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《千字文》讀后感（通用25篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)后感頭疼，以下是小編為大家整理的《千字文》后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《千字文》讀后感 篇1
《千字文》，這篇記載古典文化的韻文，是梁朝侍郎周興嗣花了一個(gè)晚上，把梁武帝從王羲之的作品隨便抽出的一千字編排而成的韻文。
我把《千字文》共分成四部分，這四部分都有不同的意義。第一部分主要講述天地萬(wàn)物的形成；第二部分闡述了人的道德修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)；第三部分著重說(shuō)明與統(tǒng)治有關(guān)的.問(wèn)題；第四部分描述了恬靜的田園生活，對(duì)那些不為名利所動(dòng)的人進(jìn)行贊美。
讀了《千字文》我學(xué)到了很多知識(shí)，比如說(shuō)，學(xué)會(huì)了科學(xué)、自然；做人的品質(zhì)；統(tǒng)治的問(wèn)題……不過(guò)，這些知識(shí)并不是一看就明白的，需要我們細(xì)細(xì)觀察，多多去想。
《千字文》讀后感 篇2
今天，我讀媽媽給我買的《千字文》，當(dāng)我讀到“天地玄黃，宇宙洪荒”的時(shí)候，我才知道遠(yuǎn)古時(shí)代的天與地剛分開(kāi)的時(shí)候，天空和大地是黑黃色的，不但沒(méi)有人煙，洪水還很多。
傳說(shuō)一個(gè)叫盤(pán)古的巨人把天地分開(kāi)的.，我覺(jué)得盤(pán)古很了不起，他為了人類和動(dòng)物們生活在光明中，用自己的生命轉(zhuǎn)化成日月星辰、高山樹(shù)林和江河大川，他是開(kāi)天辟地的大英雄，他的精神值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。
《千字文》讀后感 篇3
《千字文》這本書(shū)不僅介紹了朝代變更：商湯滅夏，周武王滅商建周，還寫(xiě)了許多歷史傳說(shuō)，經(jīng)典故事：如夜明珠，盤(pán)古開(kāi)天，讓我大開(kāi)眼界。
同學(xué)們，你們知道《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事嗎？它講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的將軍廉頗因?yàn)樽约簯?zhàn)績(jī)卓越，看不起宰相藺相如，而大度的.藺相如為了國(guó)家的安危，非常尊重廉頗，處處讓著他。廉頗得知實(shí)情后非常后悔，自負(fù)荊條，上門請(qǐng)罪，從而流傳了這段“將相和”的歷史故事！它告訴我們有錯(cuò)要及時(shí)改正，才能取得他人的原諒。
我愛(ài)讀這一本書(shū)，它使我了解了歷史，增長(zhǎng)了知識(shí)。
《千字文》讀后感 篇4
《千字文》是用一千個(gè)不重復(fù)的字，巧妙地記錄了天文、地理、歷史、教育等知識(shí)，而且它還形象地規(guī)范了我們學(xué)生的行為。
里面有許多讓我體會(huì)深刻的'語(yǔ)句。它仿佛一位和藹的老師，面帶笑容地告訴我：“讀書(shū)學(xué)習(xí)，時(shí)間要安排得多一些，但是仍然要抓緊用功。只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”。面對(duì)這樣一位“老師”。我焦躁的心能夠平靜地面對(duì)難題了。
《千字文》不愧是我的良師。有了它，我希望自己能夠取得更好的成績(jī)。
《千字文》讀后感 篇5
最近，老師讓我們?cè)诩易x《千字文》，由于對(duì)《千字文》的由來(lái)不是很了解，我在網(wǎng)上查找了一些關(guān)于千字文的資料。我知道了千字文是由南北朝時(shí)期梁朝散騎侍郎周興嗣編纂。
千字文是由一千個(gè)不重復(fù)的字組成，其中內(nèi)容有相當(dāng)?shù)闹R(shí)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值，包括天文、地理、農(nóng)業(yè)、氣象、礦產(chǎn)等。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的'閱讀，讓我印象深刻的兩句話是，“罔談彼短，靡恃已長(zhǎng)”。表達(dá)的意思是不要去談?wù)搫e人的短處，也不要依仗自己有長(zhǎng)處就不思進(jìn)取。“知過(guò)必改，德能莫忘”知道自己有過(guò)錯(cuò)，一定要改正；適合自己干的事，不要放棄。
通過(guò)閱讀千字文，我還懂得了很多道理，讓我知道了要做一個(gè)善良、勇敢、正直的人。讀書(shū)讓我沐浴書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
《千字文》讀后感 篇6
“談那短，掃過(guò)自己的長(zhǎng)�！� 起初我不知道我的意思，讀了錢子之后：不要談?wù)搫e人的不依靠自己的長(zhǎng)處不想進(jìn)取。 從那以后，我就愛(ài)上了這本書(shū)。
“資父事君，日嚴(yán)與敬，孝當(dāng)竭力，忠則盡命�！敝v述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩，很小的'時(shí)候我們爸爸已經(jīng)去世了，與媽媽可以相依為命。有一次，蔡順出門采野果吃，回家發(fā)展路上中國(guó)卻被這些強(qiáng)盜攔住了。強(qiáng)盜世界看見(jiàn)蔡順只采了一點(diǎn)野果，卻將成熟的野果資源放在學(xué)生一個(gè)市場(chǎng)籃子，是給媽媽吃的，將不具有成熟的野果或者放在企業(yè)另一個(gè)不同籃子，那是給自己吃的。強(qiáng)盜被蔡順的孝心的人感動(dòng)，他們給了蔡順一頭牛和三斗米，讓他回去進(jìn)行孝敬媽媽。
