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《無(wú)問(wèn)西東》觀后感，我們都是英雄
我們都是英雄
——《無(wú)問(wèn)西東》觀后感
博羅中學(xué)高一（25）班 施玉瑩
指導(dǎo)老師：魏進(jìn)
教室，投影儀，緊閉的窗簾。
作為觀眾的同學(xué)們沒(méi)有如置身于電影院中，吃著零食，抖著腿看電影，取而代之的是一只在課桌上緊專用松開(kāi)的拳頭，一雙雙認(rèn)真又專注是的眼睛。
是的，我們?cè)谟^看電影《無(wú)問(wèn)西東》。滿座寂然，無(wú)敢嘩者。起初，我還在抱怨為什么要浪費(fèi)如此大好的學(xué)習(xí)時(shí)光來(lái)看電影，我要趁此機(jī)會(huì)刷題，誰(shuí)知電影開(kāi)場(chǎng)，我頓筆，停筆，到最后慌亂地丟下手中的筆，用手袖拂去眼角的淚。
那是由四個(gè)時(shí)代背景下四個(gè)相互獨(dú)立又間接承接的故事組成的電影，講述了一代代清華精神的傳承。他們都是英雄，都有各自追逐的夢(mèng)想。
只問(wèn)初心，無(wú)問(wèn)西東。電影的開(kāi)場(chǎng)就是在廣告圈里摸爬滾打的張果果，職場(chǎng)的利益為上，爾虞我詐都使其嘆“我連眼睛都不敢閉”，這一切的高壓，深究根源都因他被迫卷入公司最高層的利益之爭(zhēng)中。陷阱的密布，導(dǎo)致他給予四胞胎家人希望的策劃案失敗。計(jì)劃無(wú)人買單，但他還是在灰暗的世俗斗爭(zhēng)中找到了真我，保持初心，善良的資助四胞胎。
只問(wèn)深情，無(wú)問(wèn)西東，1962年，王敏佳的青春是多彩絢麗，深深刻在陳鵬的腦海中�？汕啻航K究對(duì)王敏佳太殘酷了，她遭遇麻木地批斗，毀了容。在靈魂破碎下墜，是陳鵬的深情托住了她。陳鵬一邊擔(dān)負(fù)起國(guó)家大義，潛心研究原子彈，一邊用自己潤(rùn)物無(wú)聲的深情助王敏佳走出陰霾。
只問(wèn)擔(dān)當(dāng)，無(wú)問(wèn)西東。1938年，戰(zhàn)火中的西南聯(lián)大,“富家子弟”沈光耀在其求學(xué)。他高大英俊，出身名門，本可在戰(zhàn)亂中明哲保身即可享受人生，但他卻在國(guó)難當(dāng)頭之際強(qiáng)忍愧于孝子的痛苦，舍小家為大家。勇于擔(dān)起為國(guó)效力的大丈夫之責(zé)，最后以災(zāi)區(qū)兒童口中感念的“晃晃叔叔”，母親心中悲痛但驕傲的兒子，國(guó)家眼中有擔(dān)當(dāng)?shù)目哲�，壯烈犧牲了�?/p>
只問(wèn)真實(shí)，無(wú)問(wèn)西東。上世紀(jì)20年代黑夜中，吳嶺瀾和一群同學(xué)們?cè)谔魺舨槌煽?jī)，鏡頭中一個(gè)個(gè)優(yōu)秀成績(jī)學(xué)生名字的出現(xiàn)，總伴隨同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。(www.panasonaic.com)可是，在出現(xiàn)吳嶺瀾文科成績(jī)滿分，實(shí)科卻掛了科時(shí)，世界仿佛安靜了。冰天雪地里，吳嶺瀾的眼神帶了有些失落，更是不解。之后，與梅貽琦教授的談話，雪地聽(tīng)琴，泰戈?duì)栮P(guān)于真實(shí)的演講后，吳改變了“成績(jī)最好的學(xué)生都學(xué)實(shí)科”的思想。尋回真諦，找到真實(shí)，將其代代相傳。
我全程緊抿著嘴，強(qiáng)忍眼眶中將要決堤泛濫的淚水。在當(dāng)代精神層面，也有這么一位亂世才子——魯迅先生。先生與混沌中睜開(kāi)雙目，不但未被麻木社會(huì)的黑暗蒙蔽雙眼，更是在黑暗中吶喊彷徨，痛斥社會(huì)，勇敢發(fā)聲，直到聲嘶力竭仍不住揮舞手中的筆。”聊以慰藉那在寂寞里的奔馳的猛士，使他不憚?dòng)谇膀?qū)。”先生之夢(mèng)想就是拯救國(guó)人麻木的靈魂，奮為中華民族復(fù)興而努力，舊時(shí)有精神，今日之行動(dòng)。前不久，涼山州發(fā)生的大規(guī)模森林火災(zāi)，31條年輕的戰(zhàn)士生命為人民的利益，為國(guó)捐軀了。連續(xù)作戰(zhàn)，六個(gè)小時(shí)車程后他們徒步負(fù)重八小時(shí)，趕往火災(zāi)地，爆燃瞬間，火嘯聲讓人生懼，可消防員們卻義無(wú)反顧奔向火浪中。錚錚男兒，懷夢(mèng)英雄，他們是最美的逆行者。
光與影交舞著，手中的筆有的力量。張果果在影片開(kāi)場(chǎng)中，“如果提前了解你所面對(duì)的人生，你是否還有勇氣前來(lái)�！币环捳鸷沉宋�；在空曠荒涼的大地上，中國(guó)第一顆原子彈爆炸之時(shí)，陳鵬年紀(jì)輕輕因長(zhǎng)期輻射頭發(fā)脫落的后腦勺，深深刺痛了我；當(dāng)沈光耀母親含淚接過(guò)兒子骨灰，目送同為有志青年的光耀同學(xué)遠(yuǎn)行時(shí)，鏡頭拉遠(yuǎn)。門廳里匾額上的“三代五將“”更觸動(dòng)了我，更有梅貽琦教授問(wèn)及吳為什么學(xué)習(xí)實(shí)科后，一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，讓我重新開(kāi)始思考讀書的意義。
追隨真心，需要莫大的勇氣。我的青春，也不過(guò)只是這些日子 �，F(xiàn)如今，我剛步入高中的學(xué)習(xí)生活中。節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)，我總是處于手忙腳亂，跟不上大部隊(duì)的步伐，每日縱身于題海中，偶然止筆，總是迷茫我的夢(mèng)想是什么？麻木的充實(shí)，細(xì)品，吳與梅的對(duì)話，敲擊了我的心靈。似乎，一切都有了答案。讀書與高考，眾所周知，它是一個(gè)大染缸，五湖四海的學(xué)子都在為其奮斗努力。只待六月放榜之時(shí)，夢(mèng)想的象牙塔會(huì)伸出橄欖枝，召喚真實(shí)，戰(zhàn)勝自我的英雄們！
讀書乃是高貴的最低門檻，在那個(gè)波瀾壯闊、戰(zhàn)火紛飛的年代，讀書使學(xué)子認(rèn)清內(nèi)心。不是偌大的北平容不下一張平靜的課桌兒，而是懷夢(mèng)學(xué)子義不容辭，舍小家為大家，不忘初心，使大師精神，文人風(fēng)貌，學(xué)術(shù)思想薪火相傳，建成照亮中國(guó)近代歷史的燈塔，以精神為火芒。點(diǎn)亮前行的路。
不懼困難，勇于追夢(mèng)，無(wú)問(wèn)西東，我們都是英雄！
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