參加幼兒園新生家長會有感（通用11篇）

　　當(dāng)我們積累了新的體會時，心得體會是很好的記錄方式，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的參加幼兒園新生家長會有感，希望能夠幫助到大家。

　　參加幼兒園新生家長會有感 篇1

　　9月18日下午，我和果爸參加了藏瓏萬嬰凱恩國際雙語幼兒園的新生家長會。家長會開得出乎意料的好（果爸竟然觸動很大），其實好在情理之中（果媽一直深信不疑）。

　　我個人認(rèn)為這次家長會可以評為"三好"家長會。

　　一是"好"在會前準(zhǔn)備充分

　　本次家長會面向2015年7月后入園的新生家長，召開前果果所在的Prek-A班的班主任宋秋霞老師和她的團(tuán)隊就不厭其煩地用各種方式通知家長們千萬不要錯過這場事關(guān)孩子人生成長的重要會議（請大家閉眼想象一下她們青春稚嫩的臉上認(rèn)真嚴(yán)肅的表情，此處省略點贊無數(shù)），同時提前在微信群里預(yù)告了會議內(nèi)容，感覺內(nèi)容豐富有亮點。于是我特地請假并強(qiáng)烈要求果爸與我共同前往，為此不惜各種哄蒙拐騙，我們?nèi)�點準(zhǔn)時趕往音樂廳，卻見絕大部分家長已提前到達(dá)，參會的估計有40多位，似乎都有備而來，有的帶著滿腹的疑問，有的帶著筆記本，有的帶著空空的大腦（準(zhǔn)備進(jìn)行新的知識儲備，比如我和果爸，呵呵）。園方準(zhǔn)備也非常充分，派出了3位老師組成的團(tuán)隊，張志敏園長優(yōu)雅知性，帶著從業(yè)十八年的豐厚底蘊；田慧老師真摯誠懇，有著幼兒教育專業(yè)的碩士文憑；楊貝老師活潑熱情，絕對是深受孩子們喜愛的孩子王。

　　二是"好"在師長高度配合

　　老師們在臺上傳道授業(yè)解惑，家長們至始至終全神貫注，坐在小凳上象孩子似地仰著頭、目光追隨著老師的身影，時而記著筆記，時而會心微笑，時而舉手回答問題，恍惚回到學(xué)生時代，甚至果爸在我的慫恿和大家的鼓勵下，勇敢地站到臺上與小楊老師進(jìn)行了妙趣橫生的互動（小楊老師扮演果爸的女兒，因為當(dāng)天只有果爸一個"爸爸"代表，而且從各方面看正好合適，為保護(hù)年齡隱私，此處省略字符若干，呵呵），這個事情發(fā)生在一貫靦腆的理工男身上，家長會的影響力可見一斑！會后家長們意猶未盡，繼續(xù)在微信群里熱烈地討論著體會與感受，意見與建議，直到夜深人靜，家長會的凝聚力不可小覷！

　　三是"好"在分享打動人心

　　這一點感受尤為深刻。老師們分享各種理念資訊時，聲音不大卻溫和堅定直抵人心，通過PPT講解，短短兩個小時他們分享了凱恩國際幼兒園的建園理念、對新生家長的千叮萬囑以及幼兒心理學(xué)的`活學(xué)實用方法。與她們交流時我們依稀看到了理想主義的光芒在閃爍（張園長說幼兒園培養(yǎng)的不僅是每個家庭的希望更是偉大祖國的未來），從她們的講解中我們真切聽出了專業(yè)與功底、愛心和細(xì)心（比如PYP理念、浸入式英語學(xué)習(xí)環(huán)境的營造、以快樂和成長為主題的課程設(shè)置、以及家園共建、師長合力的管理模式等等）。這些資訊讓我們所有家長們放下了曾經(jīng)焦慮不安的心，立刻想成為凱恩教育理念的忠實奉行者。

　　最后提兩點建議或希望吧

　　1、希望定期舉行"家長開放日"活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋，或者敢不敢在大家面前表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個"家長開放日"活動實在是太必要了；

　　2、希望教師隊伍和管理團(tuán)隊（包括園長在內(nèi)）能夠相對穩(wěn)定，這對于幼兒安全感的建立實在是太重要啦。

　　熱切期待下一次"三好"家長會。

　　參加幼兒園新生家長會有感 篇2

　　作為兩個孩子的媽媽我每學(xué)期最少參加三次家長會，每次感觸很深，收獲也很多。家長會的意義在于通過家長會去了解孩子在學(xué)校的情況，對教師工作的進(jìn)一步了解更好地輔助老師一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長做到家校共育。

