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《少先隊(duì)工作綱要》學(xué)習(xí)心得體會

時間:2023-03-16 16:03:15 工作體會 我要投稿
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《少先隊(duì)工作綱要》學(xué)習(xí)心得體會

  今年,我來到朱旺小學(xué),擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)。我知道,作為一名少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,應(yīng)該全面負(fù)責(zé)學(xué)生的各項(xiàng)活動和學(xué)習(xí)生活,對學(xué)生的影響是巨大的。我深深感到自己的職責(zé)相當(dāng)重要,為此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,以這為我努力的目標(biāo),努力在實(shí)際的工作積極嘗試,不斷探索。

《少先隊(duì)工作綱要》學(xué)習(xí)心得體會

  通過綱要的學(xué)習(xí),使我了解到少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。考慮到預(yù)備年級的少先隊(duì)員正經(jīng)歷從小學(xué)生到中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,對于這種轉(zhuǎn)換他們還很難適應(yīng),同時他們對于未來的生活很好奇,卻也很迷惘。作為隊(duì)員引領(lǐng)者的我,以綱要為工作指導(dǎo),平時須留意他們細(xì)微的變化,探究其變化根源,有的放矢的幫助他們調(diào)節(jié)心態(tài)、掌握方法;指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會選擇自己的理想和對自己的選擇負(fù)責(zé),平穩(wěn)度過這個轉(zhuǎn)折期。

  少先隊(duì)工作的艱巨任務(wù)是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。在工作中,要切實(shí)把握少先隊(duì)工作的基本理念:學(xué)生是少先隊(duì)工作的主體,要讓學(xué)生在少先隊(duì)的生活中自我教育、自我管理、自我發(fā)展,做少先隊(duì)組織的主人。我們輔導(dǎo)員要竭誠為學(xué)生健康成長服務(wù),要一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。要以體驗(yàn)教育作為基本途徑,以開展豐富多彩的活動作為教育方式,在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然的實(shí)踐中感悟做人做事的道理,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者,我要堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做到:

 。ㄒ唬┳鰧W(xué)生人生追求的引領(lǐng)者。向?qū)W生傳播做人做事的道理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,樹立正確的理想信念。

  (二)做學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)的組織者。精心設(shè)計(jì)組織學(xué)生開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動,為學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)的條件,搭建體驗(yàn)的舞臺,營造體驗(yàn)的氛圍。

 。ㄈ┳鰧W(xué)生成長的服務(wù)者。關(guān)注學(xué)生遇到的問題,耐心細(xì)致地解釋學(xué)生出現(xiàn)的困惑。

 。ㄋ模┳鰧W(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)者。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和成長,及時反映學(xué)生的意愿,依法維護(hù)他們的合法權(quán)益。

 。ㄎ澹┳鰧W(xué)生良好發(fā)展環(huán)境的營造者。營造健康向上的氛圍,善于調(diào)動社會各方面的資源和力量,努力營造有利于學(xué)生健康成長的良好社會環(huán)境。

  少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作是一個重要的工作。我們是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者。少先隊(duì)的各項(xiàng)工作和任務(wù)都要依靠少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要堅(jiān)持以人為本,尊重少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步把這個工作做好。

  通過學(xué)習(xí)《綱要》,我也發(fā)現(xiàn)了我在工作中存在的不足之處,在今后的工作中要發(fā)揮自身的創(chuàng)造能力,多開展一些有學(xué)校特色的學(xué)生活動,為少年兒童創(chuàng)造體驗(yàn)的條件,搭設(shè)體驗(yàn)的舞臺。

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