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新生家長培訓(xùn)心得：家校共建，攜手共進(jìn)
家校共建，攜手共進(jìn)
——2017級新生家長培訓(xùn)心得
清晨，我懷著感恩與忐忑的心情，將孩子送入了光谷六小。感恩是由于學(xué)校為了孩子們能順利入學(xué)而做出了巨大的努力；忐忑是因?yàn)椴恢篮⒆釉谖磥淼牧陮媾R些什么。
家長培訓(xùn)中，校長簡要的對光谷六小的歷史發(fā)展、教育理念、師資配備、辦學(xué)特色、管理機(jī)制等進(jìn)行了講解，對其中的某些關(guān)鍵點(diǎn)，可以說是與我在家庭中對孩子的培養(yǎng)理念不謀而合。而后，當(dāng)?shù)弥陙恚瑢W(xué)校取得的不錯(cuò)成績、集體活動(dòng)舉辦得相當(dāng)成功，作為新生的家長，我頓時(shí)覺得無比的驕傲，因?yàn)檫@些成績反映出：學(xué)校在進(jìn)步、老師們在提升、家�；�(dòng)也愈發(fā)緊密，這都是大家持之以恒的齊心和用心的結(jié)果，這也正是我所期望的。
接到孩子后，我只問了一句話：“你喜歡你的老師們嗎？”他高興且迅速地答道：“我非常喜歡我的兩位老師！”足矣，好的開始意味著成功了一半。
“陽光、向上、樂學(xué)、負(fù)責(zé)”，我和孩子都對在光谷六小的未來六年充滿了期待！此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)信念：今日孩子以六小為榮、他日六小以孩子為榮！孩子、老師、家長，大家一起——加油！
101班宋伯濤家長
作為新生家長確實(shí)感慨萬千，自從上大班起，開始關(guān)注孩子的小學(xué)學(xué)校問題，剛開始不以為然，后來身邊的媽媽們都著急了，也才開始關(guān)注起來，經(jīng)過家人反對，爺爺奶奶的責(zé)備，和幾番掙扎，最終把孩子本屬于硚口區(qū)的戶口，（在那邊可以有更多選擇小學(xué)的機(jī)會）遷入對口光谷六小的茅店派出所，從轉(zhuǎn)入的這一刻起我選擇相信學(xué)校，相信光谷六小的辦學(xué)理念和教育方針，通過陳校長和王校長的演講，對學(xué)校有了更深刻的理解，引用王校長的那句，在動(dòng)蕩的第三學(xué)期，學(xué)校的安排本讓我表示理解和支持，當(dāng)我看到第三學(xué)期全校在最炎熱的夏天，為了孩子們所做出的努力，付出了辛勞的汗水，更加堅(jiān)信了把孩子交給咱們六小是沒錯(cuò)的。
最后使我從中反思自己過去對孩子的教育，重新規(guī)劃和認(rèn)識以后需要做的更好的方式和方法，也看到了如何去做到，家校統(tǒng)一，家校合作，愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓我們的孩子更出色，再次感謝校長和老師們，對我們孩子的關(guān)心和教育！
101班吳錦添媽媽
孩子帶著希望和欣喜，告別了幼兒園，背上書包正式成為一名小學(xué)生進(jìn)入了一片五彩的天地，此時(shí)此刻我的心情和孩子一樣感到興奮和激動(dòng)。
我被安排的是下午兩點(diǎn)開始的第三場家長培訓(xùn)會，上午已經(jīng)分批開了兩場，此時(shí)講臺上的陳校長聲音都已開始嘶啞卻還在堅(jiān)持為我們新生家長開培訓(xùn)會，此時(shí)的我備受感動(dòng)，可見對孩子的教育備受重視。陳校長首先給我們宣讀了一位六小老師寫的一段教學(xué)隨感，其中讓我備受感觸的一段是：“讓教室里的每一個(gè)孩子因我的存在而感到幸福，當(dāng)然我也會因?yàn)樗麄兊拇嬖诙械叫腋！�。這是多么盡心盡責(zé)的一位老師啊，讓我感受到了老師對孩子的溫暖與慈愛，像一位母親對孩子說的話。我為六小有這樣的老師而感到幸福！
而后陳校長給我們傳遞六小辦學(xué)的精神“家校共育，攜手成長”，人的一輩子要經(jīng)歷各種各樣的教育形式，重點(diǎn)是家庭教育和學(xué)校教育對孩子的成長缺一不可，它們相互依賴，相互作用，相互合作！明確家長和老師之間是一種合作關(guān)系，家庭教育要做到學(xué)校做不了的事情，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，形成合力。作為家長，我們應(yīng)該深知離開了家庭教育，孩子的教育就成了無本之木，無源之水。兒童成長的過程不僅是父母不斷學(xué)習(xí)，不斷思考與提高的過程，也是老師們的一個(gè)成長期，所以對家長和老師都要給予包容與期待！愿我們每一位家長都能成為一名合格的“編外老師”。
