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物理世界奇遇記讀后感（通用6篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的物理世界奇遇記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
物理世界奇遇記讀后感 1
《物理世界奇遇記》這本書是大名鼎鼎的科學(xué)家伽莫夫的科普名作。伽莫夫一直是我很敬佩的一位科學(xué)家，因?yàn)樗軌蛟谠S多不同的領(lǐng)域，在物理學(xué)、宇宙學(xué)、生物學(xué)等各個(gè)學(xué)科都作出了杰出的貢獻(xiàn)，更難能可貴的是他是一名優(yōu)秀的科普作家，他的代表作《從一到無窮大》就是一本超眾的優(yōu)秀的科普書，也是我最喜歡的一本。
同樣，這本《物理世界奇遇記》也是一本好書。其中的內(nèi)容實(shí)在不簡單，牽涉到的內(nèi)容都是中學(xué)物理所沒有的，諸如相對(duì)論（狹義的和廣義的）、量子力學(xué)、熱力學(xué)、原子物理、反物質(zhì)等等。但這本書的一個(gè)特點(diǎn)就是"普及",以上的幾門物理學(xué)分支是很難的，他卻用一種神奇的方式說得繪聲繪色。
全書其實(shí)是一篇小說，不過是一篇借了小說殼子講物理的小說。小說主要內(nèi)容就是主人公湯普金斯先生在他的夢(mèng)中開始他物理世界的奇遇�；蛘�，如果愿意的話，把這本書當(dāng)成《夢(mèng)游物理世界》也是可以的。小說還有情節(jié)，不是主要內(nèi)容，就不詳細(xì)說了。
不過情節(jié)上有一點(diǎn)還是蠻好玩的，湯普金斯先生每次夢(mèng)游都能解決他在聽物理學(xué)講座時(shí)候理解不了的內(nèi)容，而且每次夢(mèng)游的內(nèi)容盡管是有點(diǎn)荒誕的，但卻和真實(shí)的物理學(xué)的結(jié)構(gòu)是完全一致的。這里就要提到伽莫夫造成這種"拓?fù)湮锢韺W(xué)夢(mèng)境"的方法了。
伽莫夫其實(shí)在主人公的夢(mèng)中只做了一件小事，就是把常數(shù)的值變掉。把光速變成每小時(shí)20公里，把普朗克常數(shù)和萬有引力常數(shù)放大成千上萬倍，有時(shí)候還把湯普金斯先生縮小到基本粒子那么大，等等。
這樣，許多事就成為了可能，比如在光速只有20km/h的城市中，自行車和小汽車差不多快，騎車之后手表比教堂的鐘走得慢很多；在一個(gè)小小的.宇宙中體驗(yàn)封閉空間的意義，在須臾之間體驗(yàn)宇宙的一生；還有打量子臺(tái)球，一只小蟲子繞著你飛你卻找不到它（測(cè)不準(zhǔn)啦）；體驗(yàn)一下繞著原子當(dāng)電子的感覺，體驗(yàn)加速器里發(fā)生的事件……
我也不像說太多的內(nèi)容了，總之，這本書充滿了趣味性，很值得閱讀。作者從文字上的形象解釋能幫你弄懂大部分難懂的內(nèi)容。而且除了夢(mèng)游的奇遇之外，還有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f明來"正視聽",不必?fù)?dān)心學(xué)到不正確的內(nèi)容。
對(duì)于我來說，這本書讓我第一次定性地弄懂了一些廣義相對(duì)論的內(nèi)容，以及對(duì)夸克的世界有了一定了解。但，難度還是存在的，有些比較深?yuàn)W的東西還是不能夠很好地去理解。
物理世界奇遇記讀后感 2
《物理世界奇遇記》是一部享譽(yù)世界的物理科普著作。從1940年該書第一次出版至今，每年或隔年重印一次，而且已經(jīng)被翻譯為世界各國文字，深受廣大讀者的歡迎，甚至連愛因斯坦都對(duì)這部著作有相當(dāng)高的評(píng)價(jià)。
本書的作者是著名的美籍俄裔物理學(xué)家喬治。伽莫夫，他在許多科學(xué)領(lǐng)域都做出了重大的貢獻(xiàn)，尤其是在1948年提出了大爆炸學(xué)說，指出宇宙起源于原始的熱核爆炸。而在生物學(xué)方面，他首先提出了"遺傳密碼"的概念，對(duì)此后遺傳理論的迅速發(fā)展起了很大的作用。此外，伽莫夫還花費(fèi)了很大的精力用于寫作科普讀物，這些著作中最知名的就是這部《物理世界奇遇記》，書中的主人公湯普金斯已經(jīng)成為西方世界家喻戶曉的人物。
