電視觀(guān)后感
電視觀(guān)后感1
開(kāi)學(xué)第一天，晚上我和媽媽一起觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“中華驕傲”。開(kāi)場(chǎng)節(jié)目是由吳磊唱的《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》，這首歌每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)放，我怎么聽(tīng)也聽(tīng)不膩。
第一部分是“字以溯源”，首先請(qǐng)出的是北京師范大學(xué)的王寧奶奶，向我們介紹了甲骨文，她現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”和“直”兩個(gè)字演化和造字思路，“行不離軌就是正，目不斜視就是直�！辈⒏嬖V我們寫(xiě)字不能數(shù)筆畫(huà)來(lái)記，要知道這個(gè)字是怎么樣來(lái)的才好記。接著出場(chǎng)是被稱(chēng)為“漢字叔叔”的美國(guó)人理查德，他研究漢字有45年了，用了他全部的積蓄同時(shí)花了20年的時(shí)間整理了中國(guó)漢字建立了網(wǎng)站，一個(gè)外國(guó)人對(duì)中國(guó)的漢字都是如此熱愛(ài)，如此執(zhí)著，作為一個(gè)中國(guó)人我為中國(guó)漢字感到驕傲。
第二部分是“武以振魂”，中華武術(shù)博大精深，一招一式都透露著民族的浩然正氣。《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演吳京通過(guò)視頻和我們分享他心中的英雄形象，我心中的英雄就是像吳京這樣有骨氣，堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難的愛(ài)國(guó)人士，為我們合肥有這樣的女婿而驕傲。
第三部分是“棋以明智”圍棋冠軍柯潔介紹了他和智能機(jī)器人“阿爾法圍棋”博弈的故事，雖然輸給了機(jī)器人他難過(guò)的都哭了，但是后來(lái)他覺(jué)得也沒(méi)什么大不了的，認(rèn)為最后勝利的都是人類(lèi)，因?yàn)闄C(jī)器人是人類(lèi)做的`，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。讓我感觸最深的是徐子航和機(jī)器人特奧彈《野蜂飛舞》比速度，雖然最后徐子航以落后2秒的速度輸給了特奧，但我覺(jué)得雖然在時(shí)間上機(jī)器人贏了，但是在情感上肯定是徐子航贏了，因?yàn)橐皇浊訖C(jī)器人彈一百遍都是一樣的，但是在藝術(shù)家的手里，彈一百遍就有一百種情感。我也學(xué)鋼琴，今天暑假的時(shí)候鋼琴教師讓我參加考級(jí)大賽，我不是很愿意，因?yàn)闀r(shí)間太倉(cāng)促，我比賽的曲子彈的不是很熟，媽媽就鼓勵(lì)我，說(shuō)重在參與。在比賽前的幾天，我每天都會(huì)彈4個(gè)小時(shí)，但還是覺(jué)得不是很好，后來(lái)在唐教師的指導(dǎo)下，我把對(duì)曲子理解的情感加進(jìn)去，彈出來(lái)的曲子就非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，在比賽的時(shí)候我取得了合肥賽區(qū)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。機(jī)器人是代表我們科技技術(shù)的發(fā)展，但是真正的藝術(shù)是需要用心去學(xué)、去感受的，這是機(jī)器人永遠(yuǎn)無(wú)法代替的。
