觀《邯鄲學(xué)步》有感600字

　　觀《邯鄲學(xué)步》有感

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　　作者： 時(shí)代作文 六級(jí)3班 肖薪玉

　　中華民族的成語(yǔ)博大精深，數(shù)不勝數(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一個(gè)成語(yǔ)都是人們智慧的結(jié)晶，每一個(gè)成語(yǔ)背后敘述這一個(gè)精彩的故事，每一個(gè)成語(yǔ)也都包含著深刻的寓意。成語(yǔ)在我們的生活中無(wú)處不在，我知道的成語(yǔ)也很多，比如草船借箭、亡羊補(bǔ)牢、濫竽充數(shù)……等，但令我印象最深刻的還是"邯鄲學(xué)步"了。

　　邯鄲學(xué)步主要講了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)燕國(guó)壽陵人很喜歡模仿別人的走路姿勢(shì)，一天，他聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)邯鄲人的走路姿勢(shì)特別優(yōu)美，就連夜趕到邯鄲，學(xué)習(xí)邯鄲人的走路姿勢(shì)，他跟這個(gè)人學(xué)走兩步，又跟那個(gè)人學(xué)走兩步，總學(xué)不像，于是，他覺(jué)得是自己被以前的走路姿勢(shì)誤導(dǎo)了，就決定放棄自己之前的走路姿勢(shì)，所以他每走一步都要看看別人的手怎么移動(dòng)，腳怎樣邁出去……把自己折騰得大汗淋漓，結(jié)果還得不償失，不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人的走路姿勢(shì)，還把自己以前的走路姿勢(shì)也忘得一干二凈了。只好爬回了燕國(guó)！

　　故事中的燕國(guó)少年是多么的愚蠢呀！就這樣盲目的學(xué)習(xí)別人，也不去了解其中的精髓，只會(huì)生搬硬套，得到的結(jié)果慘目忍睹。

　　在我們的生活中，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，但在學(xué)習(xí)別人的過(guò)程中要會(huì)去明白其中的道理和隱含的含義，就比如說(shuō)向別人請(qǐng)教一道題的時(shí)候不能只問(wèn)答案，要問(wèn)思路與技巧，千萬(wàn)不能再犯文中的燕國(guó)少年那樣的錯(cuò)誤了。

　　中華民族的成語(yǔ)是多么的精深�。「嬖V了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)、怎樣思考。怎樣做人……我們的學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)，還有更多的成語(yǔ)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)，去探索！

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