這本書以主人公湯普金斯的經(jīng)歷為主線，將書中涉及的相對(duì)論、宇宙學(xué)、量子力學(xué)和粒子物理學(xué)這四大部分內(nèi)容串聯(lián)起來。湯普金斯原本是一家大銀行的小職員，一次偶然的經(jīng)歷使他參加了一個(gè)介紹相對(duì)論的講座。而在聽講座的過程中，湯普金斯不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)境中，他來到了一個(gè)奇特的世界，在那里光速不超過20公里每小時(shí)。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)騎自行車的人難以置信的變扁了，可是當(dāng)他自己開始騎車的時(shí)候，他卻發(fā)現(xiàn)變扁的不是他自己，而是周圍的建筑物和人。而且當(dāng)他騎車的時(shí)候，他的手表也變慢了，盡管他的手表并沒有毛病。此外，湯普金斯還遇見了一位紳士，令人驚奇的是這位紳士的孫女看起來比他的年紀(jì)還大，原因是這位紳士的工作要求他經(jīng)常出去旅行。又有一次，湯普金斯在睡夢(mèng)中來到另外一個(gè)奇妙的世界。他發(fā)現(xiàn)臺(tái)球能夠從沒有空隙的木框中"漏"出來，一點(diǎn)也沒有離開臺(tái)面。甚至汽車也有可能穿過車庫的磚墻"漏"出來，注意汽車不是破墻而出，而是像茅山道士那樣仿佛學(xué)會(huì)了穿墻術(shù)。
所有這一切都讓人感覺這是一個(gè)童話中才有的世界，就像是我小時(shí)候讀過的童話《愛麗絲夢(mèng)游仙境》，而湯普金斯就是物理世界中的愛麗絲。但是和真正的童話故事不一樣，作者隨后就會(huì)向我們解釋這些現(xiàn)象背后的物理規(guī)律和我們真實(shí)世界中是一樣的，只是某些重要的常數(shù)，如光速和真實(shí)的世界相差很大。所以剛才那些在現(xiàn)實(shí)世界中不可思議的事件都在他的`夢(mèng)中發(fā)生了。之后，作者介紹宇宙學(xué)和粒子物理學(xué)基本都是按照這種既講"童話故事",又分析物理原理的套路進(jìn)行的，我就不再一一復(fù)述了。
這種通過講故事來科普物理知識(shí)的寫作方式是我以前所沒有接觸過的，因?yàn)槲乙沧x過霍金的《時(shí)間簡史》，愛因斯坦和因費(fèi)爾德合著的《物理學(xué)的進(jìn)化》。我感覺這兩本科普著作的寫作風(fēng)格就顯得比較嚴(yán)肅一些，沒有那么多花俏的故事，尤其霍金的《時(shí)間簡史》雖然是科普著作，但是閱讀難度確實(shí)非常大的。如果要讀《時(shí)間簡史》，我覺得既要對(duì)物理有濃厚的興趣，還要有足夠的物理基礎(chǔ)才行。大概伽莫夫也是考慮到物理科普著作往往不易讀懂，所以才這樣想方設(shè)法地寫成"童話故事".但是有時(shí)我也覺得作者在故事情節(jié)方面花費(fèi)的筆墨太多了，有一點(diǎn)喧賓奪主的意味。比如，也許是為了吸引讀者把這本書讀完，作者在書中加入了湯普金斯和教授女兒的愛情故事，可是我確實(shí)看不出他們兩人之間的羅曼史與普及物理知識(shí)有什么聯(lián)系。
這本書給我印象最深的地方就在于作者特別擅長講故事，他利用這一系列的故事將抽象的物理概念和規(guī)律形象化，用通俗的語言講述深刻抽象的物理知識(shí)。我覺得這也是我們這些中學(xué)物理教師需要學(xué)習(xí)的地方。這本書的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在講故事，可是有時(shí)也會(huì)顯得過猶不及，例如書中提到教授的女兒熱衷于追求各種時(shí)髦的東西，比如想要一件貂皮大衣，這就顯得偏離本書的主題太遠(yuǎn)了，而且有時(shí)故事與故事之間的連接也感覺不太順暢。
但是總的來說，我認(rèn)為這本書還是瑕不掩瑜，值得一讀的。
