《史記》讀后感（文言文版）

　　讀《史記》有感

　　原創(chuàng)： 山塢客

　　人立世間，微如浮塵乎？不堪一拂；人生過往，恍如螢蟲乎？點亮幾許？

　　然既讀《史記》，方知人之偉岸，可頂天立地，氣吞山河；人生之長短，亦不可同日而語，雖一世之業(yè)，亦可流傳萬代，不可磨滅。

　　如司馬公其人，既承父業(yè)，素有大志，一旦逆龍顏，受腐刑，心神交瘁，艱難困苦之際，發(fā)憤著書，成《史記》之百三十篇，五十余萬字，流于后世。

　　其記人也，經(jīng)天緯地，氣勢恢宏。秦皇雄霸，一統(tǒng)山河；漢武揚威，遠征漠北。

　　其敘事也，言簡意賅，引人入勝，荊軻入秦，慷慨悲歌；子胥奔吳，衣衫襤褸。

　　其文質(zhì)樸，字字千鈞，筆鋒所指，縱橫捭闔。

　　自網(wǎng)購《史記》以來，或夜深人靜床頭細讀三兩篇，酣然而眠；或周末日落西山，伴余暉清茗，家中品讀數(shù)十頁；或園林之中，忙中偷閑，隨緣而讀。邇來已一年有余，終于戊戌年十月，通讀一遍。

　　初讀《史記》，微覺乏味，曾至《項羽本紀(jì)》之前，擱淺數(shù)月，后再捧書卷，漸入佳境。其文辭略古，尚能通讀，略有艱澀，亦可囫圇吞棗，不求甚解，讀至卷末或經(jīng)索隱指點，亦可曲徑通幽，豁然開朗。

　　其中人物列傳，讀之娓娓道來，分外精彩，其人生之一波三折，跌宕起伏，無不令人嘆息。猶憶伍員遇變，父兄雙亡，鞭尸三百，快意恩仇，須臾失寵，尸沉江底；范蠡天才，輔佐越王，霸業(yè)既成，功成身退，泛舟江湖，富可敵國。

　　讀之雖寥寥數(shù)筆，其古人之為官、為人、處世，文化精髓，可略窺一二，引人深思。其宦途險惡，尤為甚之，設(shè)身處地，如身臨其境，殺伐決斷，瞬息萬變。朝登殿堂之上，前呼后擁，萬人敬仰，暮已身首異處，或填溝壑，或棄于鬧市，比比皆是。

　　于是，深感有生之年，處太平盛世，幸甚也哉！雖年近不惑，碌碌無為，然工作之時，可研習(xí)技藝，精益求精；閑暇時分，可讀史，可學(xué)文，可覽山川勝境以娛耳目，可隱于鬧市以享天年。

　　讀《史記》期間，常于驅(qū)車上下班之際，以昨夜所讀，略加整理，訴說于莎，常引其傾聽，頗為驚嘆，樂此不疲。

　　《史記》之博大精深，述事之源遠流長，隨時光之流淌，彷如一軸長卷，無窮無盡，亦如一萬千世界之公園，游之不盡，覽之無窮。

　　而吾恰如卷軸前之一小生，游園之一稚童，但見眼花繚亂，精彩紛呈，雖不能一覽無余，曲盡其妙，然于其中一筆一劃，一花一草之間，略有收獲，亦可受益終生，不負人生百歲。

　　嘗記數(shù)年前，與同事共赴廣州石化調(diào)研，席間與一長者談及讀史之事，長者為飽學(xué)之士，讀經(jīng)史頗多，酒過三巡，問吾等史書體例幾何？竟默然無語。

　　今知恥而后勇，既通讀《史記》，亦可謂略窺門徑。其后讀史明理，可不慎乎？人曰：“《史記》、《資治通鑒》為史學(xué)雙壁”，今既讀其一，有生之年，必通讀《資治通鑒》，而后可無憾矣。

　　戊戌年，讀《史記》畢，有感，略記。

　　凌于寧波。

　　戊戌十一月

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