《一諾千金》讀后感

　　看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《一諾千金》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《一諾千金》讀后感1

　　今天，我在家讀第十六課《一諾千金》。當(dāng)我讀到“為了如期歸還，他天天夜里到北站附近的旱橋下幫菜家推菜。到了第五天拂曉，他終于攢足了兩元錢(qián)時(shí)，乏極了，便倒在橋洞中睡著了。”時(shí)。我深受感動(dòng)，頓時(shí)我感到了一種靈魂的升華。

　　讀著讀著，我陷入了沉思，我記得，有一年冬天，我和朋友約好一塊去公園玩，可我準(zhǔn)備好后，又被間諜007——弟弟發(fā)現(xiàn)了，弟弟很想和我一起去，我拒絕了，可弟弟死活不答應(yīng)，又哭又鬧，我就使出“召喚術(shù)”引得爸媽來(lái)了。弟弟一見(jiàn)爸媽來(lái)了，怕爸爸打他，就不鬧了。我剛想走，就被爸爸大聲喝住，我頓時(shí)感到頭皮發(fā)燙，心想：“呀，完了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？”爸爸說(shuō)：“干什么去，，都中午一點(diǎn)了，快去寫(xiě)作業(yè)！”“我都和朋友說(shuō)好了一點(diǎn)去玩，況且你平時(shí)總愛(ài)說(shuō)做人要守信呀！我可不能失約啊�！蔽曳瘩g道。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)吵，爸爸被我說(shuō)的臉上發(fā)紅，啞口無(wú)言。我見(jiàn)了，便蹦蹦跳跳地走了，我按時(shí)到了公園，我在刺骨的寒風(fēng)中等了半天，朋友卻一直沒(méi)來(lái)， 我明白，朋友失約了。我的.心碎了，我們的友誼也碎了。

　　一股寒意襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，我感到我的朋友，與那個(gè)男孩無(wú)法相提并論，讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧，因?yàn)橐恢Z千金。

《一諾千金》讀后感2

　　今天，我閱讀了《一諾千金》這篇作文。文章講述了作者去陜西農(nóng)村出差，發(fā)現(xiàn)那里的孩子渴求知識(shí)但極度缺乏書(shū)籍，他們的校長(zhǎng)也只有一本字典。作者答應(yīng)送給孩子們一些書(shū)，但是，耽擱了兩個(gè)多月才寄出，可是孩子們每天都執(zhí)著地去郵局查看。孩子們把這些舊書(shū)當(dāng)做了寶貝，每次閱讀前都要洗凈手，生怕弄臟了書(shū)。他們能夠背出書(shū)中的故事，而且講給媽媽聽(tīng)。孩子們非常感謝作者，給他寄去了紅棗。

　　正是因?yàn)檫@些孩子非常缺乏書(shū)籍，所以他們對(duì)書(shū)非�？释�和珍惜，對(duì)作者也充滿感激之情。對(duì)我而言，書(shū)就像空氣一樣從不缺乏，我一點(diǎn)不珍惜書(shū)，也不珍惜書(shū)中的內(nèi)容，草草地看完一本就忙著看下一本，看了很多書(shū)，可是幾乎記不住什么內(nèi)容。我也從未對(duì)爸爸、媽媽為我買(mǎi)書(shū)有過(guò)感激之情。

　　這是為什么呢？我想是因?yàn)槲覜](méi)有體會(huì)到缺少的痛苦，所以也體會(huì)不到擁有的幸福。我的腦子里更多的是感覺(jué)而不是感受。我今后要用心地感受生活中的'每一件事，多想想我擁有的東西是從哪來(lái)的，怎么來(lái)的，如果沒(méi)有會(huì)怎么樣，我怎樣才能得到。這樣才不會(huì)有退化的危險(xiǎn)。

《一諾千金》讀后感3

　　《一諾千金》主要講了兩個(gè)故事，一個(gè)是一個(gè)要男孩借錢(qián)于一個(gè)作者，五天內(nèi)歸還；另一件事是作者接一個(gè)朋友卻看到別人的欣喜，而自己卻失望而歸。

