【熱門】學習培訓心得體會范文9篇

　　有了一些收獲以后，馬上將其記錄下來，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的學習培訓心得體會9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習培訓心得體會 篇1

　　美國未來學家約翰·奈斯比特說：“在我們這個時代，成功的單位要解決兩個問題——一個是對最有競爭力的管理人員的需求；一個是把辦公室與教室連在一起�！迸嘤柤磁囵B(yǎng)和訓練，作為一項學習活動就是解決這兩個問題最好的辦法。知識的積累只有學習，創(chuàng)新的起點在于學習，環(huán)境的適應依賴學習，應變的能力來自學習。

　　作為培訓的管理者，我們剛剛完成了春節(jié)后的全員知識更新培訓，帶著春訓效果的評估、存在問題的思索，我參加了全省地稅系統(tǒng)教育培訓管理者研討班 ，正可謂及時雨、雪中炭，及時解開了我心理的困惑。培訓的課程緊貼實際，基層干部教育培訓功能定位，干部培訓教育運作管理的基本問題，基層干部教育培訓存在的問題及對策研究等內容。師資有總局、省稅校的教育培訓的專家、學者，他們理論功底深厚，內容講解深刻，對進一步做好教育培訓工作堅定了信心，明確了努力方向。參加本次培訓最大的收獲和體會主要有：

　　一、提高了對“教育培訓”功能定位的認識

　　培訓是一種既緊張（需要全身心地投入）又愉快（在各種活動中展現(xiàn)各自才能）的參與、合作學習方式，更重要的是為了改變（沒有觀念和行為的改變什么都不可能發(fā)生）。培訓要遵循成人的學習規(guī)律，安排少而精和針對性、實用性強的新內容，選用適用的方法，遵照“把過程放慢、讓思想打開、促觀念碰撞、使學習發(fā)生”的理念。堅持分類分層組織實施，突出抓好崗位知識技術和能力培訓，著重解決“上下一般粗左右一個樣”導致的不管用問題，功能定位：提高干部隊伍素質，實現(xiàn)干部知識更新，目標定位是實現(xiàn)“五大目標”（認識目標、知識目標、技能目標、工作能力目標、作風養(yǎng)成目標）的理念和科學化、精細化、專業(yè)化的要求進行設計與實施。

　　二、熟悉了稅務教育培訓的基本規(guī)律

　　稅務教育培訓要為促進稅收現(xiàn)代化服務和稅務干部的全面成長服務，服從服務于稅收中心工作，其根本使命是通過提升稅務人員的綜合素質和稅收執(zhí)法與管理能力推進稅收中心工作，開展稅務教育培訓必須樹立大局意識，明確教育培訓在稅收全局工作中的地位，處理好與其它工作特別是稅收中心工作的關系。稅務機關組織實施教育培訓的責任與稅務人員接受教育的培訓權利，統(tǒng)一在稅務工作職責需求上，根據(jù)組織崗位需求為導向的要求，規(guī)劃、開發(fā)、組織實施教育培訓，反之如果不根據(jù)稅務機關的組織使命，目標及相關職務工作需要來統(tǒng)籌安排教育培訓，并給稅務機關帶來相應的效益，教育培訓就會成為額外負擔。如果教育培訓不能給稅務人員帶來實際益處（提升認識及知識技能水平等），不與做好工作及做好工作后的.利益發(fā)生相應的聯(lián)系，教育培訓便會因失去相應的內在激勵而成為一種隨便應付的差事，只有過程沒有效果。讓學員動起來是培訓的靈魂，培訓的價值在于轉化和運用。

　　三、研討了教育培訓的基本問題及對策

　　任何工作都是通過解決相關問題向前推進的，任何人都是通過對經驗教訓的總結反思不斷提升工作水平的。美國學者波斯納提出過一個關于個人職業(yè)成長很有影響的公式：個人的職業(yè)成長=經驗+反思。本期的研討班為有針對性、富有成效地加強和改進基層干部教育培訓工作，就以基層干部教育培訓工作方面公認的問題及其解決措施進行了一天的專題研討，通過分組討論、總結提煉，確定我們在“改進完善基層干部教育培訓內容”、“創(chuàng)新基層干部教育培訓形式”、“加強兼職師資隊伍建設”和“加強組織領導需要改進的基本問題”四個問題。通過小組交流研討，修改完善研討成果，每小組推薦1~3人上臺展示成果，思想在討論中升華，觀念在碰撞中更新。通過研討，我深深明白要組織一次成功的教育培訓必須做好以下幾個方面的工作：做好培訓需求是基礎，確定培訓內容（設計培訓課程）是關鍵，培訓教學方法選擇是根本，匹配良好的師資是核心，鎖定培訓時間是前提，培訓費用預算是保障，實施評估業(yè)績是動力，幾個環(huán)節(jié)相輔相成。

