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工作成長(zhǎng)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-17 23:42:40 工作體會(huì) 我要投稿
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最新工作成長(zhǎng)心得體會(huì)范文3篇

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的工作成長(zhǎng)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新工作成長(zhǎng)心得體會(huì)范文3篇

  最新工作成長(zhǎng)心得體會(huì)范文1

  我的成長(zhǎng),總是從一個(gè)“新”字開始的。從小學(xué)到大學(xué),都趕上新學(xué)校落成。剛參加工作,又有幸見證了新、老法院的交接。

  清晰地記得,20xx年9月22日入職那天,我向各位領(lǐng)導(dǎo),也向自己承諾,“要把這里當(dāng)做一所新的學(xué)校,繼續(xù)做好一名學(xué)生,多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)!惫ぷ魃钪械奈乙恢痹谂`行這一諾言。

  實(shí)務(wù)求真學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在曹庭長(zhǎng)與袁法官的耐心指導(dǎo)下,我已經(jīng)能夠獨(dú)立完成書記員的各項(xiàng)工作。從收案、立案、開訴訟費(fèi)票據(jù)、送達(dá),到做筆錄、草擬簡(jiǎn)單的文書、結(jié)案、裝卷。打開自己的工作日志,密密麻麻記滿了每一個(gè)環(huán)節(jié)的要領(lǐng)與注意事項(xiàng)。剛開始,還需要不斷地去翻看,后來便能將它們爛記于心了。與此同時(shí),作為每一個(gè)案件審理的參與者,我也從兩位優(yōu)秀的法官身上學(xué)到了許多調(diào)查、調(diào)解、審理案件的技巧與方法。印象很深刻的一次是隨同曹庭長(zhǎng)到某村去送達(dá)應(yīng)訴文書,她在與當(dāng)事人的閑聊中便掌握了幾個(gè)與案件有關(guān)的重要信息。事后她教導(dǎo)我,看似無關(guān)緊要的拉家常,其實(shí)卻能夠在當(dāng)事人毫無戒備的情況下獲取最真實(shí)、有效的信息,這就是詢問的技巧。這樣的例子不勝枚舉,都是在書本上無法學(xué)到的。缺乏經(jīng)驗(yàn)的我,有時(shí)就會(huì)犯錯(cuò)。曹庭長(zhǎng)從來都是非常直率地指出我的錯(cuò)誤,并教我如何去糾正和應(yīng)對(duì)。犯錯(cuò)免不了會(huì)自責(zé),曹庭長(zhǎng)那句寬慰我的話讓我很是感動(dòng),又勉勵(lì)我更加嚴(yán)格要求自己——“缺點(diǎn)、失誤都是難免的,關(guān)鍵是怎么彌補(bǔ)或解決,以后注意不再犯同樣的錯(cuò)誤就是”。前輩們的經(jīng)驗(yàn)是歷經(jīng)很長(zhǎng)的時(shí)間累積而成的,作為一名新人,需要認(rèn)真觀察、虛心求教。

  理論研讀學(xué)知識(shí)。工作之余,堅(jiān)持給自己充電。在接觸個(gè)案時(shí),更加深刻感覺到自身專業(yè)水平的局限性。比如:對(duì)于法官在民事訴訟中的.釋明權(quán),司法解釋中并未有較為細(xì)致的闡述,我們?cè)趯?shí)踐中如何把握它的度?同一起交通事故,多個(gè)被侵權(quán)人未同時(shí)起訴法院該如何處理?在計(jì)算交通事故損害賠償項(xiàng)目時(shí),六十周歲以上的人是否應(yīng)當(dāng)計(jì)算誤工費(fèi)?分項(xiàng)計(jì)算中的小項(xiàng)目超過原告損失清單某項(xiàng)金額,但總額未超過訴訟標(biāo)的的,是否認(rèn)定為超過訴訟請(qǐng)求的范圍?這些都是在處理交通事故案件時(shí)所遇到的難題。因此,惟有勤于鉆研理論,多加學(xué)習(xí),方能用理論指導(dǎo)實(shí)踐,從容應(yīng)對(duì)實(shí)務(wù)中可能遇到的各種疑難問題。

