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學(xué)習(xí)蘇慧敏先進(jìn)事跡心得體會(huì)
學(xué)習(xí)蘇慧敏先進(jìn)事跡心得體會(huì)（一）
2015年1月19日16時(shí)50分，正值放晚學(xué)期間，都安瑤族自治縣大興鄉(xiāng)林堂小學(xué)教師蘇慧敏在護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，一輛摩托車(chē)像脫韁的野馬朝放學(xué)的學(xué)生隊(duì)伍飛馳而來(lái)，在緊急關(guān)頭，蘇慧敏挺身而出，奮力將學(xué)生們推到馬路邊，自己卻被摩托車(chē)撞飛14米，受傷嚴(yán)重，3名被救的學(xué)生安然無(wú)恙。
學(xué)習(xí)蘇慧敏老師臨危不懼、舍己救人的英雄善舉。她是一個(gè)有理想信念的好教師。在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，能站得出來(lái)，沖得上去，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身地救助學(xué)生。
學(xué)習(xí)蘇慧敏老師教書(shū)育人、率先垂范的高尚情操。她是人民的好教師。在教學(xué)工作中，她認(rèn)真鉆研教學(xué)新思想，把握教學(xué)新理論，善于運(yùn)用教學(xué)新理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)效果顯著。蘇慧敏老師平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)心，臨危時(shí)對(duì)學(xué)生的救助，這種愛(ài)心和責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。
學(xué)習(xí)蘇慧敏老師勤勉善良、樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德。她是一個(gè)有仁愛(ài)之心的好老師。她生活樸素、樂(lè)于助人、平易近人。四年級(jí)學(xué)生潘笑笑說(shuō)："在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我奶奶去世了，本來(lái)活蹦亂跳的我，一下子就變得悶悶不樂(lè)起來(lái)。蘇老師見(jiàn)到了，就來(lái)安慰我，邀我跟她一起做游戲，像我的親媽媽親姐姐一樣，在學(xué)校里陪伴著我，讓我度過(guò)了最艱難最痛苦時(shí)刻。"要認(rèn)真學(xué)習(xí)她勤勉善良、大愛(ài)無(wú)間的情懷，讓人們心靈煥發(fā)光芒，世間充滿(mǎn)愛(ài)意。
學(xué)習(xí)蘇慧敏老師忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。她是一個(gè)有道德情操的好教師。10年來(lái)，她堅(jiān)守農(nóng)村教育崗位，工作上任勞任怨、認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，注意學(xué)生的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，關(guān)愛(ài)到點(diǎn)到位，管教管導(dǎo)結(jié)合，所任班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。她用全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無(wú)悔的從教之路，矢志不渝、執(zhí)著追求，兢兢業(yè)業(yè)、躬身實(shí)踐，用自己的行動(dòng)詮釋為師者對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)。
學(xué)習(xí)蘇慧敏先進(jìn)事跡心得體會(huì)（二）
3月30日我們?nèi)w教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持，學(xué)習(xí)都安教師蘇慧敏先進(jìn)事跡。聽(tīng)完蘇慧敏老師的事跡后，蘇慧敏同志的先進(jìn)事跡，我被她的事跡深深感動(dòng)，我由衷地要為她點(diǎn)贊：她不愧為人民的好教師！不愧為全國(guó)教師的一面旗幟！所有教師都應(yīng)學(xué)習(xí)這樣的楷模！
今年1月19日16時(shí)50分，正值放晚學(xué)期間，都安瑤族自治縣大興鄉(xiāng)林堂小學(xué)教師蘇慧敏在護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，一輛摩托車(chē)像脫韁的野馬朝放學(xué)的學(xué)生隊(duì)伍飛馳而來(lái)，在緊急關(guān)頭，蘇慧敏挺身而出，奮力將學(xué)生們推到馬路邊，自己卻被摩托車(chē)撞飛14米，不省人事，3名被救的學(xué)生安然無(wú)恙。
事故發(fā)生后，蘇慧敏被送到縣醫(yī)院進(jìn)行救治，后轉(zhuǎn)院到南寧市303醫(yī)院進(jìn)行治療。蘇慧敏老師受傷后，各級(jí)黨委、政府高度重視，都安縣領(lǐng)導(dǎo)分別前往南寧看望慰問(wèn)蘇慧敏老師。目前，蘇慧敏老師已傷愈出院。
