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《苔》觀后感
“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!边@首家喻戶曉的《苔》直到現(xiàn)在依舊回響在我們的耳邊,而如今被一位支教老師改編為美好的詩(shī)歌,感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。
在《經(jīng)典詠流傳》這個(gè)欄目里,一位支教老師梁俊與大山里的學(xué)生們,用唱歌的形式演唱了《苔》。老師鼓勵(lì)孩子們像牡丹一樣快樂(lè)而富有光彩地綻放,活出自己的精彩。孩子們用純潔的嗓音,感動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾,迎來(lái)了經(jīng)久不息的掌聲,這也歸功于他們的老師。
梁俊,一位山區(qū)支教老師,用把詩(shī)改成歌的形式,給許多孩子的內(nèi)心種下了一顆美好的種子,鼓勵(lì)大家像花一般綻放,雖然在山里長(zhǎng)大,但是依然能夠與花一樣美麗。就像苔一樣,雖然長(zhǎng)在陰暗潮濕的環(huán)境,沒(méi)有陽(yáng)光的擁抱,親吻,但仔細(xì)看,苔也能憑著自身的力量像花一般開(kāi)花結(jié)果。所以,無(wú)論身在何處,每個(gè)生命都有他自己的價(jià)值。
這讓我聯(lián)想到自己現(xiàn)在幸福的生活。我們城里人有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備,而山區(qū)里的孩子們,在簡(jiǎn)陋的、破舊不堪的屋子里如饑似渴地學(xué)習(xí),像青苔那樣雖然生在山區(qū),但依舊能夠走出大山,迎接美好的生活,燦爛地開(kāi)放。所以,我們從城里人更應(yīng)該努力、用功,只有這樣,我們才能去迎接精彩的生活。
一顆微不足道的種子,可能會(huì)帶來(lái)一種四季的芬芳;一只丑陋的蟲(chóng)子,可能會(huì)成為一只五彩斑瀾的蝴蝶。任何一個(gè)生命都有它的意義,“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”這就是這首詩(shī)歌的意義。
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