王校長的一句我們永遠(yuǎn)是朋友拉近了家長和老師的距離，讓我們感覺很親切，就像是和老朋友在一起學(xué)習(xí)，探討，交流一樣。王校長為我們講解了六小的前世今生，六小這10年的發(fā)展與變化，六小的民主，六小堅(jiān)持書法特色教育，目前六小創(chuàng)辦了光谷第一家乃至武漢第一家體操館，開設(shè)快樂體操課并致力建設(shè)幸福學(xué)校，實(shí)踐“幸福教育，點(diǎn)亮一生”的辦學(xué)理念，以及探討未來6年我們要培養(yǎng)一個(gè)怎樣的少年?王校長以一個(gè)小女孩提前教育被父母逼迫背乘法口訣的小視頻讓作為家長的我們有所深思和感悟，王校長以在教育部門工作13年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，孩子不能拔苗助長，學(xué)習(xí)和生活過程中家長應(yīng)該讓孩子去參與與體驗(yàn)，要做孩子的引領(lǐng)者，不然巧娘笨兒。識字是一切學(xué)習(xí)的開始，提高復(fù)現(xiàn)率，要抓住孩子的記憶黃金期，多讀多背，鹽在湯中。只有對孩子付出了時(shí)間，汗水，傷痛才能收獲······
最后，王校長以一句：今天你們把孩子交給我，交給學(xué)校，六年后必將還你一個(gè)陽光，向上，樂學(xué)，負(fù)責(zé)的少年結(jié)束了這場受益匪淺培訓(xùn)會，也堅(jiān)定了我們對六小的信賴。
很榮幸我的孩子能成為六小一員，我也很榮幸能成為六小一員的家長，今天的培訓(xùn)會讓我收獲頗多，找到了如何教育孩子的正確方法，如何和學(xué)校，老師達(dá)成教育共識，如果讓孩子成才之前如何成人·······，六小在不斷地改革與前進(jìn)，我們對六小給予了期許，我堅(jiān)信在王校長和各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位老師的努力下，我們的孩子們定然擁有最陽光的起點(diǎn)，并收獲最美好的果實(shí)。
102班謝謹(jǐn)謙家長
“陽光 向上 樂學(xué) 負(fù)責(zé)”六小家長培訓(xùn)會上，這個(gè)讓我和許多家長眼前一亮的夙愿，讓我們對六小滿懷感恩與期待！正如校長所言，我們的校園日新月異，見證了六小人的不懈努力！徜徉于校園，文化建設(shè)在每一個(gè)讀書角的設(shè)計(jì)中便可窺見一斑，浪漫而生趣盎然的主題背景、擺放的各類圖書等都讓孩子們置身于浩瀚的知識海洋！
當(dāng)可可、樂樂走進(jìn)103班明亮的教室時(shí)，兩位老師和藹可親，熱情的接待了我們。教室的布局溫馨、潔凈、有序而充滿了文化氣息，感謝老師們精心的設(shè)計(jì)。當(dāng)孩子們坐在自己的位置上，放好書包，微笑著欣賞前面的黑板上的“我們是小學(xué)生了”的文字和圖畫時(shí)，意味著真實(shí)而美好的小學(xué)生涯已經(jīng)開啟，孩子們的心靈將與六小緊緊相連！
“幸福教育，點(diǎn)亮一生”，我想這不僅僅是六小人孜孜追求的辦學(xué)理念，更是萬千家庭需要共同為之努力的方向。此刻，我想說的是信任、支持、包容，溝通，做好老師的幫手，孩子的朋友，悉心陪伴她們的成長，也見證點(diǎn)滴進(jìn)步，收獲每一份感動(dòng)！與貴校攜手共進(jìn)！
103班魏可可、金樂樂家長
我的學(xué)校，我的家
8月29日帶著孩子走進(jìn)了光谷六小，看到寬敞明亮的教室，和藹可親的老師，活潑可愛的同學(xué)，我和孩子都覺得特別的興奮和激動(dòng)。把孩子送進(jìn)教室，103班的班主任彭老師和副班主任陳老師，已經(jīng)早早的在那里做著迎接新生的準(zhǔn)備工作。看見笑臉盈盈的老師，本來第一天上學(xué)略顯緊張的孩子，小聲的跟我說：“媽媽，我們的老師真漂亮！”
是呀，孩子，這里就是你將度過快樂童年的地方，這里就是你幼小的心靈慢慢成長的地方，這里就是要為你“傳道授業(yè)解惑”的學(xué)校，你的家！
孩子要上小學(xué)了，作為孩子?jì)寢�，從孩子幼兒園大班的下學(xué)期開始，就一直有一種莫名的慌張�？吹缴鐣狭懔憧偪偟呐嘤�(xùn)班，補(bǔ)習(xí)班，興趣班，不知道到底要給孩子什么樣的教育；看到很多的孩子從幼兒園就開始學(xué)英語，學(xué)游泳，學(xué)繪畫，總覺得孩子太累了，但是有的時(shí)候也問自己，我會不會讓孩子輸在起跑線上；看到很多的家長在朋友圈里面發(fā)表各種關(guān)于孩子教育的言論，有的時(shí)候家長之間還會為孩子的教育觀點(diǎn)發(fā)生激烈的爭論。自己的心中充滿的疑惑，帶著這些疑惑，我走進(jìn)了六小四樓的多功能會議室，參加了“我是小學(xué)生啦”主題家長會。
家長交流會上，六小的兩位校長跟家長們分享了學(xué)校的教育理念，分析了和諧的家庭和家校關(guān)系對于孩子成長的重要性，展示了學(xué)校暑期為了迎接新生所做的工作和努力。當(dāng)王萍校長說出六小的口號“陽光，向上，樂學(xué)，責(zé)任”，我覺得非常的激動(dòng)。這也正是我對孩子的期望，學(xué)習(xí)到的知識技能也許會遺忘，但是品質(zhì)和精神將會永遠(yuǎn)融入孩子的血液，變成他人身中最寶貴的財(cái)富！
“今天你送進(jìn)來一個(gè)幼小的孩子，明天我將還你一個(gè)翩翩少年！”聽到這句話，我真想擁抱一下這位可敬的校長！寫到這里，依然會覺得熱血涌動(dòng)！向六小的老師致敬，向這些偉大的教育工作者致敬！你們在從事著這個(gè)世界上最偉大的工作，一塊塊璞玉經(jīng)過你們的雕刻，將會大方溢彩，相信他們成才之日，也會以曾是六小學(xué)生為榮！