物理世界奇遇記讀后感 3
出生在書香門第，家中最多的，便是書。關(guān)于文學(xué)方面的書籍，幾乎都被我瀏覽過，卻總是向往著那個(gè)有圣神感地書柜，那些書，都是舅舅的，舅舅是科學(xué)老師，當(dāng)然，里面所擺設(shè)的，都關(guān)于科學(xué)。終于進(jìn)入了初中，也便終于打開了讓我神往已久的書柜，與《物理世界奇遇記》有了彩虹般的邂逅。
書的前言部分說：雖然這些故事本來是為物理學(xué)的門外漢編撰的，但是，作者伽莫夫?qū)ΜF(xiàn)代物理學(xué)的精辟介紹卻具有持久不衰的普遍魅力。那時(shí)，我剛跨科學(xué)的大門，對(duì)其中的一切都如此好奇，科學(xué)的世界是神秘的，那條蜿蜒曲折的小路待我去細(xì)細(xì)探尋……
這本書是從科學(xué)的角度上有幾分異想天開的短片小說，圍繞著主人公一個(gè)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)感興趣的銀行小職員C.G.H.湯普金斯先生通過聆聽科學(xué)講座和夢(mèng)游物理奇境，初步了解了相對(duì)論和量子論的內(nèi)容。以他發(fā)生的一系列故事為線索，向我們介紹了那個(gè)神秘的科學(xué)的世界。
書中，將極其微觀的世界通過形象的比喻，將抽象的概念變得有畫面感，讓我們領(lǐng)略了空間曲折和膨脹宇宙的概念。
記得最深的，就是：快樂的電子部族。文中將正在舞蹈的人們當(dāng)做一個(gè)整體，相當(dāng)于一個(gè)原子，把孤零零的人當(dāng)做一個(gè)電子，若一個(gè)電子想要不孤獨(dú)，便要跳出自己所在的原子，到別的原子中去尋找伴侶，組成一個(gè)新分子。這就是不穩(wěn)定的化學(xué)元素與別的元素發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)的.過程生動(dòng)形象地再現(xiàn)。在原子內(nèi)部還有原子核，原子核是原子的心臟，雖然很小，但也占了原子總質(zhì)量的99.97%……對(duì)于原子，我們的科學(xué)書上也有所介紹，我便與它們?cè)诳茖W(xué)書上相遇。我不斷地將《物理世界奇遇記》中的細(xì)節(jié)與書中的內(nèi)容相結(jié)合，書中文字如此地活潑生動(dòng)，但又不失準(zhǔn)確性，讓我對(duì)課本中的內(nèi)容，老師的講解有了更深的理解。而我，也已近深深地愛上了科學(xué)這門學(xué)科。
科學(xué)是世界是神秘的，而又是不神秘的，科學(xué)就是在我們身邊。用《物理世界奇遇記》中的把微觀化為宏觀的思想來認(rèn)知世界的種種現(xiàn)象，便可以把科學(xué)用生活中的種種現(xiàn)象來思考，比如最近讓我最癡迷的電與磁，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，就可以用"同性相斥，異性相吸"來作判斷。我們用肉眼看不到水蒸氣，但我們可以通過水蒸氣遇冷液化的小水珠來清晰地觀察到。地磁場(chǎng)看不見摸不著，但通過指南針，我們還是可以借助它來認(rèn)路……
科學(xué)本身的發(fā)展史，就是一個(gè)不斷糾正錯(cuò)誤的過程。從地心說，到日心說，在到太陽系只是銀河系中的一部分，人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)在不斷地進(jìn)步。從說分子是最小的微粒，到原子才是化學(xué)變化中的最小微粒，到現(xiàn)在所認(rèn)知的一個(gè)質(zhì)子由三個(gè)夸克組成，人們對(duì)微觀世界的理解更進(jìn)了一步。