這個(gè)故事凱·舒的行為感動(dòng)了我。從那以后，我每天有時(shí)間幫爸爸媽媽做什么家務(wù)活;遞給通勤拖鞋;累其寫(xiě)入勞動(dòng)捶捶背......一個(gè)冬天的晚上，冷風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)家，冷我們哆嗦。爸爸媽媽回來(lái)了，我去廚房，爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫(xiě)了一張紙條：
親愛(ài)的爸爸媽媽：
在這一個(gè)寒冷的冬天里，您們具有一定影響十分冷吧，因此，我特意給您們倆倒了杯熱水，我愛(ài)您們！
您們親愛(ài)的女兒畢羽寒
當(dāng)他們看到紙條和水時(shí)，眼淚在他們的眼睛里旋轉(zhuǎn)，抱著我說(shuō)：“女兒，我們也愛(ài)你！” 這時(shí)，我不知道為什么，我的眼淚也在眼睛里直轉(zhuǎn)，可能是我也被感動(dòng)了吧！ 這就是愛(ài)的力量。
我從千言萬(wàn)語(yǔ)中學(xué)到了很多。現(xiàn)在我懂得了孝道，也學(xué)會(huì)了與人分享; 也成為了同學(xué)們心中的好伙伴，老師的好助手，家長(zhǎng)的好女兒！
讀《千字文》，沐浴書(shū)香，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
《千字文》讀后感 篇7
小時(shí)候，老師讓我們背誦《千字文》，雖然過(guò)了很久，但還是清清楚楚的記得內(nèi)容，只是當(dāng)時(shí)我們無(wú)知，還未理解其中的含義，只是麻木的背誦。
今天，我終于明白了他其中的道理�！肚ё治摹肥俏宕罅褐芘d嗣所寫(xiě)，據(jù)說(shuō)他寫(xiě)這本書(shū)用了一個(gè)晚上，第二天早上他的家人看到他的時(shí)候，他的頭發(fā)全白了，可見(jiàn)其用心之甚。迄今已有1400多年了全書(shū)僅一千個(gè)字，卻涵蓋了天文、地理、歷史、農(nóng)業(yè)、礦產(chǎn)等各種社會(huì)文化活動(dòng)的內(nèi)容，既是一篇四言長(zhǎng)詩(shī)，也是一部袖珍的百科知識(shí)全書(shū)。這本國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我們?cè)鲩L(zhǎng)的知識(shí)。
“外受傅訓(xùn)，入奉母儀，諸姑伯叔，猶子比兒”這句話讓我難忘，這句話的意思是在外接受師傅的訓(xùn)誨，在家遵從父母的教導(dǎo)。對(duì)待姑姑、伯伯、叔叔等長(zhǎng)輩，要像是他們的親生子女一樣。我們要以孝為先，孝已經(jīng)成為我國(guó)的傳統(tǒng)美德，“孝”不僅僅是孝敬父母，也要尊敬長(zhǎng)輩，待他們?nèi)绺溉缒浮?/p>
“孔懷兄弟，同氣連枝，交友投分，切磨箴規(guī)”這句話讓我想起了我自己，因?yàn)檫@句話的意思是兄弟之間要相互關(guān)心，因?yàn)橥芨改秆獨(dú)�，如同�?shù)枝相連。結(jié)交朋友要意氣相投，要能學(xué)習(xí)上切磋琢磨，品行上互相告勉。我自己有兩個(gè)弟弟，我們雖然有些小矛盾，但后來(lái)還是雨過(guò)天晴，不離不棄，就是因?yàn)槲覀兪峭粋�(gè)父母生的，就應(yīng)該互相幫助、關(guān)心和理解。我的朋友和我取長(zhǎng)補(bǔ)短，我在學(xué)習(xí)上及生活上的.疑惑，我們都會(huì)互相幫助，互相關(guān)心，氣氛仍然融洽。
“仁慈隱惻，造次弗離，結(jié)義廉退，顛沛匪虧”這句話的意思是仁義、慈愛(ài)，對(duì)人的惻隱之心，在任何時(shí)候，任何地方都不能拋離。氣節(jié)、正義、廉潔、謙讓這些品德，在最窮困潦倒的時(shí)候也不可虧缺。無(wú)論在何地何時(shí)，即使在自己有困難的時(shí)候，正義的氣息是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的，對(duì)每一個(gè)人都要關(guān)心，給他們溫暖。
《千字文》這一國(guó)學(xué)經(jīng)典，至今流傳了1400多年，孔我相信，只要現(xiàn)在我們能好好去理解他的意思，在未來(lái)及千年后，這本國(guó)學(xué)經(jīng)典一直會(huì)流傳下去，那些炎黃子孫一定會(huì)看到他們的祖先為他們留下的為人之道。這本國(guó)學(xué)經(jīng)典著作，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
《千字文》讀后感 篇8
暑假期間，我除了上奧數(shù)、作文、英語(yǔ)、古箏這幾個(gè)培訓(xùn)班外，抽空就看《千字 文》�！肚ё治摹愤@本書(shū)是南北朝時(shí)的周興嗣所編，四字一句，一共 250 句，剛 好一千個(gè)字，簡(jiǎn)稱千字文。