第四部分是“文以載道”96歲的許淵沖老爺爺他告訴我們中華詩(shī)詞有三美，分別是“意美”、“形美”和“音美”，他都那么大歲數(shù)了還每天堅(jiān)持翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)。96歲的老人家都這么認(rèn)真，我們還有什么理由不努力呢？我想對(duì)他說(shuō)：“許爺爺，您多花點(diǎn)時(shí)間休息養(yǎng)身體，傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的事就交給我們吧。”
第五部分是“絲綢新路”，被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母”的米斯巴教師和她的中文教師常教師及楊教師之間的師生之情讓我很感動(dòng)，楊教師為了不耽誤學(xué)生們上課，連生病了都不愿到醫(yī)院去看。這讓我想到了我的班主任汪燕教師，她出去學(xué)習(xí)或開(kāi)會(huì)的時(shí)候，明明是上午就可以走了，但是她非要等把上午課上完了，下午才走；還有一次她嗓子疼，都不休息還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，從不耽誤我們一節(jié)課。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答汪教師，努力成為能讓她驕傲的一名學(xué)生。
中華文化博大精深，中華民族是世界上最偉大的民族，做為一名中國(guó)人我自豪，我驕傲！
電視觀(guān)后感2
電影《跑出一片天》中的主人公叫李小天，他出生在一個(gè)不富裕的家庭，爸爸李飛雄以賣(mài)砂鍋為生。小天非常喜歡跑步，但是他爸爸非常不同意他跑步，說(shuō)讓他好好學(xué)習(xí)考重點(diǎn)中學(xué)。他們班有一個(gè)跑的最快的同學(xué)，叫馬曉，他四百米跑，跑進(jìn)了一分鐘內(nèi)，他有資格參加北京市小學(xué)跑步比賽。小天非常想超過(guò)馬曉，可是，小天的爸爸就是不讓小天跑步。為了練跑步，小天經(jīng)常偷偷的幫爸爸送砂鍋，他爸爸一點(diǎn)都不知道。雖然他爸爸不讓他跑步，但是，小天還有一個(gè)非常要好的朋友，叫大眼仔，大眼仔就是400米跑進(jìn)53秒的邢風(fēng)。一天晚上，大眼仔帶小天去了一個(gè)夜跑的.活動(dòng)，小天得了第一名。參加完這個(gè)比賽之后，小天找回了自信和勇氣，一心想和大眼仔學(xué)跑步，大眼仔同意了，開(kāi)始教小天。一天晚上，小天還在練，被他爸爸發(fā)現(xiàn)了他爸爸正要把小天拉走時(shí)，小天一氣之下把他知道的都說(shuō)出來(lái)了，他爸爸非常慚愧，蹲在籃球架下面抱頭痛哭。
小天的老師非常想讓小天參加北京市小學(xué)生跑步比賽，老師在主任面前說(shuō)了好多話(huà)，主任才同意讓小天試一次，主人還說(shuō)小天必須跑進(jìn)一分鐘內(nèi)才能參加。小天沒(méi)辜負(fù)老師的希望，真的跑進(jìn)了一分鐘內(nèi)，他能參加比賽了。比賽那天，小天雖然起跑慢了，但他在比賽中超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)選手，最后，李小天贏了。小天跑55秒30的好成績(jī)，沒(méi)辜負(fù)大家的期望。
小天堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于追求夢(mèng)想的精神，還有他父親有著望子成龍、知錯(cuò)能改的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
電影中還有一句臺(tái)詞讓我非常難忘：人生，輸在起跑線(xiàn)，要贏在終點(diǎn)。是啊，人生就是這樣，即使之前比人差，以后也要想辦法超過(guò)別人。從中也讓我感受到了一個(gè)道理：人生一定要有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，不斷堅(jiān)持地去追求目標(biāo)，追求夢(mèng)想，直到最后的勝利。就像影片中的李小天一樣，用自己的雙腿去跑出一片天來(lái)。
電視觀(guān)后感3
