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《小巴掌童話》讀后感

時間:2022-05-16 09:47:17 讀后感 我要投稿
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《小巴掌童話》讀后感(通用10篇)

  讀完一本經典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的《小巴掌童話》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《小巴掌童話》讀后感(通用10篇)

  《小巴掌童話》讀后感 篇1

  今天,我看了《小巴掌童話》。這本書是著名的兒童文學家——張秋生爺爺寫的,其中有一個"換西瓜"的故事讓我感觸最深。

  河馬生病了,它口干舌燥,非常想吃西瓜。他的好朋友——刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜,但犀牛大叔卻拒絕了他們的請求。最后,刺猬兄弟卻僅僅用"河馬生病了,想吃西瓜"這個最簡單最樸實的理由無償換到了西瓜。

  在這個小故事里,我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里,自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多,但是最后為了幫助他人,犀牛大叔毫不猶豫選擇了無償奉獻。

  看了這個小故事,我悟出了一個道理。原來,無私的.愛心和樂于助人的品格才是我們最寶貴的東西。想想以前,自己做事情有時會先計較個人得失,也不太愿意幫助別人,連最簡單的家務有時也不愿意幫媽媽做,今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學習,做個善良、樂于助人的好孩子。

  小故事里面蘊藏著大道理,我們從中可以吸收智慧,學會分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書。

  《小巴掌童話》讀后感 篇2

  這些天,我看了張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》,我喜歡書中的《再見,蜻蜓老師》這個故事。

  這個故事講了一只坐不住、愛動的`小浣熊在河邊釣魚,可半天也沒釣到一條魚。后來,一只蜻蜓飛來了,立在魚竿上一動也不動,仿佛長在魚竿上的。小浣熊也學著它的樣子,不一會就釣到了許多魚。

  通過小浣熊向蜻蜓老師學習專注的樣子,我明白了無論做什么事都要認真,不要三心二意。

  《小巴掌童話》讀后感 篇3

  《小巴掌童話》是一本精彩的童話選集,內容豐富,情節(jié)生動。我看了其中一個故事,名叫"紫色花小鹿"。

  這個故事講的是小刺猬去森林里采蘑菇,路上他跟紫色花姑娘、柳樹公公問過好。他邊走邊采蘑菇,采著采著,忽然,他迷路了。正在著急的時候,看見住在榕樹下的老奶奶。他向老奶奶講述了自己一路上的經過,老奶奶告訴他要找的是紫色花小路,先左轉,再直走。他按照老奶奶的指引,很快回到了家。

  讀了這篇故事,我覺得書中小刺猬的'品質值得我們學習,我懂得了要做個有禮貌的好孩子。

  《小巴掌童話》讀后感 篇4

  這幾天,我看了一本書叫《小巴掌童話》。這本書我很喜歡,其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。

  夏日里,只剩下最后一串葡萄,三只小松鼠都愛吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說:"我吃了酸的,媽媽就可以吃甜的了!"另一只小松鼠拿了五個小葡萄說:"我吃了小的,媽媽就可以吃上大的了!"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了,說:"我吃破的.,媽媽就可以吃上好的了!"

  三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀!它們都很喜歡吃葡萄,可在美食面前,它們一下子就想到了媽媽。看到這里,我感到很慚愧。我會對媽媽亂發(fā)脾氣,惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè),有些字寫得不好叫我重寫,我一聽,火冒三丈,大聲說:"我不要再重寫、不要寫了!"媽媽聽了之后,轉過頭,傷心極了!結果那次作業(yè)我只得了"良",還被老師批評了;丶液螅腋鷭寢屨f了這件事,本以為她會批評嘲諷我,沒想到媽媽語重心長地對我說:"以后作業(yè)要認真、不能再亂發(fā)脾氣啦!來,媽媽跟你一起學!"媽媽多么愛我呀!

  媽媽的愛像天空一樣廣袤,我是小鳥,在愛里自由飛翔;媽媽的愛像大海一樣深邃,我是小魚,在愛里自由地游來游去;媽媽的愛像泥土一樣肥沃、我是小綠芽,在愛里茁壯成長!媽媽的愛是最溫暖、最無私的!