　　自此家長會主題為“行動——方能遇見！”我個人對這個議題是這樣理解的：無論什么事只有你去做了付之行動，才可能會達(dá)到你預(yù)期的結(jié)果，或沒有達(dá)到目標(biāo)但你在行動的過程中找到了某些意想不到的收獲那也是極好的！這也正像蒙臺梭利說過的“我聽過了，我就忘了；我看見了，我就記得了；我做過了，我就理解了�！�

　　開學(xué)時就看到了教室里多了不少蒙氏教學(xué)的新學(xué)具。當(dāng)時，我就很興奮。在和老師確認(rèn)了今年園里統(tǒng)一要開展蒙氏教育后我就特別高興。我的女兒也可以享受到這樣機(jī)會。兒子在蒙氏園時那是第一次接觸蒙臺梭利這樣的新名詞，只知道使用一些教具讓孩子在玩中就能學(xué)習(xí)，后來也證實了確實是在玩中就不知不覺學(xué)會了不少知識。這樣專業(yè)的早期教育，是需要專業(yè)的教師用專用的教具教學(xué)的，莊老師給我們介紹了蒙氏課程理念——尊重兒童，最大限度的發(fā)揮孩子的自主學(xué)習(xí)能力——秩序感、獨立。講解了蒙氏教育的五大內(nèi)容：日常生活教育、感官教育、數(shù)學(xué)教育、語文教育、科學(xué)文化教育。以實例讓我們知道了從這些教育中能獲得什么，孩子選擇自己感興趣的材料，去親自動手操作，在擺弄過程中，探索學(xué)習(xí)，培養(yǎng)邏輯思維。讓我不再只是知道蒙氏教育概念的`概括。鄒老師實地演練了一套教具，老師熟練地講解、嫻熟的動作讓我很是佩服老師們的專業(yè)。就是這樣循序漸進(jìn)，井然有序的操作過程可以讓孩子們能體會到數(shù)字不只是簡單的數(shù)字1、2、3、也是數(shù)學(xué)以及奇數(shù)偶數(shù)的概念。這更是蒙氏教育的魅力。

　　幼兒園付出行動——給出了新的教育模式、老師付出行動——給出了新的學(xué)習(xí)思路。孩子們也要行動起來將幼兒園、老師的給予全盤接受。

　　現(xiàn)已步入大班很快就會進(jìn)入小學(xué)，家長們有點開始焦慮了，老師和我們一起做了幼小銜接準(zhǔn)備，作息時間的調(diào)整、學(xué)習(xí)用品的整理、專注力的培養(yǎng)、以及閱讀和書寫能力的培養(yǎng)。這些習(xí)慣的養(yǎng)成會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益匪，讓孩子輕松進(jìn)入小學(xué)，能找到自我，不會茫然。我們老師就是這樣為我們家長考慮的周全。我們的家長們也立下了軍令狀——陪伴孩子去閱讀。家長們要做到以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　最后，我總結(jié)的經(jīng)驗是你口中的孩子是什么樣，你的孩子就會是什么樣。多鼓勵、多贊揚，增強(qiáng)孩子的自信心，一定不要說自己的孩子笨，孩子的笨是被你給強(qiáng)加的，你嘴邊常常掛著孩子好的言行他會更好，放大夸張的表揚孩子的優(yōu)點，縮小甚至可以忽略缺點。

　　參加幼兒園新生家長會有感 篇3

　　蹲下來，傾聽孩子的聲音這周周五，開家長會，分享了一個故事給家長們：“有一位年輕的媽媽，喜歡逛商場，但每次她領(lǐng)女兒逛商店，女兒總是哭著鬧著不愿進(jìn)。這位年輕的媽媽百思不得其解：商店里的商品五花八門、琳瑯滿目，讓人目不暇接，小孩子為什么不愛來呢？終于，有一天她發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。

　　這天，她領(lǐng)孩子在商店熙熙攘攘的人群中擠來擠去，女兒的鞋帶開了。她蹲下身來，給孩子系鞋帶。就在這一瞬間，她忽然發(fā)現(xiàn)，眼前是多么可怕的情景：矮小的孩子，沒有柜臺高，她的眼中，根本就看不到琳瑯滿目的商品，看到的只是大人們的一條條大腿和一雙雙手。那一只只來回擺動的胳膊，一個個帶棱見角的背包，時不時磕碰著孩子的小臉和弱小的身體。年輕的媽媽這才明白女兒哭鬧的原因�！�

