新進(jìn)員工工作的心得體會

新進(jìn)員工工作的心得體會1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天，全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)新進(jìn)人員第一期培訓(xùn)班就要結(jié)束了，回顧幾天緊張而又愉快的學(xué)習(xí)過程，感觸深刻。首先感謝省局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，感謝省局、省干校和市局領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和愛護，我代表培訓(xùn)點的全體學(xué)員向省局領(lǐng)導(dǎo)及各級領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)最衷心的感謝！（鞠躬） 這次學(xué)習(xí)時間雖然很短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。整個學(xué)習(xí)過程緊緊圍繞省局“質(zhì)量主體責(zé)任年”活動和“七大平臺”建設(shè)的要求，安排了質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)、稽查與執(zhí)法、認(rèn)證認(rèn)可工作等十一個專題。同時，在培訓(xùn)中安排了對魯南質(zhì)檢中心的參觀，也讓大家對質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作有了生動直觀的認(rèn)識。通過觀看省直單位的紀(jì)錄片，使我們這些質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督隊伍的新兵，更是倍受鼓舞，催人奮進(jìn)。

　　本次學(xué)習(xí)，使我們明確了自己的角色，提高了認(rèn)識，深刻體會到要想做好自己的本職工作，并不是一件簡單的事情，不僅主觀上有熱情有干勁，更要遵紀(jì)守法、時刻牢記服務(wù)宗旨，正確樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待權(quán)力觀、地位觀、利益觀，增強廉政意識，嚴(yán)格自律，切實做到依法辦事，切實做到自重、自省、自警、自勵，努力成為一名合格的質(zhì)監(jiān)人。

　　此次培訓(xùn)為我們盡快掌握業(yè)務(wù)知識，做好今后的工作也打下了堅實的理論基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)之余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。通過培訓(xùn)，大家豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時間內(nèi)最大限度地充實了自己，收獲頗豐。雖然學(xué)習(xí)班就要結(jié)束了，我們回到自己的工作崗位上仍要不斷加強政治理論的學(xué)習(xí)，加強法律、業(yè)務(wù)和行政管理等方面知識的學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識水平，保持思想上不落伍，技術(shù)上不掉隊。我們不能把學(xué)習(xí)到的知識僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運用到工作實踐當(dāng)中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高工作質(zhì)量，以提高工作質(zhì)量來促進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名新兵，還要在吸取書本知識的同時不斷的向老同志學(xué)習(xí)，借鑒他們的工作經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，使自己得到更加全面發(fā)展。通過本次學(xué)習(xí)，深深的感到質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督事業(yè)博大精深、內(nèi)涵豐富，作為一名質(zhì)監(jiān)人感到無上光榮和責(zé)任重大。

　　這次培訓(xùn)也是難得的溝通和交流的機會，培訓(xùn)期間，來自五個地市的學(xué)員共同學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相幫助、相互交流。在緊張的`學(xué)習(xí)之余，培訓(xùn)班組織了一次互動式的集體活動，大家通過才藝表演、趣味游戲等環(huán)節(jié)不僅減緩了學(xué)習(xí)壓力，而且使我們更加增進(jìn)了了解，加深了友情。通過這次集

　　體活動，使我們明白了團隊協(xié)作的重要性。大家紛紛表示要在今后的工作和學(xué)習(xí)中，加強溝通、互相學(xué)習(xí)、取長補短，共同進(jìn)步。

　　作為質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的新人，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我們對質(zhì)監(jiān)部門的發(fā)展歷程，未來的發(fā)展前景都有了進(jìn)一步的認(rèn)識，我們對未來充滿了信心，明確了未來的努力方向和奮斗目標(biāo)，也更加堅定了自己的選擇。在今后的工作中我們一定老實做人、踏實做事，堅持學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，協(xié)作奮進(jìn)，爭做一名優(yōu)秀的質(zhì)監(jiān)人，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，不辜負(fù)質(zhì)監(jiān)事業(yè)的神圣使命。為質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

　　謝謝大家！

新進(jìn)員工工作的心得體會2

　　經(jīng)過一年的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認(rèn)識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。

　　回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。

　　作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬” 的態(tài)度。(Motivational model yuedu.mipang.com)經(jīng)過一個多月的磨合,通過不斷的找同學(xué)談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。

　　教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點.在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。

　　雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的知識點，我應(yīng)該如何取舍，

　　而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽課的興趣。

　　2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的.備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時間，對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

　　4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

　　作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

　　一. 熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學(xué)生的同時,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課。

　　二. 獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

　　三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

　　以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師，我時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作。

新進(jìn)員工工作的心得體會3

　　一、教學(xué)方面:

　　初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好象一個人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在，講課時不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學(xué)生注意力教分散，活潑好動，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律兩者常常不能兼顧。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)該做到以下幾點：

　　1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級小朋友愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

　　5、培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

　　二、德育日常管理方面：

　　1、愛就是關(guān)懷。

　　師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的'要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母�要愛�?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。

　　2、愛就是尊重。

　　尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，所以我時刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)力污辱學(xué)生；我應(yīng)該從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與我縮小心理距離。

　　3、采取將軍式的管理方式

　　我曾經(jīng)一直想應(yīng)該采取怎么的方式管理學(xué)生，警察式的、保姆式的？最后我想或許采取將軍式的管理方式會更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說到做到。，不光說還做一做，讓他們心服口服。一件事就使他們明白老師的用心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。

　　將軍要告訴他們該做什么，還要有嚴(yán)格的軍紀(jì)。賞罰分明是一定要做到的，并且在進(jìn)行賞罰的時候要讓他們明白原因。并且要讓他們明白，做事要認(rèn)真。從每一件事中體會到這一點。所以，我在做每一件事上都應(yīng)該要求都很明確，一視同仁，當(dāng)然，有時確有特殊情況，也會特殊對待，只是，我往往在統(tǒng)一要求下達(dá)以后，在單獨申明，向所有小朋友說明開后門的原因。