它的內(nèi)容涉及自然、社會(huì)、歷史、教育、倫理等諸多 方面，讀起來(lái)押韻上口。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂，但我看了它 的注解、解說(shuō)和配寫(xiě)的一個(gè)故事后，總算是把千字文讀懂了。 讀完了這本書(shū)， 我覺(jué)得增長(zhǎng)了很多知識(shí)， 又懂得了很多道理。 書(shū)中的每一個(gè)故事， 每一首詩(shī)都給了我很大的啟發(fā)。比如，在“知過(guò)必改，得能莫忘。罔談彼短，靡 恃已長(zhǎng)�！边@首詩(shī)中，我懂得了：知道自己有了過(guò)錯(cuò)就一定要改正，自己有能力 做到的也一定不要放棄。 還有我們不要談?wù)搫e人的短處，也一定不要夸耀自己的 長(zhǎng)處，用今天的.話來(lái)說(shuō)叫寬以待人，謙虛謹(jǐn)慎。在“蓋此身發(fā)，四大五常。恭惟 鞠養(yǎng)，豈敢毀傷�！边@幾句中我明白了：我們的身體發(fā)膚，一言一行，關(guān)系到四 大和五常。 只有謹(jǐn)慎小心地想著父母的養(yǎng)育之恩，哪里還敢毀壞損傷它呢？看到 這里，我想我不再討厭我的卷頭發(fā)了，因?yàn)�，這是父母送給我們，一定要好好地 喜歡它。 書(shū)中也有許多人物讓我非常敬佩，比如說(shuō)《黃香溫席》、 《閔損勸父留母》、 《蔡 順?lè)稚］亍返鹊�。在《黃香溫席》中，小黃香為了讓父親在睡覺(jué)時(shí)冬暖夏冷，放 棄了多少玩耍的時(shí)間啊！ 而我們現(xiàn)代的一些同學(xué)， 因?yàn)楦改笡](méi)有滿足自己的愿望， 就和父母生氣，這真是太不對(duì)了。
再說(shuō)說(shuō)閔損，為了家庭和睦不知受了多少苦， 最后還幫狠心的后母說(shuō)話；還有蔡順，把好的桑葚給母親，不好的給自己，真可 以把老首領(lǐng)的話改為：“我們現(xiàn)在生活的這么好，還沒(méi)有這些窮苦人家的孩子會(huì) 孝順父母”。 讀完了《千字文》，我想：我一定好好學(xué)習(xí)，不但要做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，還要做一 個(gè)有孝心、愛(ài)心的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，一個(gè)不懂就問(wèn)的人，一個(gè)注重禮儀， 堅(jiān)守情操的人。
《千字文》是我國(guó)南北朝時(shí)南梁的周興嗣編寫(xiě)的一部文化經(jīng)典，至今已經(jīng)有1400多年了。 它是我國(guó)早期的兒童啟蒙讀物，被視為識(shí)字教育的捷徑。它不是簡(jiǎn)單的單字堆積，而是條理 分明通順可誦。書(shū)中的知識(shí)易懂，內(nèi)容豐富多彩，讀起來(lái)押韻上口。它的內(nèi)容涉及自然、社 會(huì)、歷史、教育、倫理等多方面。 為了讀熟及讀懂這本書(shū)，我可費(fèi)了不少力氣，查了不少資料書(shū)，也跟著視頻讀了至少一百遍 還有多�！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”這句話也得到了證實(shí)。 這本書(shū)，不僅讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，而且也讓我漸漸明白了很多道理。
《千字文》讀后感 篇9
《千字文》是我國(guó)古代經(jīng)典的啟蒙讀物，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。這本書(shū)不僅可以讓我們學(xué)習(xí)到許多國(guó)學(xué)，還可以培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)，提高我們?nèi)逖�、淳靜的.氣質(zhì)，非常值得我們閱讀。在《千字文》中，最讓我感動(dòng)的是《匡衡鑿壁》一文。
《匡衡鑿壁》講了這樣一個(gè)故事：匡衡從小愛(ài)讀書(shū)，由于家里貧窮買不起蠟燭，只能白天自學(xué)�？锖忄従邮谴髴羧思�，晚上燈火通明。他想了一個(gè)辦法，偷偷地在墻上挖個(gè)孔，讓鄰家的燈光投進(jìn)來(lái)，這樣在晚上也能看書(shū)。當(dāng)自家的書(shū)讀完后，匡衡就去別家打雜，不收工錢只求閱讀別家的藏書(shū)�？锖馇趭^好學(xué)，最后自學(xué)成才，成為漢元帝的丞相。
讀了這個(gè)故事，我十分感慨�？锖庠谶@么艱辛的條件下也能堅(jiān)持讀書(shū)，我們現(xiàn)在有這么好的條件，更加要好好學(xué)習(xí)，不負(fù)父母、老師的期望。
《千字文》讀后感 篇10
今天，我讀媽媽給我買的《千字文》，當(dāng)我讀到“天地玄黃，宇宙洪荒”的時(shí)候，我才知道遠(yuǎn)古時(shí)代的天與地剛分開(kāi)的時(shí)候，天空和大地是黑黃色的，不但沒(méi)有人煙，洪水還很多。
傳說(shuō)一個(gè)叫盤(pán)古的巨人把天地分開(kāi)的.，我覺(jué)得盤(pán)古很了不起，他為了人類和動(dòng)物們生活在光明中，用自己的生命轉(zhuǎn)化成日月星辰、高山樹(shù)林和江河大川，他是開(kāi)天辟地的大英雄，他的精神值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。
《千字文》讀后感 篇11
“天地玄黃，宇宙洪荒……”每天我們班教室都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書(shū)聲�！肚ё治摹肥俏覈�(guó)南北朝時(shí)南朝梁的周興嗣編寫(xiě)的一部文化經(jīng)典，迄今已有1400多年了。流傳到今天，作為一本 啟蒙讀物，它獲得了很高的評(píng)價(jià)。