　　之所以分享這個故事，是想讓家長明白，教育孩子應(yīng)時常用蹲下來的'心態(tài)去關(guān)注自己的小孩，多站在孩子的角度去思考。不要一味地看重分?jǐn)?shù)而責(zé)怪小孩，而是多分析原因。家長會后，自己也陷入了沉思，其實這個故事，不也是在告訴自己，教育孩子要蹲下來，回想這個學(xué)期在一年級上的課，有時，自己是不是太關(guān)注教學(xué)任務(wù)的完成而忽視了要時常蹲下來去看看孩子們，確實，我做得不夠，很多時候沒能及時地去了解孩子的掌握情況。畢竟，每個孩子都有自己獨特的天賦，接受知識的程度有快有慢，我應(yīng)時常提醒自己，蹲下身來用心聆聽，每一種花都有花開的聲音。尊重個體差異，善待個體差異，使每個孩子的潛能都得以發(fā)揮，使每個孩子都能享受到成功的樂趣。

　　參加幼兒園新生家長會有感 篇4

　　感謝苗苗三班的老師們在9月24號組織了這次家長會。作為插班生家長，第一次參加文苑幼兒園的家長會，感到非常榮幸。通過這次家長會讓我更多地了解孩子在幼兒園的情緒、就餐、午睡、游戲、學(xué)習(xí)和生活自理能力等情況。老師們通過請孩子們當(dāng)值日生、當(dāng)天氣播報員、自主打飯等方式，培養(yǎng)孩子們的生活自理能力和做事積極性，也讓我自己從中得到一點啟示，在家也可以采用類似的方法，讓孩子通過自己能做的事情來得到相應(yīng)的獎勵，而不是無條件地接受他的要求。

　　大班是幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。毛毛作為苗苗三班的插班生，非常榮幸的能遇到熊老師和胡老師這樣負(fù)責(zé)的老師，讓他能快速融入新的環(huán)境。作為家長，我的心情其實是復(fù)雜的。我常常在想如何能讓孩子既能在大班渡過他快樂的童年時光，又能很好的學(xué)習(xí)、掌握好各種能力。在這次家長會上通過熊老師、胡老師的經(jīng)驗介紹和詳細(xì)講解及家長們分組討論后分享的種種經(jīng)驗和教育理念，讓我學(xué)到了不少育兒金點子，也更好幫助自己了解了寶寶在幼兒園的大班學(xué)習(xí)生活情況，以及家長該如何培養(yǎng)孩子的專注力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而能夠使孩子更好地從幼兒園順利過渡到小學(xué)階段。

　　孩子進(jìn)入小學(xué)后，他的學(xué)習(xí)方式、行為規(guī)范等方面都會隨之發(fā)生巨大的變化，不能像幼兒園那樣自由隨意，也不能受到像幼兒園老師那么關(guān)注，取而代之的是被嚴(yán)格要求，上課學(xué)習(xí)時間延長，老師家長對孩子學(xué)習(xí)期望值的`上升等等。因此，為了順利進(jìn)入小學(xué)，可以在幼兒園最后一年根據(jù)自己孩子的特點有針對性的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，讓孩子盡快做好各種能力的儲備。但是在加大對孩子知識的準(zhǔn)備的同時也不能忽略孩子情商和逆商的教育，不能讓孩子對學(xué)習(xí)有提前抵觸感。

　　再次感謝老師們提前讓我們了解了幼小銜接的內(nèi)容，讓我們打“有準(zhǔn)備的戰(zhàn)”，做好各項準(zhǔn)備工作，家長會使我受益匪淺。我相信，在我們家長和孩子的努力以及老師們的精心培育下，孩子們一定能順順利利的融入小學(xué)階段。

　　參加幼兒園新生家長會有感 篇5

　　首先感謝邢老師和潘老師的辛苦工作，使我們孩子可以在中三班這個班級體的大環(huán)境里快樂成長，我們作為家長也是帶過孩子才知道帶孩子的辛苦,更何況兩位老師要帶全班30個寶寶，所以我們做家長的還是很佩服老師的!

