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《小狐貍買手套》讀后感（通用34篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編收集整理的《小狐貍買手套》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小狐貍買手套》讀后感 1
今天我和媽媽一起閱讀了《小狐貍買手套》的故事。小狐貍一家住在北方的森林里。下雪了，天很冷，狐貍媽媽讓小狐貍自己去鎮(zhèn)里買手套，臨走她把小狐貍的一只手變成了人的手，叮囑小狐貍一定要把這只人手遞給買手套的人，否則他就會(huì)被人抓住。故事的最后小狐貍和媽媽說：“媽媽，人一點(diǎn)兒都不可怕呀”，而媽媽說：“人真的有那么好嗎？”。狐貍母子的`對(duì)話我不太明白，問媽媽：“為什么狐貍媽媽這么怕人類”，媽媽告訴我：“因?yàn)槿祟悓?duì)野生動(dòng)物的獵殺，造成當(dāng)年舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)鳳毛麟角了。比如：狐貍的毛皮大衣、虎皮制品、高檔餐桌上的魚翅……。我們和動(dòng)物同生活在一個(gè)世界，大自然的美麗和諧，我們有著不可推卸的責(zé)任！如果人類過度的捕殺，那么會(huì)造成生物鏈的混亂和珍稀動(dòng)物的滅絕！將給我們帶來不可估量的損失！”
我明白了，我們要保護(hù)自然！愛護(hù)自然！從自我做起！讓人類和動(dòng)物做朋友！讓狐貍媽媽真正的認(rèn)識(shí)到"人類真的有這么好！”同時(shí)，狐貍媽媽照顧和關(guān)愛小狐貍的情景，讓我想到了平日里爸爸、媽媽、老師們對(duì)我的照顧，感謝爸爸媽媽，感謝老師們，你們辛苦啦！
《小狐貍買手套》讀后感 2
這個(gè)寒假，我讀了日本作家——新美南吉寫的《小狐貍買手套》，我很喜歡這本書。
這本書講了：一只小狐貍在下雪天獨(dú)自去城里買手套的故事。出發(fā)前狐貍媽媽因?yàn)閾?dān)心人類會(huì)傷害小狐貍，把小狐貍的手變成了人類小朋友的手，但是小狐貍因?yàn)樘o張了，伸錯(cuò)了手，把狐貍爪子伸了出去，店老板還是把手套賣給了小狐貍。
小狐貍在回家的路上聽到人類媽媽在唱歌哄自己的'寶寶睡覺，小寶寶還關(guān)心森林里的小狐貍。故事最后小狐貍對(duì)媽媽說：“人一點(diǎn)不可怕�！眿寢層X得從前和朋友偷鴨子，差點(diǎn)送命，人類很可怕，不斷的反問自己：“人真的有那么好嗎？”
從這個(gè)故事中，我明白，做事得光明正大，不能偷偷摸摸。生活中，也是如此，通過勞動(dòng)而來的成果，是理所當(dāng)然的。小頭偷盜他人物品，肯定是要得到應(yīng)有的懲罰的。狐貍媽媽一直沒弄明白人類生氣而追打它們的原因，所以才會(huì)害怕。生活中，我們遇到困難的事情，也需要去弄明白，為什么這件事難做，克服困難，勇往直前。做人做事都要行得正坐得端！
不管是人類世界還是狐貍世界，都存在好與壞之分，我們要心存愛與善良，共同生活，社會(huì)才會(huì)美好和諧!
《小狐貍買手套》讀后感 3
在我們的閱讀書上有一篇寫的非常好的童話故事，這篇故事的名字叫《小狐貍買手套》。這篇文章我讀了一遍又一遍、百看不厭，因?yàn)檫@篇故事里有一個(gè)深厚的道理……下面我先把故事內(nèi)容給大家講講吧，請(qǐng)你們聽清楚喲！
一個(gè)狐貍洞里有一只活潑可愛、機(jī)靈、頑皮的小狐貍，小狐貍從出生一直沒有見過雪�？墒怯幸惶煜缕鹆所Z毛大雪，大地鋪上了白銀被。小狐貍推開門，準(zhǔn)備出去玩，當(dāng)小狐貍開門的一瞬間突然倒在地上打起滾兒來，媽媽急忙跑過來問小狐貍：“怎么了寶貝？”小狐貍指著眼睛說：“疼！疼！”媽媽看了看小狐貍的眼睛笑了。
原來是雪下到地上，太陽光一照，閃閃發(fā)光很刺眼，所以小狐貍看到雪的一剎那，眼睛被刺疼了。適應(yīng)了就好了，沒事兒。于是，小狐貍又蹦蹦跳跳地出去玩了……可是到了傍晚，小狐貍的手卻變得又青又紫，原來是凍著了。于是，狐貍媽媽和它的寶貝一起去買手套了……小狐貍來到市場(chǎng)一家賣手套的商店外。它“咚咚”地敲了幾下門，門開了，小狐貍過于緊張把那只狐貍手伸了進(jìn)去，店主看著小狐貍，小狐貍說：“請(qǐng)賣給我一雙手套好嗎？”它的眼睛里充滿了善意和渴求，最后，店主收了錢把手套賣給了小狐貍……
這就是善良的'力量，這就是渴求的力量。讀了《小狐貍買手套》這篇文章，讓我想到了馮玉祥將軍的名言：“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成”。
由此看來善良、誠(chéng)信的力量是不可估量的！來吧，同學(xué)們，讓我們做一個(gè)善良、有誠(chéng)信的“小狐貍”吧。
《小狐貍買手套》讀后感 4
星期六晚上，我和爸爸、媽媽一起看了新美南吉寫《小狐貍買手套》。
星期六晚上，我對(duì)爸爸媽媽說：“我們一起看《小狐貍買手套》吧！”媽媽說：“好啊！”爸爸說：“那好啊！”于是，我們一起坐在沙發(fā)上看了起來。我一邊看一邊說：“小狐貍好天真哦！它把白色的雪花當(dāng)成刺了�！眿寢屧谝慌哉f道：“它可沒見過雪花哦！”過了一會(huì)，媽媽對(duì)我說：“月月你看這句話，仿佛小狐貍就在媽媽的'懷抱里�！蔽艺f：“對(duì)啊！這句話里了兩個(gè)手字，把小狐貍描寫的好可愛��！”過了一會(huì)，媽媽突然笑了起來，我奇怪地問媽媽：“你笑什么呀？”媽媽說：“你們看看這一句，小狐貍在媽媽的肚皮底下，你們想一下，好不好玩。”我想了想說：“肯定好玩”。想著想著我們?nèi)叶奸_心地笑了。
最終小狐貍買到手套了。它已經(jīng)開始喜歡這個(gè)鎮(zhèn)子了，它要是聽不到小寶寶和它媽媽的談話。早就忘記回家了，
過了一會(huì)，我對(duì)爸爸說：“爸爸，人類真的很壞嗎？”爸爸說：“人類一點(diǎn)也不壞�！蔽艺f：“那為什么要去追小狐貍�！卑职终Z重心長(zhǎng)地說：“因?yàn)樗祫e人的鴨子�！蔽也环䴕獾卣f：“但狐貍媽媽又沒偷，別人為什么要追它呢？”爸說：“別人又不知道不是它。”我生氣地說：“鴨子的主人也是的，不分青紅皂白就去追別人，真壞”。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“寶貝，其實(shí)人類不壞，你想一想，小狐貍最后不是買到手套了嗎,還有小寶寶和它媽媽，不是都把小狐貍當(dāng)朋友了嗎�！�
最后媽媽說：“看人也一樣，要用一顆平常地心去看周圍的人。”
《小狐貍買手套》讀后感 5
