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參加骨干教師培訓(xùn)心得

時(shí)間:2022-08-18 14:02:45 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

參加骨干教師培訓(xùn)心得

  參加骨干教師培訓(xùn)心得
  
  “很是感慨,也很幸運(yùn),更是感謝”這是經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí),我發(fā)自內(nèi)心的最大感受!“感慨”的是:自己這么多年的教育生涯與專家的精彩講解形成了鮮明的對(duì)比,我才知道自己原來是如此的渺小!靶疫\(yùn)”的是我很榮幸地能到洛陽幼兒師范聆聽專家的精彩演講,使自己的心靈與實(shí)踐收到莫大的沖擊,我反思了我自己。“感謝”的是這些專家的精彩演講,更感謝專家們以身教言傳的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩业娘L(fēng)采,專家的精神,智者的聰慧!
  
  首先,談?wù)勗诮處煄煹路矫娴母惺。陶行知先生的“愛滿天下”在湯翠英教授身上得到了全面的延伸。是啊,多少年來,對(duì)教師的贊譽(yù)比比皆是,但是,我覺得那一個(gè)個(gè)比喻都比不上“捧著一顆心來,不帶半根草去”。多么形象啊,做為一名幼兒教師,教師對(duì)幼兒的愛是幼兒得到的人生第一份愛,是最崇高的愛,是高于母愛的偉大的愛,這份愛對(duì)幼兒一生的發(fā)展都有著舉足輕重的作用,所以,我們幼教工作者,一定要把所有的幼兒當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待,要傳達(dá)給幼兒最純潔最無私的愛。
  
  同時(shí),把我們對(duì)幼兒的愛轉(zhuǎn)化為我們的人格中不可缺失的一部分:愛心、童心、平常心、平等心,每天下班要問自己:“今天你愛了嗎?以什么方式愛了?幼兒感受到你的愛了嗎?”這樣不斷地問著自己,不斷地鞭策著自己,讓自己養(yǎng)成習(xí)慣。
  
  反思我自己,我從教13載,最初的源動(dòng)力是對(duì)孩子的喜歡,對(duì)孩子的熱愛,所以我從來不挑剔孩子,不分美丑,不論家庭富裕與貧窮,只知道每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),每個(gè)寶貝都有自己的精彩之處,所以我從來不吝嗇自己的微笑,從來不小氣自己對(duì)幼兒的發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng),即使是最差的幼兒也有值得我表揚(yáng)的地方。我就是帶著一顆愛孩子的心踏進(jìn)了校園,融入了孩子們之中,因?yàn)槲艺嫘牡母冻隽耍晕乙彩斋@了孩子們的真心的愛,收獲了來自家長(zhǎng)對(duì)我的稱贊,收獲了領(lǐng)導(dǎo)的青睞。我幸福著!這些正是陶行知先生的奉獻(xiàn)精神:真心真意,誠(chéng)心誠(chéng)意,一心一意,不能假情假意,三心二意,半心半意!
  
  既然愛孩子,就要提升自己的專業(yè)素質(zhì),把自己對(duì)孩子的愛發(fā)揮到極限,發(fā)出他的最大價(jià)值!這就是我觸動(dòng)很大的第二方面的感受。張家森校長(zhǎng)說的好:“用力工作方能合格,用心工作才能優(yōu)秀”。用心工作就要了解自己的教育對(duì)象,這樣才能有的放矢,因地制宜,所以我們認(rèn)真的聽洛陽師范學(xué)院的杜燕紅教授解讀的《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,我懂得了這是在當(dāng)今教育大潮中最正確最鮮明的一面幼兒旗幟,它順應(yīng)了新時(shí)代的教育形式,為我們的幼兒教育指明了方向。我知道了在以后的教學(xué)工作中,應(yīng)該尊重幼兒,根據(jù)幼兒的興趣和需要,制定有針對(duì)性的活動(dòng)目標(biāo),選擇活動(dòng)內(nèi)容,提供豐富事宜的玩教具和活動(dòng)材料,因人而異,來提高孩子各個(gè)方面的能力,幫助孩子從點(diǎn)滴的小事、瑣事中培養(yǎng)孩子積極地品質(zhì),這才是兒童持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和助燃劑,這才能為幼兒的成長(zhǎng)奠定基本的素質(zhì)。在2012年2月,教育部頒發(fā)的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》也明確的指出了:幼兒教師一定要以能力為重,不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì),提升自己的專業(yè)水平,堅(jiān)決不能誤人子弟。確實(shí)啊,我們此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)又何嘗不是一次專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)!
  
  最后,我覺得教師的終身學(xué)習(xí)是最最重要的,我要改變觀念懂得教師的后繼學(xué)習(xí),終身發(fā)展是我們工作不可或缺的一部分,不能僥幸的認(rèn)為自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于孩子們,不學(xué)習(xí)也能把孩子教好,堅(jiān)決摒棄這種錯(cuò)誤的觀念!
  
  從現(xiàn)在開始,我一定放低姿態(tài)以學(xué)習(xí)者、探究者的姿態(tài),在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷提高。“人生百年,立于幼學(xué)”,我既然選擇了幼兒教師這個(gè)行業(yè),一定要對(duì)得起孩子們,對(duì)得起我們心中這份神圣的職業(yè)!

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