  以后,我要像三只小松鼠那樣孝順媽媽。

  《小巴掌童話》讀后感 篇5

  從小我就喜歡看童話。美麗善良的白雪公主,渴望自由的丑小鴨,天真無邪的青蛙王子……它們都生活在神秘的童話王國里。這幾天,我又認識了一條“糊涂蟲”——老犀牛。

  老犀牛在哪兒呢?這頭老犀牛呀就藏在《小巴掌童話》世界里。這本書內容可真豐富,書里的每一個故事文字都很簡單、明快。如《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》,春天,蝴蝶戲花叢里是最尋常的景致,在它的筆下,卻是弟弟看見蝴蝶在讀香噴噴報紙。當然,最吸引我的就是老犀牛啦!它可糊涂了,糊涂地度過了99年的時光,他從來不會管理物品,總是自尋煩惱,上學了,不知道書包放在哪里?回家了,找不到開門的鑰匙……糊涂蟲可真糊涂!它的究其原因是做事丟三落四,一點都不會管理自己的物品。管理竟然會制造這么多的麻煩。

  生活中也有許多這樣的糊涂蛋,我也是其中一員。作文有一次,我回到了家,正要寫作業(yè),卻發(fā)現作業(yè)本不見了,我將書包搜了個底朝天都不見蹤影。怎么辦?想去那老師嚴厲的目光,我和媽媽,趕緊去學校拿試卷。走進教室,發(fā)現作業(yè)不在教室。難道它長腿了?還是飛走了?我想一定是我的后桌拿的,于是我去她家里開始“搜查”,調查結果顯示是我自己放到了她的'抽屜里……這不自尋煩惱嗎?管理,多么重要,有了它,我們才能讓少一些煩惱。

  此刻,我變成了童話中的小犀牛,和他一樣的糊涂。因為不會管理,我煩惱的時候很多,而《小巴掌童話》里的老犀牛竟然煩惱了九十九年,他每天都在找東找西,哪會快樂呢?最后一年它變得開心了,因為它學會了管理自己的物品。我發(fā)誓以后要改掉糊涂這個小毛病,做一個愛管理的孩子。

  糊涂的老犀牛,從此以后,我們都要遠離你,好好學會管理,遠離煩惱。

  《小巴掌童話》讀后感 篇6

  今天,我讀了一本書名叫《小巴掌童話》的書,故事內容很精彩,我很喜歡。

  這本書寫了很多有趣的.故事,如:大偵探和他的助手、給狗熊奶奶讀信、一杯烈性酒、我的影子等,其中我最喜歡的是《一杯烈性酒》。故事講了一只小老鼠偷喝了一杯烈性酒,然后非常興奮,一只貓見了,把它給吃了。貓吃完后覺得自己熱血沸騰,頭腦興奮。一只狐貍看見這只醉貓,又把它吃了。吃了醉貓的狐貍也開始暈頭暈腦,走路開始飄起來。一只豹子看見了這只醉狐貍,一口把它吃了。吃完之后,豹也開始渾身發(fā)熱,恨不得把自己的花皮襖也脫下來。它兩眼發(fā)暈的把一棵樹看成了兩棵樹,它看見一只獅子還以為是一睹黃泥巴墻,于是它準備在這堵“墻”下面打個盹。當然,這只醉豹子被這堵“墻”給吃了!

  這個故事實在是太有趣了!不過,這個故事也提醒我們:喝酒是不對,特別是喝烈性酒,對身體健康是有危害的。

  《小巴掌童話》讀后感 篇7

  今天,我讀了《小巴掌童話》第二章,我最喜歡青蛙先生,因為它用熱情迎來了歌聲與笑聲。

  誰也不曉得,天怎么就下起雨來了。只有蛤蟆女士和青蛙先生打著兩張卷邊的荷葉傘,在草叢間走著?墒牵〈题、小鼴鼠和小蜥蜴它們可憐的在稀少的牛蒡草下躲雨。小刺猬看見蛤蟆女士,便上前請求允許讓它們鉆到雨傘下躲雨,可是被蛤蟆女士無情的拒絕了。青蛙先生則熱情的請它們來到自己的傘下避雨。雖然傘太小了,只能遮住它們的腦袋,身子全在傘外面。可是它們特別高興,邊踩著腳步邊唱起了歌,快樂地向前走……。可是蛤蟆女士卻獨自在后面走著,她覺得自己太孤單、太不幸了,傷心極了。

  讀了這篇內容后,我覺得:我們要向青蛙先生學習,要熱情對待每一位朋友,這樣歌聲與笑聲就常常伴隨你。從今天起我要做一個熱情似火的`小朋友,拒絕冷漠,善于伸出幫助的小手幫助所有人。

  《小巴掌童話》讀后感 篇8

  《小巴掌童話》是中國著名的作家張秋生寫的,他是一位喜愛閱讀的作家,曾出版詩歌、童話、散文等70余種。

  這本書的內容非常豐富多彩,其中我非常喜歡的有兩篇故事,第一篇是《和獅子握手的老鼠》,這一篇主要講的是小動物們在做游戲,胖熊說:“我們來畫獅子!”可是小老鼠特別害怕:“假如獅子發(fā)起脾氣來,會不會把我們吃掉?”“才不會呢!”大家異口同聲的答道,“它是一只溫和的獅子。”于是他們開始畫獅子,其他小動物畫的都很不錯,只有小老鼠畫的最難看。小老鼠要求重新畫一張,獅子看到后把這張畫要走了。老鼠覺得自己心里很不安,生怕獅子生氣。結果出乎意料,獅子夸老鼠畫的很好,要和它做朋友。就這樣,膽小的老鼠和龐大的獅子握手,成了好朋友。這個故事告訴我們,做什么事情都要勇敢,不膽怯,就會有意想不到的.收獲。

