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創(chuàng)鑄樹活動(dòng)心得體會(huì)
創(chuàng)鑄樹活動(dòng)心得體會(huì)（一）
通過學(xué)校監(jiān)委會(huì)開展的“創(chuàng)三優(yōu)、鑄利劍、樹新風(fēng)”活動(dòng)大討論，我在討論活動(dòng)中，對(duì)“活動(dòng)怎么看、工作怎么干、自己怎么辦”等方面有了更進(jìn)一步的思想認(rèn)識(shí)。
一、提高思想認(rèn)識(shí)。
我們要充分認(rèn)識(shí)“創(chuàng)、鑄、樹”活動(dòng)開展的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；要結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，全面完成各項(xiàng)工作，創(chuàng)新思路，完善新舉措，確�；顒�(dòng)不走過場(chǎng)；要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找準(zhǔn)努力方向，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)和黨性修養(yǎng)；要按照相關(guān)活動(dòng)的要求和“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的使命，自覺遵守法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做廉潔自律和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的表率；為進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法、崇廉尚實(shí)的良好校風(fēng)而不斷努力。
要在思想認(rèn)識(shí)上要高度清醒。新常態(tài)下，黨和國(guó)家正在努力實(shí)現(xiàn)不敢腐、不能腐、不想腐社會(huì)體系。開展“創(chuàng)鑄樹”活動(dòng)既有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略考量，又有緊迫的現(xiàn)實(shí)需要。開展“創(chuàng)鑄樹”活動(dòng)，是對(duì)前一階段工作的鞏固、深化和提升，抓住了關(guān)鍵、切中了要害。這次活動(dòng)對(duì)建設(shè)忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校監(jiān)委會(huì)有著重要的作用。
在政治立場(chǎng)上更加堅(jiān)定。監(jiān)委會(huì)稱職不稱職，首先要看政治上是不是堅(jiān)定。在新常態(tài)下，要始終在思想上與黨中央保持高度一致，始終保持堅(jiān)強(qiáng)的政治定力，將守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，善于從政治上觀察、思考和處理存在的問題，始終做到在政治上堅(jiān)定清醒、在重大問題上旗幟鮮明、在關(guān)鍵時(shí)刻和重大事件中經(jīng)得起考驗(yàn)。
目前，校監(jiān)委有時(shí)在工作中進(jìn)取心和創(chuàng)新精神不足，業(yè)務(wù)素質(zhì)不精，執(zhí)紀(jì)能力不強(qiáng)、不善監(jiān)督等。開展“創(chuàng)鑄樹”活動(dòng)要求我們提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，贏得廣大干部群眾的認(rèn)可，帶動(dòng)校風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。
二、提升履職能力。
開展“創(chuàng)鑄樹”活動(dòng)，要求我們?cè)诩o(jì)律作風(fēng)上率先垂范。監(jiān)委會(huì)說一次大話，毀一分形象；搞一次特殊，損一分威信；謀一次私利，失一分信任。把嚴(yán)格監(jiān)督作為剛性要求，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”，帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法，依法依紀(jì)辦事，主動(dòng)接受監(jiān)督。要建立完善一批制度，剛性執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范執(zhí)紀(jì)行為，對(duì)串通包庇、跑風(fēng)漏氣等違紀(jì)違法行為。
開展“創(chuàng)鑄樹”活動(dòng)，要求我們?cè)谀芰λ刭|(zhì)上大幅提升。工欲善其事，必先利其器。新形勢(shì)新要求，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，以強(qiáng)化教育培訓(xùn)為抓手，以崗位練兵和實(shí)踐鍛煉為主要途徑，持續(xù)深入優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，監(jiān)督出實(shí)效，不斷提高工作能力和水平。同時(shí)要深化監(jiān)督體制改革，不折不扣推進(jìn)工作方式的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)工作內(nèi)生動(dòng)力。
開展“創(chuàng)鑄樹”活動(dòng)，要求我們?cè)诜绞椒椒ㄖ?chuàng)新。在工作中，要一項(xiàng)一項(xiàng)地抓落實(shí)，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)交賬。目標(biāo)任務(wù)明確，怎樣把工作干得更好，靠的是方式方法，要認(rèn)真總結(jié)形成好的經(jīng)驗(yàn)和做法，突出抓好“自選動(dòng)作”，精心制定方案，形成特色。工作中既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，找準(zhǔn)著力方向和著力點(diǎn)，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，倒排工期，做到抓一項(xiàng)成一項(xiàng)，項(xiàng)項(xiàng)出成效，形成整體成果。
