金翅雀讀后感（通用13篇）
當閱讀完一本名著后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的金翅雀讀后感，希望對大家有所幫助。
金翅雀讀后感 1
今天，我在書上讀了一個故事。故事告訴我們要追求自由。
故事的內容是這樣的：有一只金翅雀銜著一條小蟲，回到它的巢里，發(fā)現(xiàn)自己的孩子全都不見了。它開始到處尋找，可是沒有回音。最后，它在一家人的`窗戶邊的籠子里發(fā)現(xiàn)了它的孩子。它想盡辦法，試著把幼鳥救出來，可是沒有用。于是，它慘叫一聲飛走了。第二天，金翅雀帶著一些毒草又來了。金翅雀要最后一次喂孩子們吃東西，結果幼鳥全死了。它說："死去比失去自由更好些。"
讀完了這個故事，我心里想：文中的金翅雀認為，生命中最有價值的就是自由了。如果失去了自由，還不如失去生命，因此，它毒死了自己的孩子們。我覺得文中的金翅雀說得很對。我們的生命中一旦失去了自由，那么，我們的生命還有什么意義？在我們這個現(xiàn)代社會中，我們每一個人都是自由的。我們要是一直被關在籠子里，時間長了，我們就覺得無所謂了，對生命已經不屑一顧，也沒有任何激情。但是，自由并不等于放任自流、無拘無束，要正確地對待和掌握自己的自由，去創(chuàng)造自己的生命價值。
金翅雀讀后感 2
金翅雀叼著小蟲子飛來了，可它的寶寶在它尋找食物時被淘氣的孩子掏走了。金翅雀哭喊著尋找孩子，可沒有任何回音。第二天早晨，蒼頭雁雀告訴它，昨天在一個農夫家里看見過它的'寶寶。金翅雀奮力向村子飛去。它很快飛到了蒼頭雁雀說的那個農舍。它在打谷場上找到了被關在籠子里的小金翅雀。孩子也認出了自己的爸爸。爸爸試著把籠子抓爛，讓孩子出來，但沒有成功。最后，它把一顆毒草莓送進小金翅雀嘴里，籠子里的小金翅雀死了。
這個故事的名字叫《金翅雀》。看了這篇文章，大家肯定和我一樣有很大的疑問：金翅雀為什么要親手殺死自己的孩子呢？經過反復思考，我終于明白了，小金翅雀失去了自由，爸爸寧可讓它死，也不愿讓它在籠子里寂寞、孤獨地活下去。
動物關在籠子里，風吹不到它，雨淋不到它，太陽曬不到它，它還有吃有喝，難道這樣它們就會開心嗎？其實它們不開心，因為它們失去了自由，夫去了自由比死更痛苦。它們是屬于大自然的，而不是屬于某個人的，動物和人一樣，有了自由才會幸福、快樂地生活。
"不自由，寧愿死！"金翅雀的行動告訴了人們，自由多么可貴。(www.panasonaic.com)如果你真的愛動物，請把它們放回大自然，那兒才是它們的家。
金翅雀讀后感 3
今天上作文課，老師講了一篇閱讀"金翅雀",這篇文章很感人，主要講了：
金翅雀爸爸出去捕食回來后，發(fā)現(xiàn)自己窩里的幼兒不見了，他就出去尋找，有一只蒼頭燕雀說："昨天在一個農夫家里看見了。"很快，金翅雀爸爸找到了自己的孩子，他看到自己的還在們在一個籠子里關著，很傷心，第二天，爸爸又飛來了，把一種毒草放進了幼兒的嘴里，籠子里的小鳥死了，是應為它爸爸覺得"不自由，寧愿死"
我讀完這篇文章，覺得很奇怪，因為我覺得生命是多么的寶貴��？后來我問問老師，老師是這樣解答的"這篇文章是達芬奇寫的，他是南方人，可能南方人是這么覺得！"