這部經(jīng)典4字為一句，共有250句，一千字，是名副其實(shí)的千字文，而整本書(shū)竟然沒(méi)有一個(gè)字是重復(fù)的，可見(jiàn)作者遣詞造句的功力深厚。書(shū)中的知識(shí)通俗易懂，內(nèi)容豐富多彩，從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來(lái)。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離 我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但是，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流 長(zhǎng)，讓我們既增長(zhǎng)了知識(shí)，又明白了道理。
《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問(wèn)的`語(yǔ)句，對(duì)我有深深的啟發(fā)�！俺哞捣菍�，寸陰是競(jìng)�！闭f(shuō)明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“篤初誠(chéng)美，慎終宜令�！毙奚�、求學(xué)，重視開(kāi)頭固然不錯(cuò)，但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，最終才能到達(dá)勝利的彼岸�！笆卣嬷緷M，逐物意移。”說(shuō)的是每個(gè)人要保持善性，學(xué)習(xí)要專一，不要轉(zhuǎn)移
意志，甚至玩物喪志�！肮侣崖�，愚蒙等誚�！睂W(xué)問(wèn)淺薄，見(jiàn)識(shí)少，就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書(shū)，還要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多看看外面的 世界，否則就會(huì)成為“井底之蛙”。
有關(guān)做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句雖然不多，但是作者卻把道理說(shuō)得很透徹�！肚ё治摹愤�教我們做人要有高尚的品格，要學(xué)會(huì)和別人相處。書(shū)中還有很多歷史故事，增強(qiáng)了我對(duì)歷史名人的了解。這些都深深地吸引了我�！� 讀百遍，其義自見(jiàn)�！弊屛覀�?cè)诙嘧x、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給 我們的樂(lè)趣吧！
《千字文》讀后感 篇12
也許你會(huì)知道：“《千字文》是一千三百多年前，梁朝才子周興編輯的一篇奇聞，構(gòu)思巧妙，它是，唯一被歷朝歷代都選定的識(shí)字課本�！�
嗯，我就讀了這本“唯一被歷朝歷代都選定的識(shí)字課本�！�
這部經(jīng)典名著是四個(gè)字為一句話，一共二百五十句話，一千個(gè)字剛剛好，這正是一本名副其實(shí)的“千”字文呀！
這本書(shū)里，有不少內(nèi)容，有原文，有翻譯文，還有故事呢！給我印象最深的是這么幾句話：“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張�！币馑际牵荷n天是青黑色的，大地是黃色的宇宙形成混沌蒙昧的狀態(tài)之中太陽(yáng)東升西落，月亮陰晴圓缺。星辰布滿在天空中。
“尺璧非寶，寸陰是意”告訴我們時(shí)間是寶貴的。
“孤陋寡聞，愚蒙等消”你的'學(xué)問(wèn)淺薄，見(jiàn)識(shí)少就會(huì)被人恥笑。我們不能死讀書(shū)，還要增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，要看外面的世界，不然會(huì)被人家稱為“現(xiàn)代版”“井底之蛙”的。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊屛覀円黄鹱x書(shū)，愛(ài)看書(shū)。大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
《千字文》讀后感 篇13
從小，我就酷愛(ài)讀書(shū)，尤其是各種詩(shī)詞，讀起來(lái)朗朗上口。
前段時(shí)間，我又讀了一遍《千字文》。通過(guò)這次閱讀，我理解了不一樣的東西。
小時(shí)候讀《千字文》，還天真的以為作者只是純粹寫(xiě)作，并沒(méi)有什么意義，但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了更多深?yuàn)W而有用的道理。
《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問(wèn)的.語(yǔ)句，對(duì)我有深深的啟發(fā)�！俺哞捣菍�，寸陰是競(jìng)�！闭f(shuō)明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！薄昂V初誠(chéng)美，慎終宜令�！毙奚�、求學(xué)，重視開(kāi)頭固然不錯(cuò)，但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，最終才能到達(dá)勝利的彼岸。“守真志滿，逐物意移�！闭f(shuō)的是每個(gè)人要保持善性，學(xué)習(xí)要專一，不要轉(zhuǎn)移意志，甚至玩物喪志�！肮侣崖�，愚蒙等誚。”說(shuō)明學(xué)問(wèn)淺薄，見(jiàn)識(shí)少，就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書(shū)，還要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多看看外面的世界，否則就會(huì)成為“井底之蛙”。