103班金思成媽媽
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包。我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)長大要為人民立功勞…… ”上學(xué)歌依稀還在腦海中回檔，看著今天背上小書包的在前面蹦跶的小陳同學(xué)，我努力搜索著當(dāng)年第一天上學(xué)的回憶。
時(shí)過境遷，當(dāng)時(shí)的情景已經(jīng)模糊，但是今天的情景卻是那么的鮮明。幼兒園畢業(yè)開始就多次給他說你馬上就是小學(xué)生了，是大孩子了。今天穿上校服背上書包開始，小陳同學(xué)就迎來了人生中一個(gè)嶄新的開始，這也意味這作為父母家長的人生新的開始。
七月下旬，謝老師就在群里發(fā)布入學(xué)錄取的注意事項(xiàng)，就提到了家長也要參加培訓(xùn)。知道這個(gè)消息的時(shí)候感覺很突然，為什么家長要培訓(xùn)？培訓(xùn)啥？所以也很期待這個(gè)培訓(xùn)。
今天早早的來到學(xué)校，雖然不是正式開學(xué)，但是從進(jìn)入校門也體會到了新學(xué)期開始的氣氛。查看分班，然后帶領(lǐng)小陳同學(xué)進(jìn)入教室，給老師問好，按照老師指引就坐，填寫表格，在告知書上看到了“學(xué)生簽名”鄭重的告訴小陳同學(xué)，這個(gè)需要你自己簽字，他也認(rèn)真的寫下了自己的名字，之后告訴他要聽從老師指揮，便離開參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)沒開始之前，正好挨著陳校長，陳校長還仔細(xì)給我解釋了放學(xué)的事情。整個(gè)培訓(xùn)歷時(shí)一個(gè)半近兩個(gè)小時(shí)。讓我感觸比較深刻的有以下幾點(diǎn)：
1、家校合作；學(xué)校是孩子教育中的一部分，培養(yǎng)孩子需要家庭和老師共同努力；
2、學(xué)校的創(chuàng)新教育理念：我們的教育正在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，體操課、海洋館、圖書館、管樂隊(duì)、書法課、圖書角、積木課無不體現(xiàn)這學(xué)校新的思維和理念；
3、在有限的空間營造更廣闊的學(xué)習(xí)條件；雖然面積受限，但是學(xué)校任然能夠科學(xué)、安全的建設(shè)了很多配套的基礎(chǔ)設(shè)施為孩子門創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
培訓(xùn)雖然短暫，讓所有家長受益匪淺，在未來的六年，在學(xué)校老師的悉心教導(dǎo)下孩子們一定能成為“陽光、向上、樂學(xué)、負(fù)責(zé)”的少年。
103班陳佳豪爸爸
8月29日我懷著感恩的心情帶著孩子來到了光谷六小報(bào)到，老師熱情而親切地把孩子領(lǐng)到了座位上，看到孩子終于可以坐在六小的教室里，心里百感交集，感謝校方為此作出的努力與犧牲！隨后我就去參加了學(xué)校舉辦的家長培訓(xùn)課程。
作為一對雙胞胎的家長，首次當(dāng)父母的我們，也是第一次面臨孩子晉升為小學(xué)生這個(gè)事，心里確實(shí)有些緊張和擔(dān)心，但參加完培訓(xùn)課程后我心里踏實(shí)了許多。
光谷六小從2007年由茅店小學(xué)和關(guān)南小學(xué)合并而成，當(dāng)時(shí)24個(gè)班，1200個(gè)學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在42個(gè)班，2400個(gè)學(xué)生，124名教師，這個(gè)變化是驚人的。也得益于犧牲自己的辦公環(huán)境的學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校騰出了教室辦公室，行政辦公室，功能室，才有了現(xiàn)在這些寬敞明亮的教室。
學(xué)校重視閱讀，走廊中隨處可見設(shè)計(jì)獨(dú)特的書架，書柜，讓學(xué)生可以隨時(shí)，隨手，隨性的閱讀，加上學(xué)校的特色-------書法、田徑，以后還會開設(shè)專業(yè)體操課，著實(shí)做到了讓我們的孩子內(nèi)練氣質(zhì)，外練形象。
陽光、向上、樂學(xué)、負(fù)責(zé)-------這一形象標(biāo)識深深地打動(dòng)了我，想象著在以后的六年里兩個(gè)身心陽光的孩子在努力成長著，互相幫助，即使在學(xué)習(xí)中，生活中遇到困難也慢慢學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的面對；六年后兩個(gè)陽光、向上、樂觀、負(fù)責(zé)的少年從六小走出來，心里無比激動(dòng)，這不正是所有家長的期待嗎？
有了這樣的學(xué)校和教師隊(duì)伍，我們還有什么理由不放心把孩子的小學(xué)六年交給他們呢？