生命多寶貴啊！我記得有一句名言是"好死不如賴活著"是啊，活著多好��！我看過一部電影時講"一位老人因為觸犯了法律，進了監(jiān)獄，過了幾年，因為他太老了，就被放了出來，放出來沒幾天他就自殺了，因為他覺得這種生活很不習慣。"我有種感受是：不習慣可以慢慢的去習慣，也不能去尋短路啊，你進去的'時候，剛開始不習慣，最后不就可以習慣了么，就像這篇文章里的金翅雀的爸爸，就算自己的孩子被關了進去，自己覺得很可憐，但是他會習慣的，以前學的一篇文章《珍珠鳥》剛開始慢慢的接近作者，到最后就成了這個家的一員，而金翅雀也有可能會這樣，最后就和這個農舍的主人成了朋友�。�
生命很寶貴，一個人只有一條，我們要懂得去珍惜她，保護她！
金翅雀讀后感 4
活到老學到老，可見讀書豐富知識對于我們來說是一件多么重要的事情，讀書的好處有很多，通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng),還能夠開闊我們的視野。
大家一定讀過金翅雀這篇短文吧？金翅雀的孩子們被農夫偷偷地掏走了，金翅雀爸爸千辛萬苦想把小鳥們救出來，但始終救不出自己心愛的`孩子們，金翅雀爸爸只好用毒草毒死了小鳥
我為小鳥們感到惋惜，又為金翅雀爸爸保護自己的孩子的精神而感動。但是，金翅雀爸爸為了自由這個詞而犧牲小鳥的性命，我感到氣憤。雖然小鳥囚禁在農夫的籠子中，我覺得，毒死小鳥是不對的，金翅雀爸爸可以動腦筋或讓朋友們來幫助他，來解救出困在籠中的小鳥們。
在這里，我要嚴重批評掏走小鳥，把小鳥們關在籠里的農夫。為什么要把小鳥關起來？是為了天天能聽小鳥們美妙的歌聲嗎？是為了讓小鳥跟自己的孩子玩耍嗎？是這樣，就錯了。因為，可愛的小鳥們也像他們的爸爸一樣，熱愛自然，渴望自由！保護小鳥，讓小鳥成為我們的好朋友吧！
金翅雀讀后感 5
金翅雀嘴里叼著一只蟲子飛了進來。但是它的孩子在它尋找食物的時候被壞人帶走了。金翅雀哭著尋找孩子，但沒有回應。第二天早上，谷倉雀告訴他，他昨天在一個農民家里看到了他的孩子。金翅雀非常高興，并盡最大努力飛往村莊。很快就飛到了白頭雀所說的農舍。它在打谷場上的籠子里發(fā)現(xiàn)了一只鳥。他的孩子們認出了他的父親。爸爸試圖打碎籠子，讓孩子們出去，但失敗了。最后，它把一顆毒草放進了鳥的嘴里，籠子里的鳥死了。
這個故事的名字叫金翅雀。看完這篇文章，大家一定和我一樣抱著一個大疑問。小金翅雀是金翅雀的孩子。它為什么要親手殺死自己的孩子？反復思考，終于明白了。因為金翅雀失去了自由，金翅雀寧愿讓它死去，也不愿讓孩子一個人住在籠子里。
從這個故事中，我們也得到一個啟示。你以為動物關在籠子里，風吹不動，雨打不著，太陽曬不著，還有吃的，喝的，住的`，就不用找吃的了嗎？其實他們很不開心，更不開心。因為他們失去了比死亡更痛苦的自由。他們屬于自然，不屬于你。動物和人類一樣，只有擁有了自由，才能幸�？鞓返厣�。
不自由，寧愿去死！看看金翅雀說得多好。如果你真的熱愛動物，請把它們放回大自然，它們的家在哪里。
金翅雀讀后感 6
是什么讓動物臨近滅絕的邊境？是什么剝奪了動物的自由？答：人類！
今天，我再一次閱讀了短文《金翅雀》，再一次被深深觸動了：金翅雀去外面覓食，回窩發(fā)現(xiàn)自己的孩子被一個惡棍給掏走了。蒼頭燕雀說在一個農夫家看到過金翅雀的孩子。金翅雀來到農夫家，看到了被關在籠子里可憐兮兮地孩子，很是難過，它泣血掙扎著要把籠子的.鐵絲掰開，但是失敗了。第二天，金翅雀銜著東西來到農夫家喂小鳥，它銜著的東西竟是毒草！最后，小鳥被毒死了。
