既要促進(jìn)工作　又要改進(jìn)作風(fēng)

   

“把先進(jìn)性教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)工作兩不誤、兩促進(jìn)�！边@是中央對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)提出的要求。按照這一要求，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，既要著眼于促進(jìn)工作，又要著力于改進(jìn)作風(fēng)。
    堅(jiān)持經(jīng)常性教育與適當(dāng)?shù)募�中教育相結(jié)合，是我們黨解決自身存在的問題，加強(qiáng)自身建設(shè)，推動(dòng)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展的一條重要經(jīng)驗(yàn)。從我們黨的歷史看，每當(dāng)面臨新的形勢和任務(wù)之時(shí)，都要通過思想發(fā)動(dòng)和宣傳教育來提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，調(diào)動(dòng)全黨同志的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；而每經(jīng)過一次集中的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣大黨員的思想作風(fēng)和精神面貌就會(huì)有比較大的改進(jìn)，從而對各項(xiàng)工作產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。這次在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，就是黨中央綜合判斷國際國內(nèi)形勢，深入分析黨所處的環(huán)境、肩負(fù)的任務(wù)和黨員隊(duì)伍的現(xiàn)狀，審時(shí)度勢、深思熟慮作出的一項(xiàng)重大決策，其目的在于堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)及工作方面存在的與保持先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的問題，切實(shí)提高黨的執(zhí)政能力，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。也就是說，這次教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)要放到促進(jìn)工作開展和事業(yè)發(fā)展上來，放到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力上來；教育活動(dòng)的成效歸根到底要用能否解決問題和群眾是否滿意來檢驗(yàn)。
    有的同志擔(dān)心，開展教育活動(dòng)要花費(fèi)時(shí)間和精力，同做好工作存在矛盾，甚至?xí)�影響工作。這是一種誤解。開展教育活動(dòng)與做好工作，是緊密聯(lián)系、相輔相成的。中央提出的開展教育活動(dòng)的四項(xiàng)目標(biāo)要求，無論是提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織，還是服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作，都不能僅僅停留在口頭上和材料中，而必須體現(xiàn)在行動(dòng)上和工作中。否則，教育活動(dòng)就失去了意義，也不可能扎實(shí)深入地進(jìn)行。因此，各級黨組織應(yīng)緊密結(jié)合本地區(qū)、本部門、本單位的工作實(shí)際來部署和推進(jìn)教育活動(dòng)，正確處理開展教育活動(dòng)與做好各項(xiàng)工作的關(guān)系，使二者有機(jī)結(jié)合起來，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”；廣大黨員干部應(yīng)自覺聯(lián)系自己的思想實(shí)際和工作實(shí)際，查找存在的問題，剖析思想根源，通過開展教育活動(dòng)把熱情干勁激發(fā)出來，把聰明才智挖掘出來，把先鋒模范作用發(fā)揮出來，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和光榮感，增強(qiáng)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。
    開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的過程，也是不斷改進(jìn)作風(fēng)、密切黨同人民群眾聯(lián)系的過程。一方面，教育活動(dòng)要取得實(shí)效，須有良好的作風(fēng)作保證；另一方面，通過查找和解決作風(fēng)方面存在的問題，有利于促進(jìn)工作開展和事業(yè)發(fā)展。所以，中央強(qiáng)調(diào)，這次教育活動(dòng)要“大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神”，“在解決實(shí)際問題上下功夫”。如果局限于照本宣科、泛泛而談，滿足于表面文章、敷衍塞責(zé)，那就會(huì)使教育活動(dòng)流于形式，達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)和要求。應(yīng)當(dāng)看到，目前在一些黨員干部中還存在事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)、思想作風(fēng)不端正、工作作風(fēng)不扎實(shí)、脫離群眾的問題比較突出等現(xiàn)象及以權(quán)謀私、腐化墮落等問題，嚴(yán)重影響了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，影響了黨和人民的事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。因此，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)把加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”的要求，認(rèn)真查擺和解決思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面的突出問題，以增強(qiáng)教育活動(dòng)的針對性，推動(dòng)黨的作風(fēng)建設(shè)不斷取得新的進(jìn)展。全黨同志一定要自覺拿起批評與自我批評的武器，堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，讓廣大干部群眾看到教育活動(dòng)的成果、得到教育活動(dòng)的實(shí)惠。

 

　　

【既要促進(jìn)工作　又要改進(jìn)作風(fēng)】相關(guān)文章：

既要“瑯瑯書聲”，又要“默默