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讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變（通用71篇）
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇1
《傅雷家書》這本書是傅雷寫給自己孩子的信為主要內(nèi)容的一本書。在這本書中，我們可以看到傅雷對(duì)孩子的關(guān)心與囑咐，從而突出傅雷作為父親的偉大形象。這本書值得注意的地方有很多，但我還是覺得書中大部分細(xì)節(jié)都來自于傅雷告訴自己孩子該如何一個(gè)人生活。
對(duì)于《傅雷家書》，這本書我最喜歡傅雷對(duì)兒子讀書求學(xué)的一些建議，人這一生過得很快，我們要珍惜自己的生命，同時(shí)也要懂得珍惜時(shí)間，知識(shí)是無窮無盡的，但是人的生命是有限的，所以我們要保證自己的生命安然無恙的情況下去求知，去學(xué)習(xí)。人們常說一生不停的學(xué)習(xí)，其實(shí)這句話很真實(shí)，真熱愛學(xué)習(xí)的人，他對(duì)新知的渴望與解疑后的開朗是一般人體會(huì)不到的。
同時(shí)，作者傅雷也告訴自己的孩子，藝術(shù)的重要性，讓孩子進(jìn)一步了解藝術(shù)，去體會(huì)它的美，去喜歡藝術(shù)。而且這本書一提到藝術(shù)大部分都舉一些藝術(shù)家的例子，比如貝多芬莫扎特，肖邦與舒伯特等等。作者舉這些例子，還是為了讓孩子結(jié)合他們的人生經(jīng)歷，多一分感受，多一分經(jīng)驗(yàn)。然后傅雷又重點(diǎn)提了一下態(tài)度，態(tài)度決定一切，無論做什么事情態(tài)度是最主要的`。態(tài)度要端正，大家都會(huì)來讓你做事，因?yàn)槟阋恢庇羞@個(gè)積極向上的態(tài)度，所以大家都愿意讓你去做。
勤學(xué)好問也是一種傳統(tǒng)美德，要善于向身邊的人發(fā)問，從而來解開自己很多，對(duì)自己來說的疑惑，還有助于自身的進(jìn)步，所以傅雷真是十分用心，把學(xué)習(xí)方面該注意的地方都提到了，說明傅雷對(duì)兒子期望很大，希望他變得更加優(yōu)秀。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇2
俗話說的好：“父恩比山高，母恩比海深�！弊x完了《傅雷家書》本書后，我充分感受到了父母對(duì)兒女的愛。信中的傅雷流露出對(duì)兒子的深情，同時(shí)也不乏有著不可抗拒的威嚴(yán)。信中的父子，似乎已成了朋友。他們談?wù)撝囆g(shù)、生活、學(xué)習(xí)、做人修養(yǎng)等。一封封的書信，一次次的愛，作為父親的傅雷用父愛影響了傅聰?shù)囊簧瑸楦德斠院蟮纳畲蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教會(huì)了他如何在這世上生存。
在信中，傅雷傳輸給兒子這樣的道理：一、父子也是朋友，重大的事要與朋友商量，對(duì)音樂的理解也該與朋友分享、交流、討論，這樣才可以互相幫助、共同進(jìn)步；二、寫信可以促使傅聰加強(qiáng)對(duì)自己文筆的訓(xùn)練，記錄自己的所感、所想、所思，從而激發(fā)藝術(shù)的才智。正是由于傅雷要求兒子一直寫信。這本《傅雷家書》以日常之事見教育之偉大。這使我想起了當(dāng)前的許多父母的家長制的作風(fēng)是多么得不明智，沒有與孩子朋友相待，以誠相見，怎么能換來孩子心悅誠服地接受呢？
《傅雷家書》中的'每一篇，都經(jīng)過歷史文化的積淀。這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識(shí)分子的深刻寫照，我們可以像傅雷一樣從中體會(huì)做人、學(xué)習(xí)的道理。優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇3
在讀完《傅雷家書》不禁感到震撼，傅雷的教子之路是關(guān)乎著傅聰?shù)囊淮忠淮�，在傅聰六七歲時(shí)開始接觸鋼琴，但總是貪玩，一向謹(jǐn)慎的傅雷，決定讓傅聰走向音樂生涯，并支持傅聰參加波蘭比賽，使他的視野更加開闊，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，在此同時(shí)，他還總會(huì)以書信的形式，無時(shí)無刻的提醒著傅聰?shù)纳�，以及職業(yè)生涯，他希望傅聰成為一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎，德藝兼?zhèn)�，人格卓越的藝術(shù)家，并在信中給予了許多關(guān)心以及建議，大道職業(yè)素養(yǎng)，小到生活瑣事，在前期他提醒傅聰?shù)慕挥阎�，要�?jǐn)慎交友，并被受到邀請(qǐng)時(shí)敢于拒絕，在比賽時(shí)又會(huì)提醒勞逸結(jié)合，將事物提前做好準(zhǔn)備，但在信中，傅聰?shù)玫搅顺删停瑓s不會(huì)很夸大的夸獎(jiǎng)他，而是時(shí)刻提醒他做人要謙虛謹(jǐn)慎，目光也要長遠(yuǎn)，不能因一時(shí)的成就就驕傲自大，在后期又對(duì)傅聰提起了建議，人生伴侶的情感之道，她提醒兒子，要以事業(yè)為重，但更要多關(guān)注自己的妻子，在傅聰結(jié)婚后，傅雷將書信的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚�(gè)人，不僅說道傅聰，也說道他的妻子，生子后也會(huì)對(duì)自己的孫子無微關(guān)懷，告訴他們教育孩子的`技巧，以及知識(shí)方法，傅雷的做法很像，他在書中說自己像是兒子的“忠實(shí)鏡子”，即使身處兩國，但依舊像鏡子一般形影不離的教導(dǎo)、提醒、建議，可以說他的教子之道，細(xì)膩的母愛般柔滑在書中，他最常提到的就是交友之道，總是會(huì)提醒兒子要慎重的交友。雖然傅雷沒能陪付聰走完他的一生，但他的教子之道，卻永遠(yuǎn)地留在了傅聰心中
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇4
以銅為鑒，可以正衣冠�！}記
古鏡以銅為材，制作精良，但無法較完整反映事物�，F(xiàn)鏡以玻璃為材，反映事物非常清晰。但要論最好的鏡子，那就莫過于傅雷。
傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用，最重要是做一面忠實(shí)的“鏡子”。而事實(shí)上傅雷確實(shí)做到這一點(diǎn)。
他先通過對(duì)自己的寫信習(xí)慣與傅聰?shù)�，讓傅聰理解僅僅一件小事，一點(diǎn)細(xì)節(jié)在生活中是不可忽略的。
不僅僅在生活，在人際交往，在讀書求學(xué)，甚至在感情處理上，傅聰都會(huì)從傅雷那得到許多，也會(huì)以傅雷的所作所為與自己對(duì)比，發(fā)現(xiàn)許多需改進(jìn)之處。傅雷這面忠實(shí)的鏡子名副其實(shí)。
對(duì)某種事物熟悉久了，便有特殊的情感，傅雷這面“鏡子”也不例外。他對(duì)兒子的情感，卻始終把舔犢之情放在第二位，把做人和藝術(shù)永遠(yuǎn)擺在首位。每封家書中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人做人的'問題，傅雷以自己為例，教導(dǎo)傅聰：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體，遇困不氣餒，獲獎(jiǎng)不驕傲……
傅雷不但拿自己當(dāng)例子，還列舉其它各種名人，如莫扎特，蕭邦，巴爾扎克等藝術(shù)家，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧，談藝藝修養(yǎng)，不管是傅聰去波蘭留學(xué)，獲得國際大獎(jiǎng)大獎(jiǎng)，還是后來赴各地演出，傅雷如終關(guān)注兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，不時(shí)給予指點(diǎn)。
無論從什么角度出發(fā)，從什么事件上看，傅雷這面鏡都盡職盡責(zé)，在傅聰?shù)穆飞�，傅為他打好了基礎(chǔ)，并在其身后時(shí)時(shí)刻刻注視著他。
以傅雷為鑒，可正傅聰之衣冠。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇5
“烽火連三月，家書抵萬金�！睍抛鳛槿f里相隔的親人之間維系感情的方式，自古至今有著非同尋常的意義。而一對(duì)父子之間的通信，能產(chǎn)生如此大的影響，得到如此多的認(rèn)同，這就是《傅雷家書》不同于普通家信之處。
我長期和父母生活在一起，所以無法體會(huì)到那種互通家書時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。
傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。
父親傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個(gè)“人”’盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會(huì)對(duì)人類有多大的貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格，已別無所求。
《傅雷家書》是一個(gè)父親在循循善誘，讀來很親切，既飽含了對(duì)兒子的深情，也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。
讀《傅雷家書》，感受的.是一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂。父子之間的感情因?yàn)樗囆g(shù)的崇高而得以升華，成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇6
收到假期最好的禮物，和女兒共讀《傅雷家書》。
于是我開始慢慢品讀起此書，看到了作者的博大的胸襟，開闊，善良，光明和純潔等等。讓人佩服的五體投地，這樣的大人物，也有他的愛子之情。這是一本教育書，也是親子橋梁書讓孩子懂得了父母溫情的愛，讓父母了解孩子的成長。
信中能感受到父親對(duì)兒子的關(guān)愛，小到生活，大到事業(yè)，做人，有這樣的父母，真是讓人很敬佩。
書信的交流讓彼此的距離更近了一層。兒子在遠(yuǎn)方父母對(duì)孩子的思念，“親愛的孩子，你走了的第二天就想給你寫信了。怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]有一天不想著你，每天清晨六七點(diǎn)醒來就是想起你童年一幕幕的形象。和你在一起的每一刻，真的，你在家里這一個(gè)半月，是我們一生中最快樂的時(shí)期。讀到此外，我潸然淚下。是的，這一人這一輩子每個(gè)時(shí)刻都在成長，陪孩子長大。感受他給予的快樂和驚喜，陪伴是那么的.珍貴和重要，所以我們要珍惜當(dāng)下。
孩子是父母的復(fù)印件，父母的一言一行都是影響著孩子的成長。作者用自己的成長影響他的孩子，讓他學(xué)會(huì)做人，做事，修養(yǎng)，感恩等等。告誡孩子，因?yàn)槿松蜕畈皇悄阆胂蟮哪敲匆?guī)范齊整，它有另一面，所以要理解我們生活的世界以及我們自己。學(xué)的東西很多，我們都應(yīng)該有虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去廣泛閱讀提升自己，做一個(gè)不一樣的自己！
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇7
在上世紀(jì)，通訊不方便，人與人之間通過書信來傳情達(dá)意，即便遠(yuǎn)隔千里，信的傳達(dá)時(shí)間再長，也割不斷親情與人性的真美。
《傅雷家書》向我們呈現(xiàn)了一篇篇父母與兒子親情流露，感人肺腑的家書。不僅有濃濃的親情，更有高尚的哲理供我們回味領(lǐng)悟�？芍^中國書信的兩大境界，至深，至純，久久不能自拔……
在書中，分別為我們呈出了嚴(yán)父傅雷的諄諄教導(dǎo)和慈母朱梅馥的誠懇叮嚀。傅雷不僅關(guān)心兒子的日常生活，更有對(duì)兒子為人處世的叮囑，句句話語都在提醒兒子自已的一言一行都象征著國家的形象，要有深厚的民族自尊心和愛國熱情。讓他注意自已的語言，禍從口出，要謹(jǐn)言慎行，三思而后行。
同時(shí)，依憑著自已幾十年的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為他的`物質(zhì)生活保障和婚姻關(guān)系都提出了建議和忠告，讓人不禁感嘆這是一個(gè)多么有責(zé)任心的父親。母親同樣無微不至，有正確的引導(dǎo)和教育方式，站在兒媳的角度思考問題，是一位開明、慈愛、賢良的母親。
《傅雷家書》也上演了一場(chǎng)時(shí)代的悲劇，許許多多有才德的藝術(shù)家被迫害至死。這是可悲的，無知的，不公的，是思想的蒙昧，是時(shí)代的落后，也是人生的湮滅！
作為有知識(shí)的現(xiàn)代青年，勇挑時(shí)代思想的大旗，背負(fù)上時(shí)代人的遺憾，共創(chuàng)中國文化的新輝煌！
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇8
“若是澄心凈耳聽，萬籟俱靜也是韻�！币豁稠硶艓е鵂繏炫c希望遠(yuǎn)飄洋外，將思念娓娓道來。身處異國他鄉(xiāng)，傅聰對(duì)父親的教誨，對(duì)母親的掛念也是格外的感激，那時(shí)的他已從少年走向青年，何嘗不知道父母的愛之深切呢？
手捧一封書信，他仿佛看到了父親寫信的樣子。頭發(fā)恍白，長時(shí)間因?qū)懳恼露眢w虛弱，但一拿起筆和信紙，他就精神抖擻，仿佛煥發(fā)了光彩。剛勁有力的筆跡為他所熟悉，他不禁潸然淚下，淚水暈染了字跡。
信中，父親常以商量的口吻來向他指正音樂上的.不足，告訴他接人待物的方法，教導(dǎo)他做人的道理。詞藻并非華麗，都是面對(duì)面的家常話，可他深知這些話猶如明燈一樣，為他點(diǎn)亮了前途之光。
而母親的文筆確實(shí)更加細(xì)膩柔和，字里行間中將對(duì)兒子的愛流露出來，如清泉一般沁人心脾。是溫柔的語句讓他回憶起兒時(shí)的溫暖，是深刻的教導(dǎo)讓他終生受益。愛，有時(shí)并不是溢于言表，卻如同一個(gè)無形的盾牌，堅(jiān)守著內(nèi)心。
一封家書，串通了異鄉(xiāng)兩國的心，連接了濃濃的親情。家書內(nèi)容多以諄諄教導(dǎo)為主，教導(dǎo)孩子以做人為主，以做藝術(shù)家為次。談文學(xué)，談音樂，談做人成了他們一家無形的家風(fēng)。家風(fēng)雖為嚴(yán)厲，可這促使傅聰?shù)淖聣殉砷L。
以情思拖于紙墨，以書信落款，偉大的愛飄洋渡海，終以無限感慨與思念畫上句號(hào)哦，讓游子不生孤獨(dú)與寂寞之感。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇9
聽我的語文老師說過《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。
在寒假中讀了這本書之后我覺得傅雷夫婦的教育理念真的很棒，為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的`父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會(huì)先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。父愛就是一本書，一本飽含生活哲理的書�。ㄔｂx）
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇10
《傅雷家書》是本值得當(dāng)下父母細(xì)看和咀嚼的好書。傅雷給兒子寫的信有多重作用：
一、討論藝術(shù)；
二、激發(fā)青年人的感想；
三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想；
四、做一面忠實(shí)的‘鏡子’。
在兒子傅聰留學(xué)海外的過程中，先后寫了近百封家書，教導(dǎo)他立身行事、愛國成才，要以中華文明為準(zhǔn)，報(bào)效祖國。整本家書可以說是中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋，也融入在對(duì)兒子的諄諄教誨中。
小作者的這篇文章，就是寫于自己看過《傅雷家書》之后，小作者一方面為我們呈現(xiàn)了這本書的基本內(nèi)容，讓我們每一個(gè)人對(duì)于這本書都有一個(gè)基本的了解和認(rèn)識(shí)，小作者主要是從文章的主人公出發(fā)，為我們呈現(xiàn)自己的理解和感受，可見小作者在閱讀這本書時(shí)候也是十分用心的，值得肯定！