科學(xué)探索的真理，誕生在一百個(gè)問號(hào)之后。謝皮羅教授在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)水的漩渦總是朝一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，便追根求源，終于發(fā)現(xiàn)在北半球，水的漩渦總是逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，然在南半球，水的漩渦就朝南半球轉(zhuǎn)。波爾在一次偶然中發(fā)現(xiàn)滴上鹽酸的花遇水變紅，由此發(fā)明了紫色石蕊試液。科學(xué)離我們并不用遙遠(yuǎn)，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)都是通過刨根問底的探索，而科學(xué)發(fā)現(xiàn)的成功是給那些有準(zhǔn)備的人的。
從現(xiàn)在起，讓我們愛上科學(xué)，讓我們出發(fā)，讓我們奔跑在科學(xué)的原野上，讓科學(xué)伴我們前行的腳步！
物理世界奇遇記讀后感 4
《物理世界奇遇記》這一本書通過一個(gè)普通市民湯普金斯先生在夢(mèng)中的奇遇和一個(gè)教授的若干篇演講，介紹了現(xiàn)代物理學(xué)和宇宙學(xué)的主要領(lǐng)域——相對(duì)論、量子論、統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、原子和原子核結(jié)構(gòu)理論、基本粒子、大爆炸理論等。全書語言幽默生動(dòng)，深入淺出，具有良好的科普性，非常適合讀者閱讀。
這本書是在1965年由著名科學(xué)家、卡林伽科普獎(jiǎng)獲得者喬治伽莫夫把他的兩部早年代表作《湯普金斯先生身歷奇境》和《湯普金斯先生探索原子世界》合并補(bǔ)充修改而成的。至1995年，《物理世界奇遇記》已重印22次，并被譯成多種文字在許多國家出版，深受各國讀者喜愛。1999年，本書由著名科普作家羅索斯坦納德根據(jù)科學(xué)和社會(huì)的發(fā)展，在盡力忠實(shí)于原著的風(fēng)格和寫法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改，增寫4章，并更新插圖。作為20世紀(jì)科普經(jīng)典收藏，其受讀者喜愛程度可見一斑。
20世紀(jì)在科學(xué)發(fā)展史上是一個(gè)輝煌的世紀(jì)，以物理學(xué)和生物學(xué)的創(chuàng)新性成果為標(biāo)志的科學(xué)成就，極大地改變了世界的面貌，改變了人類的認(rèn)知水平、生產(chǎn)方式和生活方式。20世紀(jì)也是科學(xué)史上的一個(gè)英雄世紀(jì)，一大批別具一格的科學(xué)大師風(fēng)云際會(huì)，相繼登場(chǎng)，使科學(xué)的舞臺(tái)展現(xiàn)出前所未有的絢麗風(fēng)采。20世紀(jì)發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，尤其是二戰(zhàn)催生的原子彈，使社會(huì)公眾了解到了科學(xué)的巨大威力，也促使人類認(rèn)真地審視科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)。
20世紀(jì)誕生的科學(xué)和思想大師所取得的非凡的科學(xué)成就、創(chuàng)造的充足科學(xué)和思想養(yǎng)分，孕育了一批優(yōu)秀的科普作品，為公眾提供了豐富的精神食糧。人們可以跟著愛因斯坦、薛定諤、伽莫夫、沃森、溫伯格、霍金等等科學(xué)大師的.生花妙筆去參觀科學(xué)創(chuàng)造的歷程，去登攀一座座科學(xué)的頂峰，去領(lǐng)略科學(xué)高峰的神奇景觀；可以跟著卡遜在寂靜的春天里思考知更鳥的命運(yùn)；可以跟著薩根去觀察宇宙和生命……。今天這些科學(xué)大師和思想大師大部分都已離開了我們，但那些優(yōu)秀科普作品是他們留給后代的不朽的精神財(cái)富。
科普書籍是如此有趣，是如此讓人著迷。但是我不得不很遺憾地指出，近年來中國很少有優(yōu)秀的科普作品問世。少有的幾部科普作品也常年堆積在書店的架子上無人問津。
20世紀(jì)已經(jīng)過去，21世紀(jì)是一個(gè)全球化、知識(shí)化的世紀(jì)。誰占有了科學(xué)知識(shí)，誰的經(jīng)濟(jì)就會(huì)迅速發(fā)展。中國要想繼續(xù)屹立于世界民族之林，就必須要推廣科技，普及科學(xué)。這其中，怎么能少得了科普書籍呢？