《小狐貍買手套》故事講述了從前的一個(gè)森林里住著一對(duì)狐貍母子，冬天來了天氣很冷，狐貍媽媽決定去鎮(zhèn)上給小狐貍買雙手套�？墒亲吡撕苓h(yuǎn)的路，狐貍媽媽腿都被凍僵了，又想起上一次和朋友到鎮(zhèn)里，差點(diǎn)被抓的事，她走不動(dòng)了。只好叫小狐貍自己去買手套，狐貍媽媽給了小狐貍兩枚銅幣，然后捂住小狐貍的一只手把它變成人手，而且還特別交待小狐貍要找以禮帽招牌那間，一定伸出那只人手來付錢。小狐貍到了鎮(zhèn)上找啊找啊，好不容易看到了禮帽招牌那間店，它敲了敲門對(duì)店的老板說要買手套，慌忙中它伸錯(cuò)了那只狐貍手。
老板看到是只小狐貍的手，心里就想它不會(huì)把葉子當(dāng)錢來騙他吧，檢查是真銅幣后，老板從柜子拿出了一對(duì)小孩手套給小狐貍。小狐貍高興戴上了手套。它經(jīng)過一戶人家時(shí)聽到一個(gè)媽媽在唱催眼曲，孩子問他媽媽:“小狐貍現(xiàn)在也睡覺嗎？”，“是的.”他媽媽說。小狐貍這才想到媽媽在等它，它飛快跑回去，見到媽媽后對(duì)媽媽說人類并不可怕，它媽媽說你怎么知道？小狐貍說它伸錯(cuò)了手，但店老板還把手套賣給它。狐貍媽媽很疑惑自言說“人類不可怕嗎？”這是一個(gè)很感人的故事，小狐貍的`形象很生動(dòng)，讀著讀著就感覺小狐貍就在我身邊跑動(dòng)似的。我覺得如果我們?nèi)祟悓?duì)動(dòng)物好，對(duì)動(dòng)物友善，動(dòng)物也對(duì)我們?nèi)祟惡茫瑢?duì)我們親近，我們要和動(dòng)物多交流�，F(xiàn)在很多自然環(huán)境都被人類破壞了，很多動(dòng)物沒有了家園，還有很多動(dòng)物被人捕殺，都滅絕了。
如果地球上都沒有了動(dòng)物，那是多么的單調(diào)無趣�。∥覀円Ｗo(hù)好環(huán)境，保護(hù)好自然界的動(dòng)物，給動(dòng)物們一個(gè)美好的家園，地球也是動(dòng)物們的家，讓人類與動(dòng)物們能永遠(yuǎn)友好相處！
《小狐貍買手套》讀后感 6
今天我讀了《小狐貍買手套》這篇故事，本故事主要講了，狐貍媽媽怕小狐貍的手被凍傷，于是決定晚上到小鎮(zhèn)給小狐貍買一雙手套它快走到小鎮(zhèn)前的時(shí)候，狐貍媽媽卻一步也走不動(dòng)了，因?yàn)樗氲搅松洗魏团笥褋磉@里差點(diǎn)丟了命的事情。于是狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成了人的手，把帶來的兩個(gè)銅幣塞進(jìn)了小狐貍?cè)说氖掷�，不停的叮囑小狐貍要把人�?手伸進(jìn)去。小狐貍到了門口，由于緊張，小狐貍伸錯(cuò)了手，把真正的手伸了進(jìn)去，但是店老板同樣把手套賣給了它的故事。同時(shí)，也讓我想起了一件事。
有一天，我去朋友家玩，我不小心打了一下她家的狗，小狗咬了我一口，之后我就非常怕狗。但是后來我有一道題不會(huì)做，所以不得不去她家，我去她家的時(shí)候，給小狗帶了點(diǎn)吃的，我去了以后先給它喂了點(diǎn)吃的，我就進(jìn)去了，它也沒有咬我，從那以后我也不怕狗了。
通過這件事，我明白了，即使是敵人，也可以變成朋友。
《小狐貍買手套》讀后感 7
今天，我讀了《小狐貍買手套》以后，我懂得了怎樣保護(hù)小動(dòng)物。
故事講的是：寒冷的冬天來了，一天，下了一場(chǎng)大雪，小狐貍高興極了。跑到雪地里玩，可是小手被凍得通紅，媽媽準(zhǔn)備給它買一雙手套。在路上，它媽媽想起了一個(gè)朋友被人殺害的事情。于是，告訴了小狐貍：“人類很可怕�！弊屝『傄粋�(gè)人去買手套，并且把它的手變成了人手。千叮嚀萬囑咐的說不要伸錯(cuò)手，否則會(huì)被關(guān)進(jìn)籠子里。小狐貍到了那里，一慌張把手伸錯(cuò)了，老板以為小狐貍會(huì)騙他，狐貍拿了二款硬幣給了老板，結(jié)果老板給了他一雙手套。小狐貍認(rèn)為人類很好。
在回家的路上小狐貍聽到一位媽媽在跟小孩唱歌。小狐貍有點(diǎn)想媽媽了，這是聽到了媽媽的'聲音，直向媽媽奔去。并告訴了媽媽人類并不可怕。
我為小狐貍能買到手套而感到高興，因?yàn)樗ㄟ^這件事，告訴了媽媽。其實(shí)人類和動(dòng)物都是好朋友，由于一部分人大量砍伐樹木和捕殺動(dòng)物，才使動(dòng)物認(rèn)為人類很可怕。通過這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境和樹木，不亂捕殺動(dòng)物，愛護(hù)身邊的小動(dòng)物，和它們永遠(yuǎn)成為好朋友。
《小狐貍買手套》讀后感 8
寒假里，我讀了《小狐貍買手套》這個(gè)故事，它是日本一個(gè)兒童作文學(xué)家新美南吉寫的，講述了一只小狐貍在下雪天自己勇敢地去城里買手套的故事，在和人類接觸中感受到了人類的溫情。
看到小狐貍，我就想起小區(qū)里的一只流浪貓，它長(zhǎng)著一身白色的毛，看上去卻是灰灰的亂亂的，瘦骨嶙峋，而且一只耳朵是殘破的。剛認(rèn)識(shí)它的時(shí)候它的膽子非常小，見人就跑。有一次我隨手在地上放了一塊食物，它躲在草叢里，用可憐而又期盼的眼神看著我，我故意躲在一邊，只見它小心翼翼地走過去用爪子在食物上輕輕地拍了兩下，然后又抬頭向四周很快地瞟了一下，正好被它發(fā)現(xiàn)了我，它朝著我喵地叫了一聲，好像在告訴我它很餓。我仍然站在那里一動(dòng)不動(dòng)，用溫暖的眼神看著它，讓它感受到我的善意，只見它不顧一切地大口吃了起來。
后來，我經(jīng)常把家里吃剩的食物喂它，它也不害怕我了。漸漸地我們變成了朋友，每次見到我，它總是在我腿上蹭來蹭去，別提多親呢！
“保護(hù)動(dòng)物，從我做起”。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常看到人類對(duì)動(dòng)物的鞭打、獵殺、甚至獵食動(dòng)物作為餐桌上的`美味……
我們和動(dòng)物生活在這個(gè)美麗的星球，這個(gè)星球如同一架飛機(jī)，動(dòng)物就象飛機(jī)上的鉚釘，一個(gè)動(dòng)物的滅絕就是一個(gè)鉚釘?shù)牡袈�。如果更多的鉚釘?shù)袅�，你還敢坐這架飛機(jī)嗎？
《小狐貍買手套》讀后感 9
《我的母語課4A》是我愛不釋手的書。里面有許多有趣的故事《紅蠟燭》、《一片葉子落下來》、《英雄小山羊》……其中最然我深思的就是《小狐貍買手套》這個(gè)故事。
在寒冷的冬天，有一只小狐貍，雙手凍得通紅。狐貍媽媽為了不讓小狐貍的手凍傷，決定給小狐貍買一雙手套。她又擔(dān)心人會(huì)把小狐貍抓起來，就把它的一只手變成了人手。讓小狐貍買手套時(shí)伸進(jìn)那只“人手”�？墒切『偵戾e(cuò)了手，仍然把狐貍爪子伸進(jìn)了帽子店。令人激動(dòng)的是帽子店的老板還是把手套賣給了小狐貍。小狐貍覺得人很好，一點(diǎn)也不可怕。
