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讀《時(shí)間的旅人》有感:到時(shí)間里找自己

時(shí)間:2022-08-20 06:31:33 讀后感 我要投稿
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讀《時(shí)間的旅人》有感:到時(shí)間里找自己

  到時(shí)間里找自己

讀《時(shí)間的旅人》有感:到時(shí)間里找自己

  ——讀《時(shí)間的旅人》有感

  李雪   華電石家莊鹿華熱電公司

  "我們都是時(shí)間的旅人,在每一個(gè)人生階段旅行,在每一片回憶的風(fēng)景里努力修補(bǔ)自己",書的封面這樣寫著,讓人忍不住想在這萬(wàn)物復(fù)蘇的初春去窺探這本無(wú)論是文字還是照片都很美的"旅行秘籍".

  在這之后的一段時(shí)間里,我像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒一樣品讀著曼娟老師的文字,跟隨著老師到各地游覽,每到一處都仿佛親身經(jīng)歷一般。如同書里所展示的那樣,我們?cè)跁r(shí)間里旅行,也因?yàn)檫@樣的跋涉,讓我們以旅人的姿態(tài),收獲了駐足時(shí)無(wú)法獲得的更多記憶。

  可以說(shuō),我們是這本書的讀者,卻也是被導(dǎo)游引領(lǐng)著旅行的旅人,翻著書頁(yè)也就翻開了一段實(shí)實(shí)在在的感悟時(shí)光…

  重拾走過(guò)的時(shí)光

  《時(shí)間的旅人》分成三個(gè)部分,第一部分每篇的標(biāo)題都是以同樣的句式命名,"到XX去",仿佛是受到好友的邀約,于是我們就這樣一起出發(fā)了,跟著老師的文字去世界的各地旅行:去日月潭騎車、去日本看櫻花、去舊書店體會(huì)輪回的意義、去童年尋找曾經(jīng)被忽略的記憶…十四篇散文,宛如十四個(gè)景點(diǎn),風(fēng)景各異,感悟各異。

  其實(shí),"到XX去"更像是一個(gè)開始,帶著我們從心出發(fā),經(jīng)歷過(guò)的沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的,都跟隨著曼娟老師的指引漸入佳境。十四次游歷,每次游歷之后會(huì)使得我們不由自主地重拾自己走過(guò)的時(shí)光,引導(dǎo)我們到更深的層次,或是回憶,或是對(duì)人對(duì)事的思考。

  讀完第一部分之后,像洗禮過(guò)一樣,我開始回想曾經(jīng)讓我印象深刻的瞬間,不管好的與不好的,都是裝飾自己生命途中的最好禮物。就像書里寫的:"人生其實(shí)就是一片莽葛交纏的道路,粗糙多刺,令我們傷痕累累,然而,在那雜草叢生之處綻放的美麗事物,往往使我們忘卻了創(chuàng)痛與焦煩,憂慮和疲倦。哪怕只是被遺忘了的一朵小花,注視著它,便覺(jué)得今生再無(wú)追求,也無(wú)遺憾。"我開始相信,若能重拾走過(guò)的時(shí)光,在時(shí)光中不斷修補(bǔ)自己,改善自己,無(wú)論是曾經(jīng)經(jīng)過(guò)的,還是即將路過(guò)的時(shí)光,終將會(huì)帶著我們找到更好的自己。

  機(jī)緣是奇妙的相遇

  第二部分,曼娟老師帶著我們?nèi)サ揭粋(gè)她心心念念又意義非凡的城市——香港。

  書中描述,曼娟老師辭去了在臺(tái)灣安穩(wěn)的大學(xué)工作,到一切都要重新開始的香港出任光華新聞文化中心主任,很多人無(wú)法理解她為什么要選擇一個(gè)被稱為"文化沙漠"的地方傳播文化,曼娟老師用六篇文章做出了回答。當(dāng)很多人還在質(zhì)疑和譏諷時(shí),曼娟老師帶著意念抵達(dá),以走進(jìn)的方式與香港相遇了。她這這樣形容她的狀態(tài)的:"正是因?yàn)楫愢l(xiāng)的那一點(diǎn)陌生感、飄蕩感,使我的感官打開,大量接收外界的信息,而后讓它們沉淀,變得更純粹而具體。香港,這地方對(duì)我而言有神奇的召靈作用,召喚生命與創(chuàng)作的靈感".

  相遇真是一種奇妙的機(jī)緣,它讓兩個(gè)不同的個(gè)體慢慢融為一體,它的奇妙不僅僅在互相包容,更是在互相影響和互相改變。也正是因?yàn)檫@樣的影響和改變,香港的朋友重新認(rèn)識(shí)了自己所在的城市,就算是被眾人稱為"文化沙漠"的香港,也正在漸漸改變著面貌,努力開花結(jié)果。

  所謂奇妙的相遇,其實(shí)就像旅行那樣,你只有抵達(dá)了,才能參與其中,很多事,也只有去做了,才能形成蝴蝶效應(yīng)般的改變:即使微小,卻在變化。

  相遇是機(jī)緣。機(jī)緣也是一種奇妙的相遇。

  尋找更好的自己

  如果說(shuō)前兩部分是曼娟老師的人生旅程,那第三部分就是一場(chǎng)追逐父母人生的意義深遠(yuǎn)旅行。

  "我感激這樣的經(jīng)歷,感激你在自己毀壞的童年廢墟上,守護(hù)了我柔軟安全的童年城堡,還為我種了一些花草與果樹,讓我充滿希望地慢慢長(zhǎng)大".在《他們都說(shuō)我像你》里邊,第一次讀到老師一些悲傷的過(guò)去,也是借助這些過(guò)去,她握住了她父親的過(guò)去,那些相似的卑微、那些堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性,都體現(xiàn)了父女之間最深情的羈絆。所謂"情書",正是因?yàn)檫@種血緣的羈絆,因?yàn)橛星,才有了不斷書寫下去的理由吧?/p>

  《六歲的大饑荒》講述了老師的母親,在最天真無(wú)邪的年代卻經(jīng)歷了最慘痛的饑荒和逃難,這是一則那個(gè)年代的黑暗童話,卻也是一則在患難中將真情磨的發(fā)亮的溫暖童話。

  無(wú)論是寫給爸爸的情書《他們都說(shuō)我像你》,還是寫給媽媽的童話《六歲的大饑荒》,風(fēng)格內(nèi)容迥異,卻深深洋溢著人世間最溫暖最感人的情感。隨著年齡的增長(zhǎng),我已明白這種割不斷的緣分是何其珍貴。在你的生命中,總會(huì)有這樣一些人,讓你在時(shí)光的流逝中找到更好的自己,明白什么什么才是最重要的。

  合上書本,看到了扉頁(yè)的字:"曾經(jīng)以為旅行是一場(chǎng)空間的移動(dòng),漸漸地我明白,旅行也好,人生也好,其實(shí)都是時(shí)間的移動(dòng),我們只是時(shí)間的旅人,聽?wèi){時(shí)間的意志穿越".很多時(shí)候,越想把生命中的風(fēng)景看得仔細(xì)一些,把身邊的美好多保留一些,越發(fā)現(xiàn)到頭來(lái)只有無(wú)奈跟告別,當(dāng)我們的憂傷太沉重時(shí),就到時(shí)間里去找自己吧,讓自己回到起點(diǎn),回到每場(chǎng)緣分的初相遇,太多的偶然與選擇,有些是時(shí)間的安排,有些則是我們的一念之間,找到自己,有的就不再是遺憾,而是感激。

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