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陪孩子走過小學(xué)六年讀后感

時間:2022-08-24 02:40:11 讀后感 我要投稿

陪孩子走過小學(xué)六年讀后感

  陪孩子走過小學(xué)六年讀后感
  
  一次很偶然的機會讓我知道了這本書,光看這個書的名字就知道是我現(xiàn)階段非常需要的精神食糧!
  
  花了二周的時間,讓我細細的品嘗了她!才知道,這是一位非常平凡而優(yōu)秀的媽媽所做的真誠分享。她用質(zhì)樸而細膩的筆觸,重溫了女兒小學(xué)成長的點點足跡,及這些足跡如何為女兒鋪就了通往北京大學(xué)的堅實臺階。恰恰是這些看似很樸實的詞語,卻讓我感覺到了真實,仿佛就是寫的我的困惑!
  
  書中分成生活、學(xué)習(xí)、閱讀、品格四個篇章,每個篇章都讓我記憶猶新:
  
  一、生活篇講了李若辰的父母是如何讓孩子走出課本,走出家門,給孩子一片廣闊的天地,讓她在玩中學(xué)、學(xué)中玩。
  
  看到這些使我想起多年來教育孩子的林林總總,女兒上幼兒園對畫畫就有天賦,為此我們搬到縣城給她報了美術(shù)班,每星期六上課,這幾年每到暑假美術(shù)班會組織到山里寫生一周,我都會陪孩子參加,學(xué)校只有我一個陪讀媽媽,我陪她和她的伙伴們一起看風(fēng)景、畫畫、拍照……,有一張我給女兒打著傘,提著水,女兒在傘下畫畫的照片朋友想給我發(fā)到網(wǎng)上,說多么好的媽媽呀,為了孩子全心付出,女兒還算幸福吧。我和李若辰的父母想的一樣,想讓她體驗自然、探求自然的神奇力量,讓她和伙伴們建立友誼鍛煉她的人際交往。
  
  相比,我也有許多做得不夠的地方,比如講到養(yǎng)殖和種植方面,她多次給我要求養(yǎng)只小狗,我一直沒有答應(yīng),我覺得太臟了,這也許會打消孩子的積極性了,(www.panasonaic.com)看到李若辰在家養(yǎng)動物,種綠豆?fàn)颗;ú⒂^察他們的生長過程,很羨慕他,有這樣愛護他的父母,真是處處留心皆學(xué)問!我也會努力克服,盡量給她提供多一些的體驗機會。
  
  這本書使我讀懂了另一種教育,有太多教育孩子的方法值得我借鑒,感謝安老師給我推薦了這本書,以后在教育孩子的問題上,我會取長補短,盡自己的努力給孩子創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展空間。
  
  二、閱讀篇講述了李若辰的父母從小為她營造閱讀氛圍,陪她一起讀書。在家庭條件不不好的情況下為了讓她能多讀書,為她買舊書,一有空閑就陪她到書店讀書,為她創(chuàng)造了喜歡閱讀、方便閱讀的好環(huán)境。并且借鑒了好的教育方法用到女兒身上,還為我們推薦了不少好的書籍。
  
  說到讓孩子閱讀我覺得這方面很重要,記得幼升小的暑假我就給她買了許多作文書,因為我知道上小學(xué)要寫日記、寫作文了。每晚睡不著的時候,我都會陪著她看這些作文書,漸漸的她也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,今年期中考試她給我說,她和古佳寧的作文寫得好,老師在全班還讀了她的作文,她非常高興,我想這也為她熱愛寫作奠定了基礎(chǔ)。
  
  當(dāng)我讀完閱讀篇后,真感覺我還有很多地方做得不夠,我買的幾乎都是教輔教材,這是我把成績看的重要的原因,今后我要讓她多讀一些文化類、科技類的課外書,讓她讀真正能幫助她心智成長的書籍。
  
  什么是教育?看完這本書以后,我才深深的懂得,其實就是"陪伴"。但這種陪伴的過程要求的是全家并肩行走,而且家長在整個過程中要,有心、用心、的陪伴。并且讓事事、時時、處處,都能成為與孩子溝通,和陪伴他健康成長的契機!

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