《傅雷家書》不僅僅是家書，更是傅雷和孩子們之間濃濃的親情，讀了這本家書明白了作為當(dāng)下無憂孩子的我們，不能對(duì)父母有過多的依賴性，父母過分的溺愛往往變成了孩子們?nèi)涡缘睦碛�。要像傅雷那樣和孩子積極溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題，父母應(yīng)做孩子的`良師益友，我們要做父母的驕傲航帆。通過父母的引導(dǎo)，我們立志成為對(duì)祖國有用的人。我也要向傅雷的孩子們學(xué)習(xí)，不要做溫室弱不經(jīng)風(fēng)的花朵，堅(jiān)強(qiáng)成為大自然中狂風(fēng)暴雨后仍然屹立的樹木。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇11
烽火連三月，家書抵萬金。無論是什么時(shí)候，家書總是無比貴重的，它凝聚著父母對(duì)子女的關(guān)心，而《傅雷家書》也是由此。
《傳雷家書》這本書由傅雷寫給兒子的書信構(gòu)成的，它摘取了傅雷先生1954年至1966年的186封書信，表達(dá)了對(duì)國家的愛與對(duì)兒子的期望，他教育兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞乃囆g(shù)家。
這本書使我受益匪淺的是傅雷對(duì)兒子的鼓勵(lì):“人一輩子都在高潮一低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”是啊，人的生命就如那河流一般，時(shí)而曲折彎延，又時(shí)而筆直向前。時(shí)而飛速而落，又時(shí)而平靜無波瀾。面對(duì)這一切的一切，如果我們不堅(jiān)韌，那么生活就如一潭死水，毫無波瀾。
其實(shí)，在生活中，我們也會(huì)像傅聰一樣，遇到不好的事，不稱心的事，比如在考試中，排名一落千丈，又比如在發(fā)言中的一個(gè)失誤，使你與成功擦肩而過，這時(shí)，如果你站起來了，你便會(huì)發(fā)現(xiàn);其實(shí)成功離我如此之近，但如果你懦弱了，放棄了，那么生活會(huì)讓你明白，你正離自己的理想越來越遠(yuǎn)。
良藥苦口利于病，挫折，正是一劑苦口的.良藥,但是，你必須服下它,才會(huì)利于病,否則，就是再好的藥劑，也無法讓發(fā)揮作用。
人的一輩子都在高潮，低朝中浮沉，唯有庸碌的人，生活才會(huì)如死水一般。這句話無時(shí)無刻都在告訴我，不要因?yàn)橐粫r(shí)的生敗而放棄最大的故勵(lì)，生活本就是這樣，起伏不定，讓你我更加輝煌。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇12
我在暑假看完了《傅雷家書》，有許多感悟。
《傅雷家書》是我國翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他對(duì)兒子提出的意見，對(duì)青年人都有幫助。
信中的'內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。
傅雷在藝術(shù)上有很深的造詣，他總是在信中和兒子討論藝術(shù)和技巧，讓兒子養(yǎng)成一些藝術(shù)修養(yǎng)，十分關(guān)心兒子在藝術(shù)道路上的成長，無論是去波蘭學(xué)習(xí)，還是參加比賽，他總是在不斷指點(diǎn)他、幫助他。
在信中，傅雷對(duì)兒子有批評(píng)，有夸獎(jiǎng)，還有對(duì)他提出的一些意見。這些信對(duì)兒子有許多作用：1、可以討論藝術(shù)、音樂。2、可以激發(fā)他的一些想法。3、還可以鍛煉他的文筆和思想。4、傅雷可以做兒子的一面“忠誠的鏡子”，無論在做人方面、在藝術(shù)修養(yǎng)、在生活細(xì)節(jié)方面、在演奏姿態(tài)方面，隨時(shí)提出問題和建議，來幫助他。
這些信對(duì)我也有著一些影響：1、可以學(xué)習(xí)一些傅雷希望兒子養(yǎng)成好習(xí)慣。2、可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。3、提高語文的能力。
《傅雷家書》是本好書，我要認(rèn)真讀這本書，反復(fù)閱讀，斟酌它的優(yōu)點(diǎn)，使其被我完全吸收。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇13
《傅雷家書》不僅僅是一本書，它還是滿滿父愛的載體。一直以來，在眾人眼中父愛是深沉，也是容易被忽略的。恰恰相反母愛則總是被大聲歌頌。古詩《游子吟》、故事《孟母三遷》、歌曲《世上只有媽媽好》等從古代到現(xiàn)代母愛一直都是歌頌的主題，與之相比歌頌父愛的文體則甚少。
《傅雷家書》是由傅雷寫給兒子的書信所集合成的一本書，它載著一個(gè)父親對(duì)兒子深深的父愛。傅雷教育兒子們要先做人后成家，眾多的書信不僅教育了自己的孩子也給天下的萬千父母提供了一本關(guān)于教育的珍貴教科書。身在異國獨(dú)自漂泊的傅聰，從父親的這些書信中汲取了許多豐富的養(yǎng)料。這些書信的到來就猶如父親在身邊一樣，時(shí)時(shí)刻刻給予他指導(dǎo)、鼓勵(lì)與鞭策，使他有勇氣和無限的力量去戰(zhàn)勝生活中的各式各樣的魔障，踏上正當(dāng)?shù)?成長之路。相信傅聰?shù)臒釔圩鎳木衽c傅雷在數(shù)萬里之外對(duì)他的殷切教育密不可分。由《傅雷家書》可知其實(shí)父愛一直都在，它并不會(huì)比母愛少，相反有時(shí)對(duì)于孩子的教育父愛所起的作用遠(yuǎn)大于母愛。父愛如山，母愛如水。如水的母愛時(shí)常伴隨在我們身邊體現(xiàn)在生活的方方面面；如山的父愛則是默默的守候著我們，為我們撐起一片天空，讓我們自由翱翔。
閱讀了《傅雷家書》之后，我對(duì)父愛有了深刻的了解。同時(shí)也了解到父愛是我們生命中不可或缺的一種愛�？戳舜藭蚁胛視�(huì)更懂得如何與父母溝通，使得他們的愛不會(huì)盲目。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇14
心與心本沒有距離，距離是由疏遠(yuǎn)而得到的，而拉近距離比疏遠(yuǎn)還難�！}記
打開《傅雷家書》，就是走近一位父親，聆聽他“充滿父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教誨”。
《傅雷家書》是傅雷夫婦以書信的形式對(duì)傅聰、傅敏的諄諄教誨。雖然傅雷在他們童年的時(shí)候，曾因傅聰、傅敏的淘氣而出手，即使沒有使他與孩子們產(chǎn)生心靈上的隔閡，但傅雷還是覺得愧對(duì)孩子們，對(duì)他們表示出強(qiáng)烈的歉意，傅雷在給傅聰?shù)男胖袑懙溃骸案阃纯嗟耐暌黄疬^去的，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年”。這也使他們心與心之間的距離更加的近，難道這并不值得我們感慨嗎？
傅雷對(duì)孩子的關(guān)心更多的是讓我看到了我的生活。沒有分離，也沒有書信，但仍有那種熟悉的.感覺，那種愛的關(guān)懷。父母對(duì)我們的幫助，也是無私的，他們教會(huì)了我感恩，細(xì)致，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的熱情……家書記錄的，不僅僅是傅雷他們的生活，也是我的生活，它教會(huì)了我懂得珍惜，珍惜父母給予我的那份愛，因?yàn)樗挥幸环荨Ｓ袝r(shí)候父母無法給予我們什么，可他們卻把什么都給了我。
天下的父母都是無私的。我誕生在一個(gè)與傅雷完全不同的時(shí)代，一直以來的幸福團(tuán)聚讓我們?nèi)鄙倭藭诺慕涣�，但那份來自父母的�?xì)致關(guān)懷，那些點(diǎn)滴的愛仍然熟悉在我的腦海里。感謝《傅雷家書》，感謝它使我懂得了感恩，感恩父母對(duì)我的關(guān)懷，也感謝父母，感謝他們對(duì)我的教導(dǎo)，我們要珍惜父母對(duì)我們的愛，珍惜這來之不易的生活。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇15
《傅雷家書》是由傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)臅啪幾攵傻囊槐炯�。摘錄了傅雷先生�?945年至1966年5月間的186封書信。
傅聰?shù)胶Ｍ饬魧W(xué)，與家里唯一的聯(lián)系就是書信。書中寫到過郵局不慎將傅聰?shù)囊环忾L信丟失，傅雷半個(gè)多月心神不寧。甚至一度懷疑：兒子是又不信任爸爸了嗎？由此可見，傅雷將對(duì)兒子的愛全都傾注在書信中。
傅雷也曾在書中寫到寫這些家書的目的：“第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)、討論音樂的對(duì)手；第二，極想激發(fā)出你一些青年人的想法，讓我做父親的得些新的養(yǎng)料；第三，借通信訓(xùn)練你的——不只是文筆，尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面、在生活細(xì)節(jié)方面、在藝術(shù)修養(yǎng)方面、在演奏姿態(tài)方面。”
傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)不僅僅在藝術(shù)方面他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣：“人人都多少有些惰性，假如你的惰性和偏向不能受道德的約束，又怎能實(shí)現(xiàn)我們教育你的'信條。”“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家�！�
《傅雷家書》是一位父親對(duì)兒子的苦心孤詣的證明，傅雷對(duì)兒女的愛不是普通的噓寒問暖，而是暗藏在他對(duì)兒女道德和藝術(shù)的要求中。傅雷于兒女而言既像朋友，又像老師。這些家書，拼出一位父親對(duì)兒子的愛，簡(jiǎn)單真誠卻又偉大至極。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇16
前段時(shí)間兒子要求買了《傅雷家書》，為了引導(dǎo)他從中懂得更多的道理，我也細(xì)細(xì)看了一遍。
在《傅雷家書》中，我看到了一位父親對(duì)孩子的諄諄教誨，字里行間，流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛，這種愛使人震撼。這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人，如何搞藝術(shù)，以及如何對(duì)待生活等問題。他教兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)�、人格卓越的藝術(shù)家”。在生活上，傅雷也對(duì)兒子積極的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他無疑是兒子的良師益友。
每個(gè)做父母的都很愛自己的孩子，而傅雷的愛，尤為深遠(yuǎn)。傅雷通過自己的兒女來延續(xù)自己的`生命，讓兒女學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國、對(duì)世界負(fù)起責(zé)任來。在傅雷的文字之中，他高度負(fù)責(zé)的精神可見一斑。傅聰在異國漂流的生活中，他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料，好像父母仍在身邊，給他力量，突破沖重重的阻力，踏上一條完美的成長道路。
《傅雷家書》都是紙上的家常話。有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實(shí)的文字，他無拘無束，思想到哪里，文字就到哪里，正因?yàn)檫@樣，《傅雷家書》如山間清泉，如藍(lán)天上的白云，如飄飛的雪花，如無瑕美玉，感情是那樣的純真和摯樸。許許多多的人生道理在日常生活中就明白了，這也是對(duì)“言傳身教”的另一種詮釋吧。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇17
讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人類心靈和古今上下一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
寒假期間，我讀了《傅雷家書》這本書。它讓我受益匪淺，也使我懂得了如何才能做一個(gè)大寫的“人”。
傅雷，他是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的人，一個(gè)偉大的'父親。從他寄給兒子傅聰?shù)囊环夥饧倚胖�，每封信的字里行間都散發(fā)出自己對(duì)兒子濃濃的父愛：當(dāng)傅聰比賽受挫時(shí)，傅雷鼓勵(lì)他不要退縮，為他樹立努力拼搏的決心；當(dāng)傅聰取得好成績時(shí)，傅雷都告訴他不要驕傲，繼續(xù)保持當(dāng)下的成績……
“得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能，無愧于心�！薄拔沂冀K認(rèn)為手的緊張和整個(gè)身心有關(guān)系，不能機(jī)械的把手孤立起來�！备道撞粌H僅想要教育孩子成為一個(gè)優(yōu)秀、出色的藝術(shù)家，并且也教他做人的道理。這些在家書中出現(xiàn)的句子都觸動(dòng)我們的心靈，也給我們留下了許多深刻的道理，引人深思。
讀完了這本書，我不禁想到了我的父母。他們雖然不是傅雷那樣的偉人，但他們給我的愛卻不比傅雷夫婦給傅聰?shù)纳�。可我卻一點(diǎn)也不懂得珍惜，與父母吵架、生氣都是家常便飯�？墒撬麄儏s從不抱怨，依舊關(guān)心我，愛護(hù)我。母愛如水，柔情萬里；父愛如山，雄偉壯觀。在生活中，他們雖然講不出許多大道理，但是，日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？
距離、時(shí)間都不是阻礙父母愛子的絆腳石，縱使相距再遠(yuǎn)，愛也永遠(yuǎn)不會(huì)變。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇18
書信，是一種特殊的文體；而家書，更是這種文體中最為特殊的一種。翻開《傅雷家書》，我深深感受到了傅雷對(duì)于兒子傅聰那份深深的、藏在嚴(yán)厲背后的父愛。
我長期和父母生活在一起，所以無法體會(huì)到那種互通家書時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。我很向往這種感覺，所以愛讀了這本《傅雷家書》，來體驗(yàn)這種遠(yuǎn)隔重洋萬里的父子之情。
傅雷教子是以嚴(yán)厲著稱的，我以為他們父子之間的關(guān)系固然不會(huì)像我們?nèi)缃竦母缸又g那么親密，然而，讀了此書后，我的想法有了極大的改變。傅聰至海外留學(xué)，與父親的聯(lián)系只能依靠書信，于是父子之情、之親便在一封封家書中表露無疑。他們通過書信，一起討論藝術(shù)、一起研究樂曲的內(nèi)涵、一起交流對(duì)事物的看法、雖然沒有母子通信時(shí)那種噓寒問暖，但他們之間的默契確實(shí)其他無論什么關(guān)系都無可替代的`。
掩卷回想起來，最大的感觸就是傅雷對(duì)于藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對(duì)于藝術(shù)尤其是樂曲的領(lǐng)會(huì)能力很高，頗有自己的一番見解。這使我不禁想到，但凡在文學(xué)上有所建樹的人，在藝術(shù)領(lǐng)域大多也有著較高成就。也許便是因?yàn)槲膶W(xué)與藝術(shù)其實(shí)是相通的吧。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人讀完會(huì)產(chǎn)生不同的心理感受；而風(fēng)格迥異的各類樂曲，也會(huì)帶來同樣的效果。細(xì)讀完這本《傅雷家書》，感覺像是樂曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。
有時(shí)候，我想，要是我也能與父親通上幾封這樣的家書，那會(huì)是什么感覺呢？
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇19
有這樣一個(gè)家庭，沒有我們?nèi)粘Ｉ钪兴吹降模改敢蜃优心娑鴤�，父母只�?huì)有胡亂責(zé)罵的喧囂，他們是一對(duì)十分和諧的家庭，他們有共同的愛好。所以他們無所不談，談文學(xué)，談戲劇，談音樂，以紙墨形式將心情寄托，相互分享快樂，分擔(dān)憂愁。他們就是傅雷一家子。
《傅雷家書》主要講述的是傅雷先生以書信形式對(duì)兒子的生活進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)日常生活如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)以及如何正確處理感情問題，像良師益友一樣提出的意見和建議。拳拳赤子心，無以言表，其中印象最深的是——第一封信中的.部分：孩子，我虐待了你，我永遠(yuǎn)對(duì)不起你，我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向媽媽說。人生做錯(cuò)了一件事，人心就不得安寧!真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補(bǔ)贖，不能洗刷!