  要想成為一名合格的法官,除了過硬的業(yè)務(wù)水平,良好的品質(zhì)和德行更易于取信當(dāng)事人,從而促進(jìn)糾紛的化解,實(shí)現(xiàn)真正的公平正義。法官的品行一旦遭到當(dāng)事人的質(zhì)疑,縱使案件的審理結(jié)果完全是其運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯依法推導(dǎo)出來的,或許也很難得到當(dāng)事人的信服。這里所提到的“良好品質(zhì)”要高于對(duì)一般人的要求。法官的中立性決定了其慎獨(dú)的品行。我國(guó)的法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則對(duì)法官的言行提出了六點(diǎn)要求。我將它打印出來,放在床頭警醒自己,時(shí)刻對(duì)照這些準(zhǔn)則來約束自己的行為。

  安化法院的歷史,是一代代新老法院人的奮斗史。卷宗從毛筆字到打印的鉛字,見證著安化法院走過的六十五年的光輝歷程。新的辦公大樓,預(yù)示著新的起航。我們的青春,我們的夢(mèng)想,愿與安化法院共成長(zhǎng)、共進(jìn)步。我將繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)于律己、熱愛生活,以飽滿的熱忱投身于工作,永遠(yuǎn)把自己當(dāng)作一名新人,每天積累新經(jīng)驗(yàn)、掌握新知識(shí)、增長(zhǎng)新本領(lǐng),一切從“新”開始。

  最新工作成長(zhǎng)心得體會(huì)范文2

  百年大計(jì),教育為本,美術(shù)教育學(xué)科是中小學(xué)課程組成的重要部分,是素質(zhì)教育學(xué)科最好的載體之一,針對(duì)當(dāng)前美術(shù)教育課程改革進(jìn)入到關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)美術(shù)教師的要求也越來越高這一客觀存在的問題,現(xiàn)筆者結(jié)合實(shí)踐,談幾點(diǎn)對(duì)美術(shù)教師這一崗位的認(rèn)識(shí)。

  1、如何成為一個(gè)合格的美術(shù)教師

  教師是人類靈魂的工程師,育人是教育教學(xué)過程的根本。教師首先要具備的一個(gè)首要素質(zhì)就是優(yōu)良的人品,即師德,德高芳能為師,教育過程中貫穿始終的就是“德”的教育,一個(gè)合格的老師要具備的師德很多“愛生之德、行為之德、人品之德。其次,教師應(yīng)具備扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,這包括多方面,具體來說有:教育教學(xué)法律法規(guī)的了解,國(guó)家的教育教學(xué)方針,教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)。作為美術(shù)教師來說,還應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基本功,實(shí)踐中,我概括了三個(gè)字:講、畫、寫。這里的“講”主要指講課,你在課堂上能不能把你所學(xué)知識(shí)用學(xué)生了解的語言講出來,語言是否有情感,表達(dá)是否流暢等等,而“畫”呢?主要是指美術(shù)老師能否有繪畫的基本功,包括:簡(jiǎn)筆畫、教具的.制作,學(xué)校校園文化的布置等等。寫,主要是指美術(shù)老師的三筆字是否過關(guān),能否寫出一筆流利的字。

  2、美術(shù)教師在教育崗位上如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

  美術(shù)學(xué)科在學(xué)校教育中是一個(gè)小學(xué)科,很多學(xué)校,特別是鄉(xiāng)村學(xué)校,對(duì)美術(shù)學(xué)科不是很重視,這是客觀存在的情況,這一現(xiàn)狀,就導(dǎo)致了很多在基層的美術(shù)教師對(duì)工作產(chǎn)生懈怠心理,得過且過,甚至放棄美術(shù)學(xué)科教學(xué),去改行教一些別的學(xué)科,即使從事美術(shù)學(xué)科教學(xué),也是“做一天和尚,撞一天鐘”報(bào)著混日子的想法。最終,導(dǎo)致美術(shù)學(xué)科教學(xué)步如一種惡性循環(huán)之中,我身邊就有一個(gè)例子,一位美術(shù)老師分到了一間鄉(xiāng)村中學(xué),雄心壯志想干一翻事業(yè),但到校長(zhǎng)處申請(qǐng)美術(shù)教具材料費(fèi)時(shí),碰了一鼻子灰,從此,這個(gè)美術(shù)老師的工作態(tài)度轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎。難道美術(shù)學(xué)科真的無所作為嗎?答案是否定的,其實(shí),美術(shù)學(xué)科當(dāng)中有很多未挖掘的領(lǐng)域,美術(shù)教師大有作為,下面,我就美術(shù)教師如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,談幾點(diǎn)看法,請(qǐng)?jiān)谧呐u(píng)指正。