早在開(kāi)學(xué)的前幾天，教師就在群里告訴我們要收看《開(kāi)學(xué)第一課》，晚上9點(diǎn)，我早早地坐在沙發(fā)上，等著《開(kāi)學(xué)第一課》。
一開(kāi)場(chǎng)，吳磊哥哥就唱著洋溢著青春活力的校園歌曲，走到舞臺(tái)上。
第一堂課的主題是文字的由來(lái)，上課之前，小撒教師讓觀(guān)眾，猜甲骨文，有的人猜是水、有的人猜是流……我也在猜，最后，謎底是雨！隨著小散教師的解釋?zhuān)^(guān)眾們大吃一驚，原來(lái)，是這樣呀！這次節(jié)目組還請(qǐng)來(lái)了北京師范大學(xué)王教授。王教授，給我們講了甲骨文到漢字的演變，我發(fā)現(xiàn)文字真的好有趣哦！課上完之前，吳磊哥哥和小撒教師，還有董教師帶著同學(xué)們玩了一個(gè)關(guān)于漢字的小游戲。
有“文”，就有“武”，因?yàn)�，文武雙全呀！外國(guó)人聽(tīng)到中國(guó)功夫不得不豎起大拇指，china功夫！因?yàn)樵谒麄兊难矍�，中�?guó)功夫就是出神入化，這次董教師用視頻，讓我們看到了風(fēng)靡全國(guó)的《戰(zhàn)狼二》的男主角：吳京叔叔。吳京叔叔在視頻中告訴我們：“想要做英雄，不是戰(zhàn)勝別人，而是保護(hù)自己或家人。”這句話(huà)對(duì)我的印象很深刻。
第三堂課主要講的是自己，這一節(jié)課來(lái)了一位全國(guó)冠軍，他就是柯潔叔叔，柯潔叔叔說(shuō)他從小六歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋，在他努力下終于獲得了一次和布爾法人工智能機(jī)器人對(duì)戰(zhàn)，可是，何潔輸了，因?yàn)樗释麆倮耍�，他那雖敗猶榮，永不服輸?shù)木袷侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的！
鋼琴可能是每個(gè)家長(zhǎng)，給孩子學(xué)琴可能都選擇鋼琴，這節(jié)課的.主要內(nèi)容就是琴，這一節(jié)課，節(jié)目組請(qǐng)來(lái)了著名鋼琴家：郎朗！上課時(shí)，我們聽(tīng)了兩首同樣的曲子，并讓我們分別出哪個(gè)是機(jī)器人彈奏的曲子，我認(rèn)為應(yīng)該是右邊，可卻是左邊。主持人向我們介紹它：它叫特奧，來(lái)自遙遠(yuǎn)的意大利，它五十三手指好特別呀！它出生后三天就會(huì)彈鋼琴呢！
最后一節(jié)課是詩(shī)，這最后一節(jié)課請(qǐng)來(lái)了許淵沖老先生，許淵沖老先生是一位翻譯者，曾經(jīng)得過(guò)翻譯獎(jiǎng)，就因小時(shí)候把w，說(shuō)成打潑了油，把Z讀成了嚇得要死，開(kāi)啟了翻譯之路。
作為一個(gè)中國(guó)人，我為我的祖國(guó)的傳統(tǒng)文化感到特別驕傲，自豪！我以后要好好讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)！
電視觀(guān)后感4
去電影院看《致青春》前一晚又把原著翻出來(lái)溫習(xí)了遍，畢竟隔了好幾年怕記混了細(xì)節(jié)。
看完電影后我覺(jué)得，真的，這個(gè)結(jié)局非常好！它彌補(bǔ)了我看完小說(shuō)的一種揪心的遺憾！
小說(shuō)版結(jié)局是鄭微跟林靜結(jié)婚，看完后我總覺(jué)得有一種說(shuō)不清的惆悵、揪心、以及遺憾，總之就是不舒服。這個(gè)遺憾并不是說(shuō)想微微跟阿正在一起，其實(shí)更不可能再跟阿正在一起。之所以覺(jué)得惆悵應(yīng)該是覺(jué)得林靜的“七年”使得他不“干凈”了，是灰色的，我看不到他最真摯最純粹的東西，好像什么都賦予了一層模糊的東西，對(duì)，就是一種看不透的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓我覺(jué)得林靜也終歸不是良人。也可能跟我個(gè)人追求一份純粹有關(guān)。 要是說(shuō)跟阿正結(jié)婚，這更是不可能的。
