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國學(xué)演講觀后感
國學(xué)演講觀后感這一段時(shí)間觀看了翟鴻榮教授的國學(xué)演講視頻,受益匪淺。這讓我想起一次針對大學(xué)生的調(diào)查,用“中國文化符號(hào)調(diào)查報(bào)告”歷時(shí)近半年的全國大學(xué)生調(diào)查結(jié)果顯示,漢語、孔子、書法、長城等入選最具代表性的前10項(xiàng)。調(diào)查報(bào)告還顯示當(dāng)代文化符號(hào)的被認(rèn)可度普遍落后于傳統(tǒng)文化符號(hào)。如當(dāng)代人物符號(hào)中的韓寒、崔健、周杰倫等排名都在200名以后;科學(xué)家和當(dāng)代新科技符號(hào)的排名均在中間線左右;文學(xué)形象符號(hào),如林黛玉、阿Q等得分也都在200名之后。真結(jié)果令人欣喜,F(xiàn)在的年輕入雖然在日本動(dòng)漫、韓流、好萊塢等影視文化包圍之下,追明星逐新潮,卻并沒有真正地遺棄自身的傳統(tǒng)文化,反而對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同越加強(qiáng)烈起來。
中國古文化的確博大精深,國學(xué)的范疇龐大繁雜,國學(xué)的典籍汗牛充棟。它永遠(yuǎn)是中華民族的醒世名言和精神支柱!
翟教授講了的孔子“人之初,性本善”的哲學(xué)思想,孝敬父母、尊敬長輩、為人處世等傳統(tǒng)美德;第一個(gè)要感恩:感恩父母,我們不是從天上掉下來的,也不是像孫悟空那樣從石頭里冒出來的,我們的生命本體發(fā)乎父母,是父母給了我們生命,我們的血肉之軀是父母的精華賜予的,不是任何元素所能造成的。是父母把我們養(yǎng)大,雖然父母有可能沒有給我們金錢、地位、豪宅或者美麗的容顏,但他們給了我們世界上誰也無法代替的生命。感恩師長,“一日為師,終生為父”。中國尊師的良好傳統(tǒng)仍值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。沒有他們持續(xù)的辛勤,我們?nèi)蕴幱诿擅翢o知的原始時(shí)代;沒有他們無私地指引,我們會(huì)在生活中迷失方向。是他們,開啟了我們智慧的閘門,使我們看得更清,想得更深,懂得更多,走得更遠(yuǎn)。感恩單位,因?yàn)樗麄兊摹坝邢蕖痹炀土宋覀兊摹盁o限”。感恩領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)是由組織構(gòu)成的,有組織就必需要有秩序,有秩序就必需有維護(hù)秩序、主持公道的人。這些維護(hù)秩序和主持公道的人,就是領(lǐng)導(dǎo)。沒有領(lǐng)導(dǎo),如無源之水,無本之末,就像是無頭的蒼蠅不知所終。沒有領(lǐng)導(dǎo)的世界,是沒有秩序的世界;沒有領(lǐng)導(dǎo)的組織,是松松垮垮的人群;沒有領(lǐng)導(dǎo)的部隊(duì),是一群烏合之眾;感恩領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)闆]有頭的身軀,即便再龐大,也會(huì)頃刻倒下。
“君子坦蕩蕩,小人長戚戚!本庸饷骼诼,不憂不懼,所以心胸寬廣坦蕩;小人患得患失,忙于算計(jì),又每每庸人自擾,疑心他人算計(jì)自己,所以經(jīng)常陷于憂懼之中,心緒不寧。據(jù)說當(dāng)年林彪很是欣賞孔子這兩句名言,但他自己在歷史上卻留下了一個(gè)“長戚戚”的形象,終歸是“小人”而不是“君子”。就我們今天來說,物質(zhì)文明越發(fā)達(dá),心理醫(yī)生行業(yè)越興盛,所謂現(xiàn)代病、世紀(jì)病,是否正是圣人所指出的“小人”病呢? “算來算去算自己,不如輕輕松松過一生!蔽覀円獙W(xué)習(xí)《亮劍》中李云龍的笑。笑能改變自己,笑能給人以力量,笑能創(chuàng)造良好氣氛,笑帶給他人愉悅,笑是成功的階梯。在家多與父母長輩交流,了解他們需要什么,學(xué)會(huì)關(guān)心他們,在單位多與同事溝通,多幫助他們,做他們生活、工作、學(xué)習(xí)中的知己。
翟老師講到一個(gè)成大事的年輕人曾在他的日記中寫道:“要把每一個(gè)陌生的面孔都望成親人的模樣”這句話掀起了我內(nèi)心的波瀾!作為一名新時(shí)代的人民教師,我們應(yīng)明確自身肩負(fù)的重任。不去抱怨崗位的平凡,收入的微薄,學(xué)生的底子差,要心中有愛,用愛心托起每一個(gè)家庭的太陽,用責(zé)任心鑄就三中的輝煌!
翟教授他心懷古道、古德,執(zhí)古之道,以御今之有。他身系諸子百家,將史學(xué)、史識(shí)、史才、史德古為今用,他的講座觀后可以使人在震驚和覺悟過后獲得思想、行為以及心態(tài)上的突破,感嘆自然科學(xué)偉大的同時(shí),也為我們國學(xué)的偉大而感到自豪。
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