  (1)挖掘?qū)W校自有資源,發(fā)展美術(shù)學(xué)科特性。

  具體來講有:a、美術(shù)教師可以充分利用專業(yè)優(yōu)勢(shì),帶領(lǐng)學(xué)生定期舉辦畫展,手工制作展等,如:我在三合中學(xué)工作時(shí),就把學(xué)生平時(shí)的課堂習(xí)作收集整理好,給學(xué)校爭(zhēng)取要了幾塊木工板,把板子裝飾好后,當(dāng)作展板,每學(xué)期定期舉行校園畫展,取得了很好的效果,在校園內(nèi),擴(kuò)大了美術(shù)學(xué)科的影響,得到了學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。b、根據(jù)學(xué)校的具體情況,合理的調(diào)整教學(xué)方向,多開一些學(xué)生能準(zhǔn)備齊工具,又比較喜歡的課程,如剪紙、美術(shù)子、簡(jiǎn)筆畫等。c、以點(diǎn)帶面,開辦校內(nèi)美術(shù)興趣班。自20XX年參加工作以來,無論在中學(xué),還是在小學(xué),我的校內(nèi)美術(shù)興趣班一直是開辦著的,并要一直堅(jiān)持下去,通過開辦校內(nèi)美術(shù)興趣班的形式,達(dá)到以點(diǎn)帶面,重點(diǎn)培養(yǎng),普遍開花的目的。d、了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕,讓美術(shù)課堂置身于當(dāng)?shù)貜V泛的文化情景當(dāng)中。如:我現(xiàn)在和一中王松老師共同研究的一個(gè)省級(jí)重點(diǎn)課題《“紅色美術(shù)文化”資源在中小學(xué)美術(shù)課堂中的運(yùn)用探究》就是根據(jù)遵義是轉(zhuǎn)折之城,會(huì)議之都的大文化背景來做的,并且我也編了相關(guān)的課例在我校的餓美術(shù)課堂上實(shí)驗(yàn),取得了不錯(cuò)的效果。

 。2)積極參與學(xué)校的校園文化建設(shè),為學(xué)校的校園宣傳布置獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  當(dāng)前,正是貴州省兩基國(guó)檢關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)校園文化建設(shè)要求很高,美術(shù)老師要積極的投入到這向工作當(dāng)中,發(fā)揮所長(zhǎng),為學(xué)校的發(fā)展填磚加瓦。就我在的學(xué)校而言,我們?yōu)榱烁愫眯@文化建設(shè),多次派相關(guān)學(xué)科老師到外地學(xué)習(xí),細(xì)分工,明確職任,我就負(fù)責(zé)把學(xué)校的黑板報(bào)、櫥窗等布置好,我還多次給分管領(lǐng)導(dǎo)建言,提出意見,很多都被采納。

 。3)踏實(shí)工作,向課堂要質(zhì)量。

  課堂是老師展示才華的最佳舞臺(tái),老師的成就感,自豪感很多都來源于學(xué)生,要讓學(xué)生喜歡你所教的學(xué)科,首先要讓學(xué)生喜歡你,美術(shù)老師要學(xué)會(huì)向課堂要生存。努力上好課,認(rèn)真做到備、講、批、復(fù)、考等環(huán)節(jié),要堅(jiān)持寫教學(xué)反思。用心去關(guān)愛學(xué)生,多和他們交流溝通。

 。4)立身守責(zé),敬業(yè)奉獻(xiàn)。

  教師是神圣的職業(yè),很多時(shí)候,要具有奉獻(xiàn)精神,不要斤斤計(jì)較,奉獻(xiàn)得越多,你將收獲得越多。

  (5)樹立終身學(xué)習(xí)的理念

  教師是一個(gè)活到老,學(xué)到老的職業(yè),美術(shù)老師更應(yīng)如此,現(xiàn)在是一個(gè)資訊很發(fā)達(dá)的社會(huì),老師要緊跟時(shí)代步伐,多學(xué)習(xí),巧學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

  3、美術(shù)教師的專業(yè)要求

  新時(shí)期的教師專業(yè)素養(yǎng)要求當(dāng)中,提出了一個(gè)新的理念,要求老師是全方位發(fā)展,具體到美術(shù)教師來講,應(yīng)包括基本的教育學(xué),心理學(xué)知識(shí),美術(shù)門類當(dāng)中的所有學(xué)科知識(shí),如繪畫、設(shè)計(jì)等等,了解基本的美術(shù)教育理論,新興的和美術(shù)學(xué)科相關(guān)的知識(shí),如電腦美術(shù)等。