在這一部分，講的是傅雷向兒子道歉。他們不會(huì)像當(dāng)今的人一樣，因?yàn)榉挪幌旅孀佣鴪?jiān)持自我的意見，即使錯(cuò)了也不承認(rèn)。放不下那所謂的尊嚴(yán)而傅雷作為父親，對(duì)于自己的錯(cuò)誤十分有擔(dān)當(dāng)。這又使我想起一個(gè)人，在分班前，一直都在二班的我和同學(xué)們經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤以至于扣班級(jí)分。雖說班主任不是父母但勝似父母，他不比父母的望子成龍的心要小，但是看到我們屢教不改，什么方法都用了可成效不大。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇20
這個(gè)寒假，在老師的推薦下，我進(jìn)行了《傅雷家書》的閱讀，在閱讀過程中，我有不少的收獲。
《傅雷家書》是自1954年至1966年期間，翻譯家傅雷寫給兒子傅聰與傅敏的186封書信集和一些音樂筆記，這當(dāng)中涉獵甚廣：有貝多芬，肖邦優(yōu)美的旋律，有羅曼羅蘭，巴爾扎克不朽的詩篇，有丹納，羅素閃光的哲理，有李白的放蕩不羈，蘇軾的恣肆意象，孔子，王國維精辟的思想，巴黎羅浮宮閃亮的光芒，中國漢代石刻的優(yōu)美線條。除此之外更重要的.是傅雷人格的光輝，高尚的情操，純正的思想和真摯的感情。
傅雷對(duì)兒子的教育，通過這些家書表現(xiàn)的淋漓盡致，對(duì)兒子寄予的期待也溢于言表，這一切都體現(xiàn)了一點(diǎn)：傅雷深重的父愛。
在讀《傅雷家書》之前，我有一些不理解父愛。小時(shí)候，我覺得父親對(duì)我很冷淡，假使我和他一起走在路上我跌倒了，無論怎么哭，父親都像沒有聽見似的，只是冷冷地丟下一句：“自己起來。”然后繼續(xù)走自己的路，那時(shí)我甚至一度認(rèn)為父親不喜歡我，想著想著就會(huì)哭的更大聲，父親卻好像沒有我這個(gè)孩子似的，不予理會(huì)，直到我慢慢長大，漸漸地明白了父親每天的不容易，也明白了父親對(duì)我的那份無私，無邊的父愛。父親從不會(huì)像母親那樣用言語去熱烈的表達(dá)對(duì)我們的愛，而是用行動(dòng)來表現(xiàn)他對(duì)我那如山般厚重的愛。
“烽火連三月，家書抵萬金”這一封封小小的家書里都蘊(yùn)含著滿滿的人生智慧與傅雷對(duì)兒子那份無私無言無聲，卻又響徹天際的父愛。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇21
父愛如山，母親如水。雖然紙短情長，但卻奔赴千里，終于見字如見面。很多年前就讀過傅譯的《約翰克里斯多夫》，在書店里也見過各種版本的傅雷家書，也曾耳聞傅雷家書入選教科書，與曾國藩家書地位相當(dāng)?shù)�，但軍�?guī)愚見，一直不看好書信體的“作業(yè)”，以為這種作品未免難成系統(tǒng)，又不免陳詞濫調(diào)，絮叨瑣碎。然而，最近一個(gè)多月，軍規(guī)利用午休前晚飯后的時(shí)間，在公司陸續(xù)讀完這本傳世家書，不時(shí)或掩卷深思，或喟然長嘆。其中鮮活之形象，謙虛之人格，無私之父愛，細(xì)膩之筆觸，深刻之見解，讓此書不負(fù)其盛名，為人父者當(dāng)讀之，為人子者更當(dāng)讀之。
家書內(nèi)容在此不再贅述，讀者讀完自有道不清的感悟。軍規(guī)只說本書最后附的傅雷朱梅馥遺書，傅雷在遺書中詳細(xì)列出家中重要資產(chǎn)歸屬，委托妻弟代為處理，如補(bǔ)繳房租，遣散保姆費(fèi)，甚至他們夫妻的火葬費(fèi)！在遺書中，傅雷違心地稱兒子傅聰為“人民的叛徒”，與整本家書中其部分，傅雷與子信中提到如何以傅聰為其驕傲，又鼓勵(lì)他在藝術(shù)上繼續(xù)進(jìn)行，知感恩培養(yǎng)高尚的人格等——態(tài)度迥異！遺書中這最后幾句是傅雷先生在如何極端殘酷環(huán)境的環(huán)境下的無可奈何之語，正如朋評(píng)論家家所說，傅雷先生的.死不是絕望之死，而是有尊嚴(yán)的死。傅雷的家書，會(huì)像一盞明燈，照亮一代又一代堅(jiān)強(qiáng)、正義和值得尊敬的父輩與子輩們。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇22
我酷愛讀書，不管是小說、散文還是隨筆，我都能讀得津津有味。甚至是冗長的詩歌，我也能欣賞一二�？晌椅í�(dú)不喜歡讀書信，可能是因?yàn)槠姡艺J(rèn)為它實(shí)在是瑣碎。
這兩年聽過無數(shù)人推薦我讀《傅雷家書》，我亦是一一敷衍過去�，F(xiàn)在必須得讀了，我才滿不情愿地買了一本�？勺x完后，我卻被一股暖流所包裹，如在寒冷的冬天飲下一杯熱水，心中之暖久久不退。這時(shí)我才知道當(dāng)時(shí)的偏見有多嚴(yán)重。
傅雷是翻譯家，我曾在圖書館看過他譯的《約翰克里斯多夫》，在印象里他是個(gè)嚴(yán)肅的人，但通過這本書讓我知道了他的另一面，作為父親的對(duì)于子女的愛的一面。他教導(dǎo)孩子要熱愛中華文明，要以作國家之棟梁為己任，報(bào)效祖國，努力奮斗。這些書信中的話語和期望，在出版之后，就不僅僅是對(duì)傅雷子女的期望，更是對(duì)現(xiàn)在的青少年的期望。
《傅雷家書》可以說不僅僅是“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”，更有助于我們了解那時(shí)的歷史。透過《傅雷家書》，我們可以看到那個(gè)時(shí)代的記憶鮮活地呈現(xiàn)在我們眼前。它好似一扇打開的窗，讓窗后原本朦朧的`景象清晰起來。
不僅如此，在《傅雷家書》中的一封封書信中，我們更可以領(lǐng)悟到很多的人生哲理、處世之道。傅雷本人向來以剛硬不屈出名，他為人坦蕩，稟性剛毅，并具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。而我們，也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種精神。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇23
封封家書，濃濃父愛。
《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，是最好的藝術(shù)學(xué)徒的修養(yǎng)讀物。是文藝評(píng)論家以及美術(shù)評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛、期望，以及對(duì)國家和世界的高尚情感。一封封充滿家鄉(xiāng)話的.家書如山間潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情純真、質(zhì)樸，令人動(dòng)容。
傅雷是一個(gè)偉大的父親，他培養(yǎng)孩子變得優(yōu)秀不僅是為了自己小家，更多的是為了社會(huì)大家，他對(duì)孩子的愛深似水，濃似血。
我的爸爸沒有高大健壯的體格，沒有殷實(shí)的家業(yè)，他有的是他對(duì)女兒的愛，對(duì)家的愛。從小他就教育我自己的事情自己做，為培養(yǎng)我的獨(dú)立，每次都是兇巴巴的，板著臭臉，只要我一點(diǎn)做得不好他就立馬瞪我，臉上一幅讓人恐怖害怕的嚴(yán)肅。
小時(shí)候，我不喜歡爸爸，甚至是討厭，有時(shí)我會(huì)懷疑我是不是他親生的，每次都不與爸爸多說別的話，見到爸爸巴不得立馬就跑，就像老鼠看見大貓。隨著時(shí)光的流逝，我漸漸地不那么排斥爸爸了，相反，每次看到爸爸日益增多的銀絲，雙手上的深深的龜裂與粗糙的老繭，心底最深處總會(huì)感傷，我一點(diǎn)一點(diǎn)明白爸爸的良苦用心。冰心說過“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！”我現(xiàn)在獨(dú)立的性格都是爸爸從小培養(yǎng)我的，我沒有理由去討厭他，去恨他，這世界上單純的對(duì)你好的，只有家人。既然今生有緣做一家人，難么就不能讓它留下半點(diǎn)遺憾。
白駒過隙，有你在，一切安好。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇24
有沒有那么一種書，既適合家長讀，又適合孩子讀�？戳恕陡道准視泛螅铱隙�，有的�，F(xiàn)在我們就來看看傅雷教育孩子的方法吧。
一個(gè)好的家庭教育，對(duì)孩子來說是一件好事，它可以決定一個(gè)孩子的人生，畢竟家庭教育是第一任老師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才，讓人贊口不絕。傅雷教育孩子的方法比較獨(dú)特，他是通過書信把真情傳遞給遠(yuǎn)方的孩子，對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行真誠地指導(dǎo)，而且還暗暗透露了對(duì)兒子的牽掛和愛。
不錯(cuò)，很多家庭都望子成龍、望女成鳳，因此一個(gè)優(yōu)良的家庭教育至關(guān)重要，可是有多少家庭可以適當(dāng)?shù)亟逃煤⒆幽兀?/p>
在中國，許多家庭的教育不恰當(dāng)，家長都沒有用心與孩子溝通，不了解孩子的情況，沒有正當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子，讓孩子步入歧途，最后后悔莫及。還有些家長認(rèn)為孩子不打不成材，出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力，讓孩子身心受到傷害，不但沒有使孩子懂事，反而讓孩子變得反叛。用合適的家庭教育教育孩子，家長們應(yīng)該欣賞這本《傅雷家書》。
其實(shí)，作為孩子的我們也有必要看看，因?yàn)樗梢愿腥疚覀�，讓我們察覺到家長的用心良苦，懂得感謝父母，它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞，在生活的'處事做人，得到正確的指引。
《傅雷家書》不單單是對(duì)孩子傳達(dá)關(guān)愛的書信，更是教育的藍(lán)本，適合各個(gè)年齡層的人閱讀，如果你還沒看過，那么你絕不可以錯(cuò)過如此精彩的書籍。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇25
親情是什么？是山、是海，似那第一縷朝陽，似那輕拂的風(fēng)，一直在我們的身邊。沒有在意卻又時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)懷著你、伴隨著你。山那般重，水那般澄。
不信，看看它。
它——《傅雷家書》，刻畫了一個(gè)和諧、溫暖的家庭。在書中，他們不是中外聞名的翻譯家、精通棋藝的學(xué)者，只是平常家庭中關(guān)系親密的父子。沒錯(cuò)，傅雷不再是傅雷，傅聰也不再是傅聰，只有“父”與“子”。
在書中，他們坦誠相待，字字如一幅水墨畫，自然而然，充滿溫暖。父母所關(guān)心的.他們都想到了，吃喝住行，樣樣細(xì)細(xì)打點(diǎn)。并且特別注重兒子傅聰?shù)摹靶小�，言談舉止，使人們對(duì)傅雷家的家規(guī)深感佩服。連寫字都會(huì)認(rèn)真觀察兒子，并且向兒子解說字的寫法，細(xì)膩到不放過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，流露出深切的望子成龍之意。
談其學(xué)術(shù)問題時(shí)，倆人又由父子變成了忘年之交，向迷茫中的兒子給予耐心開導(dǎo)。口吻也變成了商量的口吻，懂得傾聽兒子傅聰?shù)南敕�，并且給予他充分的選擇權(quán)。他明白，做父親的并不是替兒子選擇，而是聽從兒子的選擇，尊重兒子的選擇。
而傅雷的價(jià)值觀“做人”是廣義的“私德、公德，主要是對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國家負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)”。“心中有國，鞠躬盡瘁，死而后已，民族情懷也”是他常常叮囑的。
每當(dāng)拿起這本書的時(shí)候，總有一種無形的力量，傳遞在這本三百多頁書中，我知道，我力量便是一個(gè)父親、一個(gè)兒子的羈絆，名曰“親情”的羈絆。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇26
一個(gè)月前，在書店看到這本家書，父母曾經(jīng)推薦過，于是買了下來，怎知這本書竟使我一月心境忐忑，思想波動(dòng)。
剛開始讀便想提筆寫書評(píng)、寫讀后感，似乎每篇書信都可以傳言，曾想過多少關(guān)于偉大與崇高的辭藻來修飾它!怎知心中激蕩澎湃，竟無從下筆。如今，讀完最后一頁家書，凝視傅聰手捧先生遺骨的眼神，似有千言萬語，怎奈斯人已逝。
最后一頁了，漸漸，心從這令人驚嘆的感動(dòng)，到發(fā)自肺腑的共鳴，以及最終離人兩界的傷懷中平靜下來，回思著。除去合頁后的孤獨(dú)，先生那股子力，似乎在為我醞釀這什么，召喚著什么。
我有一個(gè)理想：有這樣一個(gè)世界，文化上歷史悠久，但民族年輕，生命力旺盛。用科學(xué)的方式在嶄新的世界里構(gòu)建著以正義、高效、公平、自由為原則的'合理社會(huì)，人們高尚文明，美丑分明。也許永遠(yuǎn)沒有這樣的世界，崇尚這一切的人太少了，世俗的世界中人們甚至不愿意有他們的存在。
正直、高尚、堅(jiān)毅和智慧，這些美的東西是多么可貴，追求這一切是如此純真的信仰，為什么這樣的追風(fēng)者要受到無盡的痛苦?追求不到美的，便把追求美的人定義為虛偽，追求不到理想的，便把追求理想的人定義為輕浮，甚至在童年期就斷絕他們的理想，讓他們沒有機(jī)會(huì)想象理想，扼殺他們的追求。先生棄世一生，痛苦幾人堪知!
