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疫情下的教學反思

時間:2022-07-23 18:06:54 教學反思 我要投稿
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疫情下的教學反思

  作為一位到崗不久的教師,我們要在教學中快速成長,通過教學反思可以快速積累我們的教學經(jīng)驗,那么問題來了,教學反思應該怎么寫?以下是小編為大家收集的疫情下的教學反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

疫情下的教學反思

疫情下的教學反思1

  網(wǎng)絡授課已經(jīng)開始很長一段時間了,通過與其他老師的交流、再結合自己班級的情況,在接下來的一段教學中我將著重注意以下幾個方面::

  一、教學準備及簽到。首先,為了提醒學生能按時上課,提前在釘釘群里發(fā)授課鏈接,還在班級微信群里提示開課時間;再者,在課堂上反復強調(diào)一定要認真聽講及記筆記,中途不早退,不惡意刷屏等事項。

  二、作業(yè)檢查。每節(jié)課完成以后,通過釘釘家校本與愛學二者相結合的`方式布置適當?shù)淖鳂I(yè),對提交上來的作業(yè),及時進行批閱,跟進輔導。

  三、及時與家長做好溝通。對于網(wǎng)課學習中懶惰、不守時、不按時完成作業(yè)的學生及時與其家長進行溝通、聯(lián)系,尋找存在的問題,并積極對學生進行思想教育,讓其重視學習。

  總之,我會克服困難,竭盡所能做好在線授課工作。

疫情下的教學反思2

  近期,有幸聆聽了河南大學教科院教授梁林梅老師的講座,和大家分享了在疫情之下的中小學面對大規(guī)模居家的現(xiàn)狀,在線教學的一切反思,備受啟迪。

  2020,面對突然而來的'疫情,我們會有困惑,我們做了很多,也會有很多問題,但同時我們在應對、體驗、積極探索的過程中,也獲得了新體驗、新成長。所有師生都投入到了這一場大規(guī)模的信息化教學新模式、新實踐的嘗試和探索之中。

  學生處于一種生活、休閑為主的居家學習環(huán)境,依靠學生自主的在線學習,遠程在線學習是多種學習方式中極具挑戰(zhàn)的一種,這種教育形式,不是照搬課堂教學那么簡單,作為教師,我們需要改變教學觀念和教學設計思路,設計以學生為中心的教學方式。

  要遵循內(nèi)心不焦慮,生活不單調(diào),身心更健康的基本原則,引導學生提升自主學習和自我規(guī)劃的能力。學習任務和學習內(nèi)容要體現(xiàn)三個有利于:有利于居家學習,有利于學生主動參與,有利于學生自主進行。

  就音樂學科來說,在教學內(nèi)容的整合上,可以結合當下時情和音樂創(chuàng)編,開創(chuàng)性的開展音樂教學,引導學生在藝術表現(xiàn)中獲得音樂學習。沒有完美的模式,沒有完美的工具,最適合的就是最好的!

疫情下的教學反思3

  “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!

  一場新冠病毒的疫情,讓老師們一起開啟全新的線上教學模式。老師從在學校的教室里教學轉換成使用網(wǎng)絡軟件在電腦、手機上授課。這是以往所從來沒有過的事情,這是一項偉大而又不得已的創(chuàng)舉!

  這次全新的上課模式,新在上課的地點變了,由學校變?yōu)榧彝。老師在自己家,學生也在自己家,恐怕歷史上從未有過這樣情況。新在形式變了,由面對面交流變成依靠網(wǎng)絡傳輸信號進行互動。老師憑電子設備與學生交流溝通,成了千里眼,順風耳,卻不能像在課堂一樣,一眼總攬全局。新在孩子們交作業(yè),老師們批改作業(yè)要在電腦或手機上進行,電子設備代替了紙質(zhì)的東西。而老師們必須接受并盡快適應這種全新的方式,必須從頭開始,進行探索、反思,爭取使教學效果不遜于課堂授課。

  “我本將心向明月,奈何明月照溝渠!

  老師們煞費苦心的備課、講課、互動、批改,希望能讓孩子們喜歡這種新模式,達到良好的教學效果。開始還行,孩子們滿心歡喜,對全新形式充滿了好奇,一本正經(jīng)的配合老師?墒菚r間一長就漸漸的麻木起來,開始學會偷懶。畢竟老師在展示課件、共享屏幕的時候是不方便看孩子們的視頻的,何況同時讓一百多人開視頻也是很不流暢的一件事。因此,我們的蘭老師無奈的發(fā)出這樣的感嘆,“唉,這才是,也看不見你們,真著急!痹僬,網(wǎng)絡的使用,給孩子們提供了抄襲的機會。以前寫作業(yè)的時候用手機心虛的.很,現(xiàn)在可是光明正大了,甚至有的同學學會了盜圖交作業(yè),這讓老師甚感悲催無奈!忍不住要喊,“我太難了!”

  “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!

  所謂道高一尺,魔高一丈。再大的困難老師們也要想辦法克服。不知道孩子上課是不是掛上號就去偷懶了,老師們就盡快找出對策,我上課點名,讓你回答問題。你說你網(wǎng)絡信號不好,沒有麥,我讓家長語音解釋。孩子們學會了盜圖發(fā)作業(yè),學會了抄襲,老師就迅速做出反應,把“曉黑板”的作業(yè)上傳設置成“互不可見”,盡可能不給孩子們提供便利,并且時不時給你灌輸一種思想,“規(guī)矩千萬條,作業(yè)第一條。作業(yè)完不成,親人兩行淚!笨傊阌袕埩加,我有過墻梯。老師們面對孩子們的千種磨礪,本著對孩子們負責的態(tài)度,努力想出萬種應對策略。

  “希望是我們這個年代像鉆石一樣珍貴的東西!

  老師們從來沒有對孩子們失去過希望,只要堅持、永不放棄,相信老師們就一定能收獲自己想要的豐碩成果!

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