　　其中有“我”、男生、兩個(gè)少年、“我”的朋友這五個(gè)人物，其中我喜歡那兩個(gè)少年，因?yàn)檫@兩個(gè)少年都做到了諾言，要不然咋么那個(gè)少年肯頂著雨來(lái)接朋友，另一個(gè)還冒著雨來(lái)找朋友。

　　我最喜歡“可那少年固執(zhí)的搖搖頭，可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來(lái)了一輛車(chē)，突然，車(chē)上跳下一個(gè)少年，無(wú)比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下躥了出去，兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊?wèn)候”這句話，我從這里頭讀懂了因?yàn)橐粋�(gè)愿意相信諾言，一個(gè)遵守諾言。

　　讀了這篇文章我想起了一件事我和我的一個(gè)朋友說(shuō)好了去游泳，我的朋友一經(jīng)準(zhǔn)備好了，可因?yàn)槲医o耽擱了。

　　在我慚愧中我發(fā)現(xiàn)自己不能沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檫@樣我的.世界會(huì)慢慢的縮小，只剩我一人，但慢慢我也會(huì)慢慢縮小不見(jiàn)……

《一諾千金》讀后感4

　　今天，我從課外書(shū)中讀到了一篇文章，是《一諾千金》。這篇文章記敘了一個(gè)男生向“我”借兩元錢(qián)，并說(shuō)在第五天還給“我”兩元錢(qián)，到了第五天，他還給了“我”的錢(qián)。這篇文章又寫(xiě)了“我”和一位少年冒著傾盆大雨一起在車(chē)站借自己的朋友，少年等到了他的`朋友，而“我”卻沒(méi)等到自己的朋友。

　　讀了這篇文章，我受益匪淺：世界上的每一個(gè)人要有誠(chéng)信，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那么他就沒(méi)有尊嚴(yán)。而且，朋友之間也要互相信任。“與朋友交，言而有信”嘛！

　　老子曾說(shuō)過(guò)：輕諾必寡言，多易必多難。這句話的前一句的意思是說(shuō)，我們不要輕易許諾，只要許了諾就要認(rèn)真踐行。后一句的意思是說(shuō)，我們不要輕視我們所遇到的事情或者對(duì)手，否則我們肯定會(huì)在做這件事的過(guò)程中遇到麻煩，最終會(huì)失敗。

　　生活中，我們不但要有誠(chéng)信，而且還要有自己的尊嚴(yán)。

《一諾千金》讀后感5

　　《一諾千金》寫(xiě)的是有關(guān)誠(chéng)信的事情，而且告訴大家要守誠(chéng)信，既然說(shuō)出了就要做到。

　　一開(kāi)始，寫(xiě)的是一個(gè)男生跟她借兩元錢(qián)，她有些猶豫，但那個(gè)男孩說(shuō)五天內(nèi)保證歸還，這里，男孩顯然知道了他在猶豫，因此她也就借給了他。

　　從第四、五段，我感覺(jué)那個(gè)男孩特別守信用，因?yàn)槎嫉搅艘估锪耍�他還急匆匆的跑過(guò)來(lái)，而不是等到明天再給。而且這于以前來(lái)說(shuō)是兩個(gè)月零花錢(qián)的兩元錢(qián)，男孩兒五天就還清了，也是很不容易的.。

　　我還從第六段的“十萬(wàn)火急”感到了男孩把這件事放在心上了，而且絕不能怠慢，可見(jiàn)男孩是個(gè)很守信用的人。而且第六段的“天天夜里、酣睡到了黃昏”寫(xiě)出了男孩兒的累與乏。

　　第七段讓我感到是一諾千金的嚴(yán)謹(jǐn)，留給了作者極其深刻的印象。

　　第八段中“男孩兒果然成就了一番事業(yè)”的“果然”讓我感到這是在她意料之中的。

　　第九段中，作者的朋友明明說(shuō)“風(fēng)雨無(wú)阻”，也就是不論刮風(fēng)或下雨都會(huì)來(lái)的，但卻因下了一場(chǎng)大雨就不去了，那何必說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻呢。