所以我覺(jué)得最好的還是當(dāng)初微微說(shuō)的`“如果我不得不找個(gè)男人，我寧可像阮阮一樣，嫁給一個(gè)只見(jiàn)過(guò)六次的陌生人，也不會(huì)選擇你們。跟一個(gè)陌生的男人就這么過(guò)一輩子，我會(huì)認(rèn)命，但是如果那個(gè)人是你，我不甘心！” 所以電影版這么處理我覺(jué)得是最好的。
看了電影版的親可能以為那樣處理是暗示微微還是和阿正在一起了。其實(shí)我覺(jué)得未必，最后說(shuō)出了當(dāng)年在海洋館的話(huà)只是讓我覺(jué)得那一刻微微應(yīng)該是感到釋然，徹底原諒了這個(gè)給過(guò)他辜負(fù)的男人。但是原諒并不就是等于再次接受。當(dāng)年沒(méi)說(shuō)出來(lái)的話(huà)現(xiàn)在未必就有用，過(guò)去了就是過(guò)去了。
所以電影的這個(gè)結(jié)局我覺(jué)得是最好的，填滿(mǎn)了我看完小說(shuō)后內(nèi)心的空缺�！皩幵讣藿o見(jiàn)過(guò)六次的陌生人……”
電視觀(guān)后感5
近日，由王偉民執(zhí)導(dǎo)，張強(qiáng)編劇，實(shí)力演員高可兒、印小天等領(lǐng)銜主演的年代勵(lì)志劇《我的1997》正在央視一套熱播中。90后川妹子高可兒在劇中飾演英語(yǔ)老師李欣欣，一口地道流利的英語(yǔ)，精致時(shí)髦的外表，一出場(chǎng)便吸引了觀(guān)眾的目光，博得大眾好感。
《我的1997》以香港回歸前后港陸兩地二十多年的變化為背景，用高建國(guó)、李欣欣等一代年輕人的`奮斗歷程銜接起了大時(shí)代的軌跡。劇中高可兒飾演的英語(yǔ)教師李欣欣知性?xún)?yōu)雅，跟印小天飾演的男主高建國(guó)初遇在自己教學(xué)的學(xué)校。在聽(tīng)說(shuō)高建國(guó)想上學(xué)但苦于交不起學(xué)費(fèi)時(shí)，她欣然答應(yīng)幫助高建國(guó)申請(qǐng)入學(xué)優(yōu)惠。暖心善良的舉動(dòng)獲得了觀(guān)眾的良好印象。而劇中李欣欣時(shí)髦的穿著也成為網(wǎng)友熱議的話(huà)題，綠色針織上衣搭配黑色包臀裙，腰間系一條橙色腰帶，穿著復(fù)古時(shí)尚，最大限度放大高可兒的身材優(yōu)勢(shì)，也讓觀(guān)眾真正見(jiàn)識(shí)到了90年代香港新女性的時(shí)髦美。
身材修長(zhǎng)、長(zhǎng)相甜美的高可兒本就是個(gè)行走的衣服架子，加上其不俗的時(shí)尚品味，不論是日常穿搭還是出席活動(dòng)的衣著都備受網(wǎng)友追捧。此次她將自己的時(shí)尚感帶入劇中，即便化身90年代香港教師，也要做時(shí)代女性的佼佼者。高可兒的出場(chǎng)著實(shí)給了觀(guān)眾驚喜，但其跟高建國(guó)如此倉(cāng)促的相遇，也勾起了不少觀(guān)眾的好奇。想要知道故事如何發(fā)展，敬請(qǐng)關(guān)注央視一套黃金檔《我的1997》，期待高可兒的精湛演技。
電視觀(guān)后感6
主要講了大舜孝敬父母，，愛(ài)戴百姓，一生在為民間做出巨大的貢獻(xiàn)，他到最后還在為民間作出貢獻(xiàn)，他的作為感動(dòng)了天地，他的品德的到了老百姓的肯定，所以他的名聲文明四方。舜為國(guó)家造福為百姓百憂(yōu)解難，造福天下，刻苦鉆研耕田，捕魚(yú)，制陶器，還帶領(lǐng)干旱地區(qū)的百姓們找水資源，為百姓斬妖除魔，還創(chuàng)作了，現(xiàn)在依舊聞名四方。
