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讀《野天鵝》有感1500字
讀《野天鵝》有感1500字
作者簡介
朱清源老師， 南湖第一小學體育老師，從事體育與健康教學，目前擔任學校大隊輔導員，并負責學校的安全管理工作。
今天我給大家分享的書是《野天鵝》。首先，它給我展開了關于自然的廣袤的想象。大海、原野、沼澤、森林。一切都顯得那么廣闊、神秘而又富有詩意。寫艾麗莎在森林迷路之后，天黑了，她"在柔軟的青苔上躺下來。""她做完了晚禱以后，就把頭枕在一個樹根上休息。周圍非常靜寂，空氣是溫和的；在花叢中，在青苔里，閃著無數(shù)螢火蟲的亮光，像綠色的火星一樣。當她把第一根樹枝輕輕地用手搖動一下的時候，這些閃著亮光的小蟲就向她身上起來，像落下來的星星。"它還這樣描寫大海："海濱是孤寂的。但是她一點也不覺得，因為海時時刻刻地在變幻——它在幾點鐘以內(nèi)所起的變化，比那些美麗的湖泊在一年中所起的變化還要多。當一大塊烏云飄過來的時候，那就好像海在說："我也可以顯得很陰暗呢。"隨后風也吹起來了，浪也翻起了白花。不過當云塊發(fā)出了霞光、風兒靜下來的時候，�？雌饋砭拖褚黄鹈倒宓幕ò辏核缓鰞鹤兙G，一忽兒變白。但是不管它變得怎樣地安靜，海濱一帶還是有輕微的波動。海水這時在輕輕地向上升，像一個睡著了的嬰孩的胸脯。"它在我的腦海里第一次留下了"海"的印象。
其次，《野天鵝》里兄弟姐妹的真摯情意讓我感動和羨慕。當十一只天鵝決定背著艾麗莎越過大海的時候，"他們花了一整夜工夫用柔軟的柳枝皮和堅韌的蘆葦織成了一個又大又結(jié)實的網(wǎng)子。艾麗莎在網(wǎng)里躺著。當太陽升起來、她的哥哥又變成了野天鵝的時候，他們用嘴銜起這個網(wǎng)。于是他們帶著還在熟睡著的親愛的妹妹，高高地向云層里飛去。陽光正射到她的臉上，因此就有一只天鵝在她的上空飛，用他寬闊的翅膀來為她擋住太陽。當艾麗莎醒來的時候，他們已經(jīng)離開陸地很遠了。她以為自己仍然在做著夢；在她看來，被托在海上高高地飛過天空，真是非常奇異。她身旁有一根結(jié)著美麗的熟漿果的枝條和一束甜味的草根。這是那個最小的哥哥為她采來并放在她身旁的。她感謝地向他微笑，因為她已經(jīng)認出這就是他。他在她的頭上飛，用翅膀為她遮著太陽。"
后來，艾麗莎為了救她的哥哥們，用她柔嫩的手拿著刺人的蕁麻，她的手上和臂上燒出了許多泡來，她還赤著腳把每一根蕁麻踏碎，開始編織從中取出的、綠色的麻。并且她從此都不能說話，甚至國王誤會她的時候她也不能為自己的無辜辯解。她就這樣一直織著織著，一個人忍受著所有的苦痛。我沒有親的兄弟姐妹，也從來沒有體會過哥哥們愛護妹妹的情景，更沒有為誰犧牲過什么。或許也正因為如此，他們之間那種無私愛護的感情把我深深地感動著。
然后是語言的優(yōu)美和想象的奇特。這個讓我當時印象最深的是，描寫艾麗莎的美麗時，它是這樣寫的：日子一天接著一天地過去了。如風兒吹過屋外玫瑰花組成的籬笆；它對這些玫瑰花兒低聲說："還有誰比你們更美麗呢？"可是玫瑰花兒搖搖頭，回答說："還有艾麗莎！"星期天，當老農(nóng)婦在門里坐著、正在讀《圣詩集》的時候，風兒就吹起書頁，對這書說："還有誰比你更好呢？"《圣詩集》就說："還有艾麗莎！"我第一次看到，也深感震撼，原來還可以這樣來寫一個人的美麗和高貴。
最后是善良和正義的力量，讓我對世界也持有樂觀的態(tài)度。剛讀這個故事的時候是悲傷而不甘的，艾麗莎，這樣一個高貴美麗又善良的人，卻遭受了一次又一次的不幸，被后母中傷，被父親拋棄，為了救親愛的哥哥們受盡了苦，好不容易成為國王深受的王后卻又被他誤解還不能解釋，最后都快要死了。幸好在最后一分鐘，她終于完成了她的工作，解救了她的哥哥，自己也得到了國王的理解。故事的最后這樣寫道："好像有幾百朵玫瑰花正在開放，因為柴火堆上的每根木頭已經(jīng)生出了根，冒出了枝子——現(xiàn)在豎在這兒的是一道香氣撲鼻的籬笆，又高又大，長滿了紅色的玫瑰。在這上面，一朵又白又亮的鮮花，射出光輝，像一顆星星。國王摘下這朵花，把它插在艾麗莎的胸前。她蘇醒過來，心中有一種和平與幸福的感覺。"善良的艾麗莎最后終于幸福了。我的不安也漸漸地放了下來，善良和正義最終得到了報償。
在以后的時間里，每當我身處困境，深感壓抑的時候，我會想，這點痛這點困難算什么，挺過去一定會有完美的結(jié)果在等我；每當我被人有意無意地傷害的時候，我會想，無論怎樣也要一直善良，不管別人怎么樣，自己不能去傷害別人；每當我每當我被人誤解，而別人又不相信我的解釋的時候，我也總是想起艾麗莎，因為我知道，總有一天，他們會了解真相，會了解我。