不良的工作習(xí)慣：
�。ㄒ唬┺k公桌上亂七八糟�！爸刃蚴翘靽�(guó)的第一要律。”“秩序也應(yīng)是商界和生活的第一要律。”這說(shuō)出了秩序的重要性。可以說(shuō)，秩序、簡(jiǎn)潔就是速度，條理就是效率。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成如下良好習(xí)慣：物以類聚，東西用畢物歸原處；口不亂放東西；口把整理好的東西編上號(hào)，貼上標(biāo)簽，做好登記；口好記性不如爛筆頭，要勤于記錄。處理文件的應(yīng)注意：第一，迅速回復(fù)。第二，迅速歸檔，以免文件弄亂或弄丟。第三，及時(shí)銷毀。沒用的文件要及時(shí)處理掉，以免繼續(xù)浪費(fèi)空間和時(shí)間。正如美國(guó)前最高法院院長(zhǎng)查理·伊文凡說(shuō)：“人不會(huì)因?yàn)檫^(guò)度勞累而死，卻會(huì)因放蕩和憂煩而去。”
�。ǘ┳鍪虏环州p重緩急。長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：工作中有許許多多的事情，而一個(gè)人的精力卻是有限的。但如果我們工作中分清主次、先后，將會(huì)有助于我們更好地做成事情。沒有人能永遠(yuǎn)按照事情的輕重程度去做事。但我知道，分清主次，按部就班做事，總要比想到什么就做什么要好得多。
（三）將問(wèn)題擱置一旁，而不是馬上解決或做出決定。大多數(shù)的人曾經(jīng)在生活中不止一次的告訴自己：我明天再做它，我還有時(shí)間，或者是明天以后的某個(gè)時(shí)間。不管事情大還是小，都要用內(nèi)在意志去激發(fā)自己完成。但我們大多數(shù)都在性格里缺乏這種意志，所以才導(dǎo)致我們離目標(biāo)和計(jì)劃越來(lái)越遠(yuǎn)。不要沮喪，還是有方法能夠幫助我們?nèi)タ朔侠⒆罱K讓我們完成我們的該做任務(wù)的。比如，從點(diǎn)滴或部分做起，變“被動(dòng)做”為“想要做”，限定時(shí)間，積極想辦法，排除干擾，告訴自己未必盡善盡美等。
（四）不會(huì)組織、授權(quán)與督導(dǎo)。工作來(lái)了，首先考慮的是看有沒有適合的人來(lái)做，有就果斷授權(quán)。而善于組織、合理授權(quán)就是復(fù)制自己，就是讓別人為你工作，是放大自己時(shí)間的杠桿，是決定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能力高低的標(biāo)志。在日常生活中，許多人常因不懂得授權(quán)他人，因而提早進(jìn)入失敗的墳?zāi)埂＿@些人事必躬親，結(jié)果被那些煩瑣細(xì)節(jié)所淹沒，難怪他們常常感到匆忙、憂煩、急躁和緊張。
讀人性的弱點(diǎn)讀后感2
歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能夠設(shè)身處地的為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心自己的前途�！蔽夷軌蛟谧x卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書時(shí)學(xué)到這一點(diǎn)“永遠(yuǎn)站在別人的角度思考問(wèn)題，不斷的站在別人的立場(chǎng)上看待問(wèn)題�！蹦銜�(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的很多困難只是阻礙你通往成功的一只紙老虎而已。我需要在認(rèn)可自己成就的同時(shí)去探索別人的觀點(diǎn)并在心中激發(fā)起對(duì)一件事情的熱衷和渴望。來(lái)到杭師的這段日子，我深切的體會(huì)到人際關(guān)系的重要性，卡耐基人性的弱點(diǎn)告訴我：“一個(gè)總關(guān)心別人的人在兩個(gè)月內(nèi)所獲得的朋友比一個(gè)總想著別人關(guān)心的人在兩年內(nèi)所交的朋友多得多�！痹谶@里生活很好，認(rèn)識(shí)了很多人，也明白了很多的生活道理，為我的人生增添了一筆無(wú)形的財(cái)富。
與此同時(shí)，我也深刻體會(huì)到學(xué)海無(wú)涯，無(wú)論是書中描繪的是多么的繪聲繪色，沒有實(shí)踐行動(dòng)的一切理論都只會(huì)是空談。人應(yīng)該明白，意是浮動(dòng)卻為空的道理，你所看到的不一定就是本質(zhì)，表象的東西不用太過(guò)在意，真正本質(zhì)的東西才是值得我們耐心的去發(fā)現(xiàn)，刻苦的專研，這樣才能把《人性的弱點(diǎn)》真正的靈魂精髓發(fā)揮到最大。