“人真的`那么好嗎？人真的有那么好嗎？”讀完《小狐貍買手套》狐貍媽媽在故事最后嘟囔的話也使我陷入了沉思。
我想對(duì)小狐貍媽媽說：“人真的那么好�！庇性S多人關(guān)愛動(dòng)物，就像我們學(xué)的課文《珍珠鳥》中的作者一樣，不傷害鳥、愛鳥。小珍珠鳥肯定也覺得“人一點(diǎn)也不可怕！人真好！”所以才會(huì)和作者如此親近。有一天小珍珠鳥在作者的肩膀上睡著了。是愛讓珍珠鳥信賴人，是信賴創(chuàng)造出美好的境界�！叭苏娴挠心敲春�！”
可是前幾天我看到了這樣一個(gè)電視節(jié)目：許多偷獵者捕殺野生動(dòng)物，有羚羊、熊、丹頂鶴……手段極其殘忍�？吹揭恢恢粩[在警察面前的大大小小的熊掌，有一位警察阿姨失聲痛哭，我也是淚流滿面�！叭税。阏媸翘珰埲塘��！蔽掖舐暤睾�。
動(dòng)物是人類的朋友，關(guān)愛動(dòng)物就是關(guān)愛我們自己。希望我們?nèi)祟惒灰屝『偤秃倠寢屖ＯＭ覀兡軌虼舐暤貙?duì)所有的動(dòng)物說：“人真的那么好，人真的有那么好！”
《小狐貍買手套》讀后感 10
在暑假里，我讀了一本名字叫《小狐貍買手套》的書，這本書是日本一位著名兒童文學(xué)家新美南吉寫的。它講述了一只小狐貍在下雪天自己去城市里買手套的故事。在買手套的過程中，小狐貍感受到了來自人類世界的愛與溫情。讀這個(gè)故事，我明白了很多道理。
其實(shí)，就像街燈和星星會(huì)有五顏六色的光彩一樣，狐貍的世界里也有好狐貍和壞狐貍，人類世界里也有好人和壞人。讀完這個(gè)故事我明白了，如果你心懷善意，行事光明，那么正義和美好一定會(huì)伴你同行。狐貍媽媽的朋友一心只想不勞而獲，企圖偷盜別人的東西，當(dāng)然會(huì)受到懲罰，而小狐貍是正大光明的'用金錢購(gòu)買需要的物品，所以即使店主認(rèn)出來它是一只狐貍也不會(huì)為難它。況且，世界上大多數(shù)人是善良的。小狐貍遇見的那對(duì)人類母子，他們并沒有歧視狐貍，小寶寶關(guān)心著森林里的狐貍是否會(huì)冷，媽媽也沒有向?qū)殞毠噍敽偸嵌嗝磯牡纳�，在他們的世界里，一切都是那么安寧而美好。在生活中，我們�(cè)诎职謰寢尩年P(guān)懷和保護(hù)下成長(zhǎng)，受到老師們?cè)S許多多關(guān)于愛的教育。我們大多數(shù)人擁有著善良正義的好品德，所以我的生活才會(huì)充滿愛與美好。
此外，我們?cè)谏钪袘?yīng)該保持積極向上的心態(tài)。就像狐貍媽媽應(yīng)該積極地轉(zhuǎn)變心態(tài)，不能“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”發(fā)生在它朋友身上的事，不一定會(huì)發(fā)生在所有狐貍身上，所以一直以來都活在懼怕人類的陰影里。如果我們因?yàn)楹ε戮鸵恢睖啘嗀厣钤谥刂仃幱跋�，那生活�?huì)少了多少快樂呀！狐貍媽媽其實(shí)是個(gè)善良和正義的好狐貍，只要正確地認(rèn)識(shí)到人類生氣的原因，只要我們行得正坐得端，生活中就沒有什么好懼怕的，不是嗎？我相信，這些就是作者想要通過這個(gè)故事傳遞給我們的精神吧。
《小狐貍買手套》讀后感 11
《小狐貍買手套》這個(gè)故事講的是：在一個(gè)白雪茫茫的寒冬的夜晚，小狐貍到鎮(zhèn)里給自己買一雙暖和的毛線手套，狐貍媽媽害怕人類不但不賣給小狐貍，還會(huì)把小狐貍抓住，關(guān)進(jìn)籠子里，因?yàn)楹倠寢屢恢闭J(rèn)為“人是很可怕的東西”。于是狐貍媽媽就把小狐貍的一只小手變成了小孩子的手，并叮囑它只能從門縫里伸出這只小孩手去買手套，千萬不能把另外一只手也伸出去，讓人發(fā)現(xiàn)它原來是一只小狐貍。可是小狐貍在買手套的時(shí)候還是錯(cuò)把另外一只手——媽媽反復(fù)叮囑過它千萬不能伸出去的那只手，從門縫里伸了進(jìn)去。可出乎意料的是小狐貍順利地買到了手套，而且在回去的路上它還聽到了人媽媽好溫暖、好好聽、好柔和的哄小寶寶睡覺的聲音。于是，小狐貍覺得：“媽媽說人是很可怕的'東西，可我覺得人一點(diǎn)也不可怕啊！”
讀了這個(gè)故事，我首先為小狐貍感到非常地高興，因?yàn)樗ㄟ^自己的親身經(jīng)歷告訴媽媽，同時(shí)也告訴大家：這個(gè)世界絕大多數(shù)的人都是好人，都是愛護(hù)動(dòng)物有愛心的人，不要因?yàn)橐恍〔糠秩说膲男袨榫驼J(rèn)定“人是可怕的東西”；其次我也為那些殘害小動(dòng)物的人類感到氣憤，因?yàn)樗麄兊臑E殺，很多動(dòng)物瀕臨滅絕，也使狐貍媽媽至今還在嘟噥“人真的那么好嗎？人真的那么好嗎？”最后，我還想呼吁一下：請(qǐng)大家都行動(dòng)起來，保護(hù)地球環(huán)境，愛護(hù)身邊的小動(dòng)物，讓我們和小動(dòng)物們和平共處，永遠(yuǎn)都做好朋友，好嗎？
《小狐貍買手套》讀后感 12
今天我和媽媽一起看了個(gè)繪本故事，名字叫《小狐貍買手套》，作者是日本的新美南吉，繪本畫家若山憲繪制，是二十一世紀(jì)出版社出版的。
這個(gè)故事講的是：冬天到了，下雪了，天很冷，狐貍媽媽怕小狐貍手凍壞，就帶他去鎮(zhèn)子上買手套�？墒呛倠寢尯鋈幌氲�，小時(shí)候自己的.一個(gè)朋友，因?yàn)槿ユ?zhèn)子上偷雞，被人類抓到后殺死了。所以狐貍媽媽不敢去鎮(zhèn)子上了。她就把小狐貍的一只爪子變成了人手，給了小狐貍兩個(gè)白銅幣，讓小狐貍自己去鎮(zhèn)子上買手套。她囑咐小狐貍，找到手套店之后，把變成人手的那個(gè)爪子伸進(jìn)去，千萬不能把另一只爪子伸進(jìn)去�？墒牵『傄�?yàn)榫o張，把狐貍爪子伸了進(jìn)去。賣手套的人看到了狐貍的爪子，沒有傷害它，還給了它一雙兒童手套。小狐貍安全的回到了媽媽身邊。它還聽到了人類的媽媽在給人類的小寶寶唱催眠曲，它覺得人類一點(diǎn)都不可怕。狐貍媽媽聽了小狐貍買手套的經(jīng)過，覺得很奇怪，人類真的那么好么？人類真的不可怕么？
這個(gè)故事告訴我們，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，也有親情，也有母子情，我們要愛護(hù)動(dòng)物，不要濫殺動(dòng)物。比如，有些人為了穿的好看，就把動(dòng)物殺死，把皮毛做成裝飾品或者衣服；有些人把鯊魚的鰭砍掉扔回海里，就為了做成價(jià)格昂貴的魚翅，可是那條鯊魚沒有了鰭就不能游泳了，它就只能在海底死掉。我們?nèi)祟愂遣皇翘膳铝�？我希望大家都能做個(gè)好人，讓狐貍媽媽放心。