　　通過參加幼兒園的家長會，真切的感受到現(xiàn)代幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步。首先，幼兒園制定了良好的育兒理念，注重幼兒交流、動手和情感能力培養(yǎng)，注重體質(zhì)鍛煉，以及注重個性培養(yǎng)。再者，從教學(xué)活動看，從科學(xué)常識、健康會話、童音畫語、計算活動、手工活動、幫我早讀書、音樂、英語，教學(xué)的理念也在不斷進(jìn)步。每個家長心目中理想的幼兒園最應(yīng)該具備的條件都是“師資水平高，對孩子友好，經(jīng)常聽取家長的意見”和“注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣、情感態(tài)度”，期望幼兒園能夠讓幼兒健康快樂地成長，希望幼兒園有先進(jìn)的辦園思想等，孩子不僅要有健康的.身體，還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成活潑開朗的性格”等，幼兒園是孩子的群體生活的一個開端，現(xiàn)在都是獨生子女，孩子缺少集體觀念，合作能力差，這些只有在幼兒園加強(qiáng)觀念，學(xué)會和其他小朋友溝通合作，讓孩子感到合作的好處和跟朋友在一起的快樂。

　　孩子是我們的未來，我們教育好的不僅僅是自己的孩子，更是國家的未來希望。為了孩子進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外，我們想向幼兒園建議多加強(qiáng)交流，幼兒園每天學(xué)習(xí)活動都比較多,而家長們(很多都只是爺爺奶奶)只有在接送的時候才有機(jī)會打聽下寶寶在幼兒園的情況，建議可以成立個本班QQ群，這樣老師和家長可以約好比較合適的Q群上線的時間，每周一到兩次的時間就可以,讓家長可以通過這樣的形式了解寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)活動

　　情況。老師可以在群里”統(tǒng)計說明”下,哪幾個寶寶最近某方面有進(jìn)步了,某方面還需要再努力；這樣我們家長也心里有數(shù).家庭配合教育上也有針對性。家長們也可以在這個平臺收集交流下關(guān)于寶寶教育的資料.使家長們可以因此而引發(fā)討論,對我們的寶寶來說也是在班級這個大集體里有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會.因為家長也在學(xué)習(xí)、成長,對于我們整個班級的進(jìn)步也是有利的!

　　再次感謝老師！

　　參加幼兒園新生家長會有感 篇6

　　9月3號下午，我參加了xxxx幼兒園中六班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到了家庭對孩子的重要性，只有老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。

　　我兒子從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在，確實發(fā)生了許多變化。首先從生活習(xí)慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動手能力很差�，F(xiàn)在，回到家里換下的.衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時候發(fā)筷子，拿碗的活都是他的，吃飯時，人沒來齊時也不自己先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。兒子入學(xué)以來，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學(xué)會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們這段時間對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

　　雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群還不懂事的孩子，老師們也是很辛苦的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。

　　通過這次家長會，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，盡自己的全力來配合老師的工作。

　　我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進(jìn)步。

　　參加幼兒園新生家長會有感 篇7

　　今晚去參加寶貝幼兒園的家長會，快九點才到家。此次家長會分兩個板塊。第一個板塊是邱教師給我們帶來的關(guān)于《感覺統(tǒng)合》的講座，第二板塊是在各班教室由教師們講解本學(xué)期的相關(guān)事宜。

　　邱教師是國家二級咨詢師，他以幽默的講課風(fēng)格給家長們講解了感統(tǒng)中的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體覺和前庭，讓孩子在生長發(fā)育中的每一個非正常表現(xiàn)都能得到合理的解釋。例如他在講到觸覺時，就說順產(chǎn)出生的孩子受到一生中最高強(qiáng)度的擠壓，這種體會是剖腹產(chǎn)孩子不可比擬的。他說，有的孩子觸覺過度敏感，表此刻不愿意讓人碰一下，洗腳了，剪指甲了等等;有的孩子呢，觸覺又過度遲鈍，表此刻經(jīng)打，也喜歡打人。邱教師用簡單平實的語言，詮釋了深刻的科學(xué)道理，他還有一個智慧父母的公益課程設(shè)在周六，如果有時間，我必須去聽。

　　時間過得真快，本來預(yù)定七點半結(jié)束，還是超出了時間，大家覺得意猶未盡。之后來到寶貝的教室，教師們熱情地迎接我們，由于時間已不早，教師們講解的比較快。她們從節(jié)日或大活動，社會實踐活動，園級評比活動，班級特色活動，加強(qiáng)自理本事等幾個大的`方面進(jìn)行介紹，可謂面面俱到，家長和教師們共同為孩子挑選了漂亮的班服。最終教師們還給家長們一些溫馨提示：定期為幼兒修剪指甲，注意生活中的安全細(xì)節(jié)，若有事不來，定要及時告知教師，及時看班級的網(wǎng)絡(luò)信息，有事與教師及時溝通，盡量配合每一個活動。