《人性的弱點(diǎn)》教會(huì)我很多東西，我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，隨時(shí)隨地的對(duì)那些受過(guò)幫助恩澤感懷于心；對(duì)待朋友，周圍的人要善良相向，人心肉做，日久長(zhǎng)情。每個(gè)故事，每個(gè)事實(shí)，我都會(huì)想起我情深摯愛的.朋友，因?yàn)槲抑罌]有他們，我的世界不會(huì)如此的精彩，也許我們的人生并不是那么的充裕，因?yàn)檫�可能伴隨著喜怒哀樂，但正是這千變?nèi)f化的情欲組成了我最豐富的人生境界。我在《人性的弱點(diǎn)》中學(xué)到：“用一顆真誠(chéng)的心，可以交到很多真誠(chéng)的朋友，擁有積極的心態(tài)可以得到快樂。樂觀豁達(dá)可以使平凡富有情趣，能把沉重的生活變得輕松活躍，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把煩惱瑣碎的事情變得簡(jiǎn)單干練。
了解一切意味著寬恕一切，更何況饒恕是也是人生最大的美德。我們也要學(xué)會(huì)贊美別人，當(dāng)然贊美不是奉承。二者的區(qū)別很簡(jiǎn)單，前者是真誠(chéng)的，后者是虛偽的；前者由心而發(fā)，后者有口而出；前者是無(wú)私的，后者是自私的；前者隨時(shí)得到歡迎，后者處處受到譴責(zé)。在處理人與人的關(guān)系中，我們永遠(yuǎn)不要忘記我們交往的對(duì)象是渴望被贊賞的人。給予贊美是人之常情。而且在我每天的人生旅程中，我要試著讓心中感激的星星之火給別人留下一點(diǎn)友好的印象。
在這個(gè)社會(huì)中，人際關(guān)系的處理是至關(guān)重要，通過(guò)看這本書，讓我懂得，在與人相處的過(guò)程中，如果想讓他人喜歡自己，和他人發(fā)展真正的友情，那就真誠(chéng)的去關(guān)心他人，這樣在幫助自己的同時(shí)也幫助了別人。這是雙向的，雙方都能獲益。學(xué)會(huì)微笑，保持一種正確的心理狀態(tài)，那就是勇敢，坦誠(chéng)和樂觀。有句格言說(shuō)的好：”笑迎天下客“。自己的微笑是自己美好愿望的信號(hào)，自己的微笑也能照亮別人的生活。如果別人天天哭喪著臉面對(duì)自己，自己肯定也是很不舒服的，既然知道這樣不可取，那就不要”己所不欲勿施于人“。
這本書對(duì)我的工作方面也有很大的幫助。的確，為人處于世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任，要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任，一個(gè)人能力或許有高低，但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負(fù)責(zé)的人，縱使天資卓越，也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂：”責(zé)任字字重千斤“。同時(shí)，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可，是獲得友誼的最佳方法。 對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，盡心盡力的去做到最好。
通過(guò)閱讀《人性的弱點(diǎn)》也讓我認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，在工作中，雖然我很認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是很多方面還是考慮有所欠缺。需要更加完善自己，提高自己，為公司盡心盡力。
因此我要改變我自己，要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，卡耐基說(shuō)：”不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想。“我相信，快樂源于心。古老的格言里有這么一句話：”人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次。“愛默生說(shuō)過(guò)：”我遇見的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西�！叭绻@話對(duì)愛默生來(lái)講都是正確可行的，那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠(chéng)地去贊賞他們。要”真誠(chéng)、慷慨地贊美“，而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里，終生不忘。