但愿像《物理世界奇遇記》這樣的經(jīng)典科普作品能不僅僅是給讀者帶來啟發(fā)，也不僅僅是開拓讀者的科學(xué)視野，也能給我們的科普作家和科普出版社帶來啟發(fā)。希望以《物理世界奇遇記》為代表的這些經(jīng)典科普著作能起到示范的作用，推進(jìn)我們自己的原創(chuàng)科普和科學(xué)文化作品的創(chuàng)作和出版。
物理世界奇遇記讀后感 5
假期讀了《物理世界奇遇記》，作者是美國的喬治。伽莫夫，他以講故事的形式來講述20世紀(jì)物理學(xué)的發(fā)現(xiàn)和重要理論。本書讀者只需要具有初中以上的科學(xué)理論基礎(chǔ)，就可以毫不費(fèi)勁地讀完、讀懂這本書，然后也許你會(huì)形成新的世界觀。
書中提出的宇宙大爆炸假說，認(rèn)為我們這個(gè)宇宙的開始是從一個(gè)點(diǎn)發(fā)生了大爆炸，在10—32秒的時(shí)間里形成了我們這個(gè)宇宙99。999%的物質(zhì)，然后這些物質(zhì)以同樣的速度向四周飛散，在飛散的過程中局部物質(zhì)產(chǎn)生相互作用，形成星云，50億年后繼而出現(xiàn)星系、恒星，然后才有行星，偶然的在我們這個(gè)星球上出現(xiàn)了生命、進(jìn)化出人類。也許再經(jīng)過50億年，這個(gè)宇宙會(huì)達(dá)到均衡狀態(tài)，即不再膨脹而是開始在萬有引力相互作用下向內(nèi)坍塌、收縮，恒星和星云變成白矮星與黑洞，連光線都逃不脫黑洞的引力，所有的物質(zhì)與能量最后匯集為一點(diǎn)，正物質(zhì)與反物質(zhì)產(chǎn)生湮滅，正能量與反能量產(chǎn)生抵消，宇宙終歸于虛無。
我理解，在宇宙產(chǎn)生的大爆炸那一刻產(chǎn)生了能量和負(fù)能量，能量轉(zhuǎn)化為質(zhì)量，這就是愛因斯坦著名的公式：E=mc2，由此式變化為m=E/c2，這就是相對(duì)論提出的物質(zhì)與能量是相對(duì)的，是可以轉(zhuǎn)換的。
相對(duì)論指出光速，就是上面公式中的c，是這個(gè)宇宙中的極限速度，沒有一種速度可以超過它。如果一種物體的速度很快，那么時(shí)間就會(huì)很慢，這就是相對(duì)論的鐘慢效應(yīng)，也就是
假如它的速度達(dá)到光速，那么時(shí)間就停止了，這就是“山中方一日，世上已千年”的故事講訴的時(shí)間的相對(duì)性，如果一個(gè)人以極快的速度去太空旅行，當(dāng)他返回時(shí)發(fā)現(xiàn)他會(huì)比自己的孫子還要年輕！這就是時(shí)間和距離的相對(duì)性，速度公式：v=l/t變化出兩個(gè)公式：L=v*t和T=l/v，宇宙空間的尺度L一般用光年來計(jì)量，在不同速度下，一秒鐘的長短也是不一樣的！
世界是相對(duì)的、也是統(tǒng)一的，物質(zhì)和能量是相對(duì)的，但實(shí)質(zhì)上物質(zhì)就是能量，這可以從人類成功試爆原子彈和氫彈得到驗(yàn)證。微觀世界遵循量子力學(xué)，宏觀世界遵循經(jīng)典力學(xué)，但事實(shí)上所有的物質(zhì)都是由同樣的基本粒子構(gòu)成的，這些粒子同時(shí)具有波粒二象性，都要服從統(tǒng)一的力。世界上產(chǎn)生一個(gè)負(fù)電子的同時(shí)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正電子，產(chǎn)生物質(zhì)的`同時(shí)就會(huì)產(chǎn)生反物質(zhì)，甚至產(chǎn)生能量的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生等量的反能量，這樣我們的宇宙終究是平衡的。