這些有關(guān)學(xué)問(wèn)的句子雖然不多，但作者利用這幾句話，將道理說(shuō)得十分透徹。
《千字文》中不僅有各種道理，還有許多小故事。
“始制文字，乃服衣裳。推位讓國(guó)，有虞陶唐”。除了倉(cāng)頡創(chuàng)造了象形文字，還有黃帝的妻子嫘祖教人們養(yǎng)蠶織布，縫制衣服。堯帝、舜帝都將他們的帝位禪讓給了有才華的人，這是多么令人欽佩的君子行為。還有開(kāi)天辟地，墨悲絲染……
《千字文》向我們?cè)V說(shuō)了人生之道，思想之悟。我們要尊老愛(ài)幼，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；知錯(cuò)必改，勿妄自菲薄，保持一顆善良的本心；做人應(yīng)有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈這樣精神品質(zhì)；淡泊名利，不以物喜，不以己悲。
我真心地把《千字文》推薦給大家，相信你一定可以從中悟出更多的道理。
《千字文》讀后感 篇14
在我生日那天，收到了親朋好友的很多禮物，其中最讓我心動(dòng)的便是小姑送給我的那本《千字文》。
以前，就聽(tīng)爺爺講過(guò)《千字文》的來(lái)歷：據(jù)史書(shū)記載，《千字文》是南朝梁武帝時(shí)一位叫周興嗣的人，一夜間編成的。公元六世紀(jì)初，梁武帝蕭衍博通眾學(xué)，擅長(zhǎng)文學(xué)，雅愛(ài)書(shū)法。他對(duì)王羲之的書(shū)法推崇備至，因而命人從王羲之的墨跡中，選出一千個(gè)各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文，字句間要求有密切聯(lián)系，且要富于文采和韻味，以供兒童學(xué)習(xí)識(shí)字，并從中掌握必要的`知識(shí)。周興嗣才思敏捷，一夜便將《千字文》編成，不過(guò)，第二天，他竟已是兩鬢斑白。
我想，如果這是真的，那也太神奇了吧？今天終于有機(jī)會(huì)親眼目睹了！于是，我對(duì)它愛(ài)不釋手。但是很難理解，所以我必須認(rèn)真地看，慢慢地閱讀。《千字文》里內(nèi)容豐富多彩，構(gòu)思新奇。全文四字一句，共兩百五十句，剛好一千個(gè)字，怪不得是“千”字文��！。
我從《千字文》中學(xué)到了很多：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！闭f(shuō)明古人很早就有了惜時(shí)的意識(shí)：“守真志滿，逐物意移�！闭f(shuō)的是每個(gè)人都要保持善性，學(xué)習(xí)要專一，不要轉(zhuǎn)移意志，甚至玩物喪志�！肮侣崖�，愚蒙等誚。”說(shuō)明學(xué)問(wèn)淺薄，見(jiàn)識(shí)少，就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書(shū)，還要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多看看外面的世界，否則就會(huì)成為“井底之蛙”。
還有一句給我留下了深刻的印象：“具膳餐飲，適口充腸，飽飫烹宰，饑厭糟糠”，是說(shuō)平日生活要節(jié)儉，一日三餐只要口味合適、能吃飽肚子就行了。吃飽了的時(shí)候，大魚(yú)大肉也可以吃，沒(méi)東西吃的時(shí)候，酒糟糠皮也可以充饑。這讓我想起我們?cè)谏钪校偸翘羧龗�，真把自己�?dāng)“小皇帝”、“小公主”，一味地嬌慣自己，總覺(jué)得自己不如別人，真是生在福中不知福��！
書(shū)中還寫(xiě)了許多歷史傳說(shuō)，經(jīng)典故事，這些都讓我大開(kāi)眼界。我喜歡這樣的經(jīng)典之作！我期待，下次生日，小姑會(huì)不會(huì)再次給我這樣的驚喜呢？
《千字文》讀后感 篇15
我們學(xué)校最近舉辦了誦讀《千字文》活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
《千字文》作為中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物，在我很小的時(shí)候，媽媽就領(lǐng)我讀過(guò)，但是當(dāng)時(shí)我只認(rèn)識(shí)很少的字，只能跟著媽媽讀，就是覺(jué)得都是四個(gè)字一句，讀起來(lái)很有意思，對(duì)里面的含義并不是很清楚。如今已經(jīng)上四年級(jí)的我，在這次誦讀《千字文》活動(dòng)中，我能夠借助拼音自己讀下來(lái)，為了讀的更順利，我反復(fù)讀了許多遍，我驚喜的.發(fā)現(xiàn)，里面很多的含義我居然能理解了，媽媽說(shuō)這正是“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”�！肚ё治摹啡亩际撬淖志�，對(duì)仗工整，通過(guò)誦讀《千字文》，我的朗讀能力有了提高，在“平平仄仄”中，我體會(huì)到了朗讀的快樂(lè)。
《千字文》雖然只有千字，但是這里面包含了天文、地理、歷史、禮儀、道德等多方面的內(nèi)容，每四個(gè)字就講述一個(gè)道理或故事。“始制文字乃服衣裳”說(shuō)的就是倉(cāng)頡創(chuàng)制了文字，嫘祖制作了衣裳，讀《千字文》仿佛讓我徜徉在中國(guó)歷史的畫(huà)卷中。
誦讀《千字文》讓我愛(ài)上了朗讀傳統(tǒng)文學(xué)作品，也讓我又一次感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
《千字文》讀后感 篇16