《小狐貍買手套》讀后感 13
這個(gè)暑假，我看了日本國(guó)新美南吉寫的＜小狐貍買手套＞。我覺得這本書寫得很有意思，它是一本繪本，我很喜歡這本書。
這本《小狐貍買手套》是講了一個(gè)小狐貍?cè)バ℃?zhèn)買手套的故事，故事了講了：有一天，小狐貍第一次出去家外面，忽然，有一個(gè)東西扎到了小狐貍的眼睛里，小狐貍連忙跑到媽媽的懷里，媽媽看了之后，原來是太陽照著大雪，大雪反彈到洞里。小狐貍跑出洞玩，大樹上的雪散下來，搞的小狐貍跑了十多米，小狐貍跑回洞告訴媽媽手很泠，就跟小狐貍到鎮(zhèn)上買手套，媽媽讓小狐貍獨(dú)自去買手套，她把小狐貍的一個(gè)手變成了一個(gè)小孩子的手，媽媽叫它把小孩子的手給老板看，說要這個(gè)手那么大的手套，再給他錢，那個(gè)店里有個(gè)帽子的，還叫它一定要把小孩的手給他看，不是就沒有手套。小狐貍照著那樣做，只是把手伸錯(cuò)了，但是它還是買到了手套。
我最喜歡書中的小狐貍，因?yàn)樗顫姟⒖蓯�、非常聽話，最好的就是它勇敢，敢�?dú)自一個(gè)人去買手套。但我也很喜歡小狐貍的.媽媽，因?yàn)樗荜P(guān)心小狐貍，知道它的手很冰，就決定給小狐貍買手套，小狐貍買手套很晚回家，它都膽心的流眼淚了。
通過這本書的閱讀，我從小狐貍的身上學(xué)會(huì)了要勇敢，有時(shí)候，我晚上睡覺的時(shí)候不敢去洗手間，現(xiàn)在，我就要晚上自己去洗手間，不要害怕，勇敢一點(diǎn)。在小狐貍媽媽的身上，我看到了無私的母愛，小狐貍媽媽對(duì)小狐貍很好，所以我們應(yīng)該孝順父母，多一點(diǎn)關(guān)心她們，那關(guān)心雖然非常簡(jiǎn)單，但付出了許許多多的母愛。
《小狐貍買手套》讀后感 14
今天，我看了一個(gè)繪本故事，叫“小狐貍買手套”。令我感觸深刻。
文章講的是一只小狐貍和它媽媽住在森林里。一天，小狐貍出去玩，可沒多久又回來了。小狐貍說："媽媽，媽媽，手手好冷啊”狐貍媽媽一邊吹著小狐貍的手一邊說：“寶貝，媽媽一會(huì)和你去鎮(zhèn)上買手套，但是你可千萬得注意人類。”狐貍媽媽把小狐貍的左手變成了人手，并在人手上放了兩枚白銅幣。小狐貍到了手套店，因?yàn)樘o張了，所以把真手伸了出去，說：“我要一副手套�！崩习逡豢词呛偸�，想錢應(yīng)該是假的，一驗(yàn)證，居然是真的，拿了一副手套說：“謝謝光臨�！毙『偘咽虑榈慕�(jīng)過告訴了媽媽，媽媽嘀咕著說：“人類真的這么好嗎？人類真的不壞嗎？”
我認(rèn)為，這個(gè)老板是一個(gè)有慈心的人。因?yàn)樗粫?huì)看到一個(gè)狐貍來買手套就不賣給他甚至將它趕出去。所以我認(rèn)為老板是個(gè)有慈心的'人。
這個(gè)文章使我聯(lián)想到，前幾個(gè)月有個(gè)新聞，是有戶人家，將狗繩子放在車內(nèi)，將狗放在車外，開車托狗，將狗托死了。這些人都有沒有良心啊，給狗吃了還是扔了呀，狗難道不是生命嗎？動(dòng)物難道沒有生存的權(quán)利嗎？難道動(dòng)物的生命是你說了算的嗎？這群人都是自私之人！
最后，我想說，人，應(yīng)該有善心，這個(gè)世界才能變得更加美好！
《小狐貍買手套》讀后感 15
我讀了《小狐貍買手套》這個(gè)故事，故事的主要內(nèi)容是天冷了，狐貍媽媽想給小狐貍買一雙手套，它們打算一起到鎮(zhèn)上去，走到一半，狐貍媽媽想起上次和朋友去偷鴨子，被農(nóng)民一直追到狐貍窩的事，便害怕地走不動(dòng)了。小狐貍只能獨(dú)自上鎮(zhèn)買手套。狐貍媽媽把小狐貍的小手變成小孩的手，并告訴它一定要用這只手接手套，不然，老板不僅不給小狐貍手套，還會(huì)把小狐貍抓起來關(guān)進(jìn)籠子里。
小狐貍上路了，來到手套店前說：我要一雙手套，小狐貍在慌亂之下伸錯(cuò)了手。老板一看，是狐貍的手，但還是從高高的架子上取下一雙兒童手套遞給小狐貍了。老板沒有把小狐貍抓起來，這讓小狐貍很吃驚。小狐貍平平安安地回家了，手上還套著手套，這讓狐貍媽媽不敢相信。
人類真的像狐貍媽媽說的那么可怕嗎？小狐貍不認(rèn)為，在它回家的路上還聽到一個(gè)人類媽媽在哄小寶寶睡覺：小狐貍在森林里也要睡覺了，寶寶先睡著還是小狐貍先睡著呢？
其實(shí)，人類并不可怕，如果狐貍媽媽和朋友不去偷農(nóng)民的鴨子，農(nóng)民便不會(huì)追著它們跑了，我們?nèi)祟惒粋?dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害我們，人與動(dòng)物和諧相處。
生活中也一樣，我們不能經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)事情就隨意決定他們的'性格、特點(diǎn)。
看完這本書我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)小狐貍勇敢的精神，和它眼見為實(shí)，耳聽為虛的務(wù)實(shí)的精神，不應(yīng)該學(xué)習(xí)狐貍媽媽經(jīng)歷了一點(diǎn)事情就隨意斷定別人的性格特點(diǎn)，我推薦大家看這本書，因?yàn)檫@本書通俗易懂，能讓人懂得很多道理。
《小狐貍買手套》讀后感 16
暑假里，我讀了一本名為《小狐貍買手套》的書，它是由日本作家新美南吉編寫的，我特別喜歡這本課外讀物，里面的故事也引人深思。
故事講述的是：在一個(gè)寒冷的冬天，一只小狐貍凍得瑟瑟發(fā)抖，狐貍媽媽擔(dān)心小狐貍會(huì)被凍傷，便讓小狐貍自己到市集里去買一副手套。因?yàn)橹巴橥等思银喿佣蝗祟愖汾s差點(diǎn)送命的經(jīng)歷，狐貍媽媽在小狐貍出門前把他的一只手變成了人手，并千叮嚀萬囑咐買手套時(shí)一定要伸人類的手。小狐貍點(diǎn)頭就出門了。結(jié)果在買手套時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)激動(dòng)伸錯(cuò)了手，出乎意料的是店主還是賣給了小狐貍一雙手套。小狐貍回到家告訴了媽媽發(fā)生的一切，媽媽不停地嘟囔著：人類真的有這么好嗎？
讀完這本書，我陷入了深思。前不久，我在一部紀(jì)錄片里看到一則人類大肆捕殺鯨魚的畫面，整片海灘都被染成了紅色，而人們?cè)跉g呼自己的'勝利果實(shí)。鏡頭一轉(zhuǎn)，人們又在獵殺大象，為了取下象牙進(jìn)行交易，為牟取私利，甚至捕殺瀕臨滅絕的動(dòng)物�？赐赀@些，你們是不是覺得人類對(duì)待動(dòng)物朋友一點(diǎn)兒也不友好呢？