蘇慧敏老師是都安縣近年來(lái)繼第四屆全國(guó)見(jiàn)義勇為道德模范提名獎(jiǎng)的"最美母親"梁姣花先進(jìn)典型后，涌現(xiàn)出的又一位英雄模范人物。她的精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵，充分展示了人民教師忠誠(chéng)教育的大愛(ài)情懷，完美塑造了人民教師勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓廨x形象，是廣大人民群眾心目中的真正英雄，是我們瑤山最美女教師。都安縣黨委在全縣廣大干部群眾中廣泛深入開(kāi)展向蘇慧敏老師學(xué)習(xí)活動(dòng)，以進(jìn)一步推動(dòng)干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全縣社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面健康發(fā)展。 學(xué)習(xí)蘇慧敏老師臨危不懼、舍己救人的英雄善舉。她是一個(gè)有理想信念的好教師。在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，能站得出來(lái)，沖得上去，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身地救助學(xué)生。全縣廣大干部群眾要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的英雄善舉，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到社會(huì)事業(yè)建設(shè)中去。 學(xué)習(xí)蘇慧敏老師忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。她是一個(gè)有道德情操的好教師。10年來(lái)，她堅(jiān)守農(nóng)村教育崗位，特別是2009年到林堂小學(xué)任教后，自覺(jué)服從學(xué)校工作安排，先后任過(guò)各年級(jí)科目老師，并一直擔(dān)任班主任工作。工作上任勞任怨、認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，注意學(xué)生的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，關(guān)愛(ài)到點(diǎn)到位，管教管導(dǎo)結(jié)合，所任班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。她用全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無(wú)悔的從教之路，矢志不渝、執(zhí)著追求，兢兢業(yè)業(yè)、躬身實(shí)踐，用自己的行動(dòng)詮釋為師者對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)。全縣廣大干部群眾要認(rèn)真學(xué)習(xí)她牢記使命、忠于人民的職業(yè)操守，樹(shù)立高尚的道德情操，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)蘇慧敏老師教書(shū)育人、率先垂范的高尚情操。她是人民的好教師。在教學(xué)工作中，她認(rèn)真鉆研教學(xué)新思想，把握教學(xué)新理論，善于運(yùn)用教學(xué)新理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績(jī)年年超標(biāo)，年年獲鄉(xiāng)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng)。2013年獲縣級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng)，并有教學(xué)論文發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物上。蘇慧敏老師平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)心，臨危時(shí)對(duì)學(xué)生的救助，這種愛(ài)心和責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。全縣廣大干部群眾要認(rèn)真學(xué)習(xí)她恪盡職守、甘為人梯、關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)情懷，把她的大愛(ài)精神傳遞給更多的人，為社會(huì)創(chuàng)和諧，為都安添光彩。 學(xué)習(xí)蘇慧敏老師勤勉善良、樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德。她是一個(gè)有仁愛(ài)之心的好老師。她生活樸素、樂(lè)于助人、平易近人。四年級(jí)學(xué)生潘笑笑說(shuō)："在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我奶奶去世了，本來(lái)活蹦亂跳的我，一下子就變得悶悶不樂(lè)起來(lái)。蘇老師見(jiàn)到了，就來(lái)安慰我，邀我跟她一起做游戲，像我的親媽媽親姐姐一樣，在學(xué)校里陪伴著我，讓我度過(guò)了最艱難最痛苦時(shí)刻。"我要認(rèn)真學(xué)習(xí)她勤勉善良、大愛(ài)無(wú)間的情懷，讓人們心靈煥發(fā)光芒，世間充滿(mǎn)愛(ài)意。 蘇慧敏是我們教師是一面"旗幟",是一面"鏡子",是一個(gè)"榜樣",她身上集聚的"中國(guó)力量"是堅(jiān)不可摧的，她受贊當(dāng)之無(wú)愧，每教師都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做優(yōu)秀要求的最佳踐行者，把學(xué)生放在心里，把學(xué)生當(dāng)作親人，永遠(yuǎn)做人民的好教師。她的精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵，充分展示了人民教師忠誠(chéng)教育的大愛(ài)情懷，完美塑造了人民教師勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓廨x形象，是廣大人民群眾心目中的真正英雄。
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