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇27
《傅雷家書》自一九八一年面世以來，便是一部膾炙人口的書籍，至今已三十五年，依然暢銷不衰。這本家書系傅雷夫婦與長子傅聰間精神接觸和思想交流的實(shí)錄，向我們展現(xiàn)了傅雷與其家人的情感世界。
《傅雷家書》此書以時(shí)間為序編著，家書也以時(shí)間命名。書中的“一九五四年，一月十八日晚——十九日晚”這封家書與我有共鳴之處。父親傅雷因自己曾經(jīng)對(duì)兒子傅聰?shù)?過分嚴(yán)厲而與兒子發(fā)生激烈矛盾，繼而后悔，逐漸展現(xiàn)父愛柔和的一面。
我也有過這樣的經(jīng)歷。一次，我正在做作業(yè)，心思卻神游天外，低級(jí)錯(cuò)誤接連不斷。爸爸走了過來，不帶一絲笑容。他站在我的身旁，目光如炬，似乎要把我肢解。我深感頭皮發(fā)麻，渾身不自在。爸爸拿起我的作業(yè)，眉頭微皺，手指著我作業(yè)上面一個(gè)一個(gè)的錯(cuò)誤，大聲說：“你在干什么？數(shù)學(xué)公式背()混淆，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)；計(jì)算也出錯(cuò)；字也寫得亂七八糟，態(tài)度不端正，心思不專注于學(xué)習(xí)，你還指望學(xué)習(xí)有進(jìn)步？”爸爸的話，一字一句砸在我的心上。老實(shí)說，爸爸的話沒錯(cuò)，我的確有好多錯(cuò)誤應(yīng)該改。但是，憤怒的情緒讓我失去了理智，我“嗖”的一聲站起來，和爸爸大吵了一頓。接著，我眼含淚水，狠狠一拉門，門砸在門框上發(fā)出“咚”的巨響，我沖出門去。后來媽媽告訴我，爸爸就愣在那里，就看著我沖出去……
如今，回想起來，愛在目光最深處，掩藏在激動(dòng)的情緒與嚴(yán)格要求背后的，是爸爸內(nèi)心深處更加深沉的愛啊……作者：2016級(jí)11班：李聞天
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇28
剛開始，老媽給我買回來了學(xué)校要求看的書，我首先看到的是《傅雷家書》看到題目就想：“家書？是家訓(xùn)，還是傅雷家的人寫的信？”帶著這種好奇心開始了我的書海旅程…
打開書來，看到的是一封又一封的信，覺得，挺無聊的。便開始發(fā)起了牢騷，這老師是神經(jīng)病啊，干嗎讓我們看別人寫的信，這是隱私誒，老媽就說：“讓你看，絕對(duì)是對(duì)你有好處的啊”“哦”不情愿的我嗯了一聲
看了幾頁，感覺還不錯(cuò)啊，雖說是一些信，可里邊訴說的是父母對(duì)兒子的關(guān)愛與思念“有些罪過只能補(bǔ)贖，不能洗刷”“盡管我埋葬了自己的過去，卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤”“處處都要靠你個(gè)人的毅力，信念與意志—————實(shí)踐的意志”這些都是父母教育孩子的，雖說這里邊都是一些很普通的關(guān)心的話，但讓我感到了父母那偉大的'愛！這本書里的每一封信都記載了孩子的努力與汗水，父母的思念與關(guān)愛！想想，自己也是一個(gè)這么幸福的孩子啊，不是么！爸爸媽媽每天叮囑我這些那些，跑的遠(yuǎn)了，一天打10幾個(gè)電話！父母每天對(duì)我們的嘮叨就是愛啊，那是關(guān)心！不然，一個(gè)陌生人，又怎么會(huì)對(duì)你這么關(guān)心，這么著急呢？
朋友們，不要在怪媽媽嘮叨了，因?yàn)椋鞘菋寢寣?duì)你的愛��！還記得小時(shí)候媽媽給我講的那些故事，一個(gè)孩子能有父母的愛，那是一件多么幸福的事�。�
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇29
我和父母住了很長一段時(shí)間，所以我無法體驗(yàn)到交換家庭信件時(shí)由距離引起的淡淡的悲傷和甜蜜。我非常渴望這種感覺，所以我讀了這本《傅雷家書》。
傅雷教子以嚴(yán)厲著稱。我覺得他們父子關(guān)系不是很好，但是看完這本書，他的想法發(fā)生了很大的變化。傅聰出國留學(xué)，和父親的聯(lián)系自然只能靠書信，所以父子之間的感情無疑在家書中表現(xiàn)出來。他們通過信件討論藝術(shù)，研究音樂的內(nèi)涵，交流他們對(duì)事物的看法。雖然沒有母子溝通時(shí)的噓聲，但他們之間的默契無論如何都是不可替代的。
回想起這本書，最大的感受就是傅雷對(duì)藝術(shù)的深刻造詣。傅雷對(duì)藝術(shù)特別是音樂的理解有自己的看法。這讓我不禁想起，大多數(shù)在文學(xué)上取得成就的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有很高的研究。也許是因?yàn)槲膶W(xué)和藝術(shù)是一樣的。不同的文學(xué)作品不同，讀完會(huì)產(chǎn)生不同的心理效果；各種風(fēng)格各異的音樂也會(huì)帶來類似的結(jié)果。美麗的散文帶來了歡快詠嘆調(diào)的`喜悅；沉重的小說帶來了悲傷的交響樂；幽默的雜文將帶來歌劇般優(yōu)雅的場(chǎng)景和無盡的思考。仔細(xì)看完這本《傅雷家書》，感覺像戲曲一樣給人很好的氛圍和回味。
《傅雷家書》是一位父親，他很善良，讀得很好。它不僅充滿了對(duì)兒子的深厚感情，也充滿了父親獨(dú)特的不可抗拒的威嚴(yán)。有時(shí)候我會(huì)想，如果我能和父親交上幾封這樣的家書，那該有什么味道呢！
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇30
每一封家書都是文化遺產(chǎn)，更不用說傅雷的家書了。顧名思義，家書指的是家人和親人之間的信件。文字出現(xiàn)后，家書出現(xiàn)，可以說歷史悠久。隨著文字語言的逐漸豐富和紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來。直到今天，家書都是維持家庭關(guān)系的紐帶之一。
信件反映了良好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為道德和道德傳統(tǒng)，以及拳擊的愛國熱情。這些內(nèi)容是中華民族優(yōu)秀文化的一部分。就《傅雷家書》而言，傅雷寫的近百封家書的總主題是教育孩子，立身行事，以中華文明為準(zhǔn)；立志成才，以報(bào)效祖國為重要任務(wù)。整本家書可以說是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好詮釋。
傅雷的家人給了我們過去的歷史，打開了一扇窗戶，為我們保存了那個(gè)時(shí)代的記憶。正是因?yàn)樗拇嬖冢徘宄亟忉屃酥腥A民族的優(yōu)良道德。這不僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的標(biāo)準(zhǔn)。
傅雷家書除了教人們立身行事外，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母，雖然他們不是偉人，不像傅雷那么有名，也不能說讓人們站起來做事，但他們?yōu)槲抑�，無論他們做什么，他們都會(huì)首先為我考慮，為我計(jì)劃。傅雷家書中有很多做人的.大道理，是一筆寶貴的精神財(cái)富。然而，父母的日常教導(dǎo)不是立身行事的標(biāo)準(zhǔn)嗎？我的父母不像傅雷那樣講道理，但他們總是對(duì)我好。
讀完《傅雷家書》后，我學(xué)了很多做人的大道理，感受到了親情的偉大。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇31
傅雷不愧為一個(gè)好父親，能以這樣的心態(tài)和耐心教育孩子。傅雷是怎么擁有這種力量的？這種偉大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧�，為傅聰走向未來奠定了�?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，傅雷寫的這些信非常重要他給傅聰上了一堂人生課，讓他知道如何生活在這個(gè)世界上。
這真的是教育孩子的好書，也應(yīng)該是孩子了解父母的好書。孩子可以通過這本書認(rèn)識(shí)父母，父母可以通過這本書認(rèn)識(shí)孩子。傅雷在信中寫的每一句話都成了經(jīng)典和不朽的經(jīng)典。
作為父親，傅雷對(duì)孩子有著豐富的感情。他從不對(duì)孩子苛刻。他非常重視傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)。傅聰非常關(guān)心自己的事業(yè)，這讓傅聰非常感動(dòng)。
其實(shí)我們身邊的父親和傅雷一樣平凡偉大。我們的父親也經(jīng)常為我們謀生，為了我們的'學(xué)習(xí)，為了我們可以上一所好學(xué)校，為了我們可以有一個(gè)好的結(jié)果，讓他們的頭發(fā)是白色的，努力工作，這是真正的偉大，這是真正的父親！傅雷可以說是成千上萬父親中的杰出代表。他對(duì)孩子的愛使他的孩子健康成長。
傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色，她還給孩子們寫了幾封信。這封信充滿了對(duì)孩子們的關(guān)心和愛。同樣，她也非常關(guān)心傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)，這也讓傅聰非常感動(dòng)，他也明白母親的愛對(duì)他有多重要。
這本《傅雷家書》真的讓我知道了很多道理，也讓我知道父母在想什么，讓我更好的和父母溝通。
我非常感謝這本書，真正的父母愛書！
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇32
這絕不是一本普通的家書。它不僅是一本藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)的書，也是一本充滿父愛的教子文章。
人的自愛也是一種自然規(guī)律。人的生活總是有限的，但人的事業(yè)總是無窮無盡的。通過自己的孩子，延續(xù)自己的生命，延續(xù)和發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)、祖國和人類所能做的力量。因此，培養(yǎng)孩子也是對(duì)社會(huì)、祖國和人類世界的神圣義務(wù)和責(zé)任。從家書中很明顯，傅雷是如何培養(yǎng)孩子的。他在給兒子傅聰?shù)男胖姓f:給你寫信不是空嘮叨，也不是莫名其妙，而是有幾個(gè)功能。第一，我真的把你當(dāng)成討論藝術(shù)和音樂的對(duì)手；第二，我真的很想激發(fā)你一些年輕人的感受，讓我從父親那里得到一些新鮮的營養(yǎng)。它也可以傳播給其他年輕人。第三，通過交流訓(xùn)練你的不僅僅是寫作，更是你的思想；第四，我想一直給你一個(gè)警鐘，無論是在生活中還是其他方面。貫穿所有家書的友誼，就是要讓兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做德藝有，人格優(yōu)秀的'藝術(shù)家。
傅聰在外國漂流的生活中，從父親的信中汲取了多么豐富的精神營養(yǎng)�？偸墙o他指導(dǎo)、鼓勵(lì)和鼓勵(lì)。讓他有勇氣和力量來克服各種各樣的障礙。踏上自己合法的成長道路。傅聰熱愛祖國、信任祖國的精神與傅雷數(shù)萬英里外對(duì)他的熱情教育是分不開的。
看看這些信件的背景，傅雷寫的是什么樣的政治情況。有多少人在那場(chǎng)黑暗災(zāi)難中受到傷害，傅雷缺展現(xiàn)了他不變的本色。
優(yōu)秀的父親，優(yōu)秀的兒子，非凡的家書。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇33
突然想起初中讀的《傅雷家書》。傅雷和兒子的信主要寫在文章中。一段給我留下深刻印象的話：親愛的孩子，你離開后的第二天，就想寫信，怕你太煩，就好。但是沒有一天我不想你。我每天早上六七點(diǎn)醒來。我睡不著，也說不出為什么。就像克利斯朵夫的母親獨(dú)自呆在家里，想起孩子童年的形象一樣，我和你媽媽總是想起你二三歲到六七歲之間的小故事。讀完后，我感受到傅雷對(duì)兒子的深愛，寫信給遠(yuǎn)離云煙的兒子�？赐辍陡道准視�，傅雷和兒子傅聰?shù)男啪拖衽笥褜?duì)話。作為父母，他們不僅為到高興和悲傷。畢竟，這是我們內(nèi)心的感受。作為孩子，我們應(yīng)該體驗(yàn)和理解父母的痛苦，讓父母看到他們想看到的場(chǎng)景——我們幸福快樂的生活也可以看作是對(duì)父母艱苦養(yǎng)育的回報(bào)。
也讓我想起了一句話:成就的大小不在我們的掌握之內(nèi)，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗、挫折、打擊——無論是人事、生活、技術(shù)還是學(xué)術(shù)。這句話似乎是傅雷給兒子傅聰寫信鼓勵(lì)兒子的一句話。
當(dāng)我第一次讀傅雷的書時(shí)，我看到了傅雷的介紹。傅雷是一位著名的'翻譯家。他翻譯了許多著名的外國書籍。他也是一名教育家。他的兩個(gè)兒子都很優(yōu)秀。他的長子傅聰是一位著名的音樂藝術(shù)家。他努力學(xué)習(xí)。
最后，我給你一句話：不戰(zhàn)斗的拋棄是虛偽的，不經(jīng)歷磨難的超脫是輕浮的，逃避現(xiàn)實(shí)的哲學(xué)是卑微的。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇34
人的自愛也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有限的，但人的工作永遠(yuǎn)無止境。通過自己的孩子，連續(xù)自己的生活，也連續(xù)開展一個(gè)人為社會(huì)、祖國、人類的努力。因此，培養(yǎng)孩子也是對(duì)社會(huì)、祖國和人類國際的崇高責(zé)任。讓我們看看傅雷看看傅雷是如何培養(yǎng)孩子的。他在給兒子傅聰?shù)男胖姓f：長篇大論地給你寫信也不是不可思議的，而是有幾種效果。在榜首，我真的把你當(dāng)作評(píng)論藝術(shù)和音樂的對(duì)手；第二，我真的.很想激發(fā)你一些年輕人的感受，讓我得到一些新鮮的營養(yǎng)作為我的父親。也可以傳播給其他青年。第三，通過交流練習(xí)你的不僅僅是寫作，尤其是你的思維；第四，我想一直給你一個(gè)警鐘，無論是在生活中還是其他方面。貫穿所有家書的友誼，就是要讓兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的莊嚴(yán)，用嚴(yán)厲的情感對(duì)待一切。做一個(gè)德藝有，品格出眾的藝術(shù)家。
傅聰在國外漂流的日子里，從父親的信中汲取了多么豐富的精力和營養(yǎng)。不時(shí)地給他指導(dǎo)、鼓勵(lì)和鞭打。讓他有勇氣和力量打敗森林的魔力。踏上自己合理的成長之路。傅聰對(duì)祖國的熱愛和信任，與傅雷在數(shù)萬英里外對(duì)他的深刻教育是分不開的。
看看這些信件的背景，傅雷是在什么樣的政治情況下寫的。有多少人在黑暗災(zāi)難中受到傷害，傅雷缺展現(xiàn)了他不變的本性。
優(yōu)秀的父親，優(yōu)秀的兒子，不尋常的家書。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇35
這不是一封普通的家書，而是一封充滿偉大父愛的家書。字里行間，它浸透了父母對(duì)孩子的全心全意的愛。同時(shí)，它也是一本優(yōu)秀的藝術(shù)教材。
人愛其子，天性使然。人的生命有限，但人的事業(yè)永無止境。通過自己的孩子，延續(xù)自己的生命，延續(xù)和發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)、祖國和人類所能做的力量。因此，培養(yǎng)孩子也是對(duì)社會(huì)、祖國和人類世界的神圣義務(wù)和責(zé)任。傅雷教子，情真義切，家書隨處可見。他在給兒子傅聰?shù)男胖姓f：給你寫信不是空的嘮叨，也不是莫名其妙的。我真的把你當(dāng)作討論藝術(shù)和音樂的對(duì)手。我真的很想激發(fā)你一些年輕人的感受，讓我作為父親得到一些新鮮的營養(yǎng)。它也可以傳播給其他年輕人。
《傅雷家書》真的是教育孩子的好書，也應(yīng)該是孩子了解父母的好書。孩子可以通過這本書認(rèn)識(shí)父母，父母可以通過這本書認(rèn)識(shí)孩子。傅雷在信中寫的每一句話都成了經(jīng)典和不朽的經(jīng)典。
作為父親，傅雷對(duì)孩子的感情非常豐富。而且他非常重視傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)，這讓傅聰非常感動(dòng)。
可憐的世界父母的心。事實(shí)上，我們的'父母為了我們的生計(jì)，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們可以上一所好學(xué)校，為了我們的未來，傅雷可以說是成千上萬父親的杰出代表。傅雷的信讓我更了解父母對(duì)孩子的感受，也讓我更渴望與父母溝通。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇36
我經(jīng)常問你的經(jīng)濟(jì)狀況，擔(dān)心你會(huì)花很多錢，表演太多，傷害你的身心健康；主要是因?yàn)槲抑酪粋�(gè)藝術(shù)家在西方世界堅(jiān)持獨(dú)立并不容易，只有有實(shí)際的經(jīng)濟(jì)保障才能保持人格獨(dú)立。父母總是非常關(guān)心他們孩子的物質(zhì)生活。再過一到二十年，當(dāng)你的孩子長大后，你就會(huì)體驗(yàn)到這種情緒。
羨慕傅聰有個(gè)好父親。
在兒子傅聰出國留學(xué)的過程中，翻譯家傅雷給他寫了近100封家書，教他立身行事，愛國成才，把中華民族的優(yōu)良道德融入到兒子的諄諄教誨中�！陡道准視肥且槐窘讨袊⒆尤绾巫鋈说臅�
靜靜地打開《傅雷家書》，就像深深的.父愛一樣，有很多細(xì)節(jié)足以讓我感動(dòng)。例如，作為父親，傅雷堅(jiān)持將相關(guān)書籍從《詩經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲、自我翻譯，以彌補(bǔ)愛子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)對(duì)祖國傳統(tǒng)文化日益陌生的諸多因素。在信中，他闡述了民族的文化哲學(xué)思想，不止一次糾正兒子使用錯(cuò)誤的單詞，讓兒子明白，作為中國人民的后代，他足以感到驕傲，因?yàn)樽鎳袩o盡的文化財(cái)富，一代又一代地繼承在所有中國人民的血液中！
這讓我想起了我的父親。我父親是一個(gè)嚴(yán)肅而幽默的人。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，他總是喜歡撫摸我的小腦袋，告訴我歷史故事，唐詩和宋詞。此時(shí)此刻，隨著我的成本越來越高，我父親也出去賺錢，很長一段時(shí)間才回來一次。他沒有像傅雷那樣不知疲倦地給我寫信。但我明白我父親仍然非常愛我。
世界上的父親，也許不會(huì)像母親一樣，每天都在我們身邊等待。他們的愛，總是很安靜。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇37
《傅雷家書》這本書凝聚了傅雷對(duì)祖國對(duì)兒子的愛。
傅雷寫給兒子每一封信中都包含了他對(duì)傅聰?shù)膼�，整整一本書信寫下了多少個(gè)春夏秋冬對(duì)兒子的期盼與思念。
傅雷呢，可以說是一位嚴(yán)父，傅聰從小就被傅雷嚴(yán)格的管教著，但是從出發(fā)點(diǎn)來說，他只是希望子女成才。事實(shí)上父親的嚴(yán)厲對(duì)傅聰今后的成功也是必不可少的因素之一。
傅聰在出國學(xué)習(xí)的那段日子里，傅雷以寫信的方式與傅聰交流，讓他有一種父母與他天涯若比鄰之感。傅雷說他和兒子是最親密的朋友，父子之間的關(guān)系能好成這樣實(shí)在是不可多得的。信中的內(nèi)容除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操。傅雷在兒子的教育上傾注了全部的'心血，他將大兒子傅聰培養(yǎng)成為了一個(gè)世界級(jí)的鋼琴家，在傅聰取得了優(yōu)異的成績后毫不吝嗇自己的夸獎(jiǎng)，在生活中也時(shí)常給兒子談心，為他排憂解難，教給他寶貴的人生，這足以證明他是一個(gè)合格，優(yōu)秀，成功的父母。
金庸也曾這樣評(píng)價(jià)過這本書：“這是一本中國君子教育自己的孩子如何成為中國君子的一本書�！蔽蚁脒@也就是這本書為何到現(xiàn)在還如此暢銷的原因吧！
他告誡兒子：到別人家里進(jìn)了屋子脫了大衣越留著絲圍巾，把手常常插在口袋或衣褲袋這都是不禮貌的行為。他教育兒子要懂得尊重他人，要注意個(gè)人禮儀，由此可見傅雷先生是一個(gè)謹(jǐn)慎、注意細(xì)節(jié)的人，令人肅然起敬。
傅雷是一位好的翻譯家，但他更是一位好的父親，他在教育子女中自身的思想也在不斷提高。高尚的父親培養(yǎng)出成功的兒子，使我深深地感受到了父愛。
濃濃的舔犢之情。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇38
這個(gè)寒假，我再次重溫了《傅雷家書》，對(duì)于傅雷對(duì)傅聰深沉的愛，則有了更深刻的體會(huì)。
傅雷對(duì)傅聰?shù)恼佌伣陶d可謂是眾所皆知的。在文中，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)著做人總是排在首位的，學(xué)會(huì)做人才是人所要做的根本，這才能在社會(huì)上立足腳跟;若是不會(huì)做人，那么人就不會(huì)是真正意義上的人了。另外，傅雷也多次提出“理財(cái)”的重要性，也從側(cè)面反應(yīng)出了他對(duì)待生活的嚴(yán)謹(jǐn)。他對(duì)兒子所要求做到的每一件事，自己也會(huì)去改正這方面的不足。所以從傅雷的身上，足以見得他對(duì)“言傳身教”四個(gè)字的完美詮釋!