上周，老師讓我們每天打卡《千字文》，《千字文》是南北時(shí)期編成的，其編者是梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣。古人多簡(jiǎn)稱其為《千文》。每4字一句，共250個(gè)句子，一千個(gè)字組成，而且還不重復(fù)，朗朗上口�！肚ё治摹穬�(nèi)容豐富，構(gòu)思精巧，行文流暢，氣勢(shì)磅礴，覆蓋了自然、社會(huì)、理論和教育。
帶著滿滿的好奇心，我便開(kāi)始天天讀《千字文》，其中我最喜歡的一句是：“知過(guò)必改，得能莫忘�！币馑际钦f(shuō)：“知道自己有過(guò)錯(cuò)，一定要及時(shí)改正，做適合自己做的事，不要放棄。這句話也告訴我們自己如果犯了錯(cuò)誤一定要及時(shí)改正，不能說(shuō)謊，更不能瞞著家長(zhǎng)，一定要承認(rèn)錯(cuò)誤，我們一定要做自己喜歡和熱愛(ài)的'事情，這樣才能把這件事情做好，遇到困難不要放棄，這樣才能獲得成功，成為最好的自己。
《千字文》讀后感 篇17
前幾天學(xué)校布置了《千字文》閱讀打卡活動(dòng)，雖然讀了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我并不明白《千字文》講述了什么，后來(lái)通過(guò)上網(wǎng)查找資料，我才明白《千字文》的含義。
《千字文》是南朝蕭梁時(shí)期的周興嗣所作。相傳這篇《千字文》是拼出來(lái)的，作于梁武帝大同年間，皇帝想讓后代在太平期間多讀書(shū)，但缺一些啟蒙書(shū)籍，于是命人從王羲之的碑文中拓下一千個(gè)不同的字，交給了周興嗣，讓他即興拼出一篇文章，周興嗣只用一夜就拼出來(lái)了，但是他的頭發(fā)和胡子都白了，可見(jiàn)是苦思冥想了一夜，這才有了我們讀的'《千字文》。
讀完《千字文》讓我印象深刻的一句是“孔懷兄弟，同氣連枝。交友投分，切磨箴規(guī)�！边@句話告訴我兄弟之間要相互關(guān)心，因?yàn)橥芨改秆獨(dú)�，如同�?shù)枝相連。結(jié)交朋友要意氣相同，要能在學(xué)習(xí)上切磋琢磨，品行上互相告勉。雖然我沒(méi)有兄弟姐妹，但是我有朋友和同學(xué)，以后在學(xué)習(xí)和生活上我們要和睦相處，相互關(guān)心，相互幫助。
書(shū)籍是我生命中不可缺少的一部分，通過(guò)閱讀《千字文》讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我明白了很多道理，讓我們一起來(lái)閱讀這篇經(jīng)典著作，細(xì)細(xì)品味文中的深?yuàn)W寓意吧！
《千字文》讀后感 篇18
我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了《千字文》，我又上網(wǎng)查了《千字文》全文的含義，我對(duì)“孝當(dāng)竭力”這句話感觸很深。
我的姑姑帶著我不滿1歲的小表妹來(lái)我家作客，看見(jiàn)小表妹不時(shí)地哭，一會(huì)兒要吃了，一會(huì)兒要拉了，一會(huì)兒又要玩了，把姑姑忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一臉的疲憊。最麻煩的.是：晚上大家都在睡覺(jué)，睡著睡著，小表妹又哭了，一個(gè)晚上要哭好幾次，吵得大家都睡不好，尤其是姑姑沒(méi)有休息好，都有黑眼圈，人也瘦了很多。我問(wèn)爸爸媽媽才知道：小孩子小時(shí)候都很難帶，所以長(zhǎng)大之后更應(yīng)該好好孝敬爸爸媽媽，孝敬長(zhǎng)輩。
我的朋友成成因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真等事情不止一次和爸媽對(duì)抗，多次離家出走但從未成功，每次餓了或困了只好自己跑回家或被傷心的爸爸媽媽抓回家去。我覺(jué)得“走”解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)傷了爸爸媽媽的心，而且離開(kāi)爸爸媽媽的小孩子又沒(méi)有能力養(yǎng)活自己，應(yīng)該好好與爸爸媽媽溝通，好好學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)孝敬爸爸媽媽，讓爸爸媽媽開(kāi)心。
我雖然很小，不能幫爸爸媽媽干很重的活，也不能賺錢養(yǎng)家，但我能做好以下事情：
1、 好好讀書(shū)，學(xué)好知識(shí)。
2、 做力所能及的家務(wù)，比如：擺碗筷、掃地、拖地、洗碗筷、倒垃圾……
3、 不亂花錢，比如：不買奢侈的玩具、不買不衛(wèi)生的零食……
4、 照顧好自己：按時(shí)吃飯、多喝水、鍛煉好身體、爭(zhēng)取少生病，少讓爸爸媽媽擔(dān)心。
5、 心平氣和、不頂撞爸爸媽媽，不讓爸爸媽媽生氣。
我認(rèn)為做好以上事情就是替爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)、幫爸爸媽媽分憂。
孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，愿普天下所有的大人、小孩都懂得孝順，用自己的方式做力所能及的事，讓所有的爸爸媽媽、長(zhǎng)輩都幸福，讓我們的社會(huì)變得更美好。
《千字文》讀后感 篇19
最近學(xué)年晨讀打卡內(nèi)容是《千字文》，《千字文》是南朝梁武帝時(shí)期，周興嗣奉命從王羲之書(shū)法中選取1000個(gè)字編寫(xiě)成文，叫《千字文》。全文共有250句，行文流暢，內(nèi)容豐富�！肚ё治摹吩谥袊�(guó)古代的啟蒙讀物中是一篇承上啟下的`作品。