“不自由，寧愿死！”這是金翅雀離開農夫家最后說的一句話。說金翅雀是殘忍吧，它不殘忍，因為小鳥即使活著呆在農夫家比死了更難受：小金翅雀整天不能像別的小鳥一樣展翅高飛在藍天，而是在籠子里無聊地唱歌。一想到這，我就十分討厭那個農夫，想對他說：你不想想，你把小金翅雀捉來了，你快樂，你不想想金翅雀的親人會多傷心？要是把你成天關在籠子里你會怎樣？
渡渡鳥的滅絕不是因為人類的過度捕殺？熊貓不是因為我們過度砍伐竹子導致棲息地減少而面對瀕臨？大家想想吧，地球上的一切生命都是平等的！要與其它生物共享這個地球，一起享受生活的快樂！
金翅雀讀后感 7
今天我讀了一篇《伊索寓言》的故事，故事的內容是這樣的：從前森林里有一棵桂花樹，枝葉繁茂。小鳥都喜歡飛到這里玩耍，一個獵人見了就在桂花樹上做了一個捕鳥網，又在周圍放上捕鳥食，一只美麗的.金翅雀飛來，不小心被網進了籠子里，這是多么殘酷啊！旁邊的一只鴿子，看見金翅雀哭得那么傷心，不但不同情它，反而還幸災樂禍地挖苦它，善良的金翅雀一點也沒生氣，還好心的提醒鴿子：“我是因為粗心大意才落到這么悲慘的下場，你一定要多加小心啊！”但是鴿子根本不聽勸告繼續(xù)說道：“哼，不用你提醒我才沒你那么笨呢！”可是話還沒說完，鴿子也被網住了。
讀了這個故事，讓我明白了一個道理，不要幸災樂禍，不要取笑別人，不然災難也會落到自己的頭上。所以我們一定要聽取別人的勸告，不然就會和故事里的鴿子一樣。而且我們也不能像鴿子一樣看到別人有困難，不去幫助或者安慰，反而還嘲笑別人。所以我們看到別人需要幫助的時候，我們就要幫助他，不然下次你有困難的時候，別人就不會來幫助你。有一句話叫做平時肯幫人，及時有人幫。也就是說要想得到別人的幫助，首先要幫助別人。
金翅雀讀后感 8
金翅雀叼著小蟲子飛回來了。可他的孩子在它尋找食物的時候被淘氣的孩子掏走了。金翅雀哭喊著尋找孩子，可沒有任何回音。第二天清晨，蒼頭燕雀告訴她，昨天在一個農夫家里看見過她的孩子。金翅雀非常高興，奮力向村子飛去。她很快飛到了蒼頭燕雀說的那家農舍。她在打谷上找到了被關在鳥籠里的'小金翅雀。她的孩子也認出了媽媽。媽媽試著把籠子抓爛，讓孩子出來，可她沒有成功。最后，她把一種毒草送進小鳥嘴里，籠里的小鳥死了。
這個故事叫《金翅雀》�？戳诉@篇文章后，大家肯定和我一樣有一個很大的疑問：小金翅雀可是金翅雀的孩子啊，她為什么要親手殺掉自己的孩子呢？經過反復思考，我終于明白了：小金翅雀失去了自由，金翅雀寧愿讓他死，也不愿意讓他在籠子里寂寞孤獨地活下去。
把動物關在籠子里，風吹不到他，雨淋不到他，太陽曬不到他，他還有吃的、喝的、住的，也不用去找食物，難道這樣他們就會開心和快樂嗎？其實呢？他們很不開心，更不會感到快樂。因為他們渴望自由，一旦失去了自由將會比死還要痛苦。他們是屬于大自然的，不是屬于某一個人的。動物和人一樣，有了自由才會生活得幸福和快樂。
“不自由，寧愿死！”你看金翅雀給我們的警示多么深刻。如果你真的愛動物，就請你把他們放回大自然，大自然才是他們的家。
金翅雀讀后感 9
看了新語文讀本上的那篇《金翅雀》的故事后，給我的感觸很深，文章從一個孩子冒著極大的危險爬上樹梢，滿足自己好奇心的目的竟然是向他的新鄰居問聲好，但文章中隱含的卻是父母對孩子的愛，擔憂以及理解。