我的緊張和擔(dān)心沒有了，我選擇相信學(xué)校、相信老師；遇到問題與老師多溝通、多交流；謹(jǐn)慎對待孩子之間的敏感問題。與學(xué)校和老師一起給孩子一個(gè)美好的小學(xué)生活。
103班徐可心、104班徐可意家長
今天是第三次來到六小，心情由前兩次的忐忑不安轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的無比激動(dòng)！經(jīng)過學(xué)校的多方努力，我們的孩子終于成為了這里的一名學(xué)生！家長們都知道這一刻來得多么不易！相信每個(gè)家長都會分外珍惜！
陳校長的講話，讓我認(rèn)識到家校合作缺一不可、相互依賴的重要性！我們要充分信任學(xué)校會竭盡所能給予孩子們安全、健康、多功能的學(xué)習(xí)環(huán)境，信任老師會傾盡所有給予孩子們?nèi)康年P(guān)愛。我們家長也要積極配合老師，學(xué)會正確理性的處理孩子在校學(xué)習(xí)和其它方面的問題，學(xué)會和老師溝通，爭取做一個(gè)合格感恩的家長！
未來的六年需要家校更緊密的合作和努力，有了大家的齊心協(xié)力，我們沒有理由不相信孩子們在這里健康快樂的成長，從溫室嬌嫩的花朵成長為一個(gè)陽光、向上、樂學(xué)、負(fù)責(zé)的優(yōu)秀少年！
104班羅張睿家長
我即將作為一名小學(xué)生家長的媽媽，很有幸參加了8月29日光谷六小新生家長培訓(xùn)會，從中我收獲很多感想，不再是盲目追隨別人的教育方法，以下是我的總結(jié)：教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。
習(xí)慣決定一個(gè)人的性格， 性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。 良好的習(xí)慣不是天生的，完全是通過后天的培養(yǎng)。播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。決定一個(gè)孩子命運(yùn)的好習(xí)慣就是在小學(xué)形成的， 差生和好生的差別就是習(xí)慣不一樣。進(jìn)入小學(xué)一年級最重要的是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
在語文方面要注重孩子主動(dòng)識字、主動(dòng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其是引導(dǎo)孩子少看電視多讀書報(bào)多閱讀，讓孩子大聲地朗讀，安靜地閱讀，營造家庭讀書時(shí)間讓家中充滿濃濃的書香，讓孩子熬翔在書的海洋中。其次要養(yǎng)成孩子細(xì)心認(rèn)真、一絲不茍寫字的習(xí)慣，也要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真傾聽和樂于表達(dá)的習(xí)慣。要經(jīng)常與孩子溝通交流，每天和孩子一起讀書聽故事，傾聽孩子的心聲，理解孩子的感受。
家校共識，促進(jìn)交流，達(dá)成共識，用心陪伴。父母是孩子的第一任啟蒙老師也是最重要的老師，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長的言行是孩子無聲的老師和榜樣，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。家庭的環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要，父母的身影無處不在，學(xué)校教育和家庭教育只有保持高度一致，才能實(shí)現(xiàn)整體育人目標(biāo)，家長一定要積極配合學(xué)校教育構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，家校配合共同將孩子培育成才。
身為家長，要幫助孩子做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備，要用激勵(lì)和欣賞的口氣告訴孩子：“你長大了，已經(jīng)成為一名小學(xué)生了”，要讓孩子知道去小學(xué)的首要任務(wù)就是讀書，要引導(dǎo)孩子遵守學(xué)校的規(guī)則，要講究文明禮貌，不要亂花零用錢，同時(shí)也為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)文具以及學(xué)習(xí)場所，幫助孩子快速地做好幼小銜接的過渡。
孩子進(jìn)入學(xué)校需要老師的關(guān)照，而一個(gè)老師面對五十四個(gè)孩子確實(shí)很辛苦，因此家長得相互理解、將心比心，換位思考，盡量包容體晾老師，尋找合適的時(shí)間與老師進(jìn)行溝通交流，同時(shí)引導(dǎo)孩子正確地面對老師的批評，培養(yǎng)孩子良好應(yīng)對挫折的心態(tài)，家長要做老師與孩子之間的潤滑劑。對于學(xué)校布置的任務(wù)一定要督促孩子及時(shí)完成，配合學(xué)校家長會、家委會、文藝活動(dòng)、板報(bào)以及打印資料的要求，家長工作再忙也一定要抽出時(shí)間陪伴孩子，要抽空多陪孩子下棋，請孩子當(dāng)小老師，并且多用鼓勵(lì)與表揚(yáng)的語氣鼓勵(lì)孩子勇于攻克難關(guān)，不能夠因?yàn)楣ぷ髅Χ雎院⒆拥膶W(xué)習(xí)教育，不能夠以犧牲孩子的未來而成就自已的事業(yè)。相信辛苦陪孩子一年，孩子會陪我們幸福一生。