　　四、收獲了一種長效的人際網(wǎng)絡資源

　　本次培訓的對象有各設區(qū)市教育培訓工作的分管領導、培訓中心主任、培訓管理干部、業(yè)務專干、省局培訓中心干部及輔導員培訓的時間只有6天，但內容安排充實，教學方式多樣，大家一起學習、交流、討論，結下了深厚的友誼，特別是開班儀式后開展了破冰活動，編隊徽、隊名，相互簽名，上臺表演節(jié)目，氣氛活躍，彼此拉近了距離、融洽了關系。研討課題，輪流發(fā)言，交流思想，觀念碰撞，形成集體研討成果，登臺匯報，問題在研討中發(fā)現(xiàn)，對策在交流中產生，友誼在共同的學習中深化，集中培訓學習的時間是短暫的，但在省局培訓中心的精心組織下，在各位名師的精彩講解下，我們不僅收獲了知識，更新了觀念，增長了技能，同時收獲了一份沉甸甸的友誼。

　　十年樹木，百年樹人。教育培訓工作使命光榮，任務艱巨，如何把稅務干部隊伍真正打造成一支“懂經濟、善稅收、會管理、勤服務”的高素質現(xiàn)代化隊伍，促進稅收工作科學發(fā)展，作為稅務培訓管理者任重道遠，當策馬揚鞭，蹈勵奮進。

學習培訓心得體會 篇2

　　班組長是企業(yè)最基層的管理人員，是企業(yè)生產計劃和工作制度的落實和執(zhí)行，班組長肩負著重要的督導和管理責任。他們每天與員工進行最直接的接觸，能磨練出扎實的待人處事能力，是企業(yè)中高層管理的強大后備力量。在激烈的市場及行業(yè)競爭中，打造一支生產技術過硬、心理素質穩(wěn)定、應變能力較強的基層生產班組，對于企業(yè)成本的控制、效益的提升、員工的穩(wěn)定及人才的培養(yǎng)等方面都有重要作用。

　　通過參加公司舉辦為期四天的《克拉瑪依石化公司HSE十六項管理規(guī)范》班組長培訓班的學習，使我深刻的知道了此次培訓的目的：它主要是提高班組長的工作能力和業(yè)務素質，明確班組長在班組中的核心地位和作用，以及嚴格遵守執(zhí)行有關法律、法規(guī)和政策是關系到每個員工切身利益和有效提高企業(yè)經濟效益，同時發(fā)現(xiàn)在班組建設和日常管理中需要改進的.不足之處。

　　班組長是生產的組織者領導者和指揮者，也是直接生產者，他綜合素質的高低將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通，執(zhí)行力要強、具有影響力、關注細節(jié)、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能，是控制各類事故的最前沿陣地，是企業(yè)能否實現(xiàn)安全生產的基礎。安全技術與管理是班組長等基層現(xiàn)場安全管理人員必須具備最基本知識。

　　這次培訓，讓我充分認識到了自己崗位的重要性和肩上的責任，看到自己技能上長處和不足，總結經驗教訓，為提高業(yè)務素質打好基礎。希望以后多舉辦這樣的培訓活動，班組長多參加學習的培訓機會，同時建議公司是否能夠舉辦一些三線班組長（主要以服務性單位）舉辦一些交流與培訓活動，適當開辦一些專業(yè)性的管理實務培訓、溝通技巧及心理教育等，在提高管理水平的同時，也可以促使班組長正確調整心態(tài)，增強責任心和使命感！只有企業(yè)班組長們放開胸懷，認清使命，樹立正確的工作價值觀，用健康明朗的心態(tài)對待生活和工作，不斷地自我學習，提升自我，才有利于班組的建設，有利于企業(yè)的發(fā)展。

學習培訓心得體會 篇3

　　20xx年11月29日，區(qū)委宣傳部組織一批人員到鄭州邙山學習，接到通知，我知道是公民道德培訓，但具體的培訓內容是一點都不知道。去培訓的人員有40多個，早上7點我們出發(fā)了，由于路上堵車，我們到地方已經11點多了，還沒下車，我就看到一個院子門前站著兩排穿唐裝的小姑娘（后來知道她們都是這里的學生），還有穿中式衣服的男子，區(qū)領導剛下車，那些人就鞠九十度的躬，并說：老師你們辛苦了。我看到這里，心想，這是什么地方啊，怎么看起來像寺院啊，來這里培訓什么呢？帶著疑問，我和同事們一起下車了，待我們都下車后，讓整齊排隊，依次進入小院，那些站兩排的小姑娘和小伙子，不停的向我們鞠躬，并說：歡迎各位老師，你們辛苦了。我看到這種情形，真是不知所措，就和別人一樣點頭，算是回禮吧。