這樣我們的物理理論和哲學(xué)的辯證法實(shí)現(xiàn)了高度的統(tǒng)一，有虛就有實(shí)、有正就有負(fù)、有美就有丑、有貧就有富；同時(shí)他們又是相對(duì)的，虛和實(shí)是相對(duì)的、正和負(fù)是相對(duì)的，美和丑、貧和富都是相對(duì)的，你看一個(gè)人丑陋，那么你在別人眼中一樣是丑陋的人；你嫌棄別人的貧乏，實(shí)際上你在對(duì)方的眼中一樣是貧窮的！
用不同的尺度標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個(gè)事物，他的結(jié)論截然不同，就像我們小時(shí)候聽過“小馬過河”的故事一樣，可能每個(gè)人的結(jié)論都是對(duì)的，關(guān)鍵是你要找到適合你的結(jié)論！
物理世界奇遇記讀后感 6
科技是創(chuàng)造的源泉，是進(jìn)步的動(dòng)力。沒有科技，我們的生活將會(huì)單調(diào)乏味；沒有科技，我們的思想將會(huì)腐朽生硬；沒有科技，我們的社會(huì)發(fā)展將會(huì)停滯不前甚至倒退。如今，我們身處科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)，更應(yīng)該從小探索科學(xué)，感受科學(xué)為我們帶來的不斷的驚喜和變化。
緩緩合上書頁，我的心似乎仍在電子世界里游弋，在量子叢林里探險(xiǎn)，在宇宙之歌中陶醉，在相對(duì)論的演講中沉思。沒錯(cuò)，就是這本《物理世界奇遇記》給了我如此奇妙的幻想，把我?guī)нM(jìn)了廣闊的物理天地。
一個(gè)又一個(gè)奇妙的小故事，一段又一段離奇的夢(mèng)境，作者伽莫夫不遺余力地將復(fù)雜的物理知識(shí)變得有趣而又易于接受，完完全全激發(fā)起了我對(duì)物理的興趣。它把物理和生活完美地結(jié)合，自然地融為一體，如同一眼甘泉，汩汩流入腦海，激起了一個(gè)又一個(gè)智慧的浪花。
描述科學(xué)的書籍可謂是卷帙浩繁，但常讓人感覺內(nèi)容復(fù)雜枯燥。然而，伽莫夫先生卻用他的不朽名作證明，科學(xué)，也可以有趣。21世紀(jì)是科技的時(shí)代，也是我們的時(shí)代，這樣一本介紹科學(xué)，啟迪少年的書可以擔(dān)負(fù)神圣的使命。閱讀這樣一本書，你一定能感受到科學(xué)的偉大、奇妙和神圣�？茖W(xué)如同助推器，推動(dòng)著時(shí)代的進(jìn)步；科學(xué)如同烈火，鍛燒出智慧的鉆石，科學(xué)如同大海，有魚翔淺底的美妙，有百舸爭流的激蕩，有后浪推前浪的偉大，也有擊水三千里的豪情�？茖W(xué)是那么的遙不可及，又好似近在咫尺，它就滲透在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
科學(xué)改變生活的例子可謂是屢見不鮮，大至遨游太空，GPS準(zhǔn)確定位；小至一臺(tái)小電扇，一臺(tái)電視機(jī)。偉大的科學(xué)讓我們的生活充滿光亮和色彩。但是，科學(xué)是在實(shí)踐中不斷進(jìn)步的，就連一盞小小的`電燈泡也經(jīng)歷了數(shù)不清的試驗(yàn)與改造，才成了我們?nèi)粘Ｋ玫哪�，才具有了既光亮又�?jié)能的功能。我們每天都在不斷地學(xué)習(xí)，但是能停留在書本所描述的層面上嗎？答案顯然是否定的。步人后塵者終將止于學(xué)習(xí)，惟有敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、勤于思考者才能創(chuàng)造真正的輝煌。作為青少年的我們，也許不能進(jìn)行偉大的實(shí)驗(yàn)，也許不能發(fā)現(xiàn)深?yuàn)W的理論，但是我們可以發(fā)現(xiàn)生活，探索未知，哪怕只有一點(diǎn)小小的成就，也將是我們寶貴的精神財(cái)富。
朋友，以書為舟，以慧為帆，以行為槳，以思為舵。讓我們?cè)诳茖W(xué)的海洋上遠(yuǎn)航吧，向著我們心中的燈塔，我們終將驅(qū)散愚昧的濃霧，發(fā)現(xiàn)知識(shí)的新的寶藏！
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