要把孩子培養(yǎng)成才真不是一件簡單容易的事情，需要老師的悉心教育和家長的支持與配合。我們不是天才，但是我們可以成為天才的父母，也許我們不能做偉大的事，但是我們可以用偉大的愛去做一些小事，讓我們的愛幫助孩子的成長，讓我們的孩子在父母與老師的關(guān)愛下，健康快樂的成長。
105班劉鈺媽媽
八月二十九日，孩子馬上要成為小學(xué)生了，我懷著激動(dòng)緊張的心情參加了武漢市光谷第六小學(xué)的新生家長培訓(xùn)會。
以往每次從六小門口經(jīng)過，兒子都會很羨慕的說希望以后能夠進(jìn)入這所小學(xué)，現(xiàn)在夢想成真了！此前入學(xué)的一波三折，使得在正式開學(xué)之前，我的心一直都是懸著的�？戳送跗夹ｉL的介紹——六小全體教職員工的全力以赴，暑假放棄休息，老師們騰出自己的辦公室，擠在臨時(shí)搭建的辦公室辦公，利用一切給我們的孩子創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一切讓我的內(nèi)心充滿感動(dòng)！
通過此次培訓(xùn)，我對光谷六小有了更多的了解——“幸福教育、點(diǎn)亮一生”的教學(xué)理念；盡職盡責(zé)的老師；合理的教師結(jié)構(gòu)；全國書法示范學(xué)校；奧運(yùn)冠軍親自指導(dǎo)的體操課程；無處不在的圖書，方便孩子們閱讀；美麗的鳥語林等等。
我相信：在和諧的家校共育中，我們的孩子一定會成為“陽光、向上、樂學(xué)、負(fù)責(zé)”的孩子！
105班王皓陽家長
女兒今年步入小學(xué)，開啟她新的人生旅程。
2017年8月29日我參加了光谷六小舉辦的一年級新生家長培訓(xùn)會，通過學(xué)校的精心安排，這次培訓(xùn)讓我受益非淺。兩位校長從良好的習(xí)慣養(yǎng)成、家庭教育、家�；�(dòng)等方面發(fā)表了自己獨(dú)到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)�？吹贸鰜�，光谷六小有一批充滿愛心，富有責(zé)任心的好老師，一心想將孩子們教育成人、成才。下面是我參加這次培訓(xùn)的心得體會，具體如下：
一、引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
二、鼓勵(lì)孩子積極參加校內(nèi)校外活動(dòng)，多交朋友，提高社交能力；
三、加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健體；
四、發(fā)掘及培養(yǎng)孩子的興趣愛好，引導(dǎo)其堅(jiān)持下去。
五、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
孩子在成長的過程中，教育是極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。
感謝光谷六小舉辦的一年級新生家長培訓(xùn)會， 在接下來的生活中我們家長應(yīng)該以身作則，為孩子樹立榜樣的形象，多和孩子溝通，了解孩子想法，和孩子共同成長！
106班李怡萱家長
做為一（6）班的學(xué)生宋子琪的家長，8月29日上午很榮幸的參加了光谷六小舉辦的新生家長培訓(xùn)會。
這次培訓(xùn)讓做家長的我受益非淺，兩位校長和班主任老師運(yùn)用豐富的教育理論和實(shí)際教育的經(jīng)驗(yàn)，從六小特色、孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成、家庭教育、家�；�(dòng)、學(xué)習(xí)安排等幾個(gè)方面發(fā)表了自己獨(dú)到的見解，講理論、舉實(shí)例、深入淺出，通俗易懂，讓做為家長的我也學(xué)習(xí)到很多以前不知道的教育孩子的知識。
“幸福教育、點(diǎn)亮一生”，從六小的辦學(xué)宗旨可以看出，光谷六小是一所欣欣向榮、蓬勃發(fā)展、教書育人的良好學(xué)校，同時(shí)傭有一大批充滿愛心，富有責(zé)任心和使命感的好老師，一心想將孩子們教育成人成才，在六小上學(xué)，當(dāng)家長的我很放心，下面是我參加這次培訓(xùn)的心得體會，具體如下：
一、家長要以身作則節(jié)，引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的生活作息習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；