　　進到院子后，看到是一個兩層樓的小四合院，院子里收拾的干干凈凈，那些為我們服務的小姑娘們很有禮貌的帶我們到各自的房間，把行李放好后，我們全體到了一個教室，是在門口接應我們那個穿中式衣服的男同志，上臺深深的鞠躬并介紹說，他是我們培訓的這所學校的校長，叫侯超，負責我們這幾天的教學，還有一位是這幾天陪伴我們生活和學習的黃老師，還有一些為我們服務的義工，隨后介紹了這所學校，名字叫先鋒國學文化研究院，是一個中專學校，專門學習中國傳統(tǒng)文化、國學教育，并接納各種像我們這樣去學習的團隊，有教師、企業(yè)家、醫(yī)生，還有暑假期間舉辦的親子教育等等，介紹完之后，就讓我們就餐。

　　就餐的屋子就在學習教室的對面，工作人員又是很有禮貌的讓我們站好隊伍，然后深深鞠躬說：現(xiàn)在是午餐時間，請老師們用餐。我們進屋后，依次坐好，等待開飯，誰知，黃老師又很有禮貌的鞠躬說請各位老師全體起立，一起讀感恩詞，我們就全體面對墻面上的感恩詞和老師一起讀：感謝父母慈愛養(yǎng)育之恩，感謝老師傳道授業(yè)明教之恩，感謝朋友關心勉勵互助之恩，感謝政府官員護佑維持之恩，感謝天地覆載博愛化育之恩，感謝所有為我們付出辛勤勞動的人。讀完后，黃老師又是一個深鞠躬說：請各位老師就坐，然后依次打飯，吃飯的時候要愛惜糧食，不挑食，不貪味，碗中不剩飯菜，而且要食不言，以食就口，咽勿鳴喉。我們大家就是在這樣的環(huán)境中吃了第一頓飯，而且全是素食，后來的幾天中吃飯都是一樣的禮節(jié)和秩序，每個人也都習慣了吃飯時不說話，真的是靜悄悄的，幾天下來，感覺全吃素食也不錯的。

　　下午2點，緊張的學習就開始了，侯老師上臺先深深鞠躬說：請全體老師起立，整理衣冠，面對先師孔子行教像三鞠躬。這是我們到了以后就開始的鞠躬，每天如此，上課之前先向先師鞠躬然后開始上課。第一節(jié)課是侯老師給我們上的，中間休息半個小時，接著上第二節(jié)，一直到6點下課，接著就是去對面餐廳吃飯，吃過飯休息半個小時，是晚自習，一直學習到晚上9點半（后來兩天晚上都是到9點）。

　　晚自習結束后，我們就洗漱休息，我們住的房間是18個人的上下鋪，在二樓，房間里沒衛(wèi)生間，洗漱要到樓下，沒熱水，用熱水就要用盆接開水桶里的熱水，這么多人，你接點，她接點，一桶水一早就沒了，于是我就用涼水洗吧，也不是太冷，呵呵，不是來鍛煉嗎？樓上沒衛(wèi)生間，怕晚上起來，也不敢多喝水。洗漱完上樓，房間也算干凈，我在上鋪，山上的溫度還是有點涼的，蓋一床被褥還是有點冷，我們每個人都向黃老師又要了一床被褥，雖然睡覺不冷了，可是由于去個陌生的環(huán)境，還有同事睡著覺打呼嚕，我很長時間都睡不著，好不容易睡著了，不知道那個同事又起來去廁所，還沒睡著呢，又有人去廁所，那個門是一會兒響一下，一會兒響一下，一晚上也沒休息好。

　　早上我們規(guī)定的是6點起床，6點20開始練氣功。我怕起晚，就定了鬧鐘，結果沒等鬧鐘響就睡不著了，不到5點半就起床了，到樓下，別屋的同事也都起來了，廁所排隊，我就先洗漱，6點20整，教我們氣功的'老師就準時來了，讓我們在院子門口排好隊，立正、稍息都練幾下下，然后開始跑步，圍著黃河界碑跑幾圈，就開始了第一天的氣功學習，他教我們的是簡單的 清成六式攻，很好學，不一會兒我們就都跟著老師做起來了。鍛煉到7點，我們回到院子開始上早讀，讀“晨起自勉文”：旭日東升，霞光盈空，又是美麗一天，祈愿，嶄新的一天，我有新的體悟與收獲，愿我，能充滿信心，快樂的學習，無論順逆，我都要好好珍惜這一天。