我生活在這個年代真的很幸福，有父母的愛，老師的愛……尤其是母愛，就如一件溫暖的外衣時時關愛著你。在天冷的時候，媽媽總會叮囑我：“多穿點衣服，別著涼了�！痹谖页鲩T上課的時候，媽媽也會叮囑我："過馬路要小心啊，早點回來�！熬瓦@么幾句平常的嘮叨，在我看來包含了媽媽無限的愛，媽媽的愛就像春天那束最明媚的陽光照的'我心里暖洋洋的。
母愛是上帝賜給我們最豐厚的禮物，沒有被母愛包圍的孩子就像一根草，讓我們也用同樣豐厚的禮物來回報我們的母親吧！
金翅雀讀后感 10
今天我讀了達芬奇的《金翅雀》，故事內容是這樣的：金翅雀叼著小蟲子飛回來了，可是窩里靜悄悄的，小鳥窩被掏走了！金翅雀哭叫著找孩子。第二天，蒼頭燕雀告訴它，農夫家有它的幼鳥。他來到農夫家，發(fā)現(xiàn)它的孩子被關在籠子里，它用腳爪、尖喙狠狠地啄著鳥籠上的鐵絲，想把鐵絲拉開，卻是枉然。
極度哀傷的金翅雀過了一個晚上，第二天，它又飛回了在籠子里受苦的小鳥旁邊，它最終把一種毒草送進了幼鳥的嘴里，籠里的.小鳥死去了……
讀了這個故事后，我被深深地感動了。小鳥爸爸是多么愛它的孩子��！可是它為什么要毒死幼鳥呢？文章最后一段這樣寫："不自由，寧愿死！"因為在金翅雀爸爸看來，自由比茍活更重要。我們可以想象金翅雀爸爸做出這樣的選擇是多么無奈與心痛呀！
小鳥知道如此，我們人類應該怎樣呢？
金翅雀讀后感 11
今天，我讀了《金翅雀》的故事。故事講了金翅雀爸爸出去找食物，回來時發(fā)現(xiàn)小金翅雀已經被人掏走了。它奮力飛向村子，在一家農舍的屋檐下，它看見了自己的孩子正蜷伏在鳥籠中。金翅雀爸爸想盡辦法都不能救出孩子，最后，它竟然把毒草放入孩子口中，小金翅雀死去了。
這是一個悲慘的故事，當我讀完后，不禁潸然淚下。大家肯定和我一樣產生很大的疑問，小金翅雀可是金翅雀爸爸的孩子啊，它為什么要親手毒死自己的孩子呢？經過反復思考，我終于明白：金翅雀爸爸非常愛自己的孩子，然而，這種愛也是沉重的，殘酷的。金翅雀爸爸因為無法解救孩子而“極度哀傷”，它為孩子選擇了死的.歸宿。因為在金翅雀爸爸看來，自由比生命更重要。它寧愿讓孩子死，也不愿讓孩子在籠子里寂寞、孤獨地活下去。 可以想象，金翅雀爸爸作出這樣的決定是多么無奈和心痛��！
我由金翅雀想到了自己的生活。我的爸爸媽媽都特別重視我的學習，可真是望女成鳳啊。他們想讓我將來有好的工作、好的前途，對我的學習寄托了很大的希望。爸爸在外辛苦賺錢，為我將來的學習打下經濟基礎。媽媽為了讓我靜下心來認真學習，周末上班前把電視機鎖在房間里，把一大堆課外資料放在書桌上讓我看，還不允許同學到我家來玩。只是為了讓我在一方凈土上兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
我一整天都埋在書堆里，好似一臺不停工作的機器，馬不停蹄地看啊，做啊，背啊……我覺得我就像一只被關在籠子里的金翅雀，失去了自由，失去了快樂。媽媽只是關心我的考試成績，她沒有想到，她的做法不但使我對學習漸漸失去了興趣，還砍斷了我思維的翅膀，結果往往是適得其反。
我真想讓媽媽有空看看《金翅雀》的故事，讓她知道：生命誠可貴，自由價更高！在我的學習生活中，能多給我一點自由的空間，不要再整天把我關在“籠子”里了。讓我到田野中去呼吸清新的空氣，讓我在藍天白云下和伙伴們快樂地放風箏，讓我穿上溜冰鞋在廣場上快速地滑行……