其實(shí)在我們的實(shí)際生活當(dāng)中，千千萬萬的父親也和傅雷一樣，伴隨著孩子的成長，“望子成龍，望女成鳳”的心理便會(huì)越發(fā)顯得焦急。傅雷對(duì)大兒子傅聰傾注了畢生所有的心血，因此對(duì)傅聰?shù)墓芙桃彩菢O為嚴(yán)苛，不過這對(duì)傅聰以后走上的音樂之路也是非常有幫助的。很多家長也開始步人后塵，在孩子不乖的時(shí)候用暴力解決問題，但這只能帶來適得其反的效果。畢竟有些家長并沒有以身作則，所以這種做法只會(huì)加重父子之間的隔閡，讓孩子產(chǎn)生抗拒的心理。
在當(dāng)下這個(gè)衣食無憂的社會(huì)，每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都有了很大的'提升，很多父母開始無節(jié)制地溺愛孩子，把一切最好的都要留給孩子。這不僅僅是在無形中毀了孩子，更是在不知不覺間使孩子有了“父母對(duì)其所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)”的想法，到頭來，這種孩子以后所碰見的問題都無法自主解決，最終成為一輩子依靠父母的“啃老族”。
傅雷對(duì)兒子的教育方式值得令人深思，最終兩名兒子也獲得了相當(dāng)高的成就。這就告訴我們：只有經(jīng)大自然磨礪過的花朵，才能真正的綻放，成為別人眼中的一道靚麗風(fēng)景。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇39
當(dāng)我看完《傅雷家書》，難道“家書才抵萬金”？傅雷先生是怎樣現(xiàn)身說法教導(dǎo)孩子，每一封里，凝聚著一位父親對(duì)祖國，孩子深厚的愛。
在那么多封家書中，我看到最多的除了父親對(duì)兒子傅聰?shù)慕虒?dǎo)，還有是傅雷先生在藝術(shù)，音樂方面的造詣很深。幾乎，每一封信中都向孩子談音樂作品，談表現(xiàn)技巧，藝術(shù)修養(yǎng)等，而不僅僅是希望孩子一天天沒有節(jié)制的訓(xùn)練，而是講究技巧，從事物中領(lǐng)悟情感，才能不做它們的奴隸，用心書寫自己的創(chuàng)作。在家書中，不管是聰去波蘭留學(xué)，還是后來赴世界各地演出，傅雷先生始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，不時(shí)給予指點(diǎn)，還不時(shí)寄給中國古典的文學(xué)名著及藝術(shù)方面的畫，書籍。在傅雷先生教導(dǎo)孩子中，還有是怎樣叫孩子面對(duì)壓力，如何正確處理生活中的問題，也能看出傅雷先生望子成龍的心更多在孩子在成長道路上的`發(fā)展，所遇的困阻，同時(shí)細(xì)心的給出自己以往的經(jīng)驗(yàn)，拳拳愛子之心，更是溢于言表。
讀完《傅雷家書》，感動(dòng)于傅雷先生言傳身教，怎樣高度負(fù)責(zé)餓精神與心力對(duì)社會(huì)，祖國及人類世界盡到自己的責(zé)任。
可以想象當(dāng)傅聰從萬里歸來時(shí)，迎接他的不是雙親欣喜的笑顏，而是兩盒殘忍的寒灰。心中又是何等的苦痛。
傅雷夫婦所表現(xiàn)對(duì)孩子的諄諄教誨，真誠交流，每一次都另人感動(dòng)。這樣一對(duì)夫婦是中國夫婦的典范，在生命的最后一刻，一九六六年九月三日凌晨，雙雙憤而棄世。即使生者已不在，可是他們的精神卻會(huì)伴隨著我們，用新的勇氣和信心來面對(duì)更加美好的明天。慘痛的教訓(xùn)的背后，人們一定會(huì)清醒，一定會(huì)用正義的力量來阻擋魔鬼般瘋狂的黑暗，為光明的中國繼續(xù)奮斗！
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇40
談起父愛，我們總是覺得既陌生又熟悉。陌生于父親幾乎沒有用言語對(duì)我們表達(dá)過愛，熟悉于父親總在我們最需要的時(shí)候在背后默默支持、呵護(hù)�！陡道准視分�，“孩子，我在心里擁抱你！”，“孩子，
孩子，孩子，我要怎么樣的擁抱你才能表示我的會(huì)悔恨于熱愛呢！”這樣的話體現(xiàn)了父愛無言，但隱書信。
“為學(xué)最重要的是‘通’，‘通’才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股；‘通’才能培養(yǎng)氣節(jié)、胸襟、目光。‘通’才能成為‘大’，不大不博，便有坐井觀天的危險(xiǎn)�！睍羞@一句話使我感受頗多。這句話充滿哲理，是傅雷教育兒子如何讀書求學(xué)，體現(xiàn)了傅雷學(xué)識(shí)淵博，人生經(jīng)驗(yàn)豐富。讓我感受到不僅為學(xué)如此，為人也是如此。
傅雷對(duì)兒子的感情處理也很是注重�！拔乙簧魏螘r(shí)期。鬧戀愛最熱烈的`時(shí)候，也沒有忘卻對(duì)學(xué)問的忠誠。學(xué)問第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛情第二，這是我至此為止沒有變過的原則�！备道滓陨碜鲃t，用自己的對(duì)待戀愛的原則告誡兒子，戀愛要有分寸，不要過度沉迷于戀愛。
“你將來不時(shí)有人請(qǐng)吃飯，請(qǐng)吃飯也得送點(diǎn)小禮，便是半打花也行�！薄靶星氨仨毎褞サ囊路参镉浽凇∈謨�(cè)’上，把留京及寄滬的東西寫一清賬�！备道讓�(duì)兒子的愛還流露在許多生活小細(xì)節(jié)中。
在我們現(xiàn)代生活中，手機(jī)微信聊天已經(jīng)代替了傳統(tǒng)書信。父親不會(huì)用言語表達(dá)過多，但每到自己工作之余閑時(shí)，總會(huì)發(fā)幾句微信�！俺燥埩藛幔俊薄傲慊ㄥX夠花嗎？”“要不要給你轉(zhuǎn)點(diǎn)？”平時(shí)父親的嚴(yán)父形象瞬間變得溫柔可愛，雖然是在手機(jī)微信里。
父愛無言，但隱書信�！陡道准視窞槲覀兇蜷_了一扇理解父親、通往父愛深處的大門。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇41
市場(chǎng)麥曾經(jīng)評(píng)價(jià)過傅雷的《家書》:是藝術(shù)學(xué)徒的好讀物，也是一篇充滿父愛的苦心造紙、苦心教學(xué)的文章。
《傅雷家書》中最讓我感動(dòng)的是，傅雷以朋友的身份真誠地與兒子交流。我清楚地記得，是傅雷指出他的兒子傅聰說話太直白，在他的生活中不夠成熟。他說我自己也經(jīng)常制造這些矛盾，希望大家分享一下。傅雷和兒子平等地交流和交談，沒有居高臨下的語氣。從這句話也可以看出，傅雷結(jié)合自己的感受，分析問題，讓兒子更好的接受建議。由此可見，傅雷對(duì)教育有著獨(dú)特的見解。
另外，給我留下深刻印象的是傅雷，他在孩子抑郁的時(shí)候給了建議。他建議兒子因?yàn)橐钟舭Y要冷靜，保持心理平衡。他要時(shí)刻保持冷靜，客觀分析，競(jìng)爭(zhēng)。雖然我們的父親在我們抑郁的時(shí)候會(huì)給我們同樣的建議，但大多數(shù)父親都是從長輩的角度與孩子溝通，而不是像傅雷那樣。在我們的.日常生活中，如果真的能夠心平氣和，站在平等的角度與孩子溝通，有多少父親能夠站在孩子的立場(chǎng)上看待問題，思考問題？
所以我覺得傅雷作為一個(gè)父親，不僅可以用獨(dú)特的方式教育孩子，更可以讓人們虛心接受。
傅雷在與孩子的通信中并沒有直接說明他有多愛孩子，但從他對(duì)孩子的勸誡，以及對(duì)孩子的忠告中可以看出，他對(duì)孩子的愛從未減少。我覺得傅雷是群眾心中的陰影。他們對(duì)孩子的愛不會(huì)被直接暴露，反而會(huì)被刺耳的話語和嚴(yán)格的要求所取代。他們把所有的期望都寄托在孩子身上，難道不是父愛嗎？
父愛偉大無私。
父愛溫暖而深沉。
父愛是寶貴的精神財(cái)富。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇42
在父母的身邊我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子，孩童時(shí)他們將我們藏在身后，小心翼翼的將一切風(fēng)雨阻擋，呵護(hù)我們成長。在成長中，父母有時(shí)很矛盾，把我們藏在身后怕阻礙我們的長大。把我們放在身前，還怕我們受傷。而傅雷將這一點(diǎn)做到了完美。
傅雷是我國著名的文學(xué)評(píng)論家、翻譯家，他是一個(gè)博學(xué)、正直、聰明的學(xué)者，極富個(gè)性。他對(duì)古今中外的文學(xué)，音樂，繪畫等研究精深。而他的兒子從小接受良好的`家庭教育，成為了偉大的鋼琴家。
讀過《傅雷家書》后，我為傅雷先生對(duì)人生如此認(rèn)真的態(tài)度，和對(duì)子女如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中所談及到的，大到事業(yè)人生，小到日常生活，無不關(guān)懷備為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的好方法，學(xué)藝術(shù)的尤為學(xué)鋼琴，可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。從書中可以看出傅雷有點(diǎn)刻薄，他讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對(duì)不起祖國的話，不做對(duì)不起祖國的事，不入他國籍。這種愛子教子的精神令人感動(dòng)。
一封封家書，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的道德傳統(tǒng)及濃濃的愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
有人認(rèn)為書信是最為真切，自然，誠實(shí)的文字，因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想，毫無虛幻，思想在哪里，文字就在哪里。給親人寫信更是如此。他在子女前主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以，我想《傅雷家書》應(yīng)該也有自己的影子吧。
讀了這本書，我懂得了很多，也了解父母了。這本書不僅是一本教育書，也是一本拉近我們與父母之間距離的一本書，讓我們更懂父母的世界，父母的想法。也讓父母了解我們的世界，我們的想法。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇43
當(dāng)要回頭寫讀后感時(shí)，我覺得很不容易。因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書，可謂篇篇精彩，字字珠璣，很難寫出一些實(shí)用的感想。所以，在這里我只是記錄一些讀該書的重要印象，以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。
首先，從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微，無微不至，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……
相信所有讀過家書的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn)，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞�。只有通過這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯(cuò)字，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式（如論文，譯作），使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。如果說《傅雷家書》是一部“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的.“教子篇”，那么，我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅限于此，還有，傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí)、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人以啟發(fā)。
除此之外，其他比如，關(guān)于感情（激情）和理智的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)以理智控制感情；常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物，因而明白人的局限性，等等，皆為真知灼見，無不閃耀著理性的靈光！
讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。
這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇44
每一封家書都是在家翹首企盼游子歸來的那份沉甸甸的的掛念。從古時(shí)候“烽火連三月，家書抵萬金”，今日的《傅雷家書》更是如此。
《傅雷家書》是傅雷在1955年到1966年寫給兒子傅聰?shù)男偶幎傻�，字里行間透漏出樸實(shí)的老父親對(duì)兒子濃濃的愛意和希冀，《戰(zhàn)國云》有云：父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。傅雷跟普通父親一樣，用自己經(jīng)歷教導(dǎo)兒子要謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、面對(duì)困難不畏懼，不氣餒，面對(duì)順境不松懈、不驕傲。
當(dāng)看完這本書，我感慨萬分，想到我的父親，我的父親很普通，不像傅雷那樣名揚(yáng)中外，但他卻把他全部的愛都傾注在我的.身上。父親是個(gè)沉默寡言的人，從不會(huì)滔滔不絕的給我講大道理，但一有空就會(huì)給我講各種歷史、軍事方面的故事，有時(shí)帶我去廣場(chǎng)、郊外去游玩，當(dāng)我遇事打退堂鼓的時(shí)候，他會(huì)鼓勵(lì)我不要輕易放棄。當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，他就大方地請(qǐng)我吃一頓我最喜歡的大餐，他的臉上始終洋溢的驕傲的笑容。每當(dāng)我和媽媽發(fā)生激烈爭(zhēng)吵的時(shí)候，他從不和稀泥，而是找到問題，解決問題。他常常說，人遇到問題不要著急，也不要沖動(dòng)，想辦法解決它，才是正道。原來這就是父愛。雖然不像母愛那樣細(xì)膩、溫柔，那樣含辛茹苦，但是更加意味深長。爸爸的愛給了我更多的安全感和自信心。
《傅雷家書》讓我更加懂得，和母愛一樣，父愛也是一種偉大的愛。父愛往往是不動(dòng)聲色的，但就藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中；父愛是深沉的，堅(jiān)實(shí)的，很多時(shí)候是默默無言的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。父愛如山亦如水！
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇45
《傅雷家書》出版以來，深受大小讀者喜愛，它是我國著名翻譯家、文藝?yán)碚摷腋道准凹胰藢懡o兒子傅聰?shù)囊话偃朔怙柡瓙圩又牡臅拧?/p>
一九六六年九月二日深夜，傅雷夫婦坦蕩地選擇了死亡，離開了他們的孩子，離開了他們?cè)J(rèn)真生活過的世界。但是，傅雷并沒有消失，他的愛子之心與獨(dú)特的人格魅力都蘊(yùn)含在了名著《傅雷家書》里，借助一封封信，一個(gè)個(gè)反正有形的漢字流傳了下來，他對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo)，他對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特看法也深深地鐫刻在我們這些讀者心里，成為了我們認(rèn)識(shí)自己，了解中國文化的一塊厚重的基石。
閱讀《傅雷家書》，“愛國之心”、“赤子之心”屢屢出現(xiàn)，這是作者傅雷對(duì)兒子的`愛國主義教育，也是自己行事的一貫準(zhǔn)則，
.閱讀《傅雷家書》，可以看到作者傅雷在文學(xué)、繪畫、音樂等領(lǐng)域有著自己獨(dú)特的真知灼見。在給兒子的信件中，他用自己高瞻遠(yuǎn)矚的眼光對(duì)傅聰音樂藝術(shù)和做人方面給予完善的指導(dǎo)，時(shí)時(shí)闡發(fā)著自己對(duì)藝術(shù)、文學(xué)、音樂、生活的評(píng)論。也讓我們感受到他真誠、高尚的愛國精神和嘔心瀝血的教子形象。
《傅雷家書》不僅可讓我們看到作者對(duì)兒子的教誨，傅雷言傳身教的教育方法，也讓我們驚嘆�！拔蚁霑r(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面忠實(shí)的鏡子，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面在演奏姿態(tài)方面�！毙胖�，傅雷多次讓傅聰寫信來梳理自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與演奏心得，并且他也是如此。不管看了一本書，翻譯了一篇文章等。一旦有所感悟，便會(huì)和妻子聊上一會(huì)，或把這些寫在家信里和孩子分享。
“世界上最高的最純潔的，莫過于欣賞藝術(shù)”，就讓我們走進(jìn)《傅雷家書》，將傅雷的人格品質(zhì)精神教育融入我們心靈和行動(dòng)中吧。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇46
“我常問到你經(jīng)濟(jì)情況，怕你開支浩大，演出太多，有傷身體與精神的健康；主要是因?yàn)槲疑钪粋�(gè)藝術(shù)家在西方世界中保持獨(dú)立多么不輕易，而惟有經(jīng)濟(jì)有切實(shí)保障才能維持人格的獨(dú)立。并且父母對(duì)兒女的物質(zhì)生活總是特殊關(guān)心。再過一二十年，等你的孩子長大以后，你就會(huì)體驗(yàn)到這種心情�！�
