- 相關(guān)推薦
參觀流動科技館有感
參觀流動科技館有感
六（1）班張熙然
指導(dǎo)老師郭會恩
今天下午，老師終于帶我們參觀了我們心儀已久的流動科技館，我深深體會到高科技的魅力。
還沒有走進那扇前往高科技的大門，我卻已經(jīng)感受到了高科技的氣息。是高科技給我們的生活帶來了便利；是高科技給我們創(chuàng)造了新的天地；是高科技把我們拉到了現(xiàn)代，更是高科技帶我們走向了世界。
我走進了流動科技館，那里的科學(xué)展品可是玲瑯滿目，讓我大開眼界。有電腦控制的家居房，我只要點一下開燈的按鈕，房間里的燈就會全部亮起來；有測試心率的機器，只要把手放在固定位置上，電腦就會測出你的心率；有現(xiàn)在最受歡迎的平板電腦，有些人利用它玩一些電腦游戲，還有些人利用它學(xué)習(xí)、工作；有掃二維碼的電腦，在電腦的操作部分中，有四個印有二維碼的瓶子，轉(zhuǎn)到你想要掃的瓶子，它瞬間就會顯示出這個產(chǎn)品的所有的信息；還有能歌善舞的機器人……其中，有一個展品最讓我記憶猶新，那就是球幕電影。
大家以前可能都沒有看過球幕電影吧！這也是我平生第一次坐在球形的影廳里觀看電影。在進入影廳之前，我們都要穿上自己準備好的鞋套，才可以走進去。在球形影廳的前面，有一個大約長兩米的走廊，兩邊都是像海綿一樣的墻壁。走進影廳，最先讓我驚嘆不已的就是這臺機器的價錢和那圓形的房頂，原來，整個屋頂就是個球形大屏幕呀！這次放映的電影是《恐龍滅絕之謎》，這個電影主要講了在很久很久以前，陸地上生存著許多恐龍。但有一天，在茫茫宇宙中，有一個小行星以飛快的速度朝地球沖去，導(dǎo)致火災(zāi)和海嘯發(fā)生，地球上的恐龍漸漸地被火燒死燒焦，就連恐龍蛋也難逃厄運，而天空飛翔的翼龍也在一瞬間化為灰燼，造成了恐龍的滅絕。球幕電影讓我感受到了這一滅頂之災(zāi)！球幕電影太神奇了！
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我覺得科學(xué)更是人類進步的階梯！
我們要愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。讓我們在科學(xué)的海洋中徜徉吧！
"流動科技館"觀后感
六（1）班 許諾
指導(dǎo)老師 郭會恩
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到實驗樓參觀流動科技館。
排好隊我們井然有序地走進去。里面有40多臺展品，大家各自玩各自的，可開心了。能看3D電影；能玩平板電腦；能彈奏音樂等等。我們從頭到尾一個不落的全看了一遍，這些展品讓我們懂得了一些科學(xué)道理。
玩了近半個小時，老師叫我們上樓去看電影，聽到"電影"兩個字，同學(xué)們的眼睛是直放金光。
到了里面，我們男生去參觀機器人。老師打開了電源開關(guān)，首先機器人向大家敬了個禮，然后說了一些類似外星人說的話，接下來它跳起舞來，還做了一些人們意想不到的動作。不由得使大家連聲叫好。
過了近20多分鐘，我們進了一個屋子，映入眼簾的是一個充滿氣的大球，我們從入口進去，就近找了個位置坐下。這就是"球幕電影".