　　第十段里的，他的朋友講述的理由都省略了，代表理由都不值一提。

　　所以，既然答應(yīng)人家，就要做到，不要讓對(duì)方失望，如果辦不到，就不要答應(yīng)。

《一諾千金》讀后感6

　　閱讀了《一諾千金》這篇文章以后，我很有感觸，從中啟發(fā)很大。

　　文章當(dāng)中講述了這樣一位信守承諾的男孩，作者講述了原先這個(gè)男孩問(wèn)自己借錢(qián)，說(shuō)好是在五天以后歸還。后來(lái)男孩確實(shí)如期歸還了錢(qián)，可是作者后來(lái)才知道男孩為了如期歸還這錢(qián)，幫助家里干了很多農(nóng)活，而且是四天四夜沒(méi)有休息好。最后為了趕忙去還錢(qián)，又因?yàn)樘�累了就在橋洞�?dāng)中睡到了傍晚，然后又火急火燎得還了錢(qián)。

　　從這個(gè)故事當(dāng)中我意識(shí)到了信守承諾的重要意義，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的很多人往往都沒(méi)有信守承諾的品德。答應(yīng)了人家的事情有時(shí)候就辦不成，只得毀約，讓別人生氣。很多人也會(huì)認(rèn)為男孩的這一行為是很傻的，其實(shí)這種傻恰恰是一種信守承諾的`體現(xiàn)，這是一種高尚品德，更是一種“君子一言，駟馬難追”的君子風(fēng)范。

　　人最寶貴的恰恰就是誠(chéng)信，人如果失掉了誠(chéng)信，就會(huì)危害社會(huì)危害他人。但愿大家不要成為一個(gè)言而無(wú)信的人。

《一諾千金》讀后感7

　　我們學(xué)習(xí)了《一諾千金》這篇課文，主要講的是一個(gè)男孩借錢(qián)，最后他歸還了，另一件事“我”在車(chē)站等人，碰見(jiàn)兩位少年，他們彼此承諾了對(duì)方，但是“我”的朋友沒(méi)來(lái)。

　　文中我喜歡這個(gè)男孩，因?yàn)樗麨榱私o母親買(mǎi)葡萄糖，問(wèn)“我”借了兩塊錢(qián)，然后他不惜辛苦的每天干活掙兩塊錢(qián)，最后他很講信用的還給我了，給我留下最深的句子是，那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年，感受是這兩位少年都很講誠(chéng)信，只要有誠(chéng)信在連風(fēng)雨都不怕。

　　嗨！我也有這個(gè)往事哦！這天，媽媽說(shuō)樂(lè)樂(lè)你爸爸的生日到了，你送他什么啊？我說(shuō)我會(huì)給他一個(gè)禮物的，爸爸回來(lái)了，我出去說(shuō)爸爸快到你生日了我送你一個(gè)禮物，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)好，過(guò)了好幾天媽媽說(shuō)樂(lè)樂(lè)你還記的`爸爸的生日了嗎？我說(shuō)啊呀！忘了，嘻嘻！下次一定給爸爸一個(gè)禮物。

　　這篇課文我收獲了答應(yīng)別人的事一定要做到，一諾千金，一個(gè)諾言比千兩黃金還要貴重。

《一諾千金》讀后感8

　　《一諾千金》講了作者經(jīng)歷的兩件事：第一件是我小的時(shí)候，一個(gè)男生向我借2元錢(qián)，并如期還了錢(qián)；而另一件事是我長(zhǎng)大后，去火車(chē)站接一個(gè)朋友，我們?cè)��?jīng)約定風(fēng)月無(wú)阻，可她卻因?yàn)橛甏鬀](méi)有來(lái)。散文吧原創(chuàng)

　　看了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)；這個(gè)故事里的兩個(gè)人不就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的兩種人嗎？有些人說(shuō)話算話，重不失言；而又有些人太隨意許下諾言，卻重來(lái)不會(huì)兌現(xiàn)。

　　一諾千金，這個(gè)成語(yǔ)似乎通俗易懂，很容易做到，不就是遵守諾言嘛！對(duì)，就是這樣的，但說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難啊！一個(gè)人要真做到一諾千金是很不容易的。比如說(shuō)，有位同學(xué)要借本《海的女兒》書(shū)，我認(rèn)為我家有，就隨意的'答應(yīng)她了，可回到家卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這本書(shū)，到學(xué)校只好向她解釋。