二、家長要構(gòu)建和諧的家庭親情關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，發(fā)掘及培養(yǎng)孩子的興趣愛好，引導(dǎo)其堅(jiān)持下去，鼓勵(lì)孩子積極參加校內(nèi)校外活動(dòng)，多交朋友，提高社交能力；
三、家長要學(xué)會與孩子溝通，及時(shí)處理好孩子在學(xué)習(xí)和生活上出現(xiàn)的問題，鼓勵(lì)孩子加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健體；
四、家長要通過正確的途徑與老師、班主任和學(xué)校及時(shí)溝通，家�；�(dòng)，共同處理好孩子的學(xué)習(xí)和生活上遇到的問題，
孩子的成長的過程中，教育是極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。
感謝光谷六小舉辦的一年級新生家長培訓(xùn)會， 在六小這些充滿愛心，富有責(zé)任心和使命感的老師的教育下，我相信我們的孩子會在這里得到良好的教育，在接下來的生活中我們家長應(yīng)該以身作則，為孩子樹立榜樣的形象，多和孩子溝通，了解孩子想法，和孩子共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同成長！
106班宋子琪家長
作為一名小學(xué)一年級新生的家長，我很榮幸的參加了光谷六小舉辦的一年級新生家長培訓(xùn)會。會上兩位校長的發(fā)言，讓我深刻的了解了六小的教學(xué)理念，聽完緊張而激動(dòng)。激動(dòng)的是小孩終于邁出了人生中重要的一步成為了一名小學(xué)生，緊張的是怕自己在今后的家庭教育中做的不夠好。會后結(jié)合我們家小孩自身的情況，我有以下幾點(diǎn)心得：
1、做好家校共育：孩子上小學(xué)不是把孩子送到學(xué)校丟給老師就完事了，家庭教育至關(guān)重要，作為家長不止在家要給孩子樹立一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，更要與老師多溝通多交流，這樣就能及時(shí)了解到孩子的不足、及時(shí)幫助他認(rèn)識到自己的問題并改正；
2、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣：作為家長一定要培養(yǎng)小孩形成良好的閱讀習(xí)慣，俗話說讀萬卷書行萬里路，讀書就是積累知識的過程，通過讀書可以增加對各類事物的了解，是一個(gè)豐富自己的過程；
3、六小非常注重書法，這點(diǎn)我很贊同。會上校長播放六年級同學(xué)獲獎(jiǎng)的照片時(shí)，寫的字好的讓人震撼。我希望李明澤在六小的六年學(xué)習(xí)中也能像獲獎(jiǎng)的那位學(xué)長一樣，寫的一手好字；
4、不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，多鼓勵(lì)孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活中自己的事情自己做，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
最后，希望李明澤在六小的學(xué)習(xí)生涯中，能成為一名自信、陽光、獨(dú)立、好學(xué)的少年！
106班李明澤家長
今天是我閨女步入小學(xué)的第一天，我的內(nèi)心好像超乎平常的平靜把孩子送到教室，但聽完兩位校長的培訓(xùn)后，我內(nèi)心已是滿滿的激動(dòng)，回家后迫不及待的給孩子爸爸打電話，分享了我的培訓(xùn)內(nèi)容及心得
首先孩子注重孩子們的良好習(xí)慣養(yǎng)成，不僅要重視孩子們的學(xué)習(xí)，更要重視孩子們的動(dòng)手，自理的能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的好習(xí)慣，其實(shí)這也正是我們家長的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始，孩子放學(xué)回家不僅要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，也要讓孩子們參與到家務(wù)勞動(dòng)中，讓孩子學(xué)會勞動(dòng)，學(xué)會分享家務(wù)
在師資力量，管理模式，教學(xué)理念，及校園改造方面深深打動(dòng)了我的心，老師們都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度一心想培養(yǎng)好孩子，學(xué)校開設(shè)多種興趣課程，做到德，智，體等全面發(fā)展，談到學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會，是孩子們花十分鐘的時(shí)間大手拉小手到別的學(xué)校舉辦，這讓我覺得很意外，也很興奮，不用擔(dān)心孩子們運(yùn)動(dòng)會的場地過小的問題，學(xué)校在短短的暑假期間，能利用各種難以開設(shè)的場地增設(shè)建設(shè)，就連老師的辦公室都被搬至操場上的小木屋，別的學(xué)校的老師還在過暑假，但我們六小的老師已早早的到校布置各項(xiàng)工作，這些都真心不容易，正如校長所言，只要我們?nèi)σ愿埃蜎]有我們做不到的。