其實(shí)也不盡然，人類為了拯救瀕危和流浪動(dòng)物，特別成立了動(dòng)物保護(hù)組織，并開展瀕危動(dòng)物的繁殖研究。我們要多想一想，地球上如果沒有了這些可愛的動(dòng)物們，我們的生活是不是會(huì)失去很多的樂趣呢？而且，我們的地球母親也需要?jiǎng)游飩儙椭謇砝�，保持生物鏈的平衡呢。所以讓我們一起攜手保護(hù)動(dòng)物吧，為了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，更為了我們美好的明天。
《小狐貍買手套》讀后感 17
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《小狐貍買手套》的書。令我感觸很深，也引發(fā)了我的思考。
書中的內(nèi)容是這樣的：在森林里，小狐貍玩�；貋韺�(duì)媽媽說：媽媽，我的手好冷��！狐貍媽媽一邊給小狐貍吹手取暖，一邊心疼地對(duì)他說：寶貝，一會(huì)兒媽媽陪你去鎮(zhèn)上買手套，但是你千萬要小心人類。說完她就把小狐貍的左手變成了人手的樣子，并放上了兩枚白銅幣。小狐貍到了店鋪門口，因?yàn)榫o張，錯(cuò)把人手伸成了右爪，說：你好，我要一副手套。老板一看是狐貍手，認(rèn)為小狐貍手中的是假幣，看了一下后是真的。就給了他一副手套，這件事也讓狐貍媽媽改變了之前對(duì)人類的看法。
我認(rèn)為書中的.老板是一個(gè)仁慈、愛護(hù)小動(dòng)物的人，他并沒有因?yàn)樗牡昀锕忸櫟氖且恢恍『偠s走它�？梢娝钟袗坌�。
這個(gè)故事讓我想起了前幾天發(fā)生的金毛siri事件，siri的主人明明選擇的是飛機(jī)托運(yùn)，但是托運(yùn)工司的某工作人員自作主張，把飛機(jī)托運(yùn)改成卡車運(yùn)輸，導(dǎo)致siri永遠(yuǎn)離開了他的主人。有人認(rèn)為siri只是一條狗，沒必要把事情鬧大，也有人認(rèn)為siri的死是有比要追了究下去的
這些認(rèn)為應(yīng)該追究下去的人就像手套店老板一樣認(rèn)為小動(dòng)物是應(yīng)該被愛護(hù)、被尊重的，它們有生存下去的權(quán)利、不應(yīng)該任人類擺布這個(gè)事件中的托運(yùn)工司工作人員為了賺空運(yùn)和陸運(yùn)的差價(jià)不擇手段。真是可恨！
最后我想說，人們應(yīng)該弘揚(yáng)正能量，讓世界充滿愛與包容！
《小狐貍買手套》讀后感 18
母子溫情，善解“人”意……一個(gè)個(gè)詞從腦海中劃過。讀完《小狐貍買手套》這本書，讓我深切體會(huì)到世事人情中的溫暖。
這個(gè)故事的作者是日本的新美南吉，主要講了一個(gè)在寒冷的冬天小狐貍玩雪凍壞了手，狐貍媽媽想給他買手套，可因懼怕人類而只送至村口，將小狐貍的一只手搓成孩子的`手，讓他伸這只手進(jìn)去買�？稍谫I手套時(shí)，小狐貍卻伸錯(cuò)了手，但是店主仍賣給他一雙手套，母子二人都十分快樂。
故事中，有許多感人之處，比如狐貍媽媽，她對(duì)小狐貍十分關(guān)懷，仔仔細(xì)細(xì)地教會(huì)他如何購(gòu)買，時(shí)刻關(guān)心自己的孩子，這是溫暖可貴的母愛。又比如那個(gè)店主，他知道是小狐貍來買手套時(shí)，并未因?yàn)樗呛偠纳购�，而是把他�?dāng)作一個(gè)天真的孩子，賣給他手套。這是人心底的善良，這樣的人也是值得敬愛的。
我覺得，偉大的共產(chǎn)黨就像這樣一個(gè)可以敬愛的、值得敬愛的、必須敬愛的人。新中國(guó)成立之前，國(guó)力十分弱小，勞苦大眾被滿清政府壓的奄奄一息，還有鴉片毒害人民，被外國(guó)人稱為“東亞病夫”。而我們的共產(chǎn)黨，就像那個(gè)店主，并沒有欺壓那些入宮小狐貍一樣可以欺壓的人民，而是盡心盡力善待人民，整頓舊社會(huì)。設(shè)想一下，在故事中店主月抓走小狐貍，可這么做會(huì)使狐貍母子二人開始怨恨，失去兩顆信任的心。而店主選擇了友善面對(duì)，使得一切和諧溫暖。一樣，共產(chǎn)黨不欺壓人民，而是真心去善待，所以才能深得民心，使人民對(duì)之敬愛。建立現(xiàn)在國(guó)泰民安的新中國(guó)。正是因?yàn)辄h這樣的愛戴，才有繁榮昌盛的今天。
我也希望，在每個(gè)人的心中，都充滿這樣的關(guān)愛，使友善溫暖人心。
《小狐貍買手套》讀后感 19
《小狐貍買手套》是日本著名作家新美南吉的一本童話書，我非常喜歡。故事主要講了寒冷的冬天，小狐貍的手凍僵了，狐貍媽媽決定去鎮(zhèn)上幫它買手套。狐貍媽媽擔(dān)心被小狐貍會(huì)一些壞人抓走，就把小狐貍的一只手變成人手的樣子，并反復(fù)叮囑它一定要伸這只手出去�？墒切『偺o張，把自己的狐貍手伸出去了，結(jié)果手套店老板不但沒有把它抓了，而且善良地給了小狐貍一雙大小合適的小手套。
手套店老板的善良，讓我想起了我們小區(qū)的一位90多歲的老太太。因?yàn)槲覀冃^(qū)的流浪貓?zhí)貏e多，整天串來串去，靠翻垃圾箱來尋找食物，還把垃圾桶翻得亂七八糟，所以大家都不太喜歡這些小貓。可是這位老太太覺得這些流浪貓沒有食物吃，每天在小區(qū)里喵喵地叫，特別心疼，因此她幾乎每天都會(huì)在小區(qū)里喂流浪貓。最讓人敬佩的是，她在寒冷的大冬天，每天早上5點(diǎn)起床，拄著拐杖，穿著單薄的'衣服，拎著用自己的退休工資買來的貓糧，在草叢里四處尋找流浪貓；有時(shí)候大下雨，她這么大年紀(jì)，還撐著一把傘，到處尋找貓咪，給它們喂食，鄰居們都擔(dān)心她地滑摔倒。
狐貍媽媽擔(dān)心小狐貍被壞人抓走，其實(shí)也就是擔(dān)心它們成為人們手中價(jià)值連城的寶物。在我們的生活中，有一些人為了自己的利益，將一些珍貴動(dòng)物的皮毛加工成上等的皮衣、皮草等商品。但是他們從來沒有想過，動(dòng)物沒有了它們的皮毛，很快就會(huì)死亡。有的人還將鯊魚的魚鰭砍下來，高價(jià)賣出，可是沒有魚鰭的鯊魚將無法繼續(xù)生存如果人類再貪心，珍貴動(dòng)物不斷地被殺害，動(dòng)物們?cè)谑澜缟弦矊⒚媾R滅絕。
動(dòng)物和人類都是地球上有生命的物種，不管失去了誰，我們的生態(tài)就會(huì)不平衡，所以讓我們一起關(guān)愛小動(dòng)物，關(guān)愛生命，做一個(gè)善良的、有愛心的人吧！
《小狐貍買手套》讀后感 20
暑假里，我讀了《小狐貍買手套》這本書，書里說的是一只小狐貍因?yàn)樘鞖夂�，媽媽怕它的小手凍壞了，讓它自己去買手套。
“媽媽，我的手都凍麻了！”小狐貍說。狐貍媽媽想，如果兒子可愛的小手給凍傷了，那可手好冷��！我的不得了。天黑了，到鎮(zhèn)上去給兒子買一雙適合它戴的毛線手套吧！