讀完《千字文》，我也懂得了很多，其中的一句“資父事君，曰嚴(yán)與敬，孝當(dāng)竭力，忠則盡命。”是我最喜歡的，這句的意思是，奉養(yǎng)父母，侍奉國(guó)君，要做到認(rèn)真謹(jǐn)慎恭敬，對(duì)父母孝，當(dāng)盡心竭力；對(duì)國(guó)君忠，要不惜獻(xiàn)出生命。
我們要努力做到文字中寫(xiě)的那樣，做個(gè)真正愛(ài)國(guó)，愛(ài)父母的有為少年，它也讓我深入地理解中華文字的美。
《千字文》讀后感 篇20
《千字文》這本書(shū)，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了很多道理。
《千字文》是用一千個(gè)不同樣的字寫(xiě)成的，有歷史故事，成語(yǔ)內(nèi)容很豐富。每頁(yè)都有很大的寓意，也給了我很大的啟發(fā)，如罔談彼短，靡恃巳長(zhǎng)”讓我知道了自己有能力做到的事情也一定不要放棄。不要談?wù)搫e人的短處，也不要夸贊自己的長(zhǎng)處，《千字文》里還有很多的學(xué)問(wèn)，比如“尺壁非寶，寸陰是竟”說(shuō)明古人很早認(rèn)識(shí)到光寶貴�！昂V初誠(chéng)美，慎終宜令�！靶奚砬髮W(xué)，重視開(kāi)頭固然很好，但始終如一堅(jiān)持到底是難能可貴。做學(xué)問(wèn)不能半途而廢、虎頭蛇尾應(yīng)該才能達(dá)到勝利。
書(shū)中還有許許多多的歷史故事，這些都深深的'吸引了我，我為中華的祖先的智慧感到驕傲和自豪。
《千字文》讀后感 篇21
《千字文》這本書(shū)，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也懂得了很多道理。
《千字文》是用1000個(gè)不重復(fù)的字寫(xiě)成的，有歷史故事、成語(yǔ)典故、內(nèi)容非常豐富，小文章大寓意，書(shū)中的每個(gè)故事，每首詩(shī)都給我?guī)?lái)了很大啟發(fā)�！爸^(guò)必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃巳長(zhǎng)。”這首詩(shī)中讓我知道了自己有了過(guò)錯(cuò)就一定要改正，自己有能力做到的也不要放棄。不要議論別人的.短處，也不要夸自己的長(zhǎng)處。《千字文》里面還有許多的學(xué)問(wèn)句，比如“尺璧非寶，寸陰是竟�！闭f(shuō)明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的寶貴。“篤初誠(chéng)美，慎終宜令�！毙奚�、求學(xué)，重視開(kāi)頭固然不錯(cuò)，但始終如一堅(jiān)持到底是難人可貴。做學(xué)問(wèn)不能半途而廢、虎頭蛇尾，應(yīng)該堅(jiān)持，因?yàn)檫@樣才能達(dá)成目標(biāo)，才能勝利�！笆卣嫱鼭M，逐物意移。”說(shuō)的是每個(gè)人要保持善意，學(xué)習(xí)專一，
書(shū)中還有很多歷史故事，這些都深深地吸引了我，我為我們的祖先感到驕傲和自豪。
《千字文》讀后感 篇22
媽媽查閱資料告訴我說(shuō)：“《千字文》是世界上出書(shū)最早、使用時(shí)間最久、影響最大的識(shí)字課本，是教育史上的一個(gè)奇跡�！薄肚ё治摹愤@么了不起，我真想馬上讀到……
讀了《千字文》我才發(fā)現(xiàn)：里面有好些字，我都不太認(rèn)識(shí)，但是在拼音的幫助下，以及媽媽的解釋下，還有老師打卡任務(wù)的帶動(dòng)下，一周的時(shí)間里，我就把《千字文》讀通順了。通過(guò)閱讀《千字文》，我知道了《千字文》是用一千個(gè)幾乎不重復(fù)的字寫(xiě)成的，它四字一組，八字一句。讀起來(lái)就像唱歌似的，朗朗上口，十分押韻。而且最神奇的是：讀著讀著，里面的.內(nèi)容不自覺(jué)地就跳進(jìn)了我的腦袋里，不知不覺(jué)中我就背了下來(lái)，媽媽、爸爸都十分驚喜！
其中，我最喜歡開(kāi)篇：“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張”。在媽媽的解釋和啟發(fā)下，我想象到了：天是黑色的，地是黃色的，宇宙混合在一起。太陽(yáng)正了又斜，月亮圓了又缺，星辰布滿在無(wú)邊的星空中……
媽媽問(wèn)我：“讀了《千字文》有什么特別的感覺(jué)？”我想了想說(shuō)：“媽媽，我感覺(jué)這里好像講了許多道理，但有的似乎還讀不太明白�！眿寢屝α耍骸澳愫脜柡Γ芨惺艿竭@里講述了許多道理。沒(méi)關(guān)系，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)！”
媽媽說(shuō)得對(duì)：只要我堅(jiān)持再讀，相信：總有一天，我會(huì)明白這里講述的道理的。我愛(ài)讀《千字文》。
《千字文》讀后感 篇23
“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”，你知道這是什么意思嗎?你一定和我第一次讀它時(shí)的感受一樣，感到迷惑不解，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系!你先看彩圖，在讀譯文，你的好奇心就油然而生了，然后，再跟著拼音把它們讀出來(lái)，一次、兩次，保證你愛(ài)不釋手，它就是《千字文弟子規(guī)》。
《千字文弟子規(guī)》是我國(guó)歷史上最著名的兒童文化課本，適應(yīng)各種年齡人誦讀，它不僅有注音、注釋，還有譯文和故事，讓我在學(xué)習(xí)中還可以了解到與此相關(guān)的典故，而且配有彩圖，深深地吸引了我。