學(xué)校還想方設(shè)法的為孩子們提供充足的閱讀空間，走廊的圖書角，以及在建的圖書館，其實(shí)對每個(gè)孩子而言，閱讀尤為的重要，這一點(diǎn)學(xué)校真做得家長們都特別滿意，把孩子交給六小我們特別的放心，也對學(xué)校充滿信心。
學(xué)校各方面都是在為孩子們考慮，我相信通過學(xué)校，孩子，家長共同努力，孩子們的每天都會過得很充實(shí)，很開心，孩子們發(fā)展也會越來越好，最后祝光谷六小蒸蒸日上，老師們身體健康，心想事成！
106班蔡婧璇媽媽
很有幸參加了新生家長的培訓(xùn)交流會，非常感謝校方為籌備今年入學(xué)兒童的所做的工作和付出的辛勤汗水。
通過此次交流，深入了解了校方和老師的一些基本情況，校方提出的“家校共育，攜手成長”及辦學(xué)理念，我非常贊同。
由于六小今年新生入學(xué)人數(shù)達(dá)到了600多人，超過歷屆人數(shù)，如何做好學(xué)生的健康和管理工作，我覺得這是大多數(shù)家庭非常關(guān)心的，也是今年學(xué)校所面臨的困難。當(dāng)然孩子部分管理工作，我相信在全體家長及家委會成員積極努力下一定能做好。唯有一點(diǎn)擔(dān)心，就是孩子的安全健康，我有兩點(diǎn)建議：一是為確保孩子安全，希望校方加速在建擴(kuò)建工程的及早完成，防止意外受傷；二是由于學(xué)校空間小，人數(shù)多，為防止傳染病和流行病侵蝕孩子們，望校方加強(qiáng)重視和防范。
106班張智軒爸爸
今天是六小新生及新生家長培訓(xùn)會，我們早早就準(zhǔn)備妥當(dāng)，迎著清晨的微風(fēng)和女兒一起牽手來到校園。在教室門口，看她轉(zhuǎn)身揮手說再見，看她笑意盈盈的給老師問好，那份瀟灑和恣意讓我既欣慰又心酸。孩子確實(shí)長大了，她要離開媽媽的懷抱，成為一名小學(xué)生了。我為她開心，也為她驕傲，盡管我內(nèi)心還充滿擔(dān)憂和忐忑。
后來，當(dāng)我坐在教室前排，看見屏幕宣傳片里的孩子揮著小手說“媽媽再見”，走進(jìn)校園對老師說“老師，老師快過來”時(shí)，那一瞬間的觸動(dòng)甚至讓我淚意盈眶。我才明白學(xué)校給家長培訓(xùn)的意義，不僅僅是交代學(xué)校規(guī)章制度，更重要的其實(shí)是安撫家長，明確學(xué)校的立場，它不是搶走寶寶的地方，它是幫助孩子們茁壯成長的地方，是澆灌陽光雨露的地方。
我認(rèn)真聽取了校長們的講話，不僅重新對小學(xué)，對六小有了全面的認(rèn)知和了解，也更加意識到家庭教育的責(zé)任，學(xué)校和家庭的配合的重要性。六小的幸福教育，六小的形象標(biāo)識都讓我對六小充滿希望和期待。
六年后，我們再回首，愿每一個(gè)孩子都陽光，向上，樂學(xué)，負(fù)責(zé)。
108班孫思雪家長
8月29日，在這樣一個(gè)難忘的日子里，作為新生家長的我第一次近距離的感受光谷六小。當(dāng)我踏進(jìn)六小的大門，迎面而來的是老師們燦爛的笑容。走進(jìn)報(bào)告廳，被此次家長培訓(xùn)的主題深深地吸引，在一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告中，校長從學(xué)校、家長、學(xué)生三個(gè)角色里所要承擔(dān)的不同責(zé)任開始娓娓道來，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、理實(shí)結(jié)合的講授方法，使我專心致志的聆聽一字一句，并記錄下來。隨后，校長介紹了六小十年的發(fā)展歷程，讓我對六小有了一個(gè)全新的認(rèn)識。
寶貝離開了幼兒園生活，即將步入渴望已久的小學(xué)，對她來說，九月入學(xué)期間是學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一個(gè)特別重要的時(shí)期。在這個(gè)重要時(shí)期，我們父母教育的方式、方法和心態(tài)也要有所轉(zhuǎn)變。如何幫助寶貝順利適應(yīng)小學(xué)生活、養(yǎng)成良好習(xí)慣、形成健康人格也是作為父母的焦慮和困惑，但通過此次的家長培訓(xùn)，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格、培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)也更為重要。為了達(dá)到最佳的教育效果，家長需要和老師們多溝通、交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來。
會后在操場上看到老師們頂著烈日帶領(lǐng)小朋友做操，讓我深深的感受到教師們的敬業(yè)和責(zé)任心。我相信，未來的六年一定是充實(shí)的、快樂的，相信在學(xué)校、家長、孩子之間緊密聯(lián)系與共同努力下，孩子的明天一定會更加美好！