自身建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，提升能力素質(zhì)永無止境，學(xué)校監(jiān)委要以強(qiáng)烈的本領(lǐng)恐慌感和時(shí)不我待的緊迫感、責(zé)任感，迅速投身到“創(chuàng)鑄樹”活動(dòng)中來，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新推動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，讓廣大干部群眾切實(shí)感受到紀(jì)檢監(jiān)察干部可敬、可親、可愛的形象。
創(chuàng)鑄樹活動(dòng)心得體會(huì)（二）
為深入貫徹全面從嚴(yán)治黨、深化“三轉(zhuǎn)”、推進(jìn)正風(fēng)反腐工作，20**年4月，我校掀起了“創(chuàng)三優(yōu)、鑄利劍、樹新風(fēng)”活動(dòng)的熱潮。在活動(dòng)的進(jìn)行過程中，我也有些許心得。
一、活動(dòng)怎么看：純凈做人做事之守法之風(fēng)
開展“創(chuàng)鑄樹”活動(dòng)，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的客觀需要，是重塑我省乃至我縣政治生態(tài)的迫切要求，是打造過硬隊(duì)伍的務(wù)實(shí)載體。開展“創(chuàng)鑄樹”活動(dòng)，要找準(zhǔn)著力方向，緊密結(jié)合全省思想政治建設(shè)工作，全面強(qiáng)化思想作風(fēng)、能力素質(zhì)建設(shè)和紀(jì)律約束，大力創(chuàng)建政治素質(zhì)優(yōu)秀、紀(jì)律作風(fēng)優(yōu)良、工作業(yè)績(jī)優(yōu)異的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，著力打造反貪懲腐之劍、巡視震懾之劍、正風(fēng)肅紀(jì)之劍，形成崇廉尚實(shí)之風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)之風(fēng)、遵紀(jì)守法之風(fēng)。
開展“創(chuàng)鑄樹”活動(dòng)，對(duì)于我們教師也同樣具有重大現(xiàn)實(shí)意義。作為一名普通教師，我們也應(yīng)通過此次活動(dòng)，大力提高自身政治素質(zhì)、轉(zhuǎn)變自己的工作紀(jì)律作風(fēng)、努力提高自己的工作業(yè)績(jī)，在工作中形成崇廉尚實(shí)之風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)之風(fēng)、遵紀(jì)守法之風(fēng)，做一名有良心的教育人。
二、工作怎么做：責(zé)任是落實(shí)工作的靈魂
（一）改變懶散的工作作風(fēng)：愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé) 作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力，教育家陶行知曾說過，“德者師之魂�！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對(duì)待，要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受。他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為教師有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
俗話說：“活到老，學(xué)到老�！弊鳛橐幻處煟o學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。教師的專業(yè)知識(shí)是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí)。有學(xué)者說“教師知道的東西，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣，就不能滿足他們的需要。”淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí)，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書傳知，育人感人，
作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過程。
（三）與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力�！庇绕湓谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，作為一名老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。
此外，教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。
三、自己怎么辦：遵紀(jì)守法是為民之本
作為基層教育者，我應(yīng)在工作崗位上，圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真履職，苦干實(shí)干。在備課與上課時(shí)，心中想著孩子們的實(shí)際情況，把艱深難懂的知識(shí)細(xì)化成簡(jiǎn)單易學(xué)的方法，掃平他們?cè)谇笕≈R(shí)之路上的障礙，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)得真知。在課下時(shí)，親近學(xué)生，消除教師與學(xué)生的距離感，在平等與和諧之中，與孩子們聊天談心，了解學(xué)生的真情實(shí)感，走入孩子們的心靈。與此同時(shí)，還要和孩子們的家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，多做幾次家訪，替孩子們解決來自家庭方面的壓力，排除心中的憂愁。這樣，孩子們才會(huì)心無旁騖地學(xué)習(xí)，更好地成長(zhǎng)成才。只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者，平等的對(duì)待每一位學(xué)生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛不同的方法對(duì)待不同的學(xué)生，使其“親其師，信其道”。
“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行�！蔽蚁嘈�，只有在工作中不斷以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，一言一行帶頭實(shí)踐“創(chuàng)鑄樹”活動(dòng)，真正熱愛教育事業(yè)、熱愛廣大學(xué)生，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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