在《千字文》里，我學(xué)到了很多知識(shí)：“罔談彼短，靡恃己長(zhǎng)。信使可覆，器欲難量”。意思是：“不要總談別人的短處，不要總夸自己的長(zhǎng)處。幫人要誠(chéng)實(shí)可信，一言一行經(jīng)得起檢驗(yàn)，心胸要寬闊，氣量要大度得讓人難以測(cè)量”。這兩句和我們學(xué)習(xí)過(guò)的《陶鑵和鐵鑵》的意義相近，都是教我們做人的'道理。還有惜時(shí)的“尺璧非寶，寸陰是竟”。讀起來(lái)朗朗上口。我常常學(xué)著古人吟詩(shī)的模樣后背著雙手，搖頭晃腦地把它讀出來(lái)，然后在媽媽的詢問(wèn)下把它們的意思說(shuō)出來(lái)，必定會(huì)贏來(lái)一片稱贊，這時(shí)我忙引用《弟子規(guī)》中“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)”。來(lái)表達(dá)我學(xué)習(xí)的目的。
如果說(shuō)《千字文》是用一千個(gè)不重復(fù)的字，巧妙地記錄了天文、地理、歷史、教育等知識(shí)，那么《弟子規(guī)》更是形象地規(guī)范了我們學(xué)生的行為。
你看“才大者，望自大，人所服，非言大”;“見(jiàn)人惡，即內(nèi)省。有則改，無(wú)則警”。教我們做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人。而“讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要”。“不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人”?則教會(huì)我們讀書(shū)的方法和用學(xué)到的知識(shí)親身去實(shí)踐，不要華而不實(shí)�！皩挒橄�，緊用功，功夫到，滯塞通”。是我在學(xué)習(xí)中深得體會(huì)的一句。它仿佛一位和藹的老師，面帶笑容地告訴我：“讀書(shū)學(xué)習(xí)，時(shí)間要安排得多一些，但是仍然要抓緊用功。只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”。面對(duì)這樣一位“老師”。我焦躁的心能夠平靜地面對(duì)難題了。
《千字文弟子規(guī)》不愧為我的良師。有了它，我希望自己“能親仁，無(wú)限好，德日進(jìn)，過(guò)日少”。你信嗎?
《千字文》讀后感 篇24
暑假里，我除了跳拉丁舞、學(xué)習(xí)素描，偶爾去游泳以外，我還花了很多時(shí)間去讀《千字文》。因?yàn)楹茈y理解，所以我必須認(rèn)真地看，慢慢地閱讀。
《千字文》是一千三百多年前，梁朝周興嗣所作。四字一句，共，共兩百五十句，剛好一千個(gè)字，怪不得是 “千”字文啊！《千字文》里內(nèi)容豐富多彩，構(gòu)思新奇。教育我們做人的品德，宮殿里的事情，中國(guó)傳統(tǒng)文化。
我經(jīng)過(guò)仔仔細(xì)細(xì)地閱讀，認(rèn)認(rèn)真真地看注釋和譯文，《千字文》讓我懂得了很多道理。比如說(shuō)“具膳餐飲，適口充腸，飽飫烹宰，饑厭糟糠”，就是說(shuō)平日生活要節(jié)儉，一日三餐只要口味合適、能吃飽肚子就行了。吃飽了的'時(shí)候，大魚(yú)大肉也可以吃，沒(méi)東西吃的時(shí)候，酒糟糠皮也可以充饑。這讓我想起生活中，我們不要挑三揀四，吃飯也是，要珍惜父母的勞動(dòng)成果，不要挑食，認(rèn)真吃飯。還有一句給我留下了深刻的印象，那句是“禍因惡積，福緣善慶，尺璧非寶，寸陰是競(jìng)。這句金玉良緣告訴我們的是：禍患是因?yàn)槠綍r(shí)壞事做得太多造成的，幸福也是由于平時(shí)多做善事得到的回報(bào)。一尺長(zhǎng)的美玉算不上真正的寶貝，而一分一秒的時(shí)光卻值得人們?nèi)?zhēng)取。
我非常喜歡《千字文》這本書(shū)，是它讓我這讓漫長(zhǎng)的暑假充滿了意義！
《千字文》讀后感 篇25
媽媽和爸爸都說(shuō)，我們小孩子要多讀點(diǎn)國(guó)學(xué)，多向古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們做人的道理。前段時(shí)間，媽媽帶我去買書(shū)，給我挑了兩本書(shū)，是《弟子規(guī)·千字文》，這本書(shū)是《弟子規(guī)》和《千字文》的合訂本。
看了《弟子規(guī)》內(nèi)容，里面的很多道理都是媽媽平時(shí)在生活中教導(dǎo)過(guò)我的`。比如我們要尊敬長(zhǎng)輩，不能對(duì)他們不禮貌;我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)比自己小的弟弟妹妹。《弟子規(guī)》里面還講到了重要的一條，那就是要有孝心，當(dāng)今有很多人都做不到。有一個(gè)故事我看了很感動(dòng)：黃香很小的時(shí)候，媽媽就去世了，所以對(duì)爸爸很有孝心。夏天，他就先把爸爸的枕席先扇涼，再讓爸爸睡;冬天，他就先用自己的體溫把爸爸的被褥焐熱，我敢肯定，當(dāng)今社會(huì)能這樣孝順的，屈指可數(shù)!
又過(guò)了幾天，我把后面的《千字文》也看完了，這也是教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訉?duì)待生活。學(xué)習(xí)上，我們要勤奮努力，不能半途而廢;生活上，不追求奢侈，只求快樂(lè)知足，簡(jiǎn)單純樸;做人應(yīng)該坦坦蕩蕩，無(wú)愧于人生。很多古人都給我們樹(shù)立了榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，這樣才能成為有用之人!
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