《窗邊的小豆豆》讀后感范文（通用11篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感范文（通用11篇），希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
這幾天來，我都在讀《窗邊的小豆豆》系列叢書。那么，我就講講最先讀的《窗邊的小豆豆》讀后感吧!
《窗邊的小豆豆》這本書主要寫了作者小時候的事情。
小豆豆是個一年級就被退學了的`小朋友，但是到了巴學園后，小豆豆靠自己不斷的努力讓學習成績大大提高，成了一名優(yōu)秀的小學生。
在這本書里，有許多讓人感覺不同的故事在里面。有搞笑的、有驚險的、還有快樂的、也有悲傷的。小豆豆就這樣快樂的長大了。
我要向小豆豆學習：更加努力，提高自己!
《窗邊的小豆豆》讀后感2
我覺得小豆豆說的是對的，巴學園還沒有校歌呢，但是阿姨還沒有說完，小豆豆就下車了，我覺得這是不對的'。在發(fā)揮自己個性的同時，還更應該注意禮貌，這是我們作為一個小學生需要具備的最基本的東西。
當然了，小豆豆是一個很有想法，很有創(chuàng)新意識的一個小女孩兒，這時，小豆豆問小女孩，巴學園還沒有校歌對嗎，小女孩說是的，小豆豆就和小女孩去找校長，校長說明天早晨在操場集合，校長拿一個大黑板，黑板上面就寫著巴學園的校歌，校長、小豆豆和小朋友們一起唱起了巴學園的校歌。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
讀完這本書，我的第一印象就是巴學園的奇特。巴學園的大門是大樹，教室是電車，同學們上課可以自主選擇，中午吃飯要有“山的.味道”和“海的味道”……正是這奇特的巴學園改變了小豆豆。
我喜歡小豆豆的淘氣、開朗和樂于助人。比如有新同學來了，小豆豆就主動給新同學介紹巴學園，跟他溝通，讓他來到學校不會感到陌生，而是和大家一起快樂的游戲。
快來看這本書吧！相信你一定會喜歡上小豆豆，并且會愛上巴學園的。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
讀這本書，我最佩服的是書中的小林校長。他對任何孩子都那么有耐心。在小豆豆來新學校的第一天，他竟然聽小豆豆說了四個小時的話，耐心的背后昭示的是何等的理解與真沉的愛呀!他為孩子們精心創(chuàng)作了校歌，孩子們不理解不喜歡他也不慍;他為永遠長不高的“高橋君”，用心設計校運動會，使高橋君每個項目都拿了冠軍;當小豆豆因被同學拽小辮子哭泣時，他一句“好漂亮的小辮子”就讓小豆豆破涕而笑。他啟發(fā)那個飯前無話可說的.孩子，就更充滿童心童趣：那孩子在他的鼓勵下說了這樣的話：“哎，我就到學校來了�！本褪沁@樣的講話，竟然贏得禮堂里一片熱烈的鼓掌，孩子們熱情地為他找到話說而鼓掌……
《窗邊的小豆豆》讀后感5
《窗邊的小豆豆》里的巴學園校長先生——小林宗作先生會全神貫注地傾聽者眼前這個陌生小女孩的講座，整整四個小時，直到她再沒有想說的話。校長先生猶如一位智慧老人，和藹的'端詳著這群孩子，孩子們快樂時老人也一同快樂，也猶如孩子一般可愛。
小林宗作先生說：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質’，并讓它們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人”。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
我看完《窗邊的小豆豆》這本書，對我感觸很大。小豆豆在大部分家長、老師的.眼里，他是個壞孩子，老師們都很討厭她，覺得她很吵，很不聽話�？墒�，到了巴學園，一切都不一樣了，校長先生不像其他老師那樣嚴厲。
在電車里上課，這好像是一件不可思議的事情，可校長先生做到了，小豆豆自己講了4個多小時的話時，他沒有不耐煩。當他看見小豆豆把糞坑里的東西堆成一座小山時，他沒有發(fā)脾氣，沒有罵她不聽話，只是淡淡的說了一句：“弄完以后要記得放回去哦�！�
這樣的學校，誰不喜歡呢?
