《喬布斯傳》讀后感

　　《喬布斯傳》讀后感

　　終于看完了這本書，感慨萬千。

　　回想那段崢嶸歲月，我們也曾經(jīng)想過將mp3和手機(jī)結(jié)合，也設(shè)想過電子書，平板電腦，但是，無數(shù)的想法，只是停留在嘴上和討論中。

　　然而喬布斯的蘋果，把這些想法變成了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)一款款精品出現(xiàn)的時候，任何人都會贊嘆其精致和完美。

　　任何其他人，都不可能創(chuàng)造出蘋果這么多創(chuàng)新的產(chǎn)品。它們也不可能誕生于常規(guī)的市場調(diào)查組和產(chǎn)品設(shè)計委員會。喬布斯說：貝爾在發(fā)明電話之前做過任何市場調(diào)研嗎？-創(chuàng)造、創(chuàng)新、發(fā)明、改變世界，喬布斯使這些成為可能…

　　喬布斯是一貫固執(zhí)的杰出藝術(shù)家，他不希望看到自己創(chuàng)造的東西被二流的程序員給糟蹋了。這一理念造就了偉大的產(chǎn)品，但這并不總是占領(lǐng)市場的最佳戰(zhàn)略。失去了喬布斯的蘋果，會怎樣？其實(shí)和喬布斯同一時代，有著無數(shù)其他創(chuàng)業(yè)者，雖然最終大多被人遺忘，但沒有他們的存在，也就不可能有蘋果的成功。

　　如果喬布斯能夠多活20年，能夠給我們帶來多少新的驚喜？

　　L說，他是把人們正好想要的東西變成現(xiàn)實(shí)，在我看來，不僅僅如此，他是做到了極致，把藝術(shù)和技術(shù)完美結(jié)合。

　　《喬布斯傳》讀后感

　　作者：業(yè)務(wù)部/張淵

　　《喬布斯傳》出來后，老婆買了一本，厚達(dá)798頁，于是，一個周末開始打開這本書。雖然只看了一半，也有了一些感想，下面同大家分享。

　　一，喬布斯小時候是一個非常調(diào)皮——我覺得用"調(diào)皮"來形容可能太便宜他了，實(shí)際上，無論從行為還是學(xué)習(xí)成績上，他都是一個"差"等生，在學(xué)校搞惡作劇達(dá)到了匪夷所思的程度，例如把鞭炮放在老師的椅子下點(diǎn)燃。但這樣一個學(xué)生，竟然被學(xué)校容忍，而且一路順風(fēng)，這實(shí)在不能不歸功于美國教育制度對孩子們的"一視同仁"與包容精神。對照喬布斯在學(xué)校的所作所為，說實(shí)話，如果放在中國，即便不送到管教"少年犯"的特殊學(xué)校接受再教育，即便不被學(xué)校開除，恐怕也早被戴上"綠領(lǐng)巾".從這一點(diǎn)來說，喬布斯是"美國制造"一點(diǎn)不過。

　　二，一種鼓勵年輕人創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境。這段時間剛好看到這樣一條新聞："4名90后廣州大學(xué)生自行設(shè)計自制火箭準(zhǔn)備升天。他們的"驚人之舉"引起空管部門以及其他有關(guān)部門的關(guān)注�？紤]到安全及天氣等因素，這4位大學(xué)生首次探求太空之旅被叫停，實(shí)箭發(fā)射改為地面科學(xué)模擬，雖然也有一些收獲，但畢竟還是有些遺憾".航管部門叫停以及"相關(guān)部門"關(guān)注當(dāng)然都有理由，而且也得到四位年輕人的理解。然而，如果你讀了喬布斯，你會得出結(jié)論：不應(yīng)該叫停這些年輕人的創(chuàng)舉，應(yīng)該創(chuàng)造條件——例如幫助他們把"火箭"運(yùn)送到相對安全的地域——讓他們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　三，車庫——閱讀《喬布斯傳》前半部分時常常有"車庫"兩個字，喬布斯的"蘋果一號"是在車庫里組裝的。這種情景讓我想起一百多年前發(fā)明了飛機(jī)的懷特兄弟，他們當(dāng)時沒有錢沒有場地，竟然是在車庫里發(fā)明了飛機(jī)。其實(shí)，還有很多發(fā)明，都是在"車庫"里誕生的。這一方面說明西方人有一個車庫，很多時候成為他們的手工作坊；另外一方面說明，偉大的發(fā)明并不需要那么多優(yōu)厚的資源。就在喬布斯在車庫里組裝"蘋果一號"的時候，至少有十幾家擁有相當(dāng)規(guī)模的電腦制造商正在豪華廠房里工作；就在懷特在車庫里設(shè)計"飛機(jī)"的時候，當(dāng)時就有幾位擁有上百萬美金的飛行愛好者也在研究飛行器。

　　四，這點(diǎn)特別讓我感動：至少有兩次，喬布斯在鼓搗電腦時遇到了困難——他缺少零件之類的，結(jié)果這位才十幾、二十多歲的年輕人竟然拿起電話，直接給當(dāng)時的大老板打電話，開口就讓人家提供免費(fèi)的零件和支持，而讓人驚訝的是，這些大老板竟然毫無條件的就答應(yīng)了他，還送貨上門，使得喬布斯對電腦的研究與制造可以繼續(xù)下去。有時我想，如果他困難的時候，那些老板不支持與鼓勵年輕人創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，喬布斯還是喬布斯？他能走到今天？

　　以上只是匆匆看了《喬布斯傳》前半部分的一些想法，大家閱讀《喬布斯傳》的時候應(yīng)該關(guān)注這些細(xì)節(jié)，喬布斯之所以是"美國制造",也并不是巧合，當(dāng)然不僅僅是政治制度造成的，更多的是源自于社會對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的態(tài)度、對少數(shù)特立獨(dú)行的人的包容度。

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