漂亮老師和壞小子讀后感（通用3篇）

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的漂亮老師和壞小子讀后感（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。

　　漂亮老師和壞小子讀后感1

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我們班里開(kāi)展了讀一本好書的活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诩依锖蛯W(xué)校共同讀書比賽，看誰(shuí)讀得好。當(dāng)然我也不例外。我讀的是《漂亮老師和壞小子》這本好書。

　　這本書的作者是楊紅櫻，我記得內(nèi)容是這樣的：師范大學(xué)畢業(yè)的米蘭在找工作，在一次偶然的機(jī)會(huì)下認(rèn)識(shí)了白果林小學(xué)六三班的四個(gè)壞小子，意外中竟當(dāng)上了白果林小學(xué)六三班的班主任。因此與四個(gè)壞小子之間發(fā)生了溫暖搞笑之系列的故事。

　　這本書令我印象最深的是：米蘭老師為了更了解學(xué)生而去家訪，并且還給學(xué)生帶了禮物，而且米蘭老師的禮物是學(xué)生需要的東西。還有在快要考試的時(shí)候，別的老師是忙著幫學(xué)生復(fù)習(xí)，而米蘭老師卻帶著六三班的學(xué)生去郊游！我想：這個(gè)米蘭老師又想干什么，不過(guò)，這老師還挺好的'，她帶學(xué)生出去玩，主要是想讓學(xué)生放松放松，然后考個(gè)好成績(jī)，這個(gè)老師的教育就是牛，就帥！結(jié)果，出乎大家預(yù)料，六三班的同學(xué)考試成績(jī)，就是比以前考的好，連“壞”學(xué)生也考得出乎預(yù)料的成績(jī)。

　　讀完這本書，我深受啟發(fā)，老師是最偉大的。這本書講敘了老師和同學(xué)之間發(fā)生的事情，也告訴老師怎樣才能培育學(xué)生、了解學(xué)生、了解學(xué)生的心里到底想著什么。

　　漂亮老師和壞小子讀后感2

　　讀了《漂亮老師和壞小子》我有許多感觸，但最多的還是羨慕。

　　文章主要講述了一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一次偶然的機(jī)會(huì)，被聘為白果林小學(xué)六（三）班的班主任。因此，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)�、兔巴哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。

　　她做出的許多事是別的班老師覺(jué)得不可思議的，而正是這種種的“不可思議”。其實(shí)才真正是學(xué)生們最喜歡的。因此，無(wú)論男生女生都特別喜歡這位老師。

　　她在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時(shí)候，她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)風(fēng)趣郊外踏青。就算平常，老師都不會(huì)帶全班同學(xué)去踏青，何況在快要畢業(yè)考試的這個(gè)節(jié)骨眼兒上呢？

　　這種類型的老師為什么會(huì)受到這么多學(xué)生的喜愛(ài)和擁護(hù)呢？我個(gè)人認(rèn)為，因?yàn)樗�是年輕老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，就像一個(gè)大姐姐一樣，她的童心也離她不是多么的`遙遠(yuǎn)，因此，我想她了解現(xiàn)在這個(gè)階段的孩子的心理。所以現(xiàn)在真正讓學(xué)生喜歡的老師不是太多，而是太少。他把“人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念，就是她為什么會(huì)贏得這么多同學(xué)喜歡的重要原因！

　　漂亮老師和壞小子讀后感3

　　《漂亮老師和壞小子》這本書是朋友特別推薦的。這本書文字生動(dòng)，情節(jié)有趣，讓我愛(ài)不釋手。

　　文章講了米蘭一次偶然的機(jī)會(huì)成為白果林學(xué)校603班的班主任。因此與肥貓、米老鼠。豆芽?jī)汉屯冒透绨l(fā)生了一系列溫暖、幽默、精彩的故事，他帶學(xué)生跳芭蕾舞、教一個(gè)軟弱的學(xué)生如何捍衛(wèi)尊嚴(yán)、考試前把孩子們帶去踏青、巧用計(jì)謀教學(xué)生們自己保護(hù)自己等。在這些故事中，米蘭老師認(rèn)識(shí)了肥貓，認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)�，認(rèn)識(shí)了603班的全部學(xué)生。

　　從這些故事中，我仿佛看見(jiàn)了米蘭老師尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，把學(xué)生看成第一位時(shí)，她幸福的模樣。我相信，我的.老師在幫助我們學(xué)生時(shí)也是如此快樂(lè)。

　　故事中的主角——米蘭老師擁有一顆真誠(chéng)無(wú)私的心。這樣的老師非常少，如果遇到了，一定要珍惜。米蘭老師還有一套跟其他老師與眾不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生容易聽(tīng)懂，容易學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，她是一位可親可敬的好老師，是一名不可多得的朋友。

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