　　我每一天上班走得很早，都不能為寶貝洗臉穿衣服，深感內(nèi)疚，寶貝今日早晨上學(xué)時扎了一個小辮子，等我下班回家時，看到有三個小辮子，奶奶說是教師給扎的，因為今日太熱了。還有他們昨日鐘埭櫻花小鎮(zhèn)社會實踐活動，細(xì)心的教師幫孩子墊上了吸汗巾，教師們每一天及時地上傳孩子們學(xué)習(xí)生活的照片，真的很辛苦。不知如何感激，我想我必須會積極配合教師，爭取做一名合格的家長。

　　我回到家時，寶貝已經(jīng)困得不行了，今晚她必須睡得很香..

　　參加幼兒園新生家長會有感 篇8

　　轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班，此刻孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的提高，這是我最感開心的事。在此，十分感激幼兒園教師們對孩子辛勤的教育和幫忙。

　　在兩年多的日子里，我深深的感到了女兒自身上的變化，自我會穿衣服了，明白自我的事情自我做了，每一天她都在提高著，很多時候，女兒會把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自我的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認(rèn)識的字，還會大聲說出來，小手也靈巧起來，會自制玩具，構(gòu)思積木，自立本事在不斷增強(qiáng)，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，總是能帶給我驚喜。

　　作為家長，我很期望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，而西幼又恰恰經(jīng)過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長供給了這樣的平臺，加上平時的電話溝通拉近了教師與家長的距離，讓我不必為孩子擔(dān)心，能安心的`工作。

　　教師經(jīng)常給我打電話對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行溝通，找出點滴的提高肯定孩子，并且教我們回家多鼓勵孩子。這三年來除了生病，女兒天天都去幼兒園，早晨起床時()，我一喊她，她一骨碌就爬起來，自我穿衣服褲子和襪子，自我洗臉?biāo)⒀�，從來不費勁�？吹脚畠禾焯熳晕掖┐髡�齊高高興興的去坐校車，直慶幸我家孩子省勁。這是教師的費心換來我們的省心啊，所以我們一向堅持按照教師的要求對孩子進(jìn)行鼓勵教育。

　　我覺得西幼給孩子開設(shè)的課程已經(jīng)很合理了，所以，我沒讓女兒理解更多的早期教育，我想：幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快，這兩年沒有學(xué)習(xí)壓力，應(yīng)當(dāng)讓孩子利用學(xué)前的時間多玩玩。讓孩子學(xué)會在自由自在地玩中展開想象，學(xué)會做事，學(xué)會做人，培養(yǎng)本事。所以我平時對她的培養(yǎng)重點是做人做事的思維方式和態(tài)度上，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣，對她的一生會有很大的幫忙。

　　我期望女兒是一個愛笑人，我期望她一生都能有一顆感恩的心，而她首先應(yīng)當(dāng)感激的，就是幼兒園的教師們，因為是她們最先給了女兒啟蒙教育，交給了孩子最初接觸社會的基本功。而我也衷心感激西幼大三班的教師及所有教育、關(guān)心、幫忙過女兒的教師們。

　　祝福教師們工作順利、身體健康、萬事如意!

　　參加幼兒園新生家長會有感 篇9

　　十分幸運我的孩子能成為您的學(xué)生!教師對于孩子來說，是圣神的，啟蒙教師更是孩子一輩子的領(lǐng)路人!

　　很遺憾錯過了本次家長會，因為安安說爸爸參加能夠得5個大拇指，他把爸爸帶去他班級了，本次是全校性的家長會，然后我去了安安姐姐的班級。雖然我沒有參加，一路上孩子爸爸都在和我說家長會的資料，說了他對教師們的敬佩之情，說了他對孩子教育的反思不足之處。我異常欣慰，一次家長會他都學(xué)會反思，我最終明白為什么爸爸參加能夠5個大拇指了，都是劉教師的良苦用心!

