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《吵鬧村的孩子》讀后感
讀完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《吵鬧村的孩子》讀后感,希望對大家有所幫助。
《吵鬧村的孩子》讀后感1
暑假我和媽媽一起讀了許多知識豐富的書,但我最喜歡的是那本是充滿童趣充滿快樂的。它是什么書呢?它呀,就是《吵鬧村的孩子》。
《吵鬧村的孩子》這本書里有一個小主人公,她就是調(diào)皮可愛、聰明大方的女孩麗莎。吵鬧村是一個很小的村莊,只有三戶人家,七個孩子。這里又是一個快樂的地方,生活在這里的孩子十分幸福,他們時時刻刻能感受到生活的.樂趣。在學(xué)校,又溫柔的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境;在家里,又爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮地游戲肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中,他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人……
我覺得我們應(yīng)該像吵鬧村的孩子們一樣獨(dú)立。像剛出殼的小鷹一樣勇敢往前飛翔。吵鬧村的孩子他們都很勇敢,喜歡獨(dú)自探索世界,善于表達(dá),特別謙虛,而且還善待別人。
我非常喜歡這本書。
《吵鬧村的孩子》讀后感2
今天我讀了一篇文章叫《吵鬧村的孩子》,寫得很好很有意思。今天我便談一下感受,我推薦給你們偶!
在這本書里,有許多形形色色的人,也有許多千奇百怪的事,當(dāng)然,如果你認(rèn)真讀的話,也是可以從其中獲得許多知識和感受的。
這本書有三大特點。1、它有捉摸不透的語句和分章節(jié)的寫法,每一章節(jié)都是一個小故事。2、它的寫法和我們的寫法不同。3、它的題目定得好。
在吵鬧村中,有許多的'孩子,他們活潑可愛,他們善良幸福,他們懂得享受。這便是我要學(xué)的之一——享受!
“獨(dú)樂了不如眾樂樂”就像一位名人說的一樣,我們應(yīng)該懂得享受,懂得接受快樂,而且不能自私。這便是我懂得的一大感受。如果你自私,便不會有任何人和你交朋友;如果你不懂得享受,那邊有可能失去你以后想享受也再也享受不到的東西,所以不能自私,要懂得享受!
我還知道了,每天都要快快樂樂的生活,健健康康的成長!
這便是我的感受。
《吵鬧村的孩子》讀后感3
暑假里,我讀了一本很有趣的書,叫《吵鬧村的孩子》,他講述了一個在山頂上的小村莊里的孩子們的故事。
在這個小村莊,只有三個院子、七個孩子,但吵得很厲害,六個孩子似乎有三倍的孩子在吵。他們雖然調(diào)皮愛鬧,但他們卻是一群聰明的'孩子,他們有自己可愛的動物,還自己種果樹,創(chuàng)辦“公司,”他們自由著、快樂著,無憂無慮的生活著,一直過得很幸福、美滿。
但如今,我們的假期卻非常枯燥、乏味,這是為什么呢?因為我們都住在高樓大廈,缺少綠茵,作業(yè)繁重,培訓(xùn)班多……現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,大家都喜歡上網(wǎng),我一向來追求的自由何時才能來到呢?讀了這本書,我仿佛身臨其境,和他們一起快樂的吵鬧著,開心著。
如果隨時能和朋友玩,沒有作業(yè)的要求,無拘無束,該多好啊!
《吵鬧村的孩子》讀后感4
這是一本記載著孩子成長中的點點滴滴的小說,幽默、風(fēng)趣、感人是這部小說的鮮明特點。本書有一個非常好聽的名字,叫《吵鬧村的孩子》,作者是著名的瑞典作家阿斯特麗德林格侖。
書中的主人公是個女孩,名為麗莎。她所居住的村莊是一個很小的村莊——吵鬧村。這里只有三戶人家,六個孩子。這里是一個快樂的地方,生活在這個地方的每個孩子都幸福無比,他們時時都能感受到無窮的樂趣。在學(xué)校,善解人意的老師、友好的`同學(xué)給他們了寬松的環(huán)境;在家里,父母的關(guān)愛給了他們自由的空間。
他們的惡作劇讓我們開懷大笑;他們的那冒險的精神使我們提心吊膽;他們助人為樂時讓我們拍手叫好;他們遇難時我為他們擔(dān)憂;他們調(diào)皮時我又哭笑不得。
他們可以無憂無慮的游戲,肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中,他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人……
《吵鬧村的孩子》讀后感5
今天我讀了一本書,名叫《吵鬧村的的孩子》。這本主要寫的是吵鬧村的孩子在童年里的那些事情。
他們很樂觀。拉塞掉進(jìn)了冰窟窿,出來之后竟說:“哈哈,真幸運(yùn),我無論如何也沒被淹死!比绻麚Q成我,我就會說:“如果我死了怎么辦!