　　這樣讀到7點半，開始吃早飯，又是老規(guī)矩，進門先起立讀感恩詞，吃過飯稍休息一會兒，8點半準時開始了又一天的學習，我們就是這樣緊張的學習了三天。

　　這三天的學習，我們學了弟子規(guī)、三字經、孝經等中國傳統(tǒng)文化，我們還分享了一些知名的企業(yè)家學習傳統(tǒng)文化的感悟和他們的親身體會，從中我知道了學習中國傳統(tǒng)文化不是復古，而是讓人們了解傳統(tǒng)文化，從新認識傳統(tǒng)的生活習慣，來查找我們現(xiàn)在生活中的欠缺，從而更好地生活。

　　通過學習，讓我對弟子規(guī)有了更深的理解，以前聽說過弟子規(guī)，也看過一點，但是沒有深入的看，也不太理解其中的意思，通過這次學習，我知道弟子規(guī)就是教你怎么愛別人，要拋開一切雜念和自私自利，真誠的愛別人，從中我悟到了生活中很多真諦，也深知自己在工作上和家庭上有很多的不足；知道了敬而無失，恭而有禮；懂得了惜食、惜衣不為惜財，原為惜福；知道了身心和諧，因為發(fā)怒是拿別人的錯誤來懲罰自己；明白了成家在于儉，敗家在于奢的道理。尤其是看了大導演翟俊杰老師的視頻，知道了“親愛我，孝何難”的道理，是啊，父母親給予子女的是百般的愛，我們做子女的孝順又有什么難呢，孝道不僅僅是美德，還是一種幸福。還有劉余莉老師的講座“弘揚中國文化，促進家庭和社會和諧”，她說的身心和諧，告訴人們，每個人手里都有一把快樂的鑰匙，不要讓別人控制你的心情，一個成熟的人，是會握著自己快樂的鑰匙。她講的人際和諧讓我知道了各相責，天翻地覆，只看對方的優(yōu)點，不看對方的缺點，愛就是要處處看到對方的優(yōu)點，忘記對方的缺點，還有她講的天人和諧、政令和諧等等，這些都是弟子規(guī)里面能學到的，父慈子孝，兄友弟恭，君仁臣忠，長惠友順，夫義婦柔，朋友有信，這就是弟子規(guī)，弟子規(guī)就是生活，生活就是弟子規(guī)。

　　總之，在這幾天的學習中，通過聽、學、看、唱，我真的是受益匪淺，學了很多知識，知道了中國文化這么博大精深，我們需要學的東西太多太多，我也深深感覺到自己的知識面太窄太窄，今后，我會努力從自身做起，努力改變自己。

　　最后，我用薛雅潔老師教我們學的<生命之河》這首歌來結束我這次學習之行吧，這首歌是讓我們忘掉煩惱，忘掉憂傷，每天都要有一個好心情。

學習培訓心得體會 篇4

　　跟崗學習,顧名思義就是為了某個崗位而去參加相應的培訓,使得適應有能力勝任這個崗位的工作。下面的內容是跟崗學習的心得體會總結，希望對你有所幫助。

　　時間過得真快，一個月的跟崗學習已經結束了，在過去的這一個月里，我在交大附小每周跟崗學習一次，雖然只有短短的五次，但是就這短短的五次機會，已經給我教師生涯增添了亮麗的一筆，讓我收貨頗多。也非常感謝領導能給我這次外出學習的機會，讓我能有機會提高自身業(yè)務水平。回首這些天的學習，我所經歷的點點滴滴，時時刻刻，都在收獲著!進步著!感動著!現(xiàn)把我的學習體會匯報如下：

　　一、提高了自身素養(yǎng)

　　在這五周的日子里，我親眼目睹了徐茜老師踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，卓有成效的工作效率;親身感受了徐老師平易近人的處世態(tài)度和無微不至的關懷照顧。徐老師為了讓我們不虛此行，精心準備每一項工作，不但認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，上好各種類型的課，我想，“學高為師，身正為范”應該是徐老師真實的寫照，也是我今后努力的方向。徐老師這種認真負責的態(tài)度，讓我這個剛走上工作崗位的新手自嘆不如，也讓我反思到了自己的不足。比如當徐老師的課堂上有學生不認真聽講時她會通過巧妙的語言來提醒學生，而不是以為的批評。有些孩子回答問題不完整，虛勞是說“我喜歡把話說完整的孩子�！币痪浜唵蔚脑捑褪购⒆踊卮鸬煤芎�。當有學生說和上課無關的話題時，徐老師會用醫(yī)生給一個同時得了感冒和受傷骨折的病人，如果學生是醫(yī)生，是先治感冒還是骨折的生活實例讓學生把重點放到課堂。徐老師的作業(yè)批改雖然很簡單，但是字里行間都能看出徐老師很認真，每一次作業(yè)中學生出錯原因都有注明，并且讓學生養(yǎng)成良好的改錯習慣。試卷出錯，徐老師都回讓孩子用張白紙把錯題從新抄到紙上再做一遍，并做好復批工作。在講課過程中，徐老師不會是因為自己是數(shù)學老師只關注數(shù)學知識，在板書遇到學生沒有學過的字，徐老師都會在旁邊注音，學生在抄筆記時也會用拼音代替。能看出徐老師的用心良苦。這也使我在教學能力的提高上很有啟發(fā)。