讀了我被舜的德行所感動(dòng)，舜的作為所感到無(wú)比敬佩，我想做一位像舜那樣的人�？吹叫枰獛椭娜巳椭�，都是在幫助百姓鉆研耕田，捕魚(yú)，制陶器的方法。在中就講了大舜和一些農(nóng)民們幫助一位長(zhǎng)者耕田，經(jīng)過(guò)一年的百般刁難這違章者才把事情告訴了他們我體會(huì)出了舜為人正直，仁愛(ài)寬容，。尊重長(zhǎng)輩不僅要孝敬自己的把自己的鉆研收獲分享與他人，無(wú)論做什么事情都很認(rèn)真，在《堯帝訪(fǎng)賢》這個(gè)小故事中有一段將了他愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)楝F(xiàn)在的農(nóng)村都用鞭子抽打簸箕這讓堯帝知道他既有智慧，而且還愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，他把小鳥(niǎo)也當(dāng)成了人家，不驚擾小鳥(niǎo)莊稼地也不更到頭，真是仁愛(ài)之心讓人感動(dòng)。所以我們不但要愛(ài)護(hù)植物，而且也要愛(ài)戴動(dòng)物，更不傷害她們。在《大井村，小井村的由來(lái)》中大舜堅(jiān)持不懈，帶著河南干旱地區(qū)的百姓找水資源。經(jīng)過(guò)了七天的努力他們挖出了水。我從這里感受到了大舜勤懇與善良，智慧與善心。
在《火燒糧倉(cāng)》，《舜井逃生》都講了繼母和弟弟百般刁難舜，雖是險(xiǎn)象環(huán)生卻都化險(xiǎn)為夷，“真是大難不死，必有后福�！薄都{于大麓》中講了堯考驗(yàn)舜，讓舜摘取神草，順經(jīng)過(guò)了重重危機(jī)，最終還是走出了森林。雖然受了傷，但也摘取到了稀有的神草，透過(guò)了考驗(yàn)。
后來(lái)舜當(dāng)上了攝政王選舉賢塵，為百姓斬妖除魔，造福于天下，最后舜帝年事已高，卻仍然在為百姓作出貢獻(xiàn)斬下九龍，讓百姓愛(ài)安寧得過(guò)上了幸福的生活。
我體會(huì)最深的就是舜的孝心，百善孝為先嘛。順就是一個(gè)榜樣，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們?cè)趯W(xué)校里還在墻壁上，設(shè)置了舜的百米長(zhǎng)卷呢，學(xué)校里還舉辦了很多關(guān)于舜的活動(dòng)呢！而且校名也跟舜有關(guān)，并且我們的學(xué)校位置還是舜耕作過(guò)的歷山腳下。而且我們學(xué)習(xí)了舜的`勤，還幫助家里人干一些力所能及的事呢！我們學(xué)習(xí)了舜的禮人人都變得有禮貌。舜是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢！我們都要好好學(xué)習(xí)，把順的品德發(fā)揚(yáng)光大。
我要向舜學(xué)習(xí)，成為像他那樣的人，也希望全天下的人像舜學(xué)習(xí)，讓國(guó)家安定，讓世界和平。也許我們現(xiàn)在還沒(méi)有那個(gè)能力，但是我相信我們像舜學(xué)習(xí)的話(huà)也許就會(huì)變成對(duì)別人有用的人吧！
電視觀(guān)后感7
《小別離》刻畫(huà)了中國(guó)千萬(wàn)個(gè)普通家庭游走于“孩子走，還是不走”的糾結(jié)。當(dāng)父母把孩子送出國(guó)去，問(wèn)題又來(lái)了——
有一天孩子可能會(huì)告訴父母：“我不開(kāi)心。”
父母心疼�！澳敲椿貋�(lái)吧!”
可孩子們卻說(shuō)：“我感覺(jué)越來(lái)越回不來(lái)了�！�
這便是《小別離2》的最新語(yǔ)境。
《小別離》系列的緣起其實(shí)非常偶然。魯引弓在書(shū)展現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)，那一次他在浦東機(jī)場(chǎng)，看到一位剛送走孩子的淚流滿(mǎn)面的母親。“在公開(kāi)場(chǎng)合，她忍不住哭了。而這樣的場(chǎng)景在機(jī)場(chǎng)還有千千萬(wàn)萬(wàn)，這樣的離別每年都在上演。”家中亦有一名留學(xué)生孩子的'魯引弓感慨萬(wàn)千，他只花了17天時(shí)間便寫(xiě)完了《小別離》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