他們還非常的`有愛心。鞋店里有只狗,名字叫斯維普。斯維普的主人友善的腳崴了,沒有時間喂它,烏勒就喂它,烏勒還帶它散步。如果是我,我就不會做。
他們身上的一些優(yōu)點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《吵鬧村的孩子》讀后感6
暑假里,我最喜歡的一本書是《吵鬧村的'孩子》,讓我回味無窮。
我本來以為吵鬧村很大,人多才吵嘛!但吵鬧村很小,小到只有三戶人家,六個小孩,分別是拉賽、布賽、麗莎、布麗達(dá)、安娜、烏勒。
在吵鬧村,家長不太管六個孩子,他們有親切的老師、友善的同學(xué)、寬松的空間,他們可以想怎么玩就怎么玩。
他們的作業(yè)很少,幾乎每天都在玩。我好羨慕啊!
吵鬧村還有兩個牧草房和兩個湖。兩個湖一個叫北院湖,另一個叫屋脊湖。他們在這邊做過很多游戲:找鑰匙、挖地道、滑雪車、化裝、跳牧草房、捕捉野牛、捉龍蝦等等。他們真幸福!我真想和他們一起玩。
我太喜歡吵鬧村的孩子了,我多么希望自己成為他們之中的一員啊!
《吵鬧村的孩子》讀后感7
《吵鬧村的孩子》這本書是由【瑞典】阿斯特麗德·林格倫寫的,不僅有趣,而且把整個小村莊的人物描寫的生動形象。
吵鬧村是一個很小的村莊,只有三戶人家,七個孩子。但這里又是一個快樂的地方。生活在這里的孩子們十分幸福,他們時時刻刻都能感受生活的樂趣。
在學(xué)校,有溫柔的老師,友善的同學(xué),寬松的環(huán)境。在家里,有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮的.游戲、肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中,他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人。
讀完這本書,我仿佛看到了吵鬧村的孩子歡樂玩耍、大叫。他們發(fā)生的每一件事都讓我好像看到了這一幕。
我想:要是我也是吵鬧村的一員,那就好了,在這其樂融融的小村莊里生活,我一定會感到快樂無比。
吵鬧村的孩子能說會笑,能歌善舞,互相謙讓,互相玩耍,讓每一個人都開始吵鬧高興。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,補(bǔ)自己的缺點,取長補(bǔ)短。
《吵鬧村的孩子》讀后感8
今天我讀了一篇文章叫《吵鬧村的孩子》,寫得很好很有意思。今天我便談一下感受,我推薦給你們偶!
在這本書里,有許多形形色色的人,也有許多千奇百怪的事,當(dāng)然,如果你認(rèn)真讀的`話,也是可以從其中獲得許多知識和感受的。
這本書有三大特點。1。它有捉摸不透的語句和分章節(jié)的寫法,每一章節(jié)都是一個小故事。2。它的寫法和我們的寫法不同。3。它的題目定得好。
在吵鬧村中,有許多的孩子,他們活潑可愛,他們善良幸福,他們懂得享受。這便是我要學(xué)的之一——享受!
“獨(dú)樂了不如眾樂樂”就像一位名人說的一樣,我們應(yīng)該懂得享受,懂得接受快樂,而且不能自私。這便是我懂得的一大感受。如果你自私,便不會有任何人和你交朋友;如果你不懂得享受,那邊有可能失去你以后想享受也再也享受不到的東西,所以不能自私,要懂得享受!
我還知道了,每天都要快快樂樂的生活,健健康康的成長!
這便是我的感受。
《吵鬧村的孩子》讀后感9
前幾天,我看完了《吵鬧村的孩子》這本書。吵鬧村只有七個孩子,分別是:麗莎、布麗達(dá)、麗娜、烏勒、拉賽、布賽,還有剛出生的夏士婷。這個村子之所以叫吵鬧村是因為這里的孩子非常吵鬧,但在那些孩子身上總是會發(fā)生很多有趣的事。
有一次,吵鬧村的孩子布麗達(dá)得到了一只小羊羔,叫彭杜斯它非?蓯邸R惶,拉賽說:“養(yǎng)一只羊真不好,它沒法像狗一樣跟著你到處跑!庇谑且粴庵虏见愡_(dá)竟帶著彭杜斯一起上學(xué)去了,引的同學(xué)們哈哈大笑。
吵鬧村雖然是個很小的地方,但有很多有趣的'事。我真希望我也可以住在吵鬧村。
《吵鬧村的孩子》讀后感10
《吵鬧村的孩子》這本書的作者來自瑞典的著名作家林格倫寫的。他出生于1970年,1975年獲得“瑞典高級文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)作家的美譽(yù)”。
吵鬧村是個很小的村莊,里面只有三戶人家,七個孩子。但這里也是個很快樂的地方,生活在這里的孩子十分幸福, 他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校,有溫和的老師,友善的`同學(xué),寬松的環(huán)境;在家里,有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮的游戲,肆無忌憚的吵鬧。而且,在游戲中還懂得了樂觀、自信、團(tuán)結(jié)和關(guān)愛別人。
雖然這本書我第一次讀,但感觸卻很深。我認(rèn)為在生活中也要像他們一樣,遇到困難是要樂觀、自信,堅強(qiáng)執(zhí)著,別人也會鼓勵我,而別人遇到困難時,我們更要主動幫助,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來,時時刻刻關(guān)愛別人,只有相互團(tuán)結(jié),力量才會無限大。
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