　　二、提高自身業(yè)務水平

　　在這一個月的跟崗學習的日子里，我聽到了的最真實的常態(tài)課，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然，更讓我看到了徐老師的工作態(tài)度、專業(yè)素質，對孩子們的熱愛與關注。也深深體會到徐老師用心良苦對學生語言能力的培養(yǎng)、注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)、注重孩子經驗的分享、能力的提高。樸樸實實一節(jié)課，不許要用花哨的課件去裝飾，只需動手操作，實物投影就可把一節(jié)課上的很充實。在這些課，印象最深的就是徐老師的觀察物體一節(jié)課中，這也是我頭疼如何給孩子講好時，徐老師給我點透了本節(jié)課的教學重難點。通過實物投影，讓孩子上臺來猜測、摸、觀察等多種操作方式，學生自主去探索。當從不同角度觀察物體時主要是找一個標志性的東西�？臻g感也是在生活中去觀察感悟的，徐老師專門孩子讓孩子回家用手機拍下從不同角度觀察到的同一物體的照片。讓他們總結規(guī)律。還有一節(jié)課復習課也是記憶幽深。這就體現(xiàn)一位老師對教材的把握性有多強，有多深。徐老師不光解決課本上有的，還給學生補充了部分相關知識。讓學生做到了對知識的活學活用。 三、自身體會與反思

　　“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師�！痹诼犘炖蠋熣n時，我認真做好筆記，在教學之后靜下心來，總結回顧自己的教學行為和課堂情況，想出改進的.方法，記下成功的經驗，反思自己的不足，借鑒別人的經驗，吸取徐老師的成功經驗，反思自己與他們的差距。制定自己的計劃，探尋適合自己的道路。每次學習完徐老師的課之后，還會與徐老師相互交流，本節(jié)課中我得到的新想法，在教學過程中自己存在的問題。還有一些題型的做法和講法。徐老師還會耐心給我指導課堂常規(guī)存在問題時要如何應對。

　　在整個跟崗學習過程中，我最大的收獲是轉變了教學觀念，樹立了適合的教學理念，并且還再次學習了《新課標》，根據(jù)課標來安排教學設計和組織、實施教學活動，以及及時進行教學反思;我還學會了怎樣在新課程背景下全面客觀地評價一堂教學課的有效性，既要重視結果，更要重視過程;既要關注預設目標，又要關注達成目標。這次跟崗學習讓我開闊了眼界，帶給我思想上的洗禮、理念的革新，使自己對教師這個職業(yè)進行了重新的認識，對于有效課堂的教學藝術、

　　在今后的教育教學實踐中，我將學習采他山之玉，納百家之長，在教中學，及時做到課前反思、課中反思和課后反思。努力做到揚長避短，帶著幾分留戀，幾分回味，幾分收獲，結束了我的跟崗學習，它是我教育生涯中最難忘最珍貴的一段記憶。今后的學習工作中，我將不斷學習、充實、進取，不斷完善自我、超越自我。使自己能盡快成長起來，成為領導心中的放心員工，家長心中的放心老師！

學習培訓心得體會 篇5

　　我是來自辦公室的新員工周文，很高興有機會能夠在這里和大家交流入職培訓的心得體會。

　　我是今年7月研究生畢業(yè)后進入公司工作的，能夠成為一名中水電人讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時間還不到一個月，但是在這短短的時間里，我卻時刻感受著關懷與溫暖：這里有關注我們成長的領導，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標;這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實現(xiàn)由學校人向職業(yè)人的轉變;這里更有一個廣闊的事業(yè)舞臺，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價值能夠得到最大程度的實現(xiàn)!我為自己當初的決定而慶幸，我會永遠做一個忠誠的中水電人，用優(yōu)秀的工作業(yè)績來為公司的'發(fā)展作出自己的貢獻!

　　這次培訓雖然也只有短短的五天時間，但是課程安排緊、內容充實，使我收獲頗豐。

　　首先，我受到了精神上的洗禮。擔任這次培訓主講人的或是公司領導，或是部門領導，他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。而且無論是公司領導還是部門領導，為了這次培訓他們無不作了精心的準備，那一本本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經驗、無不體現(xiàn)著一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經驗值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學習，這會是我們受用一生的寶貴的精神財富!有這種經驗作為指導、有這種精神作為支撐，我們還愁)做不好自己的工作嗎?