109班張諾熙家長
經(jīng)過漫長的暑假，暑假中發(fā)生的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，都已經(jīng)過去，我們的小悅悅終于如愿以償?shù)倪M(jìn)入到光谷六小一年級學(xué)習(xí)！感謝東新教育局和光谷六小所有老師們！頂著來自各方面的壓力，克服了重重困難！讓孩子們都能順利入學(xué)！
8月29日一早，我?guī)е鴲倫傋哌M(jìn)光谷六小校園，正門口的五彩斑斕的氣球拱門，迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)車，讓我們仿佛置身于游樂園！看到孩子的臉色洋溢著笑容和興奮！我那忐忑不安的心情，終于踏實(shí)了！感謝六小溫柔可親的老師們！讓孩子能很快喜歡上校園！
我來到4樓報(bào)告廳，廳里座無虛席，我一時(shí)找不到座位，一位熱情的男老師，幫我拿來板凳！我都還不及說聲謝謝！現(xiàn)在正在培訓(xùn)的是陳校長分析家校合作工作的重要性及家長怎樣配合學(xué)校開展一系列教育工作！讓我們清楚的了解到光谷六小十分重視學(xué)校、老師、家長及孩子之間的溝通和交流，加強(qiáng)家校溝通，才能使六小的教育教學(xué)質(zhì)量提高，讓每位孩子都能得到正確的教育和引導(dǎo)！培訓(xùn)的第二部分，是光谷六小王萍校長的講話，她一上臺，后面PPT寫著醒目的七個(gè)大字：我們永遠(yuǎn)是朋友！映入我的眼簾，觸動(dòng)著我的心靈。讓我感受到光谷六小老師和家長之間的坦誠，輕松和諧的校園氛圍！王萍校長講述光谷六小的十年發(fā)展：從10年前的1000多名學(xué)生，到今年的2400多名學(xué)生，42個(gè)班，已經(jīng)達(dá)到了六小容納的極限。面對這樣艱巨的環(huán)境，王萍校長沒有退縮，帶領(lǐng)老師們打造一所有特色的光谷六�。�、體操、寫作、閱讀等等！學(xué)校大門兩旁的科技館和閱讀館也正在建設(shè)施工。后期將和孩子們見面！六小十年的發(fā)展直至今日的輝煌成績，作為新六小人，我感到無比驕傲和自豪！感謝六小所有師生們的努力和進(jìn)�。�
我和孩子將會遵循六小校訓(xùn):陽光、向上、樂學(xué)、負(fù)責(zé)！希望六小能繼續(xù)營造良好溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子能在快樂的環(huán)境中健康成長，輕松學(xué)習(xí)！
110班董心悅家長
孩子馬上步入小學(xué)第一步，對于他來說是新的開始。同時(shí)對于我來說有著很多擔(dān)心和惶恐。帶著疑問，參加了光谷第六小學(xué)舉辦新生家長培訓(xùn)會。
這次培訓(xùn)對于我來說重要性。王校長講解光谷六小從創(chuàng)建到現(xiàn)在十年校園歷史及校園輝煌.校園特色.校園未來規(guī)劃。讓我覺得家長的擔(dān)心和惶恐都是多慮.對教育觀念有所改變。也使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。現(xiàn)在我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。培養(yǎng)孩子的自信是最為重要，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更重要。
最后我希望學(xué)校能經(jīng)常舉辦家長培訓(xùn)，從而家長跟著孩子共同進(jìn)步，給學(xué)校營造更好的氛圍 。從而成為名校.孩子成為優(yōu)秀學(xué)子.成為一名合格家長。一起共同加油吧！
110班張俊熙家長
家有萌寶初入學(xué)，明天是9月1日，正式開學(xué)的日子。對于很多第一次踏進(jìn)小學(xué)大門的孩子來說，這將是他們?nèi)松兄匾囊徊健?/p>
29號分班那天，孩子踏入六小是興奮的，我們也是激動(dòng)不已，意味著在一（10）班這個(gè)全新的學(xué)習(xí)天地開始他的小學(xué)生活。同天新生家長培訓(xùn)會也讓我很受用，在培訓(xùn)之前我有很多擔(dān)心，怕孩子適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不知道未來六年孩子會面臨怎樣的事情，通過培訓(xùn)使我解除了很多疑惑和彷徨。
良好的行為習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成，要讓孩子的學(xué)習(xí)、生活從被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，需要孩子和家長的共同努力與堅(jiān)持，在接下來的生活中，我們家長應(yīng)該以身作則，為孩子樹立榜樣，了解他的想法，多與老師溝通，與孩子共成長。
110班韓奇宸家長
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