  還有一篇是《有魔力的牙刷》,這一篇講的是有一位國王最討厭刷牙,說起話來嘴巴里面有一股難聞的味道。國王的奶媽去找自己的姐姐,她的姐姐給了奶媽一把魔力牙刷,要求放進國王的臥室里,奶媽聽后立即照辦了。國王像往常一樣鉆進被窩,牙刷看見后,不忘記自己的艱巨使命,就急中生智的刷國王的腳底板。國王光著腳在屋子里面亂竄,大失國王風范,無可奈何之下,只好拿牙刷去刷牙了。后來終于在魔力牙刷的幫助下,國王改掉了不刷牙的毛病。這個故事告訴我們,要從小養(yǎng)成一個良好地習慣,勤刷牙講衛(wèi)生。因為勤刷牙可以有潔白的牙齒,還能預防蛀牙,講衛(wèi)生可以讓我有一個健康的身體。所以從現在起,我要做一個愛干凈的好孩子。

  這本書還有很多經典的故事,有興趣的話,你也可以來閱讀一下呀!

  《小巴掌童話》讀后感 篇9

  “兩個好朋友,難分又難離,就是變成小蟲子,也要在一起……”你喜歡這樣的童話故事嗎?它們像“小巴掌”一樣,小小的、短短的很有趣,讓人忍不住想要觸摸。當老師將這本書《小巴掌童話》推薦給我們看時,我迫不及待地翻閱,連飯都不想吃了。

  《小巴掌童話》是張秋生爺爺的童話作品,里面有31個令人無法想象的有趣故事。每讀完一個故事,我就明白了不一樣的道理。如讀完《建筑糊涂蛋》的故事,我明白了做任何事都不能粗心大意;讀完《小精靈念錯了咒語》的故事,我知道了一個人要幸福和快樂,不是看擁有多少財富,而是要努力幫助別人的道理;讀完《躲在樹上的雨》的故事,我知道當別人不開心的時候,我們要給予安慰……

  《小巴掌童話》里的人物也是非常有趣的:睿智的刺猬媽媽、可愛的小鼴鼠、掉進古井的`笨蛋月亮、差點變成狐貍和狼的小鴨子、會說話的卷心菜……我一邊看書一邊哈哈大笑,我覺得張秋生爺爺想象力太豐富了,不僅知識淵博還能設計相當有趣的故事情節(jié)。當我們閱讀時仿佛闖進了一個精靈世界,能聽到奇妙的語言,看到新奇的景色還能獲得啟示、明白道理。

  《小巴掌童話》真是一本好書,小小的故事含著大大的體會,小小的巴掌藏著大大的智慧。小朋友們趕緊和我一起來閱讀吧!

  《小巴掌童話》讀后感 篇10

  在這個夏日炎炎的假期里,媽媽給我買了很多課外書。其中,我最喜歡張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》。它是一本很有趣的童話書,如詩、如歌、如畫般的'內容深深地吸引了我,真是讓我愛不釋手。

  在這個神奇的小巴掌里,住滿了各種各樣精彩的童話,讓我知道了很多道理。例如《像音樂和像錘子的敲門聲》讓我懂得了爸爸媽媽愛我們,我們也要體貼他們,不要總是貪玩,不要總是讓他們操心;《奇怪的雨傘》告訴了我母愛的偉大,而我也擁有這樣一把神奇的傘呢!《打架》讓我知道了遇事的時候一定要冷靜,不要只想著用拳頭解決問題……

  然而,我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂》。故事中的犀牛爺爺從小就記性很差,東西到處亂放,每天都要在找東西中花掉很多時間,就這樣糊里糊涂地過了九十九個年頭,直到遇到他的新鄰居浣熊,幫它整理房間,并教會了它有條理地生活。在小浣熊的幫助下,它過了一年有條理、愉快的生活。這不僅讓我想到了自己,有時候用過的東西總是忘記放回原處,再用時,慌慌忙忙地四處找;有時候也會很懶散,吃飯、整理書桌、寫作業(yè)的時候總是磨磨蹭蹭……以后,我也要向小浣熊學習,在學習上、生活上做到井井有條,改掉拖拖拉拉的壞習慣,學會與好習慣為伍,不花時間找煩惱。

  我喜歡《小巴掌童話》,在驕陽似火的夏日里,它不僅給我?guī)砹艘黄鍥,還讓我學到了許多知識、道理。

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