讀人性的弱點(diǎn)讀后感3
工作之余，在公司創(chuàng)造本次讀書活動(dòng)的條件下，我對(duì)《人性的弱點(diǎn)》進(jìn)行了閱讀，真乃是收益非淺，受用無(wú)窮。
卡耐基真可謂是人生哲學(xué)之子，字里行間，人性迸發(fā)；通頭到尾，光芒四射�！叭速F有自知之明”，就是說(shuō)我們可以懂得自身的不足之處，這個(gè)不足之處往往就是我們的弱點(diǎn)，存在這個(gè)弱點(diǎn)的多了就稱為了：人性的弱點(diǎn)。無(wú)論是人性弱點(diǎn)的存在，還是我們克服這些弱點(diǎn)的過(guò)程，都要有一個(gè)因素貫穿其中，那就是——生存之道。
無(wú)論何人，都有著自身的生存標(biāo)桿，雖有不同，但或直接、或間接，我們都踐行著它，如何更好的踐行心中的那份原則，就要自己來(lái)共同深思了。之前，我們還要實(shí)習(xí)好人性共同的.東西，這就需要《人性的弱點(diǎn)》發(fā)揮其作用了，本書用了大量事例論述了很多精辟的論點(diǎn)，這些深入人性的引領(lǐng)，值得我們一一探討。
讀人性的弱點(diǎn)讀后感4
這兩天當(dāng)我第二次重讀《人性的弱點(diǎn)》一書時(shí)，有感于公司近期機(jī)構(gòu)、人員變動(dòng)及工作流程過(guò)程中出現(xiàn)的溝通不暢等現(xiàn)象，將我本人在工作中碰到的一些問(wèn)題和體會(huì)，拿出來(lái)和大家一同探討與分享。
一、避免陷入爭(zhēng)論
贏得爭(zhēng)論的辦法只有一種，那就是永遠(yuǎn)不要爭(zhēng)論�；蛟S你的觀點(diǎn)是正確的，是絕對(duì)正確的，可一旦發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，在對(duì)方眼里，你的觀點(diǎn)一如你爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的態(tài)度一樣——不可理喻。
工作中存在分歧是必然的。如果一對(duì)搭檔在共事中不會(huì)產(chǎn)生分歧，那么其中一人就沒有存在的必要了。如果對(duì)方提出了你不曾想到的問(wèn)題，那么你應(yīng)該慶幸。分歧也許會(huì)幫助你糾正一個(gè)嚴(yán)重的失誤呢？關(guān)鍵是如何處理分歧。首先，討論問(wèn)題時(shí)要耐心傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)；其次，尋找認(rèn)同點(diǎn)；再就是留有空間。
舉個(gè)領(lǐng)導(dǎo)教的方法為例，就是留有空間的例子。前幾天就工作上的事需要與多個(gè)部門溝通，大家坐下來(lái)沒兩句話就發(fā)生了分歧和誤解，我采取的辦法是“也許是我錯(cuò)了，不了解具體情況，我們先一起探討一下，然后晚上回去大家都想一想，明天再討論”，第二天的結(jié)果當(dāng)然是非常圓滿的。如果當(dāng)時(shí)繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)效果會(huì)怎樣呢……改天再討論這一問(wèn)題，留給雙方更多的考慮時(shí)間。
最近公司內(nèi)部部門之間也時(shí)不時(shí)的.出現(xiàn)爭(zhēng)論現(xiàn)象，請(qǐng)記�。黑A得爭(zhēng)論的最好辦法就是避免陷入爭(zhēng)論！
二、尊重他人
尊重他人的含義很豐富，這里想說(shuō)的是理解和尊重他人的感受。