這時，老師開始放電影了，《恐龍滅絕之謎》。突然，氣球的上方出現(xiàn)了圖像，開始給我們講解恐龍是怎樣毀滅的。某一天，在浩瀚的宇宙中，有一顆直徑是6千米的小行星正以驚人的速度沖向地球，剎那間，海嘯爆發(fā)了。一切生物都難逃厄運，一只翼龍飛來，還沒來的及轉(zhuǎn)身，就被燒成了灰燼。從此，恐龍滅絕了。一千多年后，地球才恢復(fù)了原來的樣子。
我們正看得入迷時，突然放學(xué)鈴響了，大家回到了教室，收拾好書包，帶著知識和歡樂回家了。
這次參觀流動科技館不僅給大家?guī)砹藲g樂，還豐富了我們的科學(xué)知識。中國在進步，科技在發(fā)展！我們要創(chuàng)造出更好的作品，讓科技之花開滿全世界！
參觀流動科技館有感
六（1）班陳夢霄
指導(dǎo)老師 郭會恩
在中國，科技發(fā)展已是日新月異。隨著中國科技發(fā)展的進步，流動科技館也在學(xué)校流動起來。
今天，我們在學(xué)校參觀了奧妙無窮的科技展覽，感受到科技帶來的魅麗。在一臺臺的機器中：心跳計測儀、3D電視、流光豎琴等使我記憶猶新，它們讓我學(xué)到了很多新的科學(xué)知識。在觀看電影時，恐龍時期的一只只恐龍使我嘆為觀止，恐龍滅絕的故事使我又感受到了深深地悲哀，但是當后來又看到地球雖經(jīng)歷了如此的苦難，但經(jīng)過這之后，地球也變的更加生機勃勃，美輪美奐。在浩瀚的宇宙星空之中，我更加了解到宇宙的無窮奧秘。在太空中，一顆顆行星的美麗、一顆顆星球的模樣使我銘記于心，更為科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)感到無比的驚訝。宇宙，將有更多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿�、等我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)、等我們?nèi)ソ议_這銀河系、這整個宇宙的神秘面紗。
在流動科技館中，不光有著這些我們不知道的奧秘，還有著許多我們熟悉的科技物品。在我們的參觀中，一個機器人在我們眼前做起了五花八門的動作，有倒立，有體操，還會跳美麗的芭蕾舞。這個機器人模仿人類的外貌、語言和人類的肢體動作。就像一個真實的人，它的奇妙可真使我興奮起來。接著老師又為我們展示了語音機器人，它可以通過手機來遙控設(shè)定它，可以為它設(shè)定一個場景，也可以聽它講故事，講的十分連貫。又展示了預(yù)熱便可以張開花瓣的花朵；一個短彈簧預(yù)熱便可以變長，一個長彈簧遇熱就可以變短。我由衷的想說："科學(xué)，竟是如此的奇妙！"
科學(xué)，給我們帶來了太多太多。他可以開闊我們的眼界，讓我們知道什么是科學(xué)，讓我們了解科普、認識科普，更讓我們明白生活中處處有科學(xué)，只要我們用眼睛去觀察，用心去感受。
今后，我們要學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，做一個熱愛科學(xué)的好少年。讓我們一起學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，為了我國科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化譜寫出更加輝煌的篇章！
觀"河間流動科技館"有感
六年級（1）班田雨萱
指導(dǎo)老師郭會恩
今天，我們參觀了"河間流動科技館".以前知道有這個活動，卻遲遲沒有參加。今天，我們將一睹"河間流動科技館"的風(fēng)采！
懷著緊張激動的心情，我們來到了流動科技館。在門口，老師叮囑我們說："進去之后不要跑，要愛護里面的設(shè)備，不要破壞它們……"還沒等老師說完，我們就迫不及待的想沖進去瞧瞧了，老師卻說要按順序進入科技館。我們只好規(guī)規(guī)矩矩的進入科技館�？蓜偟搅死锩婢土⒖躺㈤_了。說話聲、機械聲、操縱聲響成一片。
在科技館里，有許多設(shè)備："激光豎琴"、"聽話的小球"、"智力游戲"等。個個都具有科技色彩。同學(xué)們玩得可開心了。
當?shù)诙?jié)課下課前，老師讓我們集合上二樓。雖然我們還沒玩夠，可師命不可違，我們只好推推搡搡地上了二樓。
到了二樓，老師將我們帶到了一個教室里。里面有一個球形電影院。我們穿過長長的"隧道",安靜下來開始看電影。