　　本來(lái)我是一片好心，但以后別人就會(huì)對(duì)你的諾言半信半疑了，所以我們不要隨隨便便的許下諾言；又如，一些同學(xué)借了別人的東西，說(shuō)了是明天還，但一拖再拖，這樣，別人再也不會(huì)相信你的諾言了。

《一諾千金》讀后感9

　　今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，它叫《一諾千金》。

　　主要內(nèi)容是這樣的：楚國(guó)有一個(gè)叫季布的人，只要是他答應(yīng)別人的話，從不會(huì)失言。

　　季布以前是項(xiàng)羽的`手下，曾幫項(xiàng)羽打敗過(guò)很多劉邦的大軍，后來(lái)，劉邦做了皇帝，便捉下令拿季布，但是，劉邦被老百姓們說(shuō)動(dòng)了，不但沒(méi)有捉拿季布，季布還被劉邦重用。

　　曹邱生是季布的同鄉(xiāng)，平日總愛(ài)結(jié)交一些大官，來(lái)夸耀自己的能力非常大。

　　他聽(tīng)說(shuō)了季布當(dāng)了大官，就求人寫(xiě)了一封介紹信給季布。

　　曹邱生很快去就拜訪季布，還對(duì)季布彎腰鞠躬地說(shuō)：“我曾聽(tīng)楚國(guó)人說(shuō)：縱使得到黃金百斤，()成為大富翁，也抵不住季布的一句承諾！”

　　讀了《一諾千金》這個(gè)成語(yǔ)故事之后，讓我明白了：只要答應(yīng)別人的事，就一定要做到，不能失言，如果失言的話，就會(huì)得到別人的不信任。就像我們?cè)趯W(xué)校一樣，例如：同學(xué)叫你去看動(dòng)畫(huà)片，你答應(yīng)了。但是，前幾天，另一個(gè)同學(xué)約你去書(shū)店，你也答應(yīng)了。這樣的話，不去看動(dòng)畫(huà)片很可惜，但又不能不去書(shū)店。這樣不就弄得兩頭都沒(méi)有辦法了嗎？解決問(wèn)題得方法是：先答應(yīng)誰(shuí)就去赴誰(shuí)的約定，后面的約定要提前通知到對(duì)方，說(shuō)明不能赴約的原因，消除誤會(huì)。這應(yīng)才能做到誠(chéng)信，做到《一諾千金》。

《一諾千金》讀后感10

　　我們學(xué)習(xí)了《一諾千金》這篇課文，主要講的是一個(gè)男孩借錢(qián)，最后他歸還了，另一件事“我”在車(chē)站等人，碰見(jiàn)兩位少年，他們彼此承諾了對(duì)方，但是“我”的朋友沒(méi)來(lái)。

　　文中我喜歡這個(gè)男孩，因?yàn)樗麨榱私o母親買(mǎi)葡萄糖，問(wèn)“我”借了兩塊錢(qián)，然后他不惜辛苦的每一天干活掙兩塊錢(qián)，最后他很講信用的還給我了，給我留下最深的句子是，那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年，感受是這兩位少年都很講誠(chéng)信，只要有誠(chéng)信在連風(fēng)雨都不怕。

　　嗨!我也有這個(gè)往事哦!這天，媽媽說(shuō)樂(lè)樂(lè)你爸爸的生日到了，你送他什么啊?我說(shuō)我會(huì)給他一個(gè)禮物的.，爸爸回來(lái)了，我出去說(shuō)爸爸快到你生日了我送你一個(gè)禮物，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)好，過(guò)了好幾天媽媽說(shuō)樂(lè)樂(lè)你還記的爸爸的生日了嗎?我說(shuō)啊呀!忘了，嘻嘻!下次必須給爸爸一個(gè)禮物。

　　這篇課文我收獲了答應(yīng)別人的事必須要做到，一諾千金，一個(gè)諾言比千兩黃金還要貴重。

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