　　其次，我得到了知識上的收獲。這次培訓涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天陸總的報告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略，使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認識，更堅定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨天王書記的報告緊扣企業(yè)文化建設的主題，做了言簡意賅的講解，使我對企業(yè)文化建設在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅定了我發(fā)揮專業(yè)特長為企業(yè)文化建設出一點力的決心;而其他各位領導的講課則緊扣公司的各項主營業(yè)務，作了細致詳盡的講解，使我對公司的各項業(yè)務有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務方向。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的基礎!

　　第三，我感到了一種情誼上的滿足。通過這次培訓我認識了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺更加強烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學校，有著不同的專業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個共同的身份，那就是“中水電人”。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績、為“中水電人”增添新的榮譽!

　　能夠通過短短五天的培訓讓我有如此多的收獲，這離不開公司各級領導的關懷，也離不開人力資源部的精心安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!

　　五天的培訓雖然結束了，但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作應該是我們當下思考的核心問題。下面我僅提出以下幾點與各位新同事共勉：

　　1、 盡快實現(xiàn)角色轉變、找準個人定位、融入新的環(huán)境

　　從學校到社會是一個大的轉變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們

　　逃避的借口。今天我們坐這里，我們就應該明白，我們的身份不再是學生，而是一名公司職員，我們就應該改變作為一名學生自由散漫，熟悉公司的各項規(guī)章制度、加強紀律性，以此來嚴格要求自己，來找準自己在公司中的定位、盡快融入公司這個大家庭。

　　2、 著力培養(yǎng)忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識

　　在培訓的第一天，陸總就向我們強調了忠誠問題。我們選擇了公司是因為我們愛這個公司，公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個供我們施展自己的才華、實現(xiàn)自己成長的大舞臺。因此，我們應該懷著一顆感恩的心來工作，把對公司的忠誠放在第一位;要敢擔責任、敢于吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績，以此來證明自己的忠誠。

　　3、 時刻謙虛謹慎、虛心學習，盡快熟悉本職工作

　　作為剛走出校門的學生，我們多的是理論知識、少的是實踐經驗。因此，

　　在新的工作崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向公司的前輩學習;要善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經驗、實現(xiàn)成長。

　　未來的工作也許會千頭萬緒，甚至會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領導的關懷和正確領導，有公司各位前輩的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我們就一定能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于公司、無愧于“中水電人”的工作業(yè)績!

　　親愛的各位同事，讓我們攜起手來，為了公司也為了自己更加美好的明天而努力奮斗!

　　謝謝大家!

　　國際業(yè)務一部

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學習培訓心得體會 篇6

　　行政執(zhí)法對于維護百姓的利益，維護政府的形象都能起到積極的作用。隨著區(qū)域經濟競爭進一步激烈，以提高城市綜合競爭的高度，對行政執(zhí)法工作提出了更高更新的要求。這就要求我們在工作中強調文明執(zhí)法，改變工作態(tài)度，轉變執(zhí)法理念，增強文明執(zhí)法意識，堅持以人為本，依照法律法規(guī)執(zhí)法，堅持教育與處罰相結合，堅持嚴肅執(zhí)法與文明執(zhí)法相結合。

　　一、堅持以人為本，實施人性化執(zhí)法。每一名執(zhí)法人員都必須把自己的一言一行、一舉一動與廣大群眾的利益相聯(lián)系，在態(tài)度上熱情溫和，在語言上規(guī)范準確，在行動上合法得當，不能在執(zhí)法中有違法和粗暴野蠻行為，切實做到文明管理、熱情服務、以理服人、以情感人，實現(xiàn)在文明中執(zhí)法、在執(zhí)法中文明的.目的。

　　二、端正服務思想。執(zhí)法人員要始終懷有對國家法律的忠誠信仰、對事業(yè)的執(zhí)著追求，本著執(zhí)法為民的宗旨，逐步與執(zhí)法對象由對立關系變成合作關系。

　　三、規(guī)范服務程序。在查處違法行為時，多運用宣傳、教育的方式，做到文明用語在先、亮明身份在先、指明違法事實在先、權利告知在先，在工作上充滿真情，在環(huán)節(jié)上規(guī)范清晰，使違法者心悅誠服，減少行政執(zhí)法工作的阻力。

　　四、加強執(zhí)法隊伍建設。在當今知識爆炸的時代，知識更新的步伐不斷加快，在這種情況下建立學習型執(zhí)法隊伍是時代發(fā)展的必然要求。凡是時代發(fā)展的新知識，都是執(zhí)法人員應該學習的內容，這就要求在學習中要投入更大的精力，與時俱進，不斷開創(chuàng)學習研究的新領域。