電影開始了，第一部電影是有關(guān)恐龍的。剛開始，我們就看到了體型龐大、脖子超長的植食性恐龍------馬門溪龍。后來我們又看見了模樣奇特的三角龍、兇猛強悍的霸王龍等。后來，一塊隕石撞擊地球，發(fā)生爆炸，引發(fā)海嘯，同時森林里又燃起了熊熊大火。(www.panasonaic.com)一只只恐龍在煙與火中相繼死去。令人震驚的是，在天空中翱翔的翼龍竟然在一秒之內(nèi)灰飛煙滅！
第二部電影叫《宇宙之旅》。我們的目光跟隨著航空飛船開始了太空"旅行".在"旅行"中，我們看到了太陽、土星、金星、木星、土星等星球，探索到了宇宙的奧秘。
看完了電影，正當我們驚嘆著科技的發(fā)達時，老師又帶我們?nèi)タ戳藱C器人表演。負責控制機器人的張老師告訴我們說，等我們上了大學(xué)，也可以自己做一個可以替自己寫作業(yè)、做家務(wù)的機器人。讓我們明白了科技的發(fā)達使人類生活更方便。
新科技，新生活�？萍嫉母淖冇绊懙饺祟惖纳�，使人類的生活更加豐富多彩，更加方便。科技，在你我的身邊；科技無處不在！
科技展覽觀后感
六年級（2）班王少賢
指導(dǎo)教師 劉彬
今天下午，老師帶我們?nèi)⒂^科技展覽，我們都興奮極了。
我們排好隊，來到了實驗樓，那里已經(jīng)變成了"科技館"."哇！好多東西�。�"同學(xué)們都興奮的贊嘆道。然后我們來到了二樓，看到了一個機器人。機器人很小，但是它的做工很精致，老師用遙控器按了一下"開始"鍵，機器人就說："大家好，我是機器人小優(yōu)，歡迎大家參觀流動科技展覽，下面請欣賞我的表演。"說完，機器人小優(yōu)立刻手舞足蹈起來，我們看到小優(yōu)的表演都很開心。
看完機器人小優(yōu)，我們又來到了充氣式球幕影院，影院里有《恐龍滅絕之謎》和《宇宙之謎》等影視，我們仿佛身臨其境，看的是如癡如醉。
最后，到了自由觀察的時候了。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)流動科技館分六個展區(qū)：聲光體驗，電磁探秘，運動旋律，數(shù)學(xué)魅力，健康生活和安全生活。我們幾個小伙伴從頭到尾把所有高科技產(chǎn)品玩了個遍，真開心啊！
參觀了展覽會后，我深切感受到了中國科技的飛速發(fā)展，我有一種自豪感和自信心。通過這次的參觀，給我的印象非常深刻，我一定要努力掌握文化知識，將來為中國科技做出貢獻！
參觀流動科技館有感
六年級（2）班岳佳怡
指導(dǎo)教師 劉彬
今天，是星期三！一個讓人激動的日子！下午，上完第一節(jié)課后，我們就去參觀科技展覽了，一共看了兩節(jié)課呢！
首先，我們排好隊，拿好鞋套，一起來到實驗樓。我們來到了二樓，分成了兩隊，一隊先去看電影，另一對先看機器人表演。
我們隊先看的電影，是在一個特別大的充氣球里看的，我?guī)е_心和激動的心情，走到大氣球里面。老師讓我們在邊上坐，電影開始了，第一場電影是《恐龍滅絕》，第二場是《宇宙之謎》，里面介紹了：太陽、木星、火星、海王星等等。
然后，我們又去看了機器人表演，那個機器人可厲害了，會說話，還會跳舞，可牛了！還有一個科技展品叫"記憶金屬",老師用吹風(fēng)機，用熱風(fēng)吹可以把那朵用鐵片做的花吹開，用冷風(fēng)吹那朵花時，花會合上，這真是太神奇了。還有兩根彈簧也是這樣的，用熱風(fēng)吹彈簧有的會變長，有的會縮短。
最后我們來到了一樓，去看一樓的科技展品，有測反應(yīng)能力的，有測心跳平均速度的，還有地震時我們應(yīng)該注意什么，有家用電器的安全使用，好多好多，還有兩臺平板電腦呢！
很快參觀就結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到教室，今天太高興了！這就是我們學(xué)校的科技展覽，有人想來參觀嗎？
觀流動科技館有感
六年級（3）班 張潤涵
指導(dǎo)老師：田巧生
今天上午，我們班參觀了實驗樓的"流動科技館",我們非常高興也感到很好奇。
首先我們看了球幕電影，我們班分成兩隊，女生先進去看，那個入口我感覺很妙，很"擠".影院是充氣大球"建"的，我們圍坐一圈，在中間有個投影儀，投在了頂上。
我們開始看電影了，第一個是《恐龍滅絕之謎》。
這個電影講了恐龍曾是地球的一代霸主，由于后來的行星撞地球造成海嘯，火山爆發(fā)等災(zāi)難，讓恐龍滅絕。其中有一個很怕的鏡頭，恐龍用頭撞著"屏幕",因為電影太立體了，嚇得我下意識的往后躲了一下，撞到了同學(xué)才知道是假的。
第二個影片是《小海龜歷險記》，講了小海龜逃過了飛鳥、螃蟹、鯊魚、電鰻等動物的攻擊長成了一只大海龜。這個故事很好看，其中那個飛鳥在飛過樹林時看得好暈好暈，天旋地轉(zhuǎn)。