他發(fā)現(xiàn)，《小別離》發(fā)表后還牽引出了關(guān)于“第四次留學(xué)潮”、“中國(guó)式應(yīng)試教育”、“職場(chǎng)規(guī)則”、“成功坐標(biāo)”、“房?jī)r(jià)壓力”等等話(huà)題�！棒斠鋵�(shí)是以一個(gè)媒體人的身份，對(duì)中國(guó)教育進(jìn)行思考�！痹粽f(shuō)，她家里也有個(gè)90后孩子，《小別離》的問(wèn)題她也面臨過(guò)。為什么那么多家長(zhǎng)要把孩子送去大洋彼岸?袁敏說(shuō)：“千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)都是為了團(tuán)聚，唯有父母的愛(ài)，是為了別離�！�
“你會(huì)遏制不住想從一個(gè)更縱深、寬闊的視角，去凝視那些步履匆匆的離別身影，思量他們的前因后果，以及對(duì)于當(dāng)下的意味�！濒斠f(shuō)，“也希望我們這片土地可以更好，可以安放更多靈魂�！�
電視觀(guān)后感8
我想要長(zhǎng)大
——讀《傷花落地》有感
這個(gè)夏天，是充滿(mǎn)著歌聲的夏天，大街小巷都放著《存在》這首歌�！罢l(shuí)知道我們?cè)搲?mèng)歸何處？誰(shuí)明白尊嚴(yán) ，已淪為何物？是否找個(gè)理由，隨波逐流；或是勇敢前行，掙脫牢籠；我該如何存在？”我卻在這歌聲里，好像看到了《傷花落地》 這本小說(shuō)里的一個(gè)個(gè)高中男生女生，看到他們成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的快樂(lè)或傷痛，
書(shū)的第一章就叫“小人物”，里面有“我”——畢必勝和他從小學(xué)到中學(xué)都混在一起的四個(gè)人，他們被爸爸用世界上最頂級(jí)的輕蔑口氣稱(chēng)為“你們那一窩臭小子”，他們的班主任劉美美老師就叫他們?yōu)椤八膫�(gè)小混混”。他們都是不折不扣的小人物，馬程序的爸爸是開(kāi)出租的，江魚(yú)的爸爸是沉迷寫(xiě)作的文人，郁蔥蔥的爸爸是開(kāi)食雜店的，在他們的心里，父母和老師都不約而同地像喜歡抽煙喝酒一樣熱愛(ài)指責(zé)“我們”。江魚(yú)的爸爸既讓他有了創(chuàng)作的欲望，又粗暴地毀掉了他的“巨著《四兄弟》”，也可以說(shuō)是他把寫(xiě)作的翅膀給江魚(yú)裝上去的，又親自給江魚(yú)剪掉的，江魚(yú)的心受傷了。他們還經(jīng)常被爸爸罵為“狼”或“狗東西”。而他們四兄弟之間也總是因?yàn)橐恍┬∶芑ハ嗫床豁樠�，他們一起打過(guò)架、流過(guò)血、還因?yàn)槟切┎恢狄惶岬男∈乱l(fā)過(guò)一次次的冷戰(zhàn)。然而，對(duì)好朋友的信任與保護(hù)還是更多的，他們互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，甚至還把有的事情攬?jiān)谧约荷砩蟻?lái)開(kāi)脫對(duì)方，他們成長(zhǎng)著。
后來(lái)“我”家里出了大事，爸爸炒股票破產(chǎn)了，還借了很多債。爸爸一下垮了，整天不是躲在房里抽煙，就是逃到外面躲債，甚至還打媽媽�！拔摇庇赂业睾桶职謱�(duì)峙，甚至準(zhǔn)備和爸爸動(dòng)手，媽媽卻很心疼得保護(hù)著爸爸。爸爸被債主打了，忽然生活不能自理了，“我”背著爸爸去醫(yī)院，卻沒(méi)有錢(qián)看病，又把爸爸背回來(lái)養(yǎng)病。債主來(lái)的時(shí)候，看到爸爸在床上又拉又尿，就只能把債務(wù)的事往后拖著�！拔摇辈廖畚锏臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)都是大醬，才意識(shí)到是爸爸用他的方法再保護(hù)我們這個(gè)家。“我”理解和同情爸爸了，經(jīng)過(guò)一番對(duì)話(huà)，爸爸哽咽著說(shuō)：“我想到過(guò)自殺，但那天你背我上醫(yī)院的時(shí)候，我覺(jué)得我不能死了，因?yàn)�，我的兒�??長(zhǎng)大了??”，一瞬間，“我”由貓變成了一只虎，成了家里的主心骨，還支持爸爸重新炒股，慢慢地家境好轉(zhuǎn)了，“我”又擁有了幸福溫暖的家。
