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線上教學個人工作心得體會

時間:2022-08-19 04:00:26 工作體會 我要投稿
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關于線上教學個人工作心得體會

關于線上教學個人工作心得體會1

  或許我是一個在線上教學之前支持這個形式教學的幼兒園老師吧,但是經(jīng)過這段疫情期間的線上教學,我深刻認識到我的判斷是多么失誤了。幼兒園小班開線上教學課,不僅累了學生,更累了學生們的老師和家長。對于幼兒園小班老師線上教學這個方式,我認為以后可以徹底取消了,沒必要,還不如放假讓孩子們在家享受快樂的童年來得直接。

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  據(jù)我了解,很多學生的家長都是在家一邊辦公一邊帶著一點點大的孩子聽網(wǎng)課的,又加上疫情期間居家的時候,有的沒有孩子的爺爺奶奶們幫忙,這簡直是把這些家長們累壞了,他們本身又都是年輕的家長,也許工作還沒有非常的穩(wěn)定,工作本身就非常辛苦類人了,在家還得抽時間守著一點點大的孩子上網(wǎng)課,說真的,這些家長不是超人,他們會累死的.。這段時間的線上教學,每天都會很多家長找我反映說他們要累虛脫了,雖然他們是愛著孩子們的,但每天又要帶孩子上課,又要在家辦公,還要一日三餐營養(yǎng)顧好,就算是不洗澡都要累暈了,更何況在疫情期間不可能不保持個人和孩子的衛(wèi)生。

  在這段線上教學的日子里,孩子們其實也是非常辛苦的。他們還不夠成熟的眼睛,每天要對著電腦上兩節(jié)直播課,這無疑是對他們視力的一種傷害,雖然家長們?yōu)榱吮Wo他們的視力想盡了一切辦法,但要我說,這種方式無論如何還是不如在園里面對面教學授課了。這種線上教學的方式,對于幼兒園小班的孩子們來說,他們或許就跟看動畫片一樣的感覺,根本就沒有什么吸收。又因為這種線上教學無法親自為孩子們糾正課上練習的動作,很多情況下,真的是在做無用功吧!

  最后說到我這個老師本人教學的感受,其實說實話,就像是在攝像頭前表演節(jié)目。過去在幼兒園里教學,還可以看見孩子們在面前一起手舞足蹈,現(xiàn)在線上教學變成了我自己對著攝像頭手舞足蹈,沒有了一種實際上課的感覺,沒有了孩子們的互動,一切就變成了攝像頭前的表演了。

  或許這樣的線上教學對大一點的孩子還是有點作用起,但經(jīng)過實際操作,我認為線上教學是并不適合幼兒園小班的孩子的,他們還太小了,這樣的方式不合適,還不如給他們放假,讓他們快樂的享受童年。

關于線上教學個人工作心得體會2

  在今年寒假期間,在本該闔家歡樂的春節(jié)期間,中國卻出現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生,戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援,而我們這些學生也因此改變了上學的方式,實行了“停課不停學”的教學方式。

  經(jīng)過了一學期的網(wǎng)絡課堂,先來說說網(wǎng)絡課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡課堂,我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學習就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學,這不僅節(jié)約了很多時間,而且更加增強了我們自主學習的`能力,培養(yǎng)了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動尋找問題,這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且,網(wǎng)絡課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網(wǎng)絡的資源。

  當然了,每件事情都有利有弊,網(wǎng)絡課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方,不能和同學們面對面的交流,討論問題。而且,網(wǎng)絡課堂的自主要求性很高,很多學生自主學習能力不強,學習動機不大,就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認真學習,不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了后,我們有可能已經(jīng)忘了當時的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學習。

  雖然網(wǎng)上上課有一點的缺點,但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡課堂是比較新的教學方式,我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

關于線上教學個人工作心得體會3

  轉(zhuǎn)眼間,寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴散的影響,各地的學校都延遲開學。由此可見,我們停課了,但停課不停學。這是我們大家第網(wǎng)絡各自在家線上學習,得知用網(wǎng)絡的上課方式時,心里充滿了期待感。

  所謂無規(guī)不成方圓,老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來,有計劃的學習。參照學校發(fā)的'學習時間表,在勞逸結(jié)合的原則下,加了些體育鍛煉和娛樂時間。這樣既不耽誤學習,又能強身健體,等正式開學了也能夠提前適應。下面就來分享一下我的停課不停學計劃吧。

  首先,一日之計在于晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀,晨讀的內(nèi)容都是老師要求打卡的內(nèi)容,每天在晨讀時間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數(shù)英線上課,為了不耽誤學業(yè),各科的老師都很花心思,給我們準備了一些教學視頻和復習資料。雖然線上課不是我們學校任課老師錄制的視頻課,不過發(fā)現(xiàn)視頻課里的上課模式和學校上課一模一樣,下面居然還有學生,視頻里的老師語速緩慢,繪聲繪色,還邊講邊和下面同學互動,這樣的課程十分生動,讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了,眼睛會很累,所以我們在每節(jié)中間休息時間加入了眼保操環(huán)節(jié),這樣既不耽誤學習,又不會太傷眼睛。

  其次,上午課程結(jié)束,就是午餐和休息時間。以往在學校午間休息時,我都會和我的好朋友小潘一起聊天,F(xiàn)在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天,聊聊每日趣事和最新疫情動態(tài)。

  下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時間。由于疫情期間,不能下去活動。王老師很注重我們的身體,給我們提供了室內(nèi)泡泡操、足球操還有一些其他運動視頻。每天下午我完成作業(yè)后,我們?nèi)視螒B(tài)各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好,到跳完不但促進了全身血液循環(huán)起到了強身健體作用,而且運動完,吃晚飯也更食欲大增呢。

  最后,晚飯后自然是我的休閑娛樂時間,我們?nèi)易黄鹆牧奶,有時一起看一部好電影。

  雖然呆在家學習的生活沒有學校那么豐富多彩,但在這非常時期,停課不停學,這何嘗不是一種不錯的選擇呢?在保證身體健康的基礎上,學習也要緊跟其后,在家養(yǎng)成良好的學習習慣,不管在家還是在學校一樣能收貨滿滿的知識。

關于線上教學個人工作心得體會4

  線上教學打破了常規(guī)教學面對面授課的傳統(tǒng)模式,那些源于課堂互動時靈感的激發(fā),思維的碰觸,一石激起千層浪的場景很難體現(xiàn)在線上教學中,但經(jīng)過三周的線上教學,讓我打消了最初的顧慮。

  對我來說,我將課件做到“精致”,按學情不斷調(diào)整教學任務,上課時刻關注對話框,問題設計有留白,鼓勵學生質(zhì)疑、討論,通過連麥,絲毫沒有銳減互動的激情。

  對于學生,線上教學進一步培養(yǎng)了他們自主學習、探究的能力,在明確學習任務的前提下,學生們通過家校本互不影響提交作業(yè),進行真實反饋,與老師單線交流,提高了學生的學習積極性!

  對于家長,線上教學給了他們難得的與老師密切配合的`契機,真實的掌握孩子上課狀態(tài)的機會,通過每天盡職盡責的短視頻,讓我感受到了春意!

  原來,線上教學也是可以如此精彩,冰冷的屏幕之間也是可以傳遞火熱的激情!