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《做負(fù)責(zé)任的家長》讀后感：當(dāng)好四型家長 培育合格人才
當(dāng)好四型家長 培育合格人才
——《做負(fù)責(zé)任的家長》讀后感
原創(chuàng)： 老馬 逍遙自在的小馬駒
盼望著，盼望著，錄取通知書來了，孩子成才的目標(biāo)近了。到中國最好的高中學(xué)習(xí)，一直以來都是女兒的夢想。夢想成真的一刻，我們?nèi)壹拥乇г谝黄�，喜極而泣。
打開入學(xué)禮盒，《做負(fù)責(zé)任的家長》赫然入目，細(xì)細(xì)讀來，感慨頗深。負(fù)責(zé)任，是衡中的核心理念。參觀校園時，辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校、當(dāng)負(fù)責(zé)任的教師、做負(fù)責(zé)任的學(xué)生，這樣的責(zé)任文化融入校園的角角落落。這正是衡中打造卓越學(xué)校、建設(shè)"精神特區(qū)"的文化內(nèi)涵與底蘊支撐。正如張文茂校長在序言中所講，具有家國情懷、責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，是孩子成長進步最大的精神動力。
做負(fù)責(zé)任的家長，就應(yīng)努力當(dāng)好導(dǎo)師型家長。為什么學(xué)習(xí)，為了誰而學(xué)習(xí)，學(xué)好了干什么？這是家長必須旗幟鮮明地告訴孩子的。周恩來講"為中華之崛起而讀書",童第周發(fā)誓"一定要爭氣",數(shù)十年前前輩們救國救民的錚錚誓言，今天讀來一點兒也不落伍。00后的孩子們，欣逢盛世，是社會主義現(xiàn)代化強國的建設(shè)者，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接班人。飯桌上與孩子討論假疫苗事件，始作俑者喪心病狂、天良敗壞，根本原因就是心中沒有國家和民族，而把金錢與私利放在首位。做負(fù)責(zé)任的家長，就要把正確的價值觀、世界觀、成長觀、利益觀鮮明地傳導(dǎo)給孩子，讓孩子做一個對社會負(fù)責(zé)任、對國家有貢獻的合格人才。計利當(dāng)計天下利，不能為了掙大錢、謀私利而學(xué)習(xí)，那樣即使成才，也是歪才，對社會百害而無一利。
做負(fù)責(zé)任的家長，就應(yīng)努力當(dāng)好學(xué)習(xí)型家長。讓孩子好好學(xué)習(xí)，家長也要好好學(xué)習(xí)。尤其是當(dāng)今時代是一個知識大爆炸的時代，知識日新月異，一日不學(xué)習(xí)就會落伍。養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，和孩子一起學(xué)、比著學(xué)，讓孩子感覺不孤單不寂寞，學(xué)習(xí)進步的路上有父母同行。要嚴(yán)于律己，少應(yīng)酬，少喝酒，少娛樂，把更多的時間用來讀書，不斷充實完善提升自己。學(xué)習(xí)是最快樂的事情，在學(xué)無止境中給孩子樹立榜樣。
做負(fù)責(zé)任的家長，就應(yīng)努力當(dāng)好服務(wù)型家長。一個人的角色有很多種，但家長是非常重要的一個。家長做得好不好，不僅是自己合格不合格的問題，更重要的是關(guān)乎孩子的未來，關(guān)乎國家甚至民族的未來。與初中不一樣，高中孩子住校，家長更多的是配合學(xué)校做好教育和服務(wù)工作。衡中是中國最好的學(xué)校，管理模式先進、科學(xué)、高效、嚴(yán)謹(jǐn)，把孩子交給衡中我們一百二十個放心。開學(xué)前，按學(xué)校要求認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)習(xí)用品，督促孩子按時完成銜接課、預(yù)習(xí)等暑期任務(wù)。開學(xué)后，利用每兩周或三周一次的放假，細(xì)心與孩子溝通，了解思想動態(tài)，家校聯(lián)手，共育英才。
作負(fù)責(zé)任的家長，就應(yīng)努力當(dāng)好敬業(yè)型家長。作為成年人，家長也有自己的本職工作。桃李不言下自成蹊。作家長的要努力干好本職，頂起自己該頂?shù)哪瞧臁h忠誠，對工作負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)地干好本職，把敬業(yè)勤勉奉獻的精神傳遞給孩子。讓孩子明白，哪個時期有哪個時期的使命，哪個崗位有哪個崗位的職責(zé)，上班有上班的樣子，上學(xué)有上學(xué)的樣子。上學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，掌握本領(lǐng)，學(xué)習(xí)知識，做負(fù)責(zé)任的學(xué)生，做未來國家合格的建設(shè)者和接班人。