長(zhǎng)大了的畢必勝讓我很佩服，他還很真誠(chéng)地對(duì)待那些關(guān)心他和他關(guān)心的同學(xué)，也懂得珍惜在與女生梅可含的交往中感到的快樂(lè)和甜蜜。不僅如此，畢必勝還幫助江魚(yú)理解他的父親自費(fèi)出書(shū)的行為，主動(dòng)和他一起擺攤賣(mài)書(shū)，讓江魚(yú)的父親深受感動(dòng)。
在這些溫暖過(guò)后，文章的18章《真的冬至》開(kāi)始，又讓我傷心不已�！拔摇钡暮糜疡R程序因?yàn)楹团鷹钐煨Ω星檩^好，被劉美美老師因?yàn)榭床粦T而打擊報(bào)復(fù)，最后他們倆選擇出走了，再也沒(méi)有回學(xué)校。在十天后，“我”收到了來(lái)自一個(gè)叫“冬天花開(kāi)”的`小鎮(zhèn)的包裹，里面有個(gè)娃娃和簡(jiǎn)短的信。“我”按著楊天笑的愿望，把芭比娃娃的妹妹椰菜送給了梅可含，梅可含的眼淚一下子就流了出來(lái)�！拔摇痹谛睦锔兄x楊天笑和馬程序?qū)γ篮酶星榈膫鬟f。 寒假到了，江魚(yú)、郁蔥蔥、畢必勝、梅可含他們決定去找馬程序和楊天笑，而畢必勝的爸爸出乎意料地主動(dòng)理解和支持畢必勝，讓我很感動(dòng)。文章的結(jié)尾寫(xiě)道，他們?cè)谘┥胶投斓牟菰媲�，呆呆地看了十幾秒鐘，猛然像是大合唱�?duì)員看見(jiàn)了指揮棒的引號(hào)，四個(gè)人大聲地不掩飾地痛來(lái)起來(lái)。“我們”沒(méi)有找到他們，恍惚中“我們”覺(jué)得不是真的有這兩人，而是尋找渴望快樂(lè)而傷心不已的自己。
看著這本書(shū)，我也埋怨過(guò)不理解孩子的父母，責(zé)怪過(guò)很苛刻蔑視學(xué)生的老師，
憤恨過(guò)喜歡打擊和指責(zé)別人的同學(xué)，但是從畢必勝身上，我更加感受到的是成長(zhǎng)的力量。我是一個(gè)12歲的女孩子，也許在媽媽的眼里還是一個(gè)小寶貝，可是不知不覺(jué)我已經(jīng)和媽媽一樣高了。所以我想，我不應(yīng)該只知享受和索取，而是應(yīng)該學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著用大人的思維想問(wèn)題，做好自己，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)不會(huì)退卻，像個(gè)勇敢者一樣活著。
也許長(zhǎng)大就避免不了傷痛，但不受傷永遠(yuǎn)都不能成長(zhǎng)。就像這本書(shū)，書(shū)名雖然是《傷花落地》，很傷感。我想說(shuō)，我應(yīng)該要長(zhǎng)大，必須要長(zhǎng)大，帶著那份對(duì)愛(ài)的憧憬加倍努力。因?yàn)闀?shū)的最后一行充滿(mǎn)著對(duì)生命的希望和成長(zhǎng)的激情，書(shū)里寫(xiě)道：
但是，我們聽(tīng)見(jiàn)了冬天花開(kāi)的聲音??
電視觀(guān)后感9
神話(huà)這部電視劇拍得實(shí)在是給人一種“穿越”的感覺(jué)。講的實(shí)在是離奇，有項(xiàng)羽烏江自刎，有秦始皇次子“胡亥”登基，還有劉邦起義等等，想必作者一定對(duì)歷史有很多的了解吧!
主要寫(xiě)了易小川和高要兩個(gè)現(xiàn)代人，打開(kāi)了一件歷史文物——寶盒，便來(lái)到了秦朝。易小川遭遇了一次感情經(jīng)歷之后，懂得了人世間的一切真情。用自己的`實(shí)力當(dāng)上了秦朝一位所向披靡的將士——蒙毅，成為了歷史的一部分，后來(lái)又立下了汗馬功勞。最后遭遇了種種困難，終于回到了現(xiàn)代。高要?jiǎng)t由秦始皇御膳房的一位廚子變成了一位太監(jiān)——趙高，和李斯一起謀劃大計(jì)，毀了大秦。
看完這部片子，我覺(jué)得我們每個(gè)人都不要像高要一樣，總想著毀滅別人，要像易小川那樣，為每個(gè)時(shí)代留下令人佩服的蹤跡！