　　總之，只要始終堅持以“以人為本，文明執(zhí)法”思想，不斷探索文明執(zhí)法工作，加速推進學習型執(zhí)法隊伍建設，我們就能贏得人民群眾對交通執(zhí)法工作的支持，為建設文明富裕秀美和諧宜都做出更大貢獻。

學習培訓心得體會 篇7

　　對于我個人，我認為這次培訓非常有意義、非常有必要，因為這次培訓不但使我解放了思想，打動了內心。還開闊了我的視野，無論從聽課到看影片，還是做游戲，每時每刻、都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態(tài)度以及價值觀。以下是培訓后的心得體會：

　　一、“廁所文化”到健康管理

　　對于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個月的工資，而是打造一個健康的企業(yè)、發(fā)展健康產業(yè)，“健康是人的本錢”企業(yè)也是一樣，健康管理才能創(chuàng)造健康企業(yè)及發(fā)展健康產業(yè)，健康管理注重細節(jié)、注重最基層，從保潔員、技師、服務員樹立健康氛圍創(chuàng)建健康團隊，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。

　　二、心態(tài)決定命運

　　心態(tài)決定行為、行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運。因此、想要改變命運應該從改變習慣做起，想要改變習慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對于我而言心路歷程怎樣走過不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事，人生就是一項自己做的工程，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質量，只有理解、感悟到這些，才能樹立良好的心態(tài)，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀能動性，由被動變?yōu)橹鲃�，由此上升到用心做事，因為我要成功不是一句口號和一條標語，我要改變我的命運需要付出真誠的實際行動。

　　三、人最大的“敵人”就是自己

　　為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進步成功，不斷實現(xiàn)自我價值;而有些人卻與成功無緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒有給自己找接口、有沒有對自己不忠實。就好像我們在課堂上做的那個游戲，你到底想給對面的伙伴怎樣的`動作，是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實大家心里都很明白應該給對面伙伴怎樣的動作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒有給予伙伴的那個動作，而錯過了機會，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認識到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會是一份積累，這時，我們離成功又進了一步。

　　四、擁有感恩的心

　　對幫助過你的人、給你希望的人都應該擁有感恩的心，(給兒子的一封信)讓我感動流淚，我們應懷抱著一顆感恩的心來回報父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂，而且還給我們創(chuàng)造了一個可以實現(xiàn)自我價值的平臺。對企業(yè)，我們應該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態(tài)將促成積極的行為，當我們抱著一顆感恩的心態(tài)來面對我們的工作時，我們將發(fā)現(xiàn)它是一截從尾吃到頭的“甘庶”，越吃越甜。在我們的工作過程中，將會多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。

　　五、確定人生目標

　　確定自己的人生目標，沒有目標就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒有航線也沒有目的地。只有確定目標，才能夠勇于前進。

　　我堅信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰(zhàn)勝自己、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標、抱著一顆感恩的心去實現(xiàn)自己的人生價值，相信自己、我一定行。

學習培訓心得體會 篇8

　　教以來，我一直明白心理健康教育的重要性及嚴峻性，而全方位、多角度、近距離地觸摸到心理健康輔導工作。這次培訓既有專家講座，又有同行的互動交流，讓我在觀念上、理論上都有很大地提升，可以說感觸頗多。

　　現(xiàn)代社會紛紜復雜的社會現(xiàn)象，多元化的價值觀，帶來升學、就業(yè)、競爭等多方面的壓力，引發(fā)了學生心理疾患的上升。我們的老師也時常抱怨，“現(xiàn)在的學生越來越難教”，從低效而勞神的教育工作中可以看出，心理健康教育已經成了當代學校教育面前的一個非常嚴峻的話題。在培訓中，聆聽專家們列舉的真實而又撼人的當今青少年中存在的心理健康疾病，我深深地意識到加強心理健康教育工作迫在眉睫，我們每一個教育工作者要身體力行，盡快地加入到這項工作中來。

　　第一次接觸心理健康活動課，我腦中不禁浮現(xiàn)出這樣的`疑問：心理健康活動課與思想品德課不是如出一轍嗎?通過培訓，讓我走出了這個誤區(qū)，那就是心理健康教育課和思想品德有很大的不同，說教和輔導有很大的不同。我明白了心理健康課不同于傳統(tǒng)意義的學科課程，它是學生進行自我探索的過程，認識自我、調節(jié)自我、完善(自我并解決自己成長中的各種問題，以互助和自助為機制，通過學生自己的體驗和感悟，潛移默化地影響他們成長。