金翅雀讀后感 12
金翅雀嘴里叼著一條蟲子飛了回來。 但他的孩子在尋找食物時被頑皮的孩子帶走了。 金翅雀大聲呼喚孩子，但沒有回應。 第二天早上，蒼頭燕雀告訴她，她昨天在一個農民家里看到了她的孩子。 金翅雀很高興，用盡全身力氣向村子飛去。 她飛快地飛向燕雀所說的農舍。 她在打谷板上的籠子里發(fā)現(xiàn)了小金翅雀。 她的孩子們也認出了他們的母親。 母親試圖抓破籠子把嬰兒放出來，但沒有成功。 最后，她把一根毒草放進鳥嘴里，籠中的鳥死了。
這個故事叫《金翅雀》。 看完這篇文章，大家一定和我一樣有一個大大的疑問：小金翅雀是金翅雀的孩子，她為什么要殺死自己的孩子呢？ 經過反復思考，我終于明白了：小金翅雀失去了自由，金翅雀寧愿讓他死，也不讓他獨自生活在籠子里。
把動物關在籠子里，風吹不著，雨淋不著，太陽曬不著，它還有吃的、喝的、有住的地方，不用去找吃的。 難道他們就能幸福美滿嗎？ 快樂的`？ 實際上？ 他們很不快樂，更不用說感到快樂了。 因為他們向往自由，一旦失去自由，就會比死更痛苦。 它們屬于自然，而不屬于某個人。 就像人類一樣，動物只有擁有了自由，才能幸�？鞓返厣�。
“我寧愿死也不愿獲得自由！” 可見金翅雀的警告對我們有多么深刻。 如果你真的愛動物，請把它們放回大自然，大自然就是它們的家。
金翅雀讀后感 13
不知道大家看過沒有《金翅雀》，這是一篇小小的課外，但是當我看過這篇后，這個內容卻深深的烙在了我的腦海中，怎么樣都揮不掉。
故事講了金翅雀的爸爸出去找食物，回來時發(fā)現(xiàn)自己的小金翅雀們已經被人帶走了。它四處尋找，終于在一個小村子的農舍屋檐下發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，他們蜷縮在精美的鳥籠中。金翅雀爸爸想了辦法，甚至用自己的嘴巴去啄鳥籠的鎖，都不能救出孩子。最后的最后，它沒辦法，只能銜來毒草放入孩子口中，讓他們死去。
這是一個悲傷而又無奈的故事。在我讀的過程中，我曾憤慨，為什么金翅雀的爸爸要那般殘忍，親自毒死自己的孩子呢？它們那樣的小，那樣的可愛。但是，當我看完整個故事，我明白了金翅雀爸爸是非常愛自己的孩子的，因為在他看來，自由比生命更加重要，如果沒有自由，生命都是虛無的，然而，這種愛也是沉重的，殘酷的�？墒俏覅s有點無奈，為什么要單獨做決定呢，如果我是那其中一只小金翅雀，我會選擇活著，因為生命更加重要，自由會有的，只要她還活著。
看看金翅雀，想想現(xiàn)在的自己，所有的爸爸媽 媽都希望望子成龍，望女成鳳；都希望自己的孩子將來有好的工作、好的前途；都希望他們自己的.努力拼搏能為孩子的將來的學習打下經濟基礎。所以我的星期六日永遠有一大堆課外資料放在書桌上讓我看，家里電視不能放，同學不能來玩，只為了讓我在一方凈土上兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
我真想讓爸爸媽 媽看看《金翅雀》的故事，讓他們知道：生命誠可貴，自由價更高！在我的世界里，能多給我一點自由的空間，不要再整天把我關在籠子里了。我想要自由的天空，自由的空氣……
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