　　我知道就目前的我而言，與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn)，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅持不懈是真！我會通過不斷的努力，來勝任這份工作。

新進(jìn)員工工作的心得體會4

　　離開學(xué)校已經(jīng)一段時間了，開始接觸了社會的人，社會的事。以前總是聽人說，不管你在離開學(xué)校前是多么桀驁不馴，進(jìn)入社會后你的棱角都會被一一抹平。還有說現(xiàn)在你覺得世間自有真情在，但是你在職場上就會發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。當(dāng)時我并沒有排斥也沒有贊同，畢竟沒有接觸過真正的社會，就不會有強烈的感慨，但是工作了一段時間后感覺就不太一樣了。

　　我在工作之前認(rèn)為我這一輩子不可能一直在一個地方工作，至少這幾年年輕的時候不太會，想要有自己的事業(yè)，甚至想創(chuàng)業(yè)，年輕人總是躇躊滿志。但是來到公司上班之后，帶我的師傅，還有周圍的同事讓我越來越明白很早以前看到的一句話：年輕人在早期就業(yè)的時候總是想著高薪、福利、比較，所以就頻繁地跳槽，但是你在這家公司工作一段時間已經(jīng)有了很多經(jīng)驗，可能過段時間就可以得到提拔，但是你跑到另外一家公司后就又只是一個普通的員工，一切都要從頭開始。為什么不好好在第一家公司好好工作下去呢？有句古話說留下來的都是精華是有道理的，因為一個公司很看重一個人的真誠，在一定程度上你的真誠可以彌補你能力上的不足，即使你的能力再強，但是你老是想著跳槽，很不安穩(wěn)，你是得不到真正的提拔的，因為你的心不在這里，公司更需要忠誠的員工。

　　每天的樣品分析工作真的是枯燥無味，雖然說是與我的專業(yè)有關(guān)的，但是這好像又不是我想要的.工作，每天機械地工作，我不想這樣下去，但是不這樣還能怎么樣？總要先堅持下來。過了一段時間，我

　　好像適應(yīng)了這段生活，我不再掙扎埋怨，一天上班的時候，我小聲地說了一句：又要開始沒完沒了地數(shù)據(jù)分析了。師傅聽見了，重復(fù)了一遍我說的話，然后笑著對我說小伙子越來越上路子了。聽了我覺得很不解，我這句話明明就是一句埋怨，是對現(xiàn)狀的妥協(xié)，他為什么還會覺得我這句話說得對？后來又想了想，他聽到的應(yīng)該不是我的妥協(xié)，而是我逐漸成熟，開始認(rèn)可這項工作，認(rèn)真對待這項工作了，雖然還有點牢騷，但是的確是成熟了。

　　轉(zhuǎn)眼又到冬天了，最近天氣冷得都不想出門，季節(jié)還是春夏秋冬地輪回，但是心境卻是變了很多。再接再厲吧，努力工作，努力強大。

新進(jìn)員工工作的心得體會5

　　短短15天的崗前培訓(xùn)馬上就要接近尾聲了，這段時間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這15天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

　　一、提高了思想認(rèn)識，體會到計算機技術(shù)培訓(xùn)的重要性。

　　通過本次學(xué)習(xí)，我體會到計算機培訓(xùn)勢在必行，縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)及計算機操作和使用的重要性。隨著計算機使用不斷深入，新的時代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工作者要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無論在什么工作崗位上，都需要新型的、專業(yè)化計算機網(wǎng)絡(luò)的工作人員。不學(xué)習(xí)真的跟不上時代發(fā)展的潮流了。通過培訓(xùn)，為我指明了今后工作的方向，我對事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認(rèn)識。這樣一個全方位的培訓(xùn)，使我的工作理念又一次得到提升，

　　二、時間緊，任務(wù)重。

　　15天的時間，我們要學(xué)完“能勝任工作崗位需要”的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有�？墒谴蠹业木�神真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。

　　三、通過學(xué)習(xí)知不足，促進(jìn)步

　　1、通過學(xué)習(xí)，感覺到自己有太多的計算機的'知識不懂，比如：程序操作、計算機理論??感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。lOcAlHost

　　2、通過學(xué)習(xí)，我體會到，我們原來在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學(xué)習(xí)起來很方便、很實用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

　　3、通過15天的學(xué)習(xí)，我對計算機技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們今后的工作提供了方便，為我們的事業(yè)提供了豐富多彩的內(nèi)

　　容。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。

　　4、通過15天的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。這15天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識真的是太多了。

　　5、這15天的學(xué)習(xí)，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領(lǐng)導(dǎo)：楊青松主任、晴隆民族中學(xué)的易黎老師和鄒江老師等教育培訓(xùn)工作者。早晨他們早早的來到多功能教室，為早來的學(xué)員輔導(dǎo)，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有。他們耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的學(xué)員都很感動。

　　6、通過舉辦“培訓(xùn)晚會”，豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，加強了學(xué)員的溝通與交流，加深了學(xué)員之間的友誼。晚會上，得到即將走上縣電視臺播音員工作的張福麗同學(xué)的信任和大力幫助下，我第一次走上舞臺上，與她搭檔做了培訓(xùn)晚會的主持人，使我在主持方面又邁進(jìn)了一步，提高了自身的語言表達(dá)和組織能力。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員，希望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的機會。在今后的工作崗位中，把計算機技術(shù)應(yīng)用于工作之中，更好的服務(wù)于單位、服務(wù)于社會。