《窗邊的小豆豆》讀后感7
這本是黑柳徹子寫的書，也就是小豆豆(黑柳徹子)寫的童年的自己。
書面上有許多的字，每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。海的味道山的.味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、溫泉旅行、一生心愿、從今天開始上學、第一次來車戰(zhàn)、只是鬧著玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的題目，而且給人一種很好奇的感覺，而且讓人想去讀。
小豆豆講述了作者上小學時一段真實的故事。作者因為淘氣，被原學校退學后，來到巴學校園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評為“世紀最有價值圖書”。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
一年前，媽媽就給我買了這本書。里面講了一個小女孩名叫小豆豆，她因為淘氣而被原先的學校開除了，后來媽媽把她轉學去了巴學園。巴學園是一個神奇的學校，因為校長小林老師的新式教育模式，給每個學生自由成長的環(huán)境，讓他們快樂學習，生活在燦爛的陽光中，發(fā)揮各自的潛力，成就美好的未來！
我也希望我能在巴士里上課，每天吃“山的味道，海的味道”。這本書給我?guī)砗芏嗫鞓泛透袆�，我真想把黑柳徹子的書都看一遍，這樣我就可以了解小豆豆所有的故事啦！
在這一本書中,主人公是小豆豆和她的`第二所學校-巴學園.這本書講的是小豆豆一年級就退學了，今天她們要去的學校是她的媽媽剛找的巴學園。進了巴學園一幅猶如奇特的景觀出現(xiàn)在了她們的眼前六輛真正的電車,但不在跑了,小豆豆覺得在做夢一樣,“電車教室”。中間還發(fā)生了許多的事情如：盒飯，成績單，上課等讓她十分開心的事但也有讓她十分悲傷的事情：泰明死了，洛基不見了，她的學校被敵人燒毀了等。
這一本書中讓大家認識到小豆豆和巴學園的感情十分的深，更能讓我們知道小豆豆那時的生活十分的苦，和泰明死了的時候她那悲傷的心情。既有開樂又有悲傷。我也真想上象小豆豆的學校。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，就深深喜歡上了校長先生，就是小林宗作先生，她很尊重小朋友，小豆豆那些陳谷子爛芝麻說了一堆，校長先生這四個小時里面一直在認真傾聽，而且沒有做出不耐煩的`樣子，甚至比一些爸爸媽媽都有耐心，而且，遇見那些天生身體有缺陷的孩子，他都會竭力幫助，做到人人平等，沒有嘲笑，讓那些孩子，都覺得自己跟正常人一樣，甚至覺得正常人都沒他們好。
我喜歡校長先生，他真是一個稱職而且非常完美的校長!
《窗邊的小豆豆》讀后感10
今天我讀了《窗邊的小豆豆》，講的是一個叫小豆豆的女生因為調皮，一年級就被某個學校開除過。
一個星期天，小豆豆的媽媽路過一所新建成的小學叫巴學園，于是，小豆豆就進了這所新的學校。她在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都喜歡的孩子。這本書讓我懂得無論多么調皮的孩子只要大家都關心她幫助他，而不去嘲笑他鄙視他，他就會變成一個煥然一新的孩子。
環(huán)境最重要，環(huán)境可以改變一個人。假如一個孩子犯了錯，他的.父母光打罵他而不去教育他，那個孩子就會越來越任性，越來越叛逆。所以父母的愛，是給孩子最好的教育。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書。我喜歡這本書的原因是這是一個女孩子的真實的故事。這本書主要講了小豆豆因為多次被退學，后來來到了巴學園，在小林校長的呵護和支持下，本來淘氣的.小豆豆變得非常懂事。而且小豆豆還是一個非常有愛心的小孩子。
我喜歡巴學園的電車教室；我喜歡巴學園里吃午飯的時候還有小朋友當場講故事；我喜歡巴學園里的運動會，而且巴學園的獎品不是鉛筆、橡皮之類的文具，而是他們自己種的蔬菜，因為小林校長希望每個孩子都很健康。
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