終于，天黑了，狐貍媽媽和小狐貍一起去鎮(zhèn)子上買手套。可是媽媽看到鎮(zhèn)子上的燈光卻很害怕，因?yàn)楹倠寢屜肫鹕洗胃笥岩黄鹑ユ?zhèn)上險(xiǎn)些送命的事。她勸朋友不要去偷人家的鴨子，可那只狐貍不聽，非要去偷，結(jié)果被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，追得它們沒命地逃，好不容易才撿回一條命……
狐貍媽媽說:“兒子，伸出一只手來�！毙『傄苫蟮纳斐鲆恢皇纸o媽媽，慢慢的他發(fā)現(xiàn)自己的手變得不一樣了。它問媽媽這是什么動(dòng)物的手，媽媽說:“這是人類的手，你去買手套的時(shí)候可千萬別伸錯(cuò)了手，伸錯(cuò)手是很危險(xiǎn)的哦！”
小狐貍自己走到一家賣帽子的店，按照媽媽教的那樣咚咚地敲了敲門。“晚上好，請(qǐng)賣給我一雙這只手戴上去正好的`手套！”小狐貍大概是太緊張了，它伸錯(cuò)了手。帽子店老板愣了一下。哎呀，這是一只狐貍的手！狐貍說要買手套，該不會(huì)是用樹葉當(dāng)錢來買吧？于是他就說:“請(qǐng)先付錢�！毙『傢樌馁I到了手套。
小狐貍在回去跟媽媽說:“媽媽，人一點(diǎn)兒都不可怕呀。我伸錯(cuò)手了，我把真的手伸出去了�？墒敲弊拥昀习逡矝]有抓我呀，還給了我一雙這么暖和的手套�！�
讀了這個(gè)故事，我知道了小狐貍的天真可愛，帽子店老板善良。我們要學(xué)習(xí)帽子店老板不要因?yàn)槲锓N不同而有歧視，保持善良的本性。讓我們的世界充滿愛。
《小狐貍買手套》讀后感 21
今天我和爸爸一起閱讀了繪本《小狐貍買手套》。讀完之后，我覺得狐貍媽媽真是太厲害了，竟然可以把小狐貍的小手變成小朋友的手，果真是一只狡猾的狐貍�。”M管是這么狡猾的狐貍媽媽，當(dāng)她聽到小狐貍眼睛被東西扎到時(shí)也會(huì)吃驚得跳起來；當(dāng)她看見外面皚皚的白雪也會(huì)擔(dān)心
小狐貍會(huì)被凍傷，抓住小狐貍的小手直哈氣；當(dāng)小狐貍?cè)ベI手套時(shí)也會(huì)焦急的等待，看到小狐貍平安回來喜極而泣竟然還想抱住小狐貍大哭一場(chǎng)。
剛讀完這本書我覺得很有趣，后來才感受到這其實(shí)都是狐貍媽媽對(duì)小狐貍深深的母愛！這讓我也想到了我的媽媽最愛我的媽媽。
我的媽媽和狐貍媽媽很像很像。
還記得南方的冬天總是那樣陰冷得刺骨，晚上睡覺時(shí)我的兩只腳凍得就像蘋果一樣通紅，像兩支冰棍一樣冰冷。媽媽摸著我的腳心疼地說：哎呦，我的小可愛，快來讓媽媽給你暖一暖。然后媽媽用雙手捧著我的腳貼在她柔軟又溫暖的懷中，我頓時(shí)仿佛置身于春日的暖陽中，那種溫暖直沁心田！
還記得有一次我和爸爸媽媽一起去商場(chǎng)，我偷偷跑去游樂場(chǎng)，媽媽找不到我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后在商場(chǎng)門口找到我時(shí)，媽媽狠狠地打了我的屁股，哭著說：叫你亂跑，叫你亂跑！然后把我緊緊地抱在懷中，我想這就是媽媽的愛吧！
我依稀記得小的'時(shí)候，我枕在媽媽柔軟的臂彎中，聽媽媽給我講著生動(dòng)的故事，唱著動(dòng)聽的兒歌，我一會(huì)便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，耳邊一直回蕩著媽媽的歌聲：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，躺進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了
《小狐貍買手套》讀后感 22
狐貍媽媽覺得人類可怕，是因?yàn)楹倠寢尩暮门笥淹盗藙e人的鴨子，所以得受到懲罰。
小狐貍沒有做壞事，他沒有拿樹枝來騙人家的手套。小狐貍很想知道那里的人們是怎樣生活的？于是就在鎮(zhèn)子旁的山坡上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，每天都有穿著不同顏色衣服的人們?cè)诮值郎蟻砘卮┧�，他們看起來很忙碌，街道上有擺攤的，也有許多叫賣的人，街市非常熱鬧。
小狐貍看見一個(gè)可愛的小姑娘穿著一雙漂亮的紅色小皮靴正蹦蹦跳跳的跟在爸爸的后面，那雙鞋子多漂亮啊！我要是有雙那樣的鞋子多好�。⌒『傁胫�，問媽媽能不能給自己買雙鞋子，媽媽說我只有一個(gè)銅錢不夠��！媽媽把一個(gè)銅錢給了小狐貍，小狐貍在鎮(zhèn)上找到了上次帽子的招牌店，小狐貍拿出了那個(gè)銅錢問老板，上次您賣給我的'手套真溫暖，我這次想買雙能穿的鞋，一個(gè)銅錢夠嗎？小狐貍伸出小手，老板看了看小狐貍說：“我的鞋子需要3個(gè)銅錢，你這一個(gè)銅錢不夠�！毙『傋炖镟止局霸鯓硬拍苜嵉藉X呢？”老板說：“這樣，你給我做半個(gè)月的工，就可以換取2個(gè)銅錢了，錢就夠買雙鞋了�！毙『偢吲d的答應(yīng)了，在哪里工作了起來，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，老板也很喜歡小狐貍，很快半個(gè)月到了，小狐貍掙到了錢，買到了那雙鞋，它也愿意在那里工作，它掙到了更多的錢還給媽媽買了圍巾，給媽媽的朋友買了鴨子，店里的老板夸小狐貍很懂事，小狐貍非常高興。
小狐貍給媽媽說了人類的事情……說人類一點(diǎn)兒也不可怕呀！狐貍媽媽還是有點(diǎn)不相信，說我們?cè)?jīng)被人類追敢差點(diǎn)命都丟了…… 小狐貍說：“你還不信看我買到的鞋子還有帶給你們的禮物�！眿寢屆『偟念^不知在想些什么……
《小狐貍買手套》讀后感 23
暑假里，我閱讀了《小狐貍買手套》這本書。書中收集了很多日本作家的童話故事，如《小狐貍買手套》、《紅蠟燭》、《大提琴手戈修》其中有著各式各樣的主人公：改邪歸正的盜賊、狡猾的阿權(quán)、心地善良的老奶奶另我印象最深刻的故事是《花木村和盜賊們》。
《花木村和盜賊們》主要講了一個(gè)盜賊頭兒帶著新收的四個(gè)徒弟補(bǔ)鍋匠、木匠、鎖匠、耍雜技的，到夜不閉戶、路不拾遺的花木村偷東西，然而，最后什么也沒有偷到。他們卻被一個(gè)神秘的牽牛小孩兒改變了命運(yùn)，改邪歸正。
當(dāng)我讀到盜賊頭兒帶著新收的徒弟去花木村偷東西時(shí)，心想：他們?nèi)ミ@樣的村子里偷東西一定很簡(jiǎn)單吧？然而到后面，我才發(fā)現(xiàn)，這些盜賊徒弟的眼光都只盯著自己擅長(zhǎng)的那一面，卻沒有發(fā)現(xiàn)值錢的東西，我不禁感到啼笑皆非了。當(dāng)讀到刨太郎向盜賊頭兒匯報(bào)有大財(cái)主時(shí)，我又想：這回他們肯定要發(fā)財(cái)了吧？結(jié)果，出人意料的是，他又一次讓我失望了：他所發(fā)現(xiàn)的也不是盜賊感興趣的東西。文章最后，當(dāng)盜賊頭兒準(zhǔn)備把牛還回去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來盜賊也會(huì)有善良的.一面。