當然，"流動科技館"怎么會只有這么一點兒，下面我們還看了機器人表演跳舞、記憶金屬、靜電球，還動手操作了實驗機器人，都非常奇妙有趣，這次的科技館太好玩了，一點兒也沒讓我們失望。
這次的"流動科技館"讓我長了不少見識，也讓我懂得了科學(xué)的重要，還讓我對科學(xué)產(chǎn)生了興趣，我以后也要做一位科學(xué)家，為國家獻出我微薄的力量。我想告訴所有人：擁有科學(xué)，你就擁有了世界！21世紀是屬于我們的！
觀流動科技館有感
六年級（3）班 張藝瑾
指導(dǎo)老師 田巧生
學(xué)科學(xué)需要仔細動腦，用科學(xué)需要大膽猜測，做實驗需要積極動手，玩科學(xué)時需要動腦、猜測、動手。
這段時間學(xué)校舉辦科技節(jié)，今天上午第四節(jié)課，我們排著整齊的隊伍來到了學(xué)校的流動科技館，我滿懷期待，因為聽參觀過的同學(xué)說這里非常有趣。走到二樓，首先映入眼簾的是一個充氣的大圓球，我在猜測這是做什么的，老師讓我們一個個進入到圓球里面，原來這是球幕電影。我們坐成一個圓，等待電影播放。一共播放了兩個短電影，一個是《恐龍滅絕之謎》，一個是《小海龜歷險記》�？赐觌娪�，我們又去欣賞機器人表演，機器人有兩個，大概有二十厘米高，既會說話，又會隨著音樂翩翩起舞，動作靈活得驚人。這個房間還有一張大桌子，擺放著各種實驗工具，第一個是起電的大鐵球，下面有一根鐵棍，老師打開電源，給我們做示范，大鐵球果然起電，產(chǎn)生電流。老師還給我們用兩根彈簧和吹風(fēng)機演示了熱脹冷縮的原理。最后我們來到一樓，這里有一臺臺小機器，我挨個轉(zhuǎn)了一遍，覺得都很神奇。參觀完畢，同學(xué)們都很開心，也長了不少知識。
通過這次參觀，讓我懂得了要善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于動腦，別的學(xué)科也是一樣。讓我們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、玩科學(xué)，展開科學(xué)夢想，放飛科學(xué)翅膀。
參觀流動科技館有感
六年級（3）班 閆夢瑤
指導(dǎo)教師 田巧生
聽老師說市科技館要在我校展出，我們興奮極了，我們盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——參觀流動科技館。
一進門，我們看到了各種各樣的展品，真是讓我眼花繚亂�？吹竭@些，同學(xué)們的興趣一下子被調(diào)動起來了，寬敞明亮的展館里面展出了許多有趣的科技展品。有神奇的橢圓焦點、雙曲線槽……科技館的老師還為我們詳細的介紹了原理和用途，讓我們在體驗的過程中也能學(xué)到許許多多的知識。
我覺得最有趣的是"科學(xué)表演秀".這時，老師拿出了一個"小機器人".這個小機器人是智能的，它為我們表演了精彩的舞蹈，有轉(zhuǎn)圈、倒立等動作，最后還向我們鞠躬謝幕，讓我們直拍手稱好。還有一個會與人交流的小機器人，它名叫"小優(yōu)".它比前一個更加可愛。聽老師說這是聲控的機器人，它可以識別人的語言而讓它做出相應(yīng)的動作，真是有趣極了。
最后我們來到了球形電影廳，它像一個巨大的氣球，非常的密閉。我們在老師的指引下，陸續(xù)來到里面，觀看了電影《恐龍滅絕之謎》。球頂?shù)挠跋袷侨绱说那逦�，恐龍的身影，震撼著我們的視覺，挑戰(zhàn)著我們的神經(jīng)。一顆小行星撞擊地球爆炸的時刻，同學(xué)們不禁叫出聲來。球幕電影又讓我大開眼界。
觀賞到這我不禁感慨，科技館真是一本神奇的大書，它向我們展示著科學(xué)的魅力，以及挑戰(zhàn)著我們的興趣。我們只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，才能揭示科學(xué)帶給我們的奧秘。
雖然我們這次只參觀了短短的幾十分鐘，但是卻讓我懂得了許多科學(xué)道理，讓我體會到了科學(xué)無窮的奇妙和科技帶給人們生活的便利。我想，通過更多的高科技，我們未來的生活一定更加美好，更加絢麗。
【參觀流動科技館有感】相關(guān)文章：
參觀流動科技館話題作文04-30
精選流動科技館作文四篇04-07
參觀科技館作文05-14
科技館參觀心得05-25
參觀科技館心得12-02
參觀科技館的作文02-21
參觀科技館作文06-13
參觀上�？萍拣^08-24
參觀科技館作文08-24
參觀科技館的優(yōu)秀作文09-11