通常，我們是知道自己犯的錯(cuò)誤的，只是都不肯直面錯(cuò)誤，都會(huì)給自己找點(diǎn)理由。當(dāng)他人巧妙、謙和地作出評(píng)價(jià)時(shí)，我們便會(huì)很樂意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，甚至?xí)䴙樽约旱奶拐\(chéng)和勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為感到自豪�？僧�(dāng)他人直白地道出不悅的事實(shí)并強(qiáng)迫我們接受時(shí)，我們便會(huì)本能地拼力抵抗。我想這種情況是相當(dāng)普遍的。前段時(shí)間一位同事因不了解情況，在會(huì)上提了一些不該提的事情，被我不留情面的說(shuō)了一通，結(jié)果是該同事不但不明白不理解，還對(duì)我產(chǎn)生了很深的誤解，在工作接觸中有明顯的抵觸……現(xiàn)在我明白了，想讓別人接受批評(píng)也需要合適的方式方法，換位思考一下，如果自己認(rèn)定的“事實(shí)”被懷疑甚至是責(zé)備也會(huì)心生不滿，并找理由堅(jiān)守自己的立場(chǎng)。我想，尊重他人的感受，善意的提出存在問(wèn)題，并給出解決或改進(jìn)建議，會(huì)遠(yuǎn)勝于一味指責(zé)。
三、學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)
如果你發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，應(yīng)立即誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò)。認(rèn)錯(cuò)是一種擔(dān)當(dāng)，認(rèn)錯(cuò)能夠化解紛爭(zhēng)，許多情況下還能解決由錯(cuò)誤引發(fā)的問(wèn)題。
舉一個(gè)我自己身上發(fā)生的事情。幾年前處理一件事，本來(lái)是主動(dòng)的去做去溝通去協(xié)調(diào)的，可就是考慮的還不夠周全，一個(gè)重要的環(huán)節(jié)出了紕漏。被主管領(lǐng)導(dǎo)叫了去，首先肯定了工作積極的態(tài)度，主動(dòng)做、想著做，可就是欠考慮，指出錯(cuò)誤所在……聽完領(lǐng)導(dǎo)的話，我認(rèn)真琢磨一下的確是欠考慮了，人事工作必須非常嚴(yán)謹(jǐn)，一點(diǎn)都馬虎不得，就算做了再多努力，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，于是馬上認(rèn)錯(cuò)并及時(shí)采取補(bǔ)救措施，圓滿解決了。所以，當(dāng)我們的觀點(diǎn)或行為發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，無(wú)謂的找理由不斷的解釋只能讓人感覺是推卸責(zé)任，對(duì)解決問(wèn)題沒有任何好處，甚至可能有反作用，就讓我們勇于擔(dān)當(dāng)，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己，誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò)，這樣往往還會(huì)帶來(lái)意想不到的好的結(jié)果。
四、微笑的力量
如果你希望別人和你在一起時(shí)心情愉快，那你自己必須要心情愉快地對(duì)待別人。
英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)：“微笑，實(shí)在是仁愛的象征、快樂的源泉、親近別人的媒介，有了微笑，人類的感情就溝通了。”微笑是全世界通用的語(yǔ)言，傳達(dá)著最簡(jiǎn)單的信息：友好。試想一個(gè)人面對(duì)他人總是面沉如冰，誰(shuí)會(huì)喜歡跟他交流，誰(shuí)會(huì)愿意向他敞開心扉？而微笑有著神奇的力量，向他人傳遞著關(guān)切、友善、尊重、贊賞、鼓勵(lì)……拉近了彼此的距離。讓我們?cè)诠ぷ髦�，多用寬容的微笑代替�?zé)備，多用贊揚(yáng)的微笑去鼓勵(lì)他人，多用微笑開啟溝通之門。
感觸還有很多，水平有限先跟大家分享這些吧。說(shuō)這些并不是標(biāo)榜自己做的多么好，正相反，經(jīng)過(guò)讀書、思考、實(shí)踐的過(guò)程，越來(lái)越覺得自己的差距還很大。記住一句古老的格言：靠爭(zhēng)奪，你永遠(yuǎn)也得不到滿足；能謙和，你才會(huì)擁有意料之外的收獲。讓我們共同努力營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境吧！
讀人性的弱點(diǎn)讀后感5
“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都是上蒼的杰作�！�
漫不經(jīng)心地撩開第五章的扉頁(yè)，這句話赫然映入我的眼簾，深深地震撼著我的心靈。