　　通過培訓，我認識到學生自己是心理發(fā)展的主體，教育的影響只有通過學生主體心理的自我矛盾運動，才能起作用。因此，教師在心理活動課中，必須以學生為中心，重視學生的思想、言行、需要、情感等因素，盡量滿足各類學生的心理需要，幫助他們樹立正確的價值觀，學會處理自身面臨的各種困惑。在設計活動時，要創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境，突出學生的主體地位;在組織互動時，要提供舞臺讓學生唱主角，讓學生有話可說、有話能說、有話敢說，能理直氣壯地傾述自己的心聲、宣泄情緒、發(fā)表觀點;教師以引導著、協(xié)助者的姿態(tài)出現(xiàn)，這正如杜威說的：“教師是一個引導者，他掌著舵，學生用力把船劃向前方。”

　　學習了這些知識之后，我突然發(fā)現(xiàn)自己在不經意中自覺地應用著現(xiàn)在所學的心理健康知識。雖然整個培訓只有短短幾天，但我從中學到了心理健康知識和技巧，為以后的工作積累了一些經驗，感到受益匪淺。它填充了知識的盲點，在將來的工作中，我一定將學來的知識靈活運用到工作中，讓學生們能夠快樂學習，快樂成長!

學習培訓心得體會 篇9

　　9月4日—9日，我有幸參加了公司中層管理人員綜合素質能力提升專題培訓班(第二期)，來到美麗的杭州，來到心中向往已久的秉承“求是創(chuàng)新”優(yōu)良傳統(tǒng)的浙江大學。培訓雖然結束了，但浙大老校長竺可楨的兩個自問：“到浙大來做什么?”“將來畢業(yè)后做什么樣的人?”現(xiàn)在還時時縈繞在我的腦海里，我心里也在自問：五天學到了什么?提升了什么?該怎樣總結五天的所得?

　　為期一周的培訓，通過《領導力與執(zhí)行力提升》、《互聯(lián)網(wǎng)+的機遇與挑戰(zhàn)》、《管理溝通智慧》、《企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展理念》等八節(jié)專題課的學習，八位老師的精彩講課，我受益匪淺。

　　組建好一個高效強大的團隊，才能更好地提高領導力和執(zhí)行力。樓波老師從幾個游戲開始，走下講臺，與學員互動，開放、幽默、體驗式的講課，告訴了我們這節(jié)課的目的。選擇和組建一個什么樣的團隊，團隊的目的是什么?方向是什么?只有在明確團隊的目的和方向的基礎上，加強團隊間的信任，發(fā)現(xiàn)和利用隊員間的優(yōu)勢，團結一致，做實、做好一個木桶，才能形成一個高效強大的團隊。

　　善于溝通，把握人性，循道而行。說得體的.話，做得體的事，溝通是門藝術，也是一門為人處世的哲學。竇令成老師從溝通的基礎、技能、對象、實戰(zhàn)、提升五方面，通過拆字和案例，詳細地講解了溝通的智慧和策略。家庭溝通、同事溝通、領導溝通，不管與什么人溝通，都應尊重相互的感受和需求，溝通時都有70%的情緒和30%的內容，因人而異，善于溝通，才能獲得有效信息，才能做到一個明辨是非的人。

　　跟上時代，拓新思維，迎接機遇與挑戰(zhàn)。孫家良老師從當前的宏觀經濟形勢與供給側改革，講解了企業(yè)怎樣做好轉型發(fā)展，在創(chuàng)新的基礎上由數(shù)量增長型轉為質量發(fā)展型;于明鑒老師從互聯(lián)網(wǎng)+、云時代、大數(shù)據(jù)，講解怎樣拓新思維，迎接新的機遇與挑戰(zhàn);項益鳴講解了企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展理念與突破路徑。三位老師的講課，案例豐富，實操性強，從現(xiàn)實出發(fā)，給我以腦洞突開的啟發(fā)。

　　創(chuàng)新企業(yè)文化，樹立企業(yè)形象，提高綜合素質。企業(yè)的價值觀念是企業(yè)文化的核心內容，企業(yè)文化要有符合自己的行為準則，通過語言、內容、創(chuàng)新打造形成一個卓越的企業(yè)文化;企業(yè)文化與企業(yè)形象都表現(xiàn)為人的問題，人與人、人與企業(yè)之間就要通過禮儀表現(xiàn)。

　　“一次浙大行，一世浙大情”，五天學習結束，老師的結業(yè)寄語還在耳邊回響，感謝公司給我們這樣一次獲益匪淺的培訓學習機會。浙大的學習之行雖結束，但浙大的“求是創(chuàng)新”教育培訓之情永在心中，自己的學習之行還永遠在路上，沒有結束，希望通過這次培訓，運用創(chuàng)新的思維帶好自己的團隊，為公司的發(fā)展，為集團公司沖刺世界500強做出應有的貢獻。

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