在讀《小狐貍買手套》之前，我對(duì)日本的印象并不好，我知道他們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)中侵略了我們國(guó)家；還知道在近期的奧運(yùn)會(huì)上，日本裁判的表現(xiàn)讓人感到種種不公平。但是，從這本書中，讓我看到了一些日本人深埋心中的童真與善良。
一個(gè)本是惡人的盜賊，因?yàn)橐粋�(gè)神秘牧童的信任，反思自己，主動(dòng)承認(rèn)自己的過錯(cuò)，將內(nèi)心深處的善良展現(xiàn)出來，能寫出這樣的文章，我相信作者的內(nèi)心深處也一定深埋著童真與善良。
《小狐貍買手套》讀后感 24
這個(gè)寒假，我看了日本作家——梅辛南麂寫的《小狐貍買手套》，很喜歡這本書。
這本書講述了一只小狐貍在下雪天去城里買手套的故事。出發(fā)前，狐貍媽媽擔(dān)心人類會(huì)傷害小狐貍，所以把小狐貍的手換成了人類孩子的手。然而，因?yàn)樾『偺o張了，她伸出了錯(cuò)誤的`手，伸出了爪子。店主仍然把手套賣給了小狐貍。
在回家的路上，小狐貍聽到人類的母親唱歌哄嬰兒睡覺，嬰兒也很關(guān)心森林里的小狐貍。故事的最后，小狐貍對(duì)媽媽說：“人一點(diǎn)都不可怕�！蔽覌層X得和朋友偷鴨子差點(diǎn)送命。人類很可怕，一直問自己：“人真的有那么好嗎？”
從這個(gè)故事中，我明白我應(yīng)該光明正大，而不是偷偷摸摸。生活中也是如此，通過勞動(dòng)獲得的果實(shí)是理所當(dāng)然的。如果你偷了別人的東西，你必須得到你應(yīng)得的懲罰。狐貍媽媽一直不明白人為什么生氣追，所以很害怕。在生活中，當(dāng)我們遇到困難的事情時(shí)，我們也需要理解為什么難做，克服困難，勇往直前。做人做事要做好！
無論是人類世界還是狐貍世界，都有好的一面，也有不好的一面。只有我們用愛和善良生活在一起，社會(huì)才會(huì)美好和諧！
《小狐貍買手套》讀后感 25
剛開始狐貍媽媽，因?yàn)閯衽笥巡灰祫e人的鴨子，朋友不聽，非要去偷，結(jié)果被人類發(fā)現(xiàn)追趕，好不容易才撿回一條命。但小狐貍不是偷，而是用錢買，沒給假錢，也沒偷，所以人類沒有向以前那樣追趕媽媽來追趕它，拿到手套的小狐貍沿原路返回，還聽到人類美妙的歌曲，還有小孩子和人類媽媽的'對(duì)話，小狐貍很安全的回到家狐貍媽媽身邊，告訴媽媽所發(fā)生的一切，小狐貍覺得人類一點(diǎn)都不可怕……
后來，小狐貍和狐貍媽媽，又一次來到小鎮(zhèn)，想買包子吃，可是狐貍媽媽被追的教訓(xùn)仍是小心翼翼地不敢大膽前去。小狐貍拿著錢幣，來到包子鋪前，很溫和的和老板打招呼，伸過拿著錢幣的手說：“大嬸，我想買兩個(gè)包子�！贝髬鹂戳丝矗X幣是真的，接過錢幣就給了小狐貍兩個(gè)熱呼呼的包子，狐貍媽媽不敢相信自己的眼晴，原來人類真的很善良，并沒有像上次那樣的追趕著它，它們拿著包子高高興興的返回了。從此，小狐貍和狐貍媽媽每次都大膽的去小鎮(zhèn)上換取需要東西，和人類成了好朋友。
《小狐貍買手套》讀后感 26
今天，一直陪孩子閱讀《小狐貍買手套》這個(gè)繪本。首先映入我眼簾的是白茫茫的世界和銀色狐貍母子在雪中玩耍的和諧圖片。孩子的頑皮，母親的呵護(hù)。深深的觸動(dòng)了我的心弦！尤其看到狐貍媽媽在不斷的叮囑小狐貍?cè)ベ?gòu)手套的時(shí)候，很順理成章的想到我們?nèi)祟悾鰹槟赣H，又何嘗不對(duì)孩子緊張有加，疼愛備至呢！誰言寸草心，報(bào)得三春暉！不正是對(duì)母愛偉大的贊美和寫照嗎？
現(xiàn)在，隨著社會(huì)文明的進(jìn)一步強(qiáng)化。人類和動(dòng)物的接觸更加密切了。就是在今天，可可西里的槍聲仍然帶來罪惡的余音，當(dāng)年舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)鳳毛麟角了。比如：狐貍的毛皮大衣、虎皮制品、高檔餐桌上的魚翅姚明在中央電視臺(tái)的公益廣告說得貼切沒有買賣，就沒有殺害！我們和動(dòng)物同生活在一個(gè)世界，大自然的美麗和諧，我們有著不可推卸的.責(zé)任！如果人類過度的捕殺，那么會(huì)造成生物鏈的混亂和珍稀動(dòng)物的滅絕！將給我們帶來不可估量的損失！
保護(hù)自然！愛護(hù)自然！從自我做起！讓人類和動(dòng)物做朋友！讓狐貍媽媽真正的認(rèn)識(shí)到人類真的有這么好！
《小狐貍買手套》讀后感 27
看完《小狐貍買手套》這本繪本后，我體會(huì)到了人類的善良和與動(dòng)物和平相處的友好關(guān)系。
小狐貍媽媽因?yàn)楦笥岩粔K兒到鎮(zhèn)上去差點(diǎn)送命，好不容易撿回一條命，所以它害怕人類。它害怕人類對(duì)動(dòng)物有傷害心理，假如是不是人類而是小動(dòng)物的`話就會(huì)把小動(dòng)物抓起來打傷或者是打死。它把小狐貍的一只爪子變成了人類的手，然后讓小狐貍?cè)ベI毛線手套。小狐貍因?yàn)闆]和人類打過交道，所以它的膽子很大，獨(dú)自去買手套。小狐貍在慌亂中把動(dòng)物的手伸進(jìn)去買手套。它付了白銅幣，沒受到帽子店老板的為難，就買回了手套。小狐貍覺得人類并不是那么可怕的，只要不去哄騙、或是做壞事傷害人類，人類也會(huì)和小動(dòng)物和平共處的。
這樣以后小狐貍接著買衣服、買鞋子都會(huì)到鎮(zhèn)上去，有時(shí)候也會(huì)跑到人家屋外聽屋里邊人類唱歌。
《小狐貍買手套》讀后感 28
8月24日的晚上，我看了《小狐貍買手套》這本書。最讓我感到有意義的是這本書里面的故事《小狐貍阿權(quán)》，里面講了喜歡調(diào)皮搗蛋的小狐貍阿權(quán)，偷偷的放走了農(nóng)民兵十的魚。沒過幾天，兵十的媽媽死了，阿權(quán)以為兵十的媽媽因?yàn)闆]吃到魚而死的，于是，阿權(quán)開始給兵十送魚送栗子，兵十卻以為是神的恩賜。天，當(dāng)阿權(quán)又帶著食物去兵十家時(shí)，被兵十發(fā)現(xiàn)，誤以為阿權(quán)又來搗亂，而拿起火繩把它打死了。后來兵十才明白直給自己送食物的`原來是阿權(quán)，這才追悔不已，但切卻已無法挽回。
