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讀《聽見顏色的女孩》有感：不完美中的美
不完美中的美
——讀《聽見顏色的女孩》有感
金宸妤
一天我在收拾房間的時候，偶然看見一本書，我一下子就被它的封面深深吸引住了，咦?聽見顏色的女孩?顏色怎么能被聽到呢?我的好奇心一下子被揪了起來，開始津津有味地看起來。
這本書是一本關(guān)于少年心靈拓展的小說，主人公叫美樂笛，不但是一個漂亮的小女孩，而且最讓人印象深刻的是她有著驚人的記憶力。她的大腦就像一臺攝影機，一直不停地記錄她所經(jīng)歷的一切——愛與仇，歡樂與淚水……美樂笛雖然記憶力超群，可是上天對她是殘忍的，剝奪了她說話的能力，行走的能力，甚至是寫字的能力……他是多么想表達自己的愛、愁、樂、悲……絕望，一直籠罩著她，當她絕望到近乎失控時，奇跡出現(xiàn)了——她發(fā)現(xiàn)了一種可以讓她可以發(fā)出“聲音”的辦法——電腦語音。從此，她終于可以自由自在的表達自己了。
讀完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜，每個人都有不完美的地方：有的人要戴眼鏡，有的人要戴牙套;有的人太高，有的人又太矮;有的人讀書不好，有的人體育不好……文中的美樂笛在這么惡劣的條件下，依然堅強、執(zhí)著，樂觀地面對生活的磨難與困苦，絕不退縮。當找到說話的方法后，她幫助許多人。她對所有正在痛苦中掙扎的人起了模范作用，對于我們這種四肢健全的人來說，我們又有什么理由不去幫助別人呢?
假如我們看到有些人在路邊撿垃圾，我們能否不要用異樣的眼光去看他們，或者是說著風涼話“咦，真惡心”;還有的家長會告訴孩子：“你看看他們都是學(xué)習學(xué)不好的，你要好好學(xué)習�！薄偃缥覀兛吹嚼先怂さ乖诼愤�，我們能否不要只是站在路邊冷眼旁觀，或者對他們指指點點。假如某地某人需要獻愛心捐款的時候，我們能否不要吝嗇我們的一點點愛或是質(zhì)疑別人的慷慨。
對于那些對自己不夠自信的人來說，這本書同樣能讓你受益匪淺。每個人都有自己的閃光點，就像主人公一樣，雖然她無法說話寫字，可她卻有超乎常人的記憶力，只有時刻保持自信，你才能走向成功。生活并不都是完美，可我們要做的是接受自己，并發(fā)現(xiàn)自己的長處，做一個對他人，對社會有用的人。
這本書對我的影響很深，直到現(xiàn)在，它依舊靜臥在我的枕邊。在我失去信心的時候它給我鼓勵;在我迷茫時它給我方向。我相信，未來它會一直指引我走向前方……
教師點評
五星佳作 ★★★★★
書中的美樂笛是不完美的，但她是美的，因為她雖然喪生了很多能力但是依然堅強樂觀地活著，而且?guī)椭嗽S多人。小作者呼吁我們要學(xué)習美樂笛的善良，還要學(xué)習她身上自信堅強的品質(zhì)，接受完整的自己�？梢娦∽髡呤且晃婚喿x能力強且愛思考的學(xué)生!這篇讀后感并沒有停留在對書的內(nèi)容介紹這個層面，而是聯(lián)系生活，融入感情，由小作者帶領(lǐng)我們進行有深度的思考，這很值得學(xué)習!
點評老師 | 姚嘉慶
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