現(xiàn)代社會(huì)，超快的生活節(jié)奏，緊張的生活壓力，壓得人們直不起腰，喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)生活，面對(duì)工作，有的時(shí)候感覺自我是那樣的渺小、無(wú)力，猶如一根柔弱的小草匍匐在巨石之下，自卑之感可想而知，甚至失去了面對(duì)生活的信心和勇氣。呈現(xiàn)在眼前的自我千瘡百孔，一無(wú)是處。
當(dāng)這段文字敲響我的心靈的'時(shí)候i，我才意識(shí)到生命是多么的寶貴，自己是多么與眾不同，擁有許許多多的獨(dú)特魅力……
認(rèn)識(shí)自我，相信自我——做最好的自己。
讀人性的弱點(diǎn)讀后感6
如果你想成為一個(gè)成功的人，必須要先給自己定位，看清自己。知道自己的優(yōu)勢(shì)所在固然重要，但是更為關(guān)鍵的還是要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，可以說(shuō)，如果我們能夠?qū)⒆约旱娜秉c(diǎn)合理的轉(zhuǎn)變變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)的話，那么，這就等于為我們的成功添加了催化劑，讓我們更快的步向成功。
可以說(shuō)，要想成為一個(gè)成功的人，必須懂得如何與人相處；要想成為一個(gè)成功的.人，必須要掌握平安快樂的要訣；要想成為一個(gè)成功的人，必須要周圍的人喜歡自己；要想成為一個(gè)成功的人，必須很輕易的就能獲得他人的贊同，即使存在一定的歧義，也能夠很好的說(shuō)服他人。
那么，成功的真諦是什么呢？說(shuō)到底，可以總結(jié)為24個(gè)字，“把自己當(dāng)自己，把自己當(dāng)別人，把別人當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人�！�
讀人性的弱點(diǎn)讀后感7
無(wú)論是與人相處的處世之道，還是有關(guān)自身的生活軌跡，都無(wú)不透漏一種智慧的天地，值得我來(lái)用心學(xué)習(xí)。雖說(shuō)本書更多的.為職場(chǎng)所寫，不免有些圓滑之處，但里面貫穿的圓通哲理使我敬佩不已，人活在世，缺這不可，在以后的人生道路上，我會(huì)努力使自己的生活變得安然自得起來(lái)。
對(duì)于工作已好幾年的我，對(duì)于工作的感懷已不算感性，本書里面關(guān)于對(duì)待工作的態(tài)度，如何擺脫疲勞及憂慮，深得我心，值得我以后踐行，對(duì)工作、對(duì)自身健康有益無(wú)害。
憂慮是人生一大弱點(diǎn)，時(shí)刻困擾著我們的生活，一不小心就會(huì)托我們進(jìn)入惡性循環(huán)，毀壞身體健康，書中舉出憂慮對(duì)人的危害，并道出了消除憂慮的途徑，很是收益。能接受既成事實(shí)；能接受最壞的情況出現(xiàn)；鎮(zhèn)定的想辦法去改善最壞的情況；消除自卑情緒，諸于此類，以后都值得以此慰勉。
讀人性的弱點(diǎn)讀后感8
我利用這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假看了幾本書，其中讓我印象最深刻的就是這本《人性的弱點(diǎn)全集》，這本書會(huì)舉一些例子，讓我們更懂得在日常生活、工作中與人怎樣相處，并有效的影響他人。
這本書一共有十篇，其中讓我感觸最深的有兩篇，這兩篇中，舉了很多例子，都是一些在生活中名人名事。先來(lái)介紹一篇（為人處事的基本技巧），這一篇告訴我們不要去批評(píng)、指責(zé)或抱怨別人，要試著去了解他們，并明白他們?yōu)槭裁催@么做，這會(huì)比批評(píng)更有益，這樣做還會(huì)產(chǎn)生同情、容忍以及仁慈。
還有，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并誠(chéng)懇地去贊賞，一定要有這樣的想法：我所遇之人，都有勝過(guò)我的.地方，這些方面，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這一篇的最后寫了要說(shuō)服他人，首先要把握對(duì)方最迫切的需求。如果做到這一點(diǎn)，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。
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