這個(gè)故事告訴了我們以阿權(quán)的死為代價(jià)，使愛實(shí)現(xiàn)了結(jié)合，充分體現(xiàn)了“生存所屬不同世界”的人與動(dòng)物之間的愛的實(shí)現(xiàn)是多么的艱難！人與人之間是種相互獨(dú)立的孤獨(dú)的存在，是不能輕而易舉相互結(jié)合的。人和人的相處和結(jié)合只有種東西可以搭建橋梁，那就是愛，但在搭建這座愛的橋梁的時(shí)候，往往要付出沉重的代價(jià)。
《小狐貍買手套》讀后感 29
我讀完了《小狐貍買手套》這本繪本之后，我覺得，小狐貍媽媽是和她的朋友一起來到鎮(zhèn)上，小狐貍媽媽的朋友因?yàn)樘澇粤耍圆宦犘『倠寢尩脑�，差點(diǎn)兒丟了一條小命兒。小狐貍媽媽才對(duì)小狐貍說：人類是很可怕的東西。而小狐貍寶寶去鎮(zhèn)上買手套的時(shí)候，小狐貍伸錯(cuò)了手，那個(gè)店的老板，也還是賣給小狐貍了一付軟綿綿的毛線手套。
那為什么小狐貍媽媽和小狐貍的.想法不一樣呢？小狐貍媽媽當(dāng)時(shí)是去偷過別人的東西。而小狐貍沒有去偷東西，所以不覺得恐慌，所以小狐貍媽媽才說他的朋友差點(diǎn)丟了一條小命兒，小狐貍卻沒有丟一那條小命，這就代表了這個(gè)故事就代表了小狐貍媽媽他們之前做的不對(duì)，而小狐貍做的是對(duì)的，小狐貍很誠(chéng)實(shí)，這個(gè)故事就講給了我們這一個(gè)道理。
《小狐貍買手套》讀后感 30
《小狐貍買手套》講了：小狐貍?cè)ネ饷嫱妫氖直槐鶅隽�，媽媽就帶小狐貍�(cè)ベI手套。他們到了小鎮(zhèn)上，狐貍媽媽說她以前的事情，媽媽就叫小狐貍自己去買手套，媽媽就把小狐貍的手變成了人手，然后說"要把這只我變成的手伸進(jìn)縫隙里，千萬不要把你自己的手伸進(jìn)去。"到了帽子店，小狐貍就伸錯(cuò)了手，就把狐貍手上伸了進(jìn)去，賣帽子的人一看！心想："這是狐貍手"，但是賣帽子的'人沒把他殺了，說："你先付錢"。小狐貍就把錢給了賣帽子的人，就把手套給了它，小狐貍回到媽媽的身邊說："媽媽人類不可怕"。真的嗎？真的。
我的感覺是，小狐貍伸錯(cuò)了手，那時(shí)候我的感覺是很緊張的，是不是把狐貍打死了，我覺得賣帽子的人很好因?yàn)樗麤]有打死小狐貍還給了他手套。
《小狐貍買手套》讀后感 31
這本書主要講的是, 寒冷的冬天從北方來到了狐貍母子居住的森林。天氣很冷小狐貍玩雪把手凍僵了，狐貍媽媽非常心疼。晚上狐貍媽媽就帶小狐貍到鎮(zhèn)上去買手套。可是走了一會(huì)，狐貍媽媽卻怎么也邁不動(dòng)步子了，因?yàn)樗X得人是非�？膳碌�。沒辦法就只得讓小狐貍自己去買手套，為了不讓人類傷害小狐貍,狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成了小孩的手。狐貍媽媽告訴小狐貍要伸人的手。可是小狐貍伸錯(cuò)了手。但是，善良的老板沒有害小狐貍,而是照樣把手套賣給了小狐貍。在回來的路上小狐貍看到了人類媽媽很慈祥，也很愛自己的`寶寶。這讓小狐貍覺得人類也并不是很可怕。
讀了這篇文章，讓我還感受到了狐貍媽媽對(duì)小狐貍的愛。我覺得小狐貍是個(gè)勇敢的孩子，面對(duì)媽媽的考驗(yàn)沒有退縮，靠自己的勇氣去認(rèn)識(shí)外面的世界，讓它知道人類和小動(dòng)物是可以友好相處的。我要向小狐貍學(xué)習(xí)，做一個(gè)自強(qiáng)，自立的好孩子。要關(guān)愛媽媽，老師和同學(xué)，還要愛護(hù)小動(dòng)物。
《小狐貍買手套》讀后感 32
狐貍媽媽覺得人類很可怕，是因?yàn)楹倠寢尯退呐笥褌內(nèi)ネ党匀祟惖臇|西，人們就要抓住它。而小狐貍覺得人類一點(diǎn)兒也不可怕，是因?yàn)樗鼪]有偷別人的東西，所以人類也會(huì)對(duì)它友好。
狐貍媽媽害怕它被抓，把一只手變成一個(gè)小孩兒的手。到帽子店的時(shí)候，它伸錯(cuò)了手，伸出了那只狐貍的.手，老板看了大吃一驚，然后小狐貍說它要買一雙手套。小狐貍給了錢，老板從架子上給它取了一雙小孩兒的手套。小狐貍跑回了它媽媽的身邊告訴媽媽，人類一點(diǎn)兒也不可怕呀。
小狐貍后來需要買一身棉襖，媽媽給了它錢，小狐貍再次到了帽子店的門口說：老板，能給我一套棉襖嗎？老板又看到是一只狐貍的手，見到這個(gè)之前的小狐貍。小狐貍說“我想要一套棉襖，行嗎？”帽子店的老板說：“嗯，先給錢�！崩习迥弥X就從衣架上取了一套棉襖給小狐貍。小狐貍開心的跑回了家。
《小狐貍買手套》讀后感 33
繪本《小狐貍買手套》中，狐貍媽媽的朋友因?yàn)橥禆|西而被人類追趕，險(xiǎn)些被關(guān)在籠子里，所以狐貍媽媽覺得人類很可怕。
小狐貍?cè)ベI手套因?yàn)槿祟惒]有為難他，在路過人類房子的時(shí)候又聽見了人類的媽媽“好溫暖、好柔和、好好聽的聲音”，他覺得人類一點(diǎn)兒都不可怕。
天氣越來越冷了，小狐貍想買一頂帽子。想起上次與人類愉快的交易，很興奮地就出門了。他左逛逛右逛逛，終于在街尾找到了帽子店。買帽子的'老板是一個(gè)老爺爺，爺爺有著雪白的長(zhǎng)胡子，看上去和藹可親，選好帽子后，小狐貍用自己的手遞給了老爺爺銅幣，老爺爺老眼昏花，笑呵呵地看著小狐貍的手說“小朋友你的手套真好看，毛乎乎的！”小狐貍大笑起來，老爺爺看著小狐貍很可愛，贈(zèng)送了一支棒棒糖。小狐貍開心壞了，拿著棒棒糖蹦蹦跳跳地回家去了。
《小狐貍買手套》讀后感 34
自從小狐貍買手套回來以后，小狐貍對(duì)媽媽說人類沒那么可怕，賣手套的老板很溫柔，還有一些人還在擔(dān)心它們冷暖，操心它們有沒有睡覺。
于是，小狐貍大膽向媽媽提出一個(gè)設(shè)想，我要到鎮(zhèn)上去請(qǐng)人類來我們森林做客。開始狐貍媽媽不同意它去冒險(xiǎn)，后來小狐貍不斷懇求媽媽，狐貍媽同意它去鎮(zhèn)上，但一定要保護(hù)好自己。
第二天一大早，小狐貍高興的背著松果，蘑菇，木耳來到鎮(zhèn)上。大家好！我是小狐貍，這是我給大家?guī)У亩Y物，希望大家喜歡，同時(shí)我請(qǐng)大家到我們森林去做客好嗎？狐貍多狡猾，我們才不會(huì)上它的當(dāng)呢！它們一定沒好心，大家一時(shí)議論紛紛。請(qǐng)大家相信我，這次我是帶著感恩的心來的，這次這場(chǎng)大雪把我的`手凍僵了，媽媽讓我來買手套，戴上了你們賣給我的手套，才保護(hù)了我的手，要不我的手就會(huì)凍掉了。大家聽它說的是事實(shí)，也很誠(chéng)懇，大家就同它一起去森林里玩，動(dòng)物們熱情的接待了人們。
后來人類和動(dòng)物和諧共處，相互幫助，共同保護(hù)大自然。
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