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《藍(lán)天下的課桌》讀后感范文（通用3篇）
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《藍(lán)天下的課桌》讀后感范文（通用3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《藍(lán)天下的課桌》讀后感1
寒假里，買(mǎi)了些書(shū)。到開(kāi)學(xué)時(shí)，便互相交換著看里面，我看了一本書(shū)，叫《藍(lán)天下的課桌》。
初次見(jiàn)到這書(shū)，看看題目，便囫圇吞棗地看起來(lái)。每一本書(shū)都是這樣。里面有講幾個(gè)故事，都是講些窮人家的小孩到城市來(lái)打拼，因?yàn)椴皇潜镜貞艨�，上個(gè)學(xué)都很困難。但那些父母還是執(zhí)意要讓小孩上最好的學(xué)校，拼了命也要。小孩們都挺爭(zhēng)氣，個(gè)個(gè)讀得不錯(cuò)。
我欽佩父母執(zhí)著的良苦用心，欽佩小孩子自信上進(jìn)的精神，欽佩老師的幫助別人的心。對(duì)比現(xiàn)在，我們有比那些人更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有可以超過(guò)孔子的知識(shí)資源。為什么就不能比原來(lái)的小孩好呢。有人說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩一代比一代聰明�！蔽乙舱J(rèn)同，要不然這些臉以前的.人想都不敢想的高科技，是誰(shuí)一學(xué)就會(huì)，是誰(shuí)一點(diǎn)就通？
《藍(lán)天下的課桌》的寓意我不知道是什么，但我知道那時(shí)的天空一定很藍(lán)很藍(lán)……
《藍(lán)天下的課桌》讀后感2
前天，我閱讀了一本內(nèi)涵豐富的書(shū)，一本激勵(lì)孩子不斷進(jìn)取，極力讀者關(guān)愛(ài)他人，喚起良知的心靈之書(shū)，它就是《藍(lán)天下的課桌》。
翻開(kāi)這本書(shū)，我就好像走進(jìn)了魯達(dá)欣，陳益樂(lè)，彩虹……的生活。他們的生活都很貧窮，但他們的父母依然讓自己的兒女上最好的學(xué)校。有些同學(xué)并沒(méi)有因?yàn)槌錾唾v而讀不好書(shū)。例如魯達(dá)欣，他家的生活條件并不好，但他在學(xué)校十分刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)也不錯(cuò)，他們班的老師同學(xué)也贊助與他。彩虹，他家的生活條件也不好，但彩虹在鄉(xiāng)村學(xué)校里是個(gè)全優(yōu)生。后來(lái)，彩虹媽媽把彩虹三姐妹送到省城去讀書(shū)，彩虹在省城學(xué)校從問(wèn)題生，經(jīng)過(guò)不斷的改正，又變成了全優(yōu)生，我真是佩服她�。�
別看這本《藍(lán)天下的'課桌》只是一本普普通通的書(shū)，其實(shí)它的用處可大哩！它激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)著我們勇往直前。
《藍(lán)天下的課桌》讀后感3
《藍(lán)天下的課桌》講了：一家三姐妹在城里讀書(shū)的事情，這戶人家家庭比較困難，爸爸媽媽非常辛苦地工作。
彩虹是故事里的主人公，“彩虹她是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，無(wú)論是成績(jī)還是品德。”王老師這樣評(píng)價(jià)說(shuō)。在學(xué)校小有名氣。從她身上看不出“借讀生”的自卑感，也看不出“優(yōu)秀生的躊躇滿志和傲氣。彩虹有倆個(gè)姐，大姐在讀大專，二姐順利地進(jìn)入省重點(diǎn)高中就讀。
媽媽滿意的說(shuō)：“三個(gè)女兒之間非常友愛(ài)，從不提出穿什么、吃什么。身上穿的衣服也是最便宜的�！辈屎绨职质浅鲎廛�(chē)司機(jī)，在外跑了一天車(chē)，臉上有疲憊的神情。但他興致很好，一家人非常和睦相處。
我感受到了一個(gè)普通的`家庭是如此的和諧，孩子們沒(méi)有因?yàn)橐院玫�，穿好的而去攀比。我現(xiàn)在也要加把勁，好好努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)讓我的爸爸媽媽也為我驕傲。為我自己加油，我一定能行。
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