  4、美術(shù)教師如何尋求教學(xué)突破。

  很多美術(shù)教了多年書,在教學(xué)上一直沒有得到很大的提高,原因是什么呢?我認(rèn)為美術(shù)教師要尋求突破,應(yīng)從幾方面如手。首先,美術(shù)老師要對(duì)新實(shí)行的《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行深入的研究,結(jié)合平時(shí)教學(xué)的個(gè)例,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。其次,美術(shù)老師要多聽別的學(xué)科的課,加強(qiáng)學(xué)科之間的了解和整合,不要孤立的看美術(shù)學(xué)科教學(xué),多和學(xué)科之間進(jìn)行橫縱向聯(lián)系。再次。要多反思,學(xué)會(huì)寫反思記錄,多和同行交流,尋求機(jī)會(huì),多到外地學(xué)習(xí),參觀等。

  5、培育“快樂理念”,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

  快樂是干好工作的主要源泉,快樂的工作,學(xué)習(xí)你將體會(huì)人生的成就感。

  最新工作成長(zhǎng)心得體會(huì)范文3

  “學(xué)高為師,身正為范”,幾年的師范專業(yè)學(xué)習(xí)和研究生學(xué)習(xí)生涯,讓自己漸漸走近了教育,漸漸明白了怎樣去做一名老師,怎樣去做好一名老師,但是我也清楚的知道這些理論知識(shí)要更好的發(fā)揮作用必須要回歸到教學(xué)實(shí)踐中去。從走上三尺講臺(tái)的第一天起,我就告訴自己要做到“愛課堂,愛教育,愛學(xué)生”,一年的從教經(jīng)驗(yàn)使我明白,做到“愛課堂,愛教育,愛學(xué)生”只是一種起碼的教育情懷,對(duì)于一個(gè)渴望在教育這條路上走得更遠(yuǎn)的青年教師來說,只有愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  就我們青年教師而言,要想在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)更好,就必須學(xué)習(xí),學(xué)然后知不足。我們要向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L(fēng)貌,刻苦的工作風(fēng)格,精湛的教學(xué)技藝,崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷。同時(shí),學(xué)習(xí)還包括我們自己內(nèi)功的修煉。眾所周知,教師應(yīng)該讀書,教師首先應(yīng)該是一個(gè)讀書人,作為青年教師就更需要讀書,但是,有一個(gè)問題就需要我們思考:青年教師應(yīng)讀哪些書?

  有人認(rèn)為,教師應(yīng)讀教育教學(xué)方面的書。也有人認(rèn)為,開卷有益,不論讀什么,只要讀就行了。亦或是如一些學(xué)者所說,教師不同于一般的讀者,讀書不能完全憑興趣,隨心所欲,而應(yīng)有明確的“功利”目的,即通過閱讀完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  大量?jī)?yōu)秀教師的成長(zhǎng)案例表明,知識(shí)的.寬度將最終決定所能達(dá)到的高度,真正的優(yōu)秀教師一般應(yīng)具備3個(gè)板塊的知識(shí)結(jié)構(gòu):精深的專業(yè)知識(shí)、開闊的人文視野和深厚的教育理論功底。缺乏任何一個(gè)板塊的知識(shí),也許都將限制教師在教育教學(xué)上所能達(dá)到的深度與廣度,是否具有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)最終決定教師在教育這條路上能夠走多遠(yuǎn)。美學(xué)家朱光潛認(rèn)為,讀書“尤其是一種訓(xùn)練,一種準(zhǔn)備”。對(duì)于我們青年教師來說,如果只讀教育教學(xué)方面的書,勢(shì)必會(huì)造成自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺,出現(xiàn)大片的知識(shí)空白,使教育教學(xué)成為一門“孤立絕緣的學(xué)問”:在知識(shí)容量上沒有做好足夠的“準(zhǔn)備”,在思維方法上便沒有受到應(yīng)有的“訓(xùn)練”。這樣我們站在講臺(tái)上,就會(huì)缺乏底氣。

  廣博而有計(jì)劃的閱讀是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,是建立在普遍聯(lián)系與宏觀綜合的視野下的自我錘煉?v觀真正在教育教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)取得成就的教師和學(xué)者,無不具有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。正是完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)開闊了一個(gè)人的思維與視野,打破了封閉,學(xué)會(huì)了貫通,避免了單一,關(guān)照了多種生長(zhǎng)的可能性。

  不論我們?cè)械闹R(shí)背景如何,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)都應(yīng)是我們青年教師基本的讀書方向。總之,我堅(jiān)信“閱讀改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來”,通過讀書來發(fā)展自我、完善自我、超越自我,實(shí)現(xiàn)教育的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,讓我們的生命因讀書而美麗,因教育而幸福,因超越而精彩。

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