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觀《模擬法庭進校園》有感

時間:2022-03-31 10:23:38 觀后感 我要投稿
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觀《模擬法庭進校園》有感600字

  當看完一部作品后,相信你會有不少感想吧,是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。快來參考觀后感是怎么寫的吧,下面是小編整理的觀《模擬法庭進校園》有感600字,希望能夠幫助到大家。

觀《模擬法庭進校園》有感600字

  觀《模擬法庭進校園》有感 篇1

  《模擬法庭進校園》的第一部分"案件回放"為我們介紹了事情的經過:陳慶與李耀沉迷于網(wǎng)吧。一天,他們逃學去網(wǎng)吧,錢用光了。正巧遇上網(wǎng)吧好友蘇雨林,蘇雨林讓他們偷網(wǎng)吧里玩游戲的人的手機。偷了一部手機后,卻被蘇雨林騙走了。于是,他們又搶了另外一個女生的手機,事后兩人被警方抓獲。

  第二部分"以案說法"中,主講人提出了一系列問題:第一,李耀他們的做法是否正確?我覺得他們的做法不正確:首先,未成年人本身就不應該沉迷于網(wǎng)絡游戲,也不應該進入網(wǎng)吧。當然,網(wǎng)吧也不應該向未成年人開放。其次,李耀與陳慶沒錢打游戲,沒有錢充值裝備,不應聽從蘇雨林的'支配。蘇雨林也不應支使他人偷手機并逃跑。我對李耀和陳慶的偷竊行為十分憎恨,對蘇雨林那慫恿他人的行為感到討厭,也感到選擇朋友的重要性。

  主講人還拋出了另一個問題:第二,為什么陳慶的判刑比李耀重?我想:應該是因為李耀他并沒有參與搶手機,只是為陳慶加油并幫助他騎自行車逃走,并且他的父母陪他自首了,所以才減輕他的刑罰吧!果然,主講人的說法與我想法大體一致。我覺得李耀十分機靈,當陳慶去偷手機時,他只是跟著陳慶;當陳慶去搶手機時,他也只是跟著。但是,他沒有想到,蘇雨林會背叛他們;這一次,他的如意算盤算了個空。經驗告訴我們,小聰明的人不是聰明反被聰明誤,就是被人冷落,反正沒有好果子吃。

  從《模擬法庭進校園》這個節(jié)目中,我知道了法庭、警局、檢察院的作用,未成年人應該學會自我保護,慎重選擇朋友并學習各種憲法知識,學好憲法,用好憲法,做一名優(yōu)秀的中華人民共和國小公民。

  觀《模擬法庭進校園》有感 篇2

  法庭里,審判長威嚴地坐在高背椅上,用莊嚴而又洪亮的聲音宣讀著判決書,所有人都屏住了呼吸,空氣中彌漫著緊張而又嚴肅的氣息……

  實不相瞞,這是我們學校舉辦“模擬法庭”的場景。法庭,似乎與小學生遙不可及,小演員們演得有板有眼,讓我們看到了法庭的“廬山真面目”。

  只見兩位“被告”后悔地低著頭,用祈求的目光怯生生地望著法官,希望對自己網(wǎng)開一面,能夠從輕處罰;而“被告”的“親人”則捶胸頓足,失聲大哭。面對這一切,法官也是愛莫能助——在法律面前,人人平等。

  是啊,在法律面前人人平等!不論是誰,只要觸犯了法律,就會對他人、對家庭、對社會造成不同程度的傷害,自己也必須為此付出慘重的代價:小到付出金錢,大到付出生命……

  那么,作為小學生,我們又該從何做起呢?我們是未來祖國的棟梁,“少年強則國強,少年智則國智”。因此,我們從小要培養(yǎng)文明的舉止,守法的行為,F(xiàn)在全社會都提倡和諧建設,我們也必須投入其中。當然,單憑我們的`力量是不夠的,還得小手牽大手,動員上一輩一起維護法律,遵守法律。

  相信在我們的共同努力下,明天的'陽光將會更加燦爛,我們的社會將會更加和諧!

  觀《模擬法庭進校園》有感 篇3

  星期五,學校大隊部組織了一次模擬法庭的表演。

  這次模擬法庭的表演講的是一個叫王偉的學生在打飯的時候,一個叫丁心的同學插隊,搶在了王偉前面。王偉很氣憤,罵了丁心一句,丁心火了,打了王偉一個耳光,王偉正要還手,卻被其他的'老師攔住了;氐綄嬍液,王偉很氣憤,叫了一個名字是張華的朋友,兩人約定明天傍晚在丁心回寢室的路上等候他,并報復他。果然,這天下午,他們等在丁心回寢室的路上,等丁心來了,他倆一齊上前毆打他。丁心撒腿就跑。這時,張華拿出帶的刀,往丁心頭上砍了一刀,丁心倒在了地上。兩人踢了丁心幾腳,又罵了幾句,才大大咧咧地走開了。晚上,王偉坐立不安,立刻去了學校自首,而張華呢,也被警方抓獲了。

  這次的表演告訴我:沖動是魔鬼,是啊,如果王偉不沖動,不叫張華一齊毆打丁心的話,他們會成這樣嗎?如果張華冷靜下來想一想這件事的后果,此刻會不會坐在冷冷清清的牢里呢?如果他們不沖動,而是冷靜下來想想,會不會落到此刻這個地步呢?就像“甲殼蟲”事件一樣,如果那女的不那么沖動,只是說算了算了,事情會這樣嗎?會把人家的頂梁柱就這樣被撞死嗎?就像我們班最近發(fā)生的那件事一樣,如果我們班的那位男同學冷靜下來想一想,往油漆地里扔一個瓶蓋會給油漆工人帶來多么大的工作負擔,他會扔嗎?

  總之,我只是一句話:沖動是魔鬼。

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