相約星期二讀后感（精選3篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的相約星期二讀后感（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　相約星期二讀后感1

　　《相約星期二》是行將去世的社會(huì)學(xué)教授莫里在每個(gè)星期二教給他最喜歡的學(xué)生米奇的最后一課，沒有書本沒有時(shí)限，是有關(guān)人生的話題�！跋鄲刍蛘咚劳觥笔悄�里教授的禱文，貫穿他的整個(gè)課堂。

　　莫里教授認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)文化是灌輸人賺錢、養(yǎng)家、買房、買車……等一大堆的瑣事，而沒有教人學(xué)會(huì)照顧自己的真正所需，重視物質(zhì)的追求而忽略了精神的滿足。對(duì)于這樣的文化不要逃避，唯一的辦法是不相信原有的文化，努力建立自己的文化。

　　對(duì)于自己的夢(mèng)想，也許在現(xiàn)實(shí)生活里實(shí)現(xiàn)很困難，但一定要堅(jiān)持自己的信念，不要被周圍人的思想所影響，爭取取的家人朋友的支持。

　　在自己的文化中，莫里教授認(rèn)為最重要的`是：人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人，并去接受愛。

　　愛是唯一的理性行為。沒有了愛，我們便成了折斷翅膀的小鳥。

　　把自己奉獻(xiàn)給愛，把自己奉獻(xiàn)給社區(qū)，把自己奉獻(xiàn)給能給予你目標(biāo)和意義的創(chuàng)造。

　　莫里教授樂于與人交談，活著就要表達(dá)自己的感情和感受，同他人交談，去感受他們的思想。

　　我想我要學(xué)著象莫里老人一樣建立自己的文化，學(xué)著去愛，學(xué)著去給予，學(xué)著去交流，學(xué)著去關(guān)心，建立自己愛的文化，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，獲得生活的真正意義。

　　相約星期二讀后感2

　　很早以前就聽人說過《相約星期二》這本書，書中說的是"一個(gè)老人"向"一個(gè)年輕人"講的"一堂人生課。拿來一讀，里面的道理還真值得回味……

　　書中講的是一個(gè)年逾七旬的老教授莫里，知道自己得了絕癥以后，在他生命的最后一段時(shí)間，給他的學(xué)生米奇約定每周的星期二聽他講課。老教授的談吐非常親切，幽默，對(duì)自己即將死去毫無忌諱，勇敢的面對(duì)死亡，讓人們對(duì)死亡消除了恐懼，他講的都是些生命和生活息息相關(guān)的社會(huì)問題，這堂課講了十四個(gè)星期，最后一堂課是葬禮。

　　他說："人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人，并去接受愛。要有同情心，要有責(zé)任感，只要我們學(xué)會(huì)了這兩點(diǎn)，這個(gè)世界就會(huì)美好得多。"他說，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在生活中的`一切美好真實(shí)的東西。回首過去使你產(chǎn)生競爭的意識(shí)，而年齡是無法競爭的，當(dāng)我們應(yīng)該是個(gè)孩子時(shí)，我樂于做個(gè)孩子，當(dāng)我們應(yīng)該是個(gè)聰明的老頭時(shí)，我也樂于做個(gè)聰明的老頭，我樂于接受自己賦予我的一切權(quán)利，我屬于任何一個(gè)年齡，直到現(xiàn)在的我，我不會(huì)羨慕你的人生階段——因?yàn)槲乙灿羞^這個(gè)人生階段。他說如果你想對(duì)社會(huì)的上層炫耀自己，那就打消這個(gè)念頭，他們照樣看不起你。如果你想對(duì)社會(huì)低層炫耀自己，也請(qǐng)打消這個(gè)念頭，他們只會(huì)嫉妒你，身份和地位往往使你無所適從，惟有一顆坦誠的心方能使你悠悠然的面對(duì)整個(gè)社會(huì)……

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們也許不經(jīng)常討論這些問題，但我認(rèn)為老教授的話很樸實(shí)，很耐人尋味，很值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該向莫里老教授那樣，把握好自己的生命權(quán)利，有一顆健康的心態(tài)，博大的胸懷，審視我們自己，不要一味的索取，一味的埋怨，不要怕，不要悔，要有同情心和責(zé)任感。這樣我們才活的更有意義。

　　相約星期二讀后感3

　　《相約星期二》講的是一位患有重病的老人，同時(shí)也是一位執(zhí)掌教壇一輩子的大學(xué)教授，在自己為數(shù)不多的歲月中，不是在感慨命運(yùn)不幸，不是在惋惜自己的一生，而是思考人生，將自己的感悟以每星期二相約的形式，講給一位曾經(jīng)教授過的學(xué)生，那里沒有繁瑣的'公式，有的只是對(duì)生活的思考，對(duì)人生的感悟，對(duì)人性的解剖……

　　老人的情況一天天變?cè)�，但他仍然關(guān)注外界，他會(huì)為遠(yuǎn)在他國的難民的困難而憂慮，而傷心落淚，那時(shí)他不是一個(gè)病入膏肓的老人，而是一位有憐憫之心的老者；他從不自怨自艾，他會(huì)因?yàn)橛捎谒�的開導(dǎo)使他人舒展眉頭而快樂，從而覺得自己是個(gè)有價(jià)值的人……他愛他的家人，愛他的朋友，愛他身邊的所有人，當(dāng)大家都陰沉著臉給他舉行葬禮時(shí)，他會(huì)說：到時(shí)不要燒過頭了哦。他就是這么一位樂觀，豁達(dá)，超脫的老人。我認(rèn)為的超脫是游離于生活之外，超然脫俗的感覺，其實(shí)呢，不然，是經(jīng)歷生活的酸甜苦辣，而后看淡所謂的挫折，困難，有種“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”的怡然心境。

　　時(shí)間的車輪滾滾向前，我們還沒來得及反應(yīng)，它已經(jīng)從身邊悄然而逝。有時(shí)老是感慨：時(shí)間都去哪了？時(shí)間從指間溜走，從發(fā)絲間飛過，增加了我們的年輪，親吻了我們的臉頰，觸碰了我們的額頭，豐富了我們的思想……有時(shí)總是回憶那美好的青蔥歲月，不想讓時(shí)間在臉上留下痕跡，可是在回憶的過程中時(shí)間已飛馳而過，要做的是珍惜當(dāng)下，關(guān)愛親人。過去的已經(jīng)成為歷史，未來還未出現(xiàn)，唯有今天掌握在手中，是上天的恩賜……

　　在未來的道路中會(huì)遇到很多困難，保持花開靜好的心境，追求樂觀、開朗、豁達(dá)的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)愛和對(duì)生活的不懈追求。

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