　　不光是爸爸要反思，作為媽媽我也不足，也得反思，得改善。白天上班，自我的工作也會遇到問題，有必須的.工作壓力，下班回家教孩子寫作業(yè)時，難免把部分情緒帶給了孩子。只要我稍微走開一會，兩個孩子就竊竊私語，一會玩游戲，一會看電視，把這個叫過來，那個又跑了，把那個追回來，這個又跑了，反反復(fù)復(fù)的如此，真的很難控制不對他們發(fā)脾氣。

　　安安這個學(xué)期比上學(xué)期提高不少，上個學(xué)期完全是幼兒園的狀態(tài)，懵懵懂懂，這個學(xué)期，他每一天都自我抄作業(yè)，從來沒問過我作業(yè)是什么，閱讀時會問我，今日該讀哪篇?讀后的作業(yè)是什么?昨晚我異常感動，聽見他的讀書聲，卻找不人到在哪里，找了一圈才發(fā)現(xiàn)他在衛(wèi)生間讀書，他說劉教師讓他預(yù)習(xí)課文，他不想浪費時間，所以在衛(wèi)生間閱讀。他喜歡下棋，喜歡做手工，喜歡畫畫，每晚作業(yè)完成了就搗鼓他的興趣愛好，此刻還明白珍惜時間了。

　　他目前不是優(yōu)秀學(xué)生，可是經(jīng)過一個學(xué)期后，確實改變不少，我很欣慰。感激教師們的悉心教導(dǎo)!也感激孩子們，讓我多了一次童年。

　　家長會是教師與家長溝通的橋梁，十分感激此次家長會!

　　參加幼兒園新生家長會有感 篇10

　　今日開完家長會后，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓(xùn)。家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進(jìn)而讓學(xué)生有觸動、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合本事的培養(yǎng)。

　　教師是家長不可替代的教育專家，學(xué)校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎樣也行不通的。成功的教育，往往是學(xué)生的家教也很成功.我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學(xué)生構(gòu)成了很大的負(fù)面影響。教師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏說服力。即使學(xué)生一時間被教師的'苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改，本性難移。所以，教師不但要教學(xué)生，還要教家長。當(dāng)然，對象不一樣，方式也就不一樣。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學(xué)會跟孩子溝通，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆，都要教師耐心說服和解釋。教師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果，一般不會導(dǎo)致家長打罵孩子。不要讓學(xué)生覺得，教師找家長就是告他狀，讓他又怕又恨，再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后，家長跟你更親近，更支持你的工作，學(xué)生也跟你更親近，更喜歡聽你的話，這很難做到，但這才是我們應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)!

　　參加幼兒園新生家長會有感 篇11

　　每次開完家長會后，我都會感觸很深，也受益頗多。這一天我被感動了，流淚了，更多的是反思。感動教師對每個孩子的博愛，這種愛是無私的，不計回報的，是任何一種愛都無法比擬的。

　　在教育孩子、陪伴孩子方面，作為媽媽的我是全身心投入，一向盡我最大的本事給他們最好的呵護(hù)和陪伴，但雖如此，倆娃媽的我也是精疲力盡，經(jīng)常感到焦慮，所以時常會忽略他們的`感受。今日家長會回來他還給我寫了一段小文字：我愛媽媽，媽媽母親節(jié)歡樂!多謝媽媽把我養(yǎng)大，期望媽媽不要打我了�？赐晡揖蜏I崩了，心里好難過，因為我的脾氣比較急，所以對他也十分嚴(yán)格。在他心里估計我是一個“母老虎媽媽”吧!家長會回來后我一向在反思，陪伴固然很重要，可是高效的陪伴才最有愛。有愛的孩子才不會變壞，有愛的孩子才會懂得去愛家人。我愛我的孩子，所以我很愿意為了他們?nèi)コ砷L，去學(xué)習(xí)怎樣真正成為一個好媽媽。

　　感激我的孩子遇見這樣有愛、負(fù)責(zé)、才貌雙全的兩位教師。經(jīng)后也必須配合教師，也相信家校合力能讓我的孩子在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)，攀上人生的高峰!

【參加幼兒園新生家長會有感】相關(guān)文章：

新生參加軍訓(xùn)心得05-20

參加家長會心得01-02

家長會參加心得03-22

新生參加軍訓(xùn)心得(15篇)09-01

新生參加軍訓(xùn)心得15篇08-31

參加幼兒園家長會心得體會01-05

新生參加軍訓(xùn)的心得體會12-18

參加新生軍訓(xùn)心得體會03-05

新生參加軍訓(xùn)心得體會11-03