羨慕傅聰有一個(gè)好父親。
翻譯家傅雷在兒子傅聰留學(xué)海外的過程中，先后寫了近百封家書給他，教導(dǎo)他立身行事、愛國成才，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對(duì)兒子的諄諄教誨中。由這些信件匯集而成了《傅雷家書》是一本教導(dǎo)中國孩子如何做人的書。
悄悄翻開《傅雷家書》，如深沉父愛一樣，有許多足以令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)。譬如，身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的日漸生疏的因素，不顧重重的困難，堅(jiān)持給孩子郵寄有關(guān)的書籍，從《詩經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲，還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想，不止一次給兒子糾正用錯(cuò)了的字詞，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫，他是足以驕傲的，因?yàn)樽鎳兄鵁o盡的文化財(cái)富，一代又一代在所有中國人的.血脈里傳承著！
這不禁讓我想起我的父親。父親是個(gè)嚴(yán)厲而又幽默的人，小時(shí)候，記憶中的他總是喜歡輕輕撫著我的小腦袋，給我講歷史故事、唐詩宋詞。而現(xiàn)在，隨著我的開銷越來越大，父親也外出賺錢，許久才回來一次。而他卻沒有像傅雷一樣，不知倦怠地給我寫信。但是我知道，父親仍是很愛我的。
天下父親，或許不會(huì)像母親一樣，每天守候在我們身旁。他們的愛，一直很安靜。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇47
《傅雷家書》是傅雷的偉大成績之一，它是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”，更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識(shí)分子的深刻寫照。
輯印在這本集子里的，不是普通的家書。正如傅雷在給傅聰?shù)男爬镎f道：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的說長道短，而是有好幾種作用的。第一，我的.確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面�！笨梢娯灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹业臉s辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。
一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)和拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。隨處讀來，有反復(fù)叮嚀，有溫馨提示，有與朋友交心，有的甚至連點(diǎn)重的著重號(hào)�？蓱z天下父母心，這些如細(xì)流般溫潤人心的句句話語，不只是一般父母意義上的嘮叨，更是諄諄教誨。
《傅雷家書》讓我們了解過去的歷史，開啟了一扇扇明窗，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是一個(gè)父親對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
讀一本好書，讀《傅雷家書》。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇48
“我們一輩子的追求，有史以來有多少世代的人追求的無非是完美。但完美永遠(yuǎn)是追求不到的，因?yàn)槿说睦硐�、幻想永無止境。所謂完美像水中花、鏡中月，始終可望不可及�！�
《傅雷家書》中傅雷就曾這般告誡過傅聰，這句話引起了我的深思與啟迪�；蛟S，在這個(gè)世界上，真的有許多幻想難以抵達(dá)，真的有許多期盼望不可及，可能真的如傅雷所說，所謂的理想，所謂的.完美，很多事我們難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)罷了。
但是，我相信傅雷的本意絕不是這樣，只不過是希望自己的兒子多休息一點(diǎn)罷了。我也不愿如此輕易的放棄，我也并我也并不認(rèn)為我們無法啟迪那夢(mèng)想的彼岸。不然自古以來，有為何有那么多文人墨客、沙場(chǎng)名將，奮不顧身地追求理想、追求完美呢？
自然主義創(chuàng)始人左拉曾說過：“生命的全部意義在于無窮的探索尚未知道的東西�！崩硐耄@一飄渺卻又崇高的道路，沒有任何人、任何事可以阻止。它是人類最原始的情緒，是人類最根本的動(dòng)力源泉。我們不應(yīng)放棄，也不能放棄。
理想的道路需要我們完成。當(dāng)然，卻非必須做到完美。然而，這努力的過程中至少可以讓我們看到一片更廣闊的風(fēng)景以及未來那段更加輝煌的道路。
所以說，那些沒有追求理想幻想的人才是最不幸得把。僅僅因?yàn)閷?duì)自己能力的懷疑而放棄了所有，放棄堅(jiān)持。最后，堅(jiān)持放棄。
我堅(jiān)信，曾今望不可及的東西，在一代又一代人的努力下，遲早會(huì)碰到。而到那時(shí)，或許又會(huì)有新的“夢(mèng)”在等著我們了。
理想的道路就是這樣，永無止境，永無彼岸。但，只要我們堅(jiān)持的走下去，途中的風(fēng)景，卻是擁有比彼岸更加靚麗的風(fēng)景。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇49
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫……”從古至今，天底下流傳了多少父母對(duì)子女的文章、圖片、事物。父母不論何形式，對(duì)孩子的愛一直在他們的心中。今天讓我們一起閱讀一個(gè)書香世家，與在外留學(xué)的孩子的一封封書信往來吧,讓我們一起感悟信中父母用千言萬語表達(dá)的關(guān)心和掛念，以及孩子對(duì)父母的尊敬和體貼吧!
傅雷是我國著名的文學(xué)翻譯家，在外他是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)文學(xué)家,在家他卻是個(gè)節(jié)儉嚴(yán)肅又慈祥和智慧的父親，俗話說得好“望子成龍”。而他的大兒子則真的是人中龍鳳,是世界樂壇中活躍的音樂家。這樣的家庭怎會(huì)不談?wù)撍囆g(shù)呢?在來來往往的幾百封信中有大量的信都在談?wù)撍囆g(shù)。每一句都把美學(xué)詮釋的一清二楚，并進(jìn)行了深度的見解,從中可以感受到父母的智慧和對(duì)孩子的細(xì)心教導(dǎo)。在大兒子傅聰結(jié)婚的時(shí)候，他們并沒有任何不滿和勸阻之情,也顯現(xiàn)出了傅雷一家的`清高和不攀炎附勢(shì)，也顯現(xiàn)出父母對(duì)孩子的選擇和自由有信心,對(duì)孩子的做法都持有認(rèn)同,也說明孩子的選擇是正確的,說明“名師出高徒”,一個(gè)好的家長教出來的孩子也是體貼人意,優(yōu)秀的。
在傅雷的最后一封信中,傅雷本人面對(duì)年幼的孫子流露出了喜愛之情,看著兒子過上了幸福的日子,當(dāng)父母的怎么不會(huì)開心呢？雖未見到遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的孫子，但對(duì)于家人的關(guān)愛絲毫不減,這才是一個(gè)稱職的家人。
可憐天下父母心。多年未見遠(yuǎn)方的骨肉，但對(duì)家人的愛是永恒不變的。父母永遠(yuǎn)是我們孩子堅(jiān)實(shí)的后盾,讓我們對(duì)父母心存感激,過好每一天,讓我們無愧父母。
家人永遠(yuǎn)是最重要的。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇50
風(fēng)，輕搖著柳枝；天，灑下一抹殘霞的殷紅；云，領(lǐng)著余溫悄悄離去，只剩下一片朦朧的夜幕。
月光灑在《傅雷家書》的蔚藍(lán)色封皮上，傅雷用他那真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳。一張張信紙，傳遞出一份份動(dòng)人的舐犢之情。當(dāng)我從書中感受著父愛的力量，即使身陷痛苦之中，因虛無的名利而苦不堪言之時(shí)，我也能感受得到那多么溫暖，多么神圣，我逐漸明白了，“那是愛的力量�！�
羨慕著傅聰?shù)玫降膼郏也唤肫鹆宋业募胰恕?/p>
四年前，媽媽的離開并未帶走我一滴眼淚。是絕情？不，是幼稚。懵懂的只被我棄之于野。漸漸的，外婆逐漸占據(jù)了媽媽在我心目中的位置。關(guān)心、疼愛、信任只是冰山一角，我曾無比幸運(yùn)地度過我的童年，充滿了歡聲笑語，也曾一度認(rèn)為，我是多么重要。我漸漸地明白了“被愛的感覺像棉花糖，柔軟而又甜蜜�！编蓿@不是《傅雷家書》中傅聰被愛的感覺嗎？
時(shí)至今日，媽媽拋棄了事業(yè)，沒有一句怨言。當(dāng)我叫出“媽媽”兩個(gè)莊嚴(yán)而神圣的字時(shí)，我分明看到了她臉上洋溢著幸福和快樂，當(dāng)她用那黝黃粗糙、茍勻無力的雙手整理行裝時(shí)，我分明看見了幾件穿來穿去，洗了快發(fā)白的`T-恤衫和外套。我在心底吶喊：“媽媽！”長大了，也明白了：“愛，其實(shí)無須證明，真情其實(shí)就在我的身邊，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，早已變成了獨(dú)一無二的無價(jià)之寶。”
愛的感覺，是一種享受，享受浴火涅槃的重生愉悅；
愛的感覺，是一種誡勉，鞭策靈魂深處的懶散傲慢；
愛的感覺，是一種震撼，震撼精神境界的酣暢淋漓。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇51
在暑假里我讀過很多本書，有《草房子》、《動(dòng)物與昆蟲》、《小淘氣尼古拉》……但我最喜歡的還是《傅雷家書》。
大多數(shù)人都知道傅雷這個(gè)名字是通過那些幾十年來被無數(shù)次加印的暢銷書——《傅雷家書》。在我看來，傅雷家書不是一本普通的家書，它是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇，更是一部優(yōu)秀的藝術(shù)修養(yǎng)讀物。傅雷既是一名稱職的父親，也是老師、朋友和知己，他除了關(guān)心兒子生活瑣事還和他談人生、藝術(shù)，具有一個(gè)藝術(shù)家的高尚品質(zhì)。
通過這本書，我想到自己的父親，平時(shí)總是少言少語，對(duì)我要求嚴(yán)格，雖然很少管我的生活和學(xué)習(xí)，但是對(duì)我的愛是真誠的，是藏在心底的。傅雷先生多次告誡傅聰要做一個(gè)大寫的“人”，培養(yǎng)正直、剛強(qiáng)、有毅力等優(yōu)秀的品質(zhì)。這些品質(zhì)體現(xiàn)在生活中的'小事上，比如到別人家做客的禮貌，對(duì)長輩的尊重等，還包括愛祖國愛人民的大情懷。在生活中我的父親也是這樣要求我的，為人誠懇，禮貌待人等等。傅雷先生不僅是兒子傅聰?shù)目＃俏业暮冒駱印?/p>
他告訴我讀書并不是提高修養(yǎng)的唯一途徑，既使讀書也不能只偏重某一學(xué)科，學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合，不要一味的用功，要懂得適量的放松精神，和人交住的時(shí)候要禮尚往來，要時(shí)刻為祖國報(bào)效……
傅雷先生就像生活在書中的父親，老師，他苦口婆心的教育我，在他的影響下，我開始反省自己，越來越認(rèn)真地對(duì)待生活。人們都說，一本好書能夠影響著讀者的一生。而傅雷家書就是這樣一本好書，一本適合青少年的閱讀的優(yōu)秀讀物。希望大家讀過這本書能像我一樣收獲非常多的正能量。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇52
聽見有人說‘赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)世界’我很好奇，終于在傅雷家書中找到了答案，翻開書，是作者簡(jiǎn)介，傅雷先生是一位翻譯家，評(píng)論家書上說傅雷夫婦以生命為代價(jià)，捍衛(wèi)了他們的人格是這樣一個(gè)偉大的人，他會(huì)與自己的孩子說些什么，我開始在書中尋找答案。這是一個(gè)細(xì)心的父親，他關(guān)注的不僅僅只有孩子的成就，還有生活，禮節(jié)方面。他希望傅聰能注意飲食習(xí)慣，雙手不拿刀叉時(shí)，也要平放在桌上，不能放在桌底，擱在自己的'膝蓋上。
這些小細(xì)節(jié)，一般人都不會(huì)注意，而傅雷先生卻仔細(xì)，他還關(guān)注孩子的生活經(jīng)濟(jì)情況，教孩子如何合理的使用零花錢。在他寫給兒子的家書里，我能看到一個(gè)父親對(duì)孩子的關(guān)心，每當(dāng)我要自己一人去做事的時(shí)候，我父親即使不在身邊，他也會(huì)發(fā)信息給我，告訴我注意事項(xiàng)。這是一個(gè)親切的父親，他感嘆世界上最開心的事情，莫過于兒子變成了朋友，我當(dāng)時(shí)也些奇怪，為什么總是一件美好的事情，讀著讀著，我似乎感到字里行間流露出一個(gè)父親用一種平和的態(tài)度，似乎在與一位知心的朋友談心，他告訴孩子不要一直去參加應(yīng)酬，不要淪為機(jī)器，與兒子談話，說音樂，談文學(xué)，聊家常。這也是一個(gè)牽掛孩子的父親，他和妻子自從寄出一封信后，就開始數(shù)著日子等兒子的信，這個(gè)父親因?yàn)楹芫脹]有收到兒子的信，竟然臥床不起，兒子的信一來，病似乎好轉(zhuǎn)了大半。
我似乎看到了傅雷夫婦興奮的打開信封，共同閱讀。原來，孩子的音信對(duì)于家長那樣重要。我父親常對(duì)我說“用自己的不懈努力，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。”每一個(gè)父親都愿意將自己一生的感悟盡數(shù)的傳達(dá)給孩子。是《傅雷家書》告訴我們，每一個(gè)孩子在父母心中有著不同的重量。每一個(gè)孩子，都來讀一讀這本深入人心的書吧。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇53
讀傅雷家書有感。相信大家都認(rèn)識(shí)傅雷這個(gè)名字。他一生譯著無數(shù)。而其最為經(jīng)典的便是傅雷家書。
這是一部幾十年來被無數(shù)加印的暢銷書。在我看來。這本書不僅是一本普通的家書。更是一本充滿父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。更是一部藝術(shù)修養(yǎng)讀物。赤子孤獨(dú)了會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界。這句話既是傅雷的墓志銘也是他一生的縮影。通過這本書。使我更加深切地了解到了他獨(dú)特的人格。傅雷對(duì)于傅聰即是父親也是老師。朋友知己。他在信中，除了與兒子聊到家庭瑣事。還與他談人生。藝術(shù)。不斷的向她灌輸著一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚與情操。先為人次為藝術(shù)家…終為鋼琴家。就是傅雷先生一生教育理念基礎(chǔ)。在信中。他提到如何做一個(gè)大寫的人。
培養(yǎng)自己的孩子，正值崗正等優(yōu)秀品質(zhì)。傅雷可以放下自己的尊嚴(yán)。與自己大兒子闊談心扉，對(duì)兒子懺悔自己曾經(jīng)的過錯(cuò)。吐露心聲消除，隔膜。有句話是這樣說的。過多的`音樂會(huì)能麻痹人的感覺。使表演缺少生氣，與新鮮感。從而損害自己的藝術(shù)。常此以往。大有成為鋼琴匠。甚至奏琴的機(jī)器人的危險(xiǎn)。這不僅是藝術(shù)上的提醒，更是我們?nèi)松奶嵝�。她告訴我。學(xué)習(xí)并不是提高修養(yǎng)的唯一途徑。即使讀書也不能偏向一門學(xué)科。要注意勞逸結(jié)合。不能把自己壓的太緊。要懂得適當(dāng)?shù)姆潘�。在與人交往時(shí)。他教會(huì)我要以禮往來，在愛國方面。他告訴了我時(shí)刻要心系的祖國。
要懷有一顆愛國的心。傅雷先生真想書中的活父親。不斷的教導(dǎo)我。在他的影響下，我開始反省，約束自己。以嚴(yán)格對(duì)待人生。歌德曾經(jīng)說過。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。不錯(cuò)。這本書是我拉近了與父母之間的關(guān)系。讓我感受到濃濃的父愛。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇54
赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界。
寒冬臘月，整個(gè)世界都無比天寒地凍，可《傅雷家書》中苦心孤詣，嘔心瀝血的父愛，使我一股暖流涌上心頭，久久縈繞心間。
“父母是孩子最好的老師�！�
作為老師，家書中的大多數(shù)篇幅無不提到藝術(shù)的修養(yǎng)，杰出的人物，優(yōu)秀的作品等，父子兩人暢談藝術(shù)，都把對(duì)方當(dāng)成一個(gè)討論藝術(shù)，音樂的對(duì)手。傅聰出國在外，傅雷時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著兒子的發(fā)展，將自己的畢生的音樂經(jīng)驗(yàn)傳授給兒子，給兒子提出建議，激發(fā)和訓(xùn)練了傅聰?shù)乃枷�，因材施教，成果顯而易見，傅聰在音樂方面取得了偉大的成就。
作為父親，書信中必不可缺的，便是傅雷教兒子如何做人，如何對(duì)待生活的道理了。他告誡兒子要永懷赤子之心，不忘初心，專注于音樂的造詣，“藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人，一定是從心靈的純潔來的！”便是他對(duì)兒子的忠告；傅雷還告誡兒子要當(dāng)愛國的赤子，書札中他經(jīng)常與兒子探討中華民族的文學(xué)與文化，總是給兒子寄去中華民族的優(yōu)秀文學(xué)作品，讓兒子寫中文信，還常常提醒兒子學(xué)習(xí)外國音樂之所長，在中華民族傳統(tǒng)的音樂氣質(zhì)的基礎(chǔ)上，取其精華，去之糟粕，從民族文化中吸氧，擁有真誠，高尚，忠實(shí)的.愛國主義精神。
在兒子取得巨大成功時(shí)，傅雷先是祝賀兒子，后又提醒兒子應(yīng)正確面對(duì)掌聲與贊美，以平和的心態(tài)面對(duì)，勝不驕，敗不餒，不能因成功沖昏了頭腦，從此紙醉金迷；在兒子精神消沉?xí)r，鼓勵(lì)他應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，理解挫折，平衡心理，泰然處之，切不可一蹶不振……在傅聰成長之路上，傅雷言傳身教的教育是至關(guān)重要的。
“殷殷父子情，拳拳赤子心�！薄陡道准視肥歉道讓�(duì)兒子生活上的關(guān)心，音樂上的指導(dǎo)，文學(xué)上的造詣，還有對(duì)人生的思考，萬“書”皆下品，唯有“此書”高！
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇55
“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”“我們只求心里相當(dāng)平衡，不至于受傷而已�！边@是我在讀傅雷先生寫給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。之前，爸爸也有給我講過著重大的人生哲理，也告訴過我中庸之道，也許是之前有過一些知識(shí)的鋪墊，也許是之前經(jīng)歷過很多的事情，再讓我拿起這篇文章時(shí)頗有體會(huì)，在當(dāng)讀完時(shí)，更是感慨萬分。
也許現(xiàn)在沒有機(jī)會(huì)再回頭感悟回憶，但我還有機(jī)會(huì)去修改我的未來。傅雷先生寫給他兒子的這則日記，讓我體會(huì)到了父愛有多么濃厚，讓我了解了真正去正視一個(gè)問題一個(gè)錯(cuò)誤有多么的.重要，就像課文中提到的一樣“一個(gè)惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕”逃避永遠(yuǎn)不是解決問題的方法，只有跨越它，才不會(huì)被“回憶侵蝕”
“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友”“別擔(dān)心，解決一個(gè)矛盾，便是前進(jìn)了一步”“沒有十全十美的一天，人生也沒有十全十美的一天”這是傅雷先生寫給他兒子的第二則家信，我讀出了喜悅、贊美、這里與人生�？赡苁俏姨“�，有些句子只有字面的意思，之前感覺所有的矛盾都會(huì)來找我，很不想去解決它，更不知如何去處理它。在生活中我有事會(huì)覺得自己很了不起，很自負(fù)，又有時(shí)會(huì)覺得心里卑微，總是走人生的極端，但是看到傅雷先生寫的家信時(shí)，對(duì)，人生事事順利��！也許逃避的并不是問題而是時(shí)間，但是矛盾與問題是并存的，正如同信中說的“有矛盾是生機(jī)蓬勃的明證”是啊，人一生都是活在矛盾中的，只有解決了這個(gè)矛盾才會(huì)有另一個(gè)矛盾是你前進(jìn)，才會(huì)勇敢的邁出一步，有一個(gè)很好的未來，邁出矛盾便是成長。
《傅雷家書兩則》總結(jié)起來教會(huì)我了四個(gè)字：榮辱不驚！
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇56
一封家書，飽含著異地親人之間那濃濃的親情�！胺榛疬B三月，家書抵萬金”更能體現(xiàn)出家書的可貴之處。在《傅雷家書》中，不僅僅只有讓他人動(dòng)容的親情，還有那字里行間中流露出的父子之間的深厚情誼。
我想，在這本書的背后，作者不僅僅是想讓我們體會(huì)父母對(duì)于孩子的愛，更是要借助傅雷夫婦對(duì)孩子的“嘮叨”，來教育我們，傳遞他們信中所寫的做人的道理，在靜默中展示著父母的關(guān)愛，讓孩子明白生活的不易，傳授生存的知識(shí)，分享藝術(shù)的美。
在一封封信中，更多的是父母和孩子在嘮家常，這也表示了在他們心中，親情要高于一切。在日常生活中，基本上所有人都是在父母的嘮叨中漸漸成長的。一件微不足道的小事，他們也在不勝其煩的重復(fù)一遍又一遍，我們可能會(huì)覺得煩心，畢竟忠言逆耳利于行。而我們有未嘗不知道這是父母的關(guān)心，即使許多人有時(shí)會(huì)克制不住自己，做出什么與父母對(duì)立的事。所以以后，我們更應(yīng)該要知道回報(bào)父母，他們對(duì)于我們潛移默化的影響，才是自出生以來，對(duì)我們成長最好的養(yǎng)料。
承載在這一張小小的紙上的東西，可以說很輕，輕如鴻毛；也可以說很重，重若泰山。它不只是一紙家書，更是一份沉甸甸的責(zé)任。傅雷通過家書，傳達(dá)的是一種精神力量，同時(shí)也帶著對(duì)傅聰一次次成功的欣慰和鼓勵(lì)。傅雷教育孩子以“先做人”為底線，由此可見，他對(duì)孩子的教育也是極為嚴(yán)格的.，但在嚴(yán)格中又透露出隱隱的關(guān)愛，指導(dǎo)他做一個(gè)熱愛國家熱愛民族的人。
在濃郁的親情中，縱有千言萬語，都將只傳達(dá)出對(duì)親人的問候。哪怕身隔千里，也斬不斷血濃于水的親情。身為一名學(xué)子，我們應(yīng)謹(jǐn)記，百善孝為先，做人不能忘本，讓“家”一代一代的傳承下去吧！
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇57
每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，可以說是源遠(yuǎn)流長。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。
一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準(zhǔn)；立志成才，要以報(bào)效祖國為要?jiǎng)?wù)。整本家書，可以說是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。
傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的`父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會(huì)先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，還感受到了親情的偉大。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇58
“我長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，我時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你敲響警鐘，做一面鏡子，不論在做人方面，還是在演奏姿態(tài)方面。我做父親的只想做你的影子，要隨時(shí)隨地幫助你，保護(hù)你……”
這是傅雷曾在信中深情的話，傅雷確實(shí)做到了這些。讀《傅雷家書》，我們不難發(fā)現(xiàn)，傅雷對(duì)兒子傅聰幾乎投入了自己的全部情感。
無論傅聰在國內(nèi)還是在國外，只要兒子不在身邊，他便把給兒子寫信和讀兒子的信當(dāng)作很重要的`事。他不顧工作勞累和身體的病痛，不間斷地把自己對(duì)藝術(shù)、對(duì)人生的理解寫給兒子，更從兒子的來信中捕捉他的喜怒哀樂，關(guān)注他在藝術(shù)生活中的心路歷程。然后再將自己的感受寫給兒子。
這讓我想到了我的母親。每次她來接我的時(shí)候，總會(huì)把最近看到的一些值得從中吸取教訓(xùn)的新聞告訴我，還談?wù)勊目捶�，再問問學(xué)校生活“課程跟得上嗎？”“要多問問題哦！”“班上有沒有什么趣事��？”諸如此類。有時(shí)我嫌她煩，就有一句沒一句的敷衍著，可我哪知道這是媽媽熱切的關(guān)心��！
我喜歡這段話“人越有名，即使不驕傲，別人也會(huì)有驕傲之感，這也是常情，故我們自己更要謙和有禮。一個(gè)人有才也有另一個(gè)危機(jī)，就是容易自以為是的鉆牛角尖，所以才氣越高越要提防。藝術(shù)家特別需要冥思苦想，老在人堆里，會(huì)缺少反省的機(jī)會(huì)�！�
這個(gè)嚴(yán)厲的父親以極溫柔體貼的話語告訴兒子，以不斷提醒和要求兒子總結(jié)演奏中的得失成敗，猶如在與知己談心。今天，我們讀傅雷家書仍有必要，因?yàn)楦道讓?duì)于我們?nèi)缤幻骁R子。在他面前，我們不僅可以學(xué)到怎樣去做父親，怎樣理解父母，更重要的是，他也教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇59
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級(jí)教師，是他們先做人、后成“家”，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里，不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手；第二，極想激出你一些的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面�！必灤┤考視腵情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家�！奔視懈改傅恼佌伣陶d，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。不論在做人方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面，就是想讓我們做一個(gè)德意具備，人格卓越的人。
現(xiàn)在，很多家長也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇60
這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無盡頭。通過親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國，為人類所能盡的`力量。因此，培育兒女也正是對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國，對(duì)人類世界應(yīng)該的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬�，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手；第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。”貫穿全部家書的情誼，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。
傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對(duì)他殷切的教育，是不能分開的。
再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。
優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇61
傅雷是我國著名的翻譯家、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué)、睿智、正直的學(xué)者，母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)、又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良、又端莊賢淑的東方女性。
也正是因?yàn)榧抑杏羞@樣深厚的文化底蘊(yùn)，使得傅聰?shù)靡越】党砷L為一個(gè)令中國驕傲的音樂家�！陡道准視穼懙恼歉德斶h(yuǎn)赴波蘭留學(xué)并定居后，傅雷寫給兒子的家書。
從這本書中，我深深的感受到了父與子之間毫無隔閡、親如舊友的情感。大洋并沒有阻斷他們心與心的溝通，生活上、事業(yè)上、藝術(shù)上、情感上的話題，他們無所不談，傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)，為兒子的人生之路點(diǎn)燃了一盞明燈。
傅雷告訴兒子如何看待困難：“一個(gè)又一個(gè)的筋斗栽過去，只要爬的起來，一定會(huì)逐漸攀上高峰，超脫在小我之上。心酸的眼淚是培養(yǎng)心靈的瓊漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的的人，不會(huì)有博大的同情心�！痹诔晒χ飞�，必定會(huì)有數(shù)不清的困難與艱險(xiǎn)、辛酸與淚水，面對(duì)這些，我們只有“一個(gè)又一個(gè)的筋斗栽過去”，才能超脫小我，成就大我！
他告訴兒子何為真正的“善”：“人應(yīng)該為了善，為了榮譽(yù)，為了公理而善，而不是為了懼怕永恒的懲罰，也不是為了求取永恒的'福祉�！敝挥羞@樣的善才可以稱為“大善”。善應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的，服務(wù)大眾的，而不是僅僅為了滿足內(nèi)心某種自私的欲望或達(dá)到某種個(gè)人目的。文章千古事，得失寸心知。有些事，得到并沒有真正得到，失去并沒有真正失去，為大多數(shù)人著想，使大多數(shù)人幸福才能稱得上是真善。
讀過這本書后，我覺得傅雷不僅在為他自己的兒子指路，他也成為了我們心目中的一盞明燈。這位睿智的長者將他畢生的生活智慧澆注在這二十多篇書信中，需要我們懷抱著一顆純真的心去領(lǐng)悟……
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇62
今天，我翻開了《傅雷家書》，被傅雷愛子教子的精神所深深打動(dòng)。
著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷在兒子傅聰海外留學(xué)的過程中，寫了近百封家書給他，每一封都體現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子的牽掛。這并不僅僅是一些信件，他更是一部真正的教子之書。整本書中充滿了父愛，思想，語言與藝術(shù)。
在他的字里行間中，浸透了對(duì)兒子全身心的愛�！坝H愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�！边@小小一句話，包含了一個(gè)父親對(duì)兒子深沉的愛。傅雷先生給兒子的家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)感情，小到交友花銷吃飯穿衣，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。
在給兒子信里，傅雷這樣說道：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手；第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的'思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。”在這本書中，有許多像這樣富含哲理的句子，他想讓兒子成為一個(gè)品德優(yōu)良，愛國的藝術(shù)家。傅雷還經(jīng)常給兒子郵寄中國的經(jīng)典書籍，從《詩經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲，還有各種名著，以及他自己的譯作。傅雷更是讓兒子立下三個(gè)原則：不說對(duì)不起祖國的話、不做對(duì)不起祖國的事、不入他國籍。（寬容他人的作文 ）
這本書是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)珍惜它，讓它助我走上成功的道路。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇63
傅雷擁有太多讓人稱頌的個(gè)人修養(yǎng)，以至于讓人覺得那些形容詞都像柳枝般的脆弱貧乏。
傅雷十分了解待客之道。
傅雷接到波蘭文化代表團(tuán)的電話，在信中寫道：“媽媽立刻出動(dòng)，預(yù)備了五菜一湯，自己燒的，成績很好。我也預(yù)備了禮物�！备道鬃屍拮訙�(zhǔn)備好飯菜，他自己也準(zhǔn)備好禮物，一方面說明了主人的熱情好客，另一方面也說明了對(duì)禮儀之道的重視。不僅如此，對(duì)兒子也是這樣，傅雷首先自己重視禮儀之道，然后又告誡兒子，也要做到：“一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾;二是常常把手插在上衣口袋里，或者褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須與大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時(shí)，也要除去圍巾。”他告誡兒子在外也要注意禮儀。
傅雷生活經(jīng)驗(yàn)豐富。
他對(duì)兒子傅聰說：“藝術(shù)是目的，技巧是手段：老是只注意手段的人，必然會(huì)忘了他的目的。”這是關(guān)于藝術(shù)的至理名言，告訴我們，技巧總是為藝術(shù)服務(wù)的'，不能讓技巧了占據(jù)了主體位置。
傅雷深愛自己的祖國。
傅雷在信中寫道：“中國正到了‘復(fù)旦’的黎明時(shí)期，但愿你做中國的------新中國的------鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心!” 體現(xiàn)了作者高尚的愛國情懷和民族自豪感!
傅雷是個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人。
在給兒子的信中，他說：“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上演講，或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、施肥、墾植。
傅雷的個(gè)人修養(yǎng)極高，且不說，他對(duì)祖國所做的貢獻(xiàn)，他自己就是一個(gè)時(shí)代的模范，是一位值得兒子學(xué)習(xí)的好父親。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇64
“十月七日…………可知一個(gè)成了名的藝術(shù)家，處處要當(dāng)心，無意中得罪了人，自己還不知道呢！我現(xiàn)在順便告訴你，就是要你以后做人，好好提高警惕，待人千萬和氣，也不要亂批評(píng)人家，病從口入，禍從口出，這幾句話要牢牢記住。
因?yàn)椴涣私饽愕娜�，常常�?huì)誤會(huì)你驕傲自大，無緣無故的招來了敵人。……”載自《傅雷家書》里的“1957年”。從這段話里，讀出了一絲絲父愛。那是略帶擔(dān)憂的語氣，也附有嚴(yán)厲。從中我好像看到了父母的影子。爸爸常常是用這樣的語氣和我說起學(xué)業(yè)的事。諸如“要好好學(xué)習(xí)啊，將來社會(huì)上，靠的是實(shí)力，而不是門面上的�！薄艾F(xiàn)在，外面有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的，你要懂得如何去應(yīng)付�！薄皩恚幢赜懈改冈诤竺孀麂亯|的。”等。這些話，以前在我的耳里，只是一些無關(guān)痛癢的嘮叨話，總覺得那一天太遙遠(yuǎn)了，這種事，不需要我去擔(dān)心�，F(xiàn)在，也許是從第三者的角度去聽這些文字，竟從中聽到了無數(shù)的父愛和憂心。慚愧！心里悠然冒出了這樣的想法，一直以來的關(guān)心，我卻當(dāng)作是一種麻煩，當(dāng)一切都好像體會(huì)到了的時(shí)候，很討厭。
就好像有一種無形的壓迫感壓著自己，很討厭，就像無法呼吸似的。懲罰吧！感覺到種種的情感冒了出來，討厭、后悔、厭惡……只知道書中的`文字因?yàn)轭澏抖鴵u晃不定，大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣，像一個(gè)無法從吸毒中抽離的吸毒犯似的貪婪的想滿足自己的需要。當(dāng)冷靜下來的時(shí)候，臉上已經(jīng)布滿了不明出處的水分，那水分模糊了視線，奪出眼眶，正緊貼著臉龐一直往下流淌。
本來只是很簡(jiǎn)單、很普通的一段吩咐，那是父母在兒女出游時(shí)通常都會(huì)說的一段話，但卻勾起了我無數(shù)的愧責(zé)。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇65
對(duì)于家書，傅雷是這樣說的：“我雖未老先衰，身心俱憊，當(dāng)年每日工作十一小時(shí)尚有余力，今則五六小時(shí)已感不支；但是‘得英才而教育之’的癡心忍讓未改。為了聰與彌拉，不知寫了多少字的中文、英文、法文信，總覺得在世一日，對(duì)兒女的責(zé)任不容旁貸。”
的確，讀罷《傅雷家書》，傅雷拳拳的愛子之心，是讓人肅然起敬的。烽火連三月，家書抵萬金。我想，這一封封家書中，蘊(yùn)含了傅雷落筆前對(duì)兒女誠心的教誨和殷切的希望，包含著濃濃的親情與愛意。
我為傅雷先生對(duì)人生如此的認(rèn)真和對(duì)子女的如此執(zhí)著的關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。印象最深的除了傅雷每封信必然提及的在音樂藝術(shù)上的見解和對(duì)兒子如何做事做人的教導(dǎo)外，最難忘的細(xì)節(jié)就是他告訴傅聰，進(jìn)屋脫大衣時(shí)要連絲巾一起拿下來，站著跟長輩說話時(shí)，要身體站直兩手下垂，若把手抄在褲袋里，是很不禮貌的，而把手抄在衣服的口袋里，則更不禮貌�？吹竭@些文字時(shí)，我的驚訝甚至大過了感動(dòng)。這樣的父親，才能造就如此優(yōu)秀的兒子��！連小小的瑣事，也不遠(yuǎn)萬里點(diǎn)點(diǎn)滴滴落筆信中！
縱觀全書，不難看到，傅雷對(duì)音樂富有穿透力的`詮釋，對(duì)中國文化獨(dú)特的認(rèn)知，對(duì)美術(shù)作品深刻的理解，對(duì)人生幾近苛刻的要求等等，不僅教會(huì)身為子女的我們深刻長遠(yuǎn)的做人道理，同時(shí)也給了許多家長以啟迪，教導(dǎo)子女應(yīng)先教他們?nèi)绾巫鋈耍缓蟛拍艹蔀槟骋活I(lǐng)域的大家。
親自閱讀這本書，感受文字間的深刻和溫暖，才能真正體會(huì)到這本書它會(huì)教會(huì)千千萬萬的讀者如何為人父母為人子女，教會(huì)我們?nèi)绾紊畹醚胖露挥衅肺弧?/p>
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇66
一封封家書是連接起游子與父母的橋梁。一句問候，一句關(guān)心，看到了他熟悉的字跡，心里的那塊石頭就緩緩落下了。
曾幾何時(shí)，是那樣的盼望著信箱里的新的信件，包裹渴望、擔(dān)憂，思慮，帶著幾分期許，想收到他的回信，哪怕只是一句“我很好”。
哪一位父母會(huì)希望自己的孩子離開她的身旁，走到異國他鄉(xiāng)，獨(dú)自一人奔波呢？就像園丁以血淚澆灌的花果，在離別的關(guān)頭，怎么免得了那割舍不得的情緒呢？傅雷夫婦的心中也有同樣的不舍，徹夜的不眠，哭腫的雙眼，無盡的思念正如涓涓的溪流，幽深的潭水一樣，一樣長，一樣深。也許他們會(huì)懷念傅聰?shù)暮⑻釙r(shí)代吧。呀呀學(xué)語到姍姍學(xué)步，小手撥開了他們心中的那扇大門。愛便從此一股腦地傾瀉在聰?shù)纳砩稀?/p>
“努力加餐飯！”“注意身體！”“別累著！”這大概是朱梅馥家書里最多的話吧。母親日常的碎碎念總也總是縈繞在耳畔。即便接下來要忙于學(xué)習(xí)了，當(dāng)看到旁邊的一杯熱騰騰的牛奶，總會(huì)情不自禁的笑了起來，然后一口，“咕咚咕咚”的喝下去。“嘭”的一聲，敲一下桌子再放好。好讓門外的母親甜了眼灣。
父親的角色向來都是很嚴(yán)肅，學(xué)業(yè)上，做人上，都是孩子的.引路人。每一次提筆寫家書時(shí)，內(nèi)心就如波濤洶涌的大海，滔滔不絕的江河，但落在了紙上，一江春水緩緩流出。討論源遠(yuǎn)流長的古典詩詞，欣賞悠揚(yáng)唯美的西方音樂。洽談深邃復(fù)雜的人生哲理，父親就如花園里的大樹，修剪旁枝，施加肥料的園丁。他從不小氣，也不吝嗇于贊揚(yáng)自己的孩子，但他更期盼孩子變得更棒，更好。
一遍遍傳送泛黃的紙信，想讓墨香仍留的紙張回報(bào)他們的愛，讓他們知曉，我也很愛他們。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇67
初次聽聞《傅雷家書》時(shí)，內(nèi)心是十分抗拒的，因?yàn)橐宦牎凹視倍志陀X得是無味。但一經(jīng)閱讀后，感受過書中之情后，就發(fā)現(xiàn)這本家書饒有趣味且意義豐富。
滿目的思念躍然于紙上，夾雜著“蕉草如碧絲，秦桑低綠枝”的盼望，以及對(duì)孩子成就的自豪之意，字里行間，無一不是家中之情。
書中所提及的——“你走后的第二天，奶奶哭了，眼睛腫了兩天，這叫做悲喜交集的眼淚�！薄白宰蛱炱鹞覀冮_始等你的信了，算起日子來，也該有你的來信了�！倍潭處拙涞莱隽恕凹視秩f金”所含之意。同時(shí)，為什么道出“悲喜交集呢？”父母望子成龍的心情便是喜，因?yàn)楹⒆邮翘熨x異凜的，喜是自豪的流露；對(duì)于悲呢，當(dāng)然是莫過于骨肉分離的難舍之悲了。
讀到這兒，便有了幾分觸動(dòng)，因?yàn)槲乙苍型硎苓^——每個(gè)住校的學(xué)生，總是只有一周才能回家一次，以至于每次周日下午返校之前，總是要在家里磨蹭個(gè)半天，遲遲不愿意離去，說到底是孩子的戀家。臨行前呢，父母總是噓寒問暖，甚至有時(shí)是淚眼朦朧，心中有著說不出的感受，那感覺就像“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�
父母總是對(duì)孩子們十分關(guān)心，對(duì)于在外的`孩子的這份感情就愈加地強(qiáng)烈了！“剛朦朧闔眼，卻又是心驚肉跳地醒了。“看著孩子一天天的成長，便覺得是傷心樂事！
在外的游子們啊！短短幾分封的家信難寄托這相思，我們應(yīng)該多去探望家中的長輩們，回報(bào)一點(diǎn)親情是一點(diǎn)。
父母?jìng)兛偸菓阎疤ぴ谖覀兊纳砩厦媲鞍�，愿我們更偉大，更幸�！暗臒o私。
多陪陪親人！
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇68
寒假里，我在家把一直未讀完的《傅雷家書》讀完，心也從內(nèi)而外有了不同的感受。
起初《傅雷家書》枯燥、無意義，純屬普通書信，這就是我的第一印象，下午當(dāng)我合上書的最后一頁，我凝視著書久久無語。
父愛。
深沉濃厚的父愛是傅雷給予的第一印象，無論是兒子傅聰，還是女兒傅敏，傅雷都給予他們偉大的父愛。如：于除夕夜播放的chopin，外加encore中的一支polonaise傅雷都給出了詳盡的評(píng)價(jià)與改進(jìn)方法，不僅在音樂上，傅雷在信中還用大量篇幅講述了中國的古典文學(xué)、詩詞名句，以此來教育子女要修身養(yǎng)性。更希望子女能用心感受詩歌之聯(lián)系，多次解析中國古詩的韻調(diào)。在成功時(shí)，給予警戒；在失落時(shí)，送去關(guān)懷；在困惑時(shí)，傳遞解答……書信，傳遞了傅雷細(xì)膩、熾熱的愛。
更令我敬佩的是傅雷拿崇高的'人格。
臨終前，傅雷父母的遺愿甚至包括九月份房租、沈仲漲一只手表……他們是懷著怎樣心情寫出這些話�。�
一生坦蕩蕩致力于文學(xué)藝術(shù)，支持黨，最終卻以反黨處以死刑，是何等悲慘！
為傅雷悲傷，也為傅敏等感到欣慰。為了家書的翻譯工作，他們也盡心盡力毫不馬虎，體現(xiàn)對(duì)他們父母的尊重與思念的愛。
不論是傅雷深沉的愛，或傅雷夫婦的從容，或傅敏的孝心等都讓我感動(dòng)至極。
父母總在我們看不見的地方付出，去尋找吧！
回想自己總是感到羞愧難當(dāng)。
每天早晨起床，總能立刻吃到早飯，上學(xué)離開總能拿到熱乎乎的早餐，我卻瞧不見他們?nèi)绾巫龀鰜淼摹?/p>
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇69
每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了，家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，可以說是源遠(yuǎn)流長。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的`行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準(zhǔn)；立志成才，要以報(bào)效祖國為要?jiǎng)?wù)。整本家書，可以說是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會(huì)先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇70
讀完《傅雷家書》后，我覺得這不僅是一本家書，也是一本教育人的書。在這里，傅雷不僅是一個(gè)父親，也是他兒子的朋友和老師。書中所有的字里行間都流露出父親對(duì)兒子的愛、朋友的關(guān)心和鼓勵(lì)，以及老師的諄諄教誨。
除了生活瑣事，信中的內(nèi)容更多的是關(guān)于藝術(shù)和生活。傅雷灌輸了一位藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子了解國家的榮辱和藝術(shù)尊嚴(yán)，成為一名德藝兼?zhèn)�、人格出眾的藝術(shù)家。為此，他不斷發(fā)送大量關(guān)于中國本土文化的學(xué)習(xí)資料，生怕兒子離開故土后忘記本土文化。
傅雷的家書體現(xiàn)了傅雷對(duì)黨和國家的`愛和對(duì)兒子的深切期望。在信中，傅雷告訴兒子，一個(gè)年輕人如何生活和處理生活問題，并指導(dǎo)兒子。例如，他應(yīng)該把工作和休息結(jié)合起來，先學(xué)習(xí)樂理，不要太匆忙。還有母親的細(xì)致照顧，比如婚姻和愛情。他們都像好老師和朋友一樣提出意見和建議。
從在公共團(tuán)體中，不可避免地阻礙學(xué)習(xí)是不可避免的。我早就預(yù)料到，只有你用堅(jiān)定的意志和立場(chǎng)，才能婉轉(zhuǎn)有力地為領(lǐng)導(dǎo)而奮斗。否者出國能做多少準(zhǔn)備？特別是在樂理方面，我一直不能放心，從現(xiàn)在開始，依靠你的個(gè)人毅力、信念和意志——實(shí)踐意志。父母放不下他們的心。傅雷希望兒子少走彎路，避免重蹈覆轍，這反映了他對(duì)兒子深深的愛。同時(shí)，他還告訴我們，我們應(yīng)該理解父母的痛苦。他們都是為了我們的利益和成就。傅雷對(duì)兒子的理解和希望也是世界父母所想的。
家書涉及各個(gè)方面，內(nèi)容富有哲理。告訴年輕一代要有條理，不要激進(jìn)，要學(xué)會(huì)做人，要努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望！
讀《傅雷家書》有感：父親的高度，因愛不變 篇71
《傅雷家書》是一本由著名文學(xué)翻譯家、文學(xué)評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信編纂的集子。1954年至1966年8月，傅雷先生摘錄了186封書信。字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的愛、期待和對(duì)國家和世界的高尚情感。
三天來，我一直沉浸在這本書中。不是這本書的語言有多精彩，也不是這本書的情節(jié)有多動(dòng)人，而是這本書深深吸引了我。事實(shí)上，一開始，我并不覺得這本書有趣，看起來很無聊。但是當(dāng)我把這種感覺告訴了正在工作的姐姐時(shí)，姐姐很生氣，她先狠狠地訓(xùn)我一頓，語重心長地為我開導(dǎo)。當(dāng)我的心雪峰被她溫暖的太陽融化時(shí)，當(dāng)我再讀這本書時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我以前缺乏遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的精神麻木。一封信，最短的一兩百字，最長的七千多字，但無論長短，每封信都能揭示父親對(duì)孩子的期待和愛。
傅雷給大兒子傅聰?shù)腵一封信，讓我深刻體會(huì)到了父子成兄弟多年這句諺語的含義。信件不僅傳達(dá)了簡(jiǎn)單的噓寒問暖，也傳達(dá)了作為父親的責(zé)任。正如傅雷所說，他寫給兒子的信有幾個(gè)功能：一是討論藝術(shù)；二是激發(fā)年輕人的感受；三是培養(yǎng)傅聰?shù)膶懽黠L(fēng)格和思想；四是做一面忠實(shí)的鏡子。除了生活瑣事，信中的內(nèi)容更多的是關(guān)于藝術(shù)和生活，灌輸藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道國家的榮譽(yù)和恥辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，成為一名道德和藝術(shù)，杰出的藝術(shù)家。傅雷不把兒子當(dāng)成天真的孩子。他把傅聰當(dāng)成討論學(xué)術(shù)的對(duì)象。甚至可以說，一個(gè)知己總是和他討論書籍、樂譜、學(xué)術(shù)、技能、作家素質(zhì)等問題和感受，所以他經(jīng)常和傅聰有不同的看法。但傅雷也會(huì)把自己當(dāng)成長者，用自己的經(jīng)驗(yàn)教傅聰各種事情。在他的指導(dǎo)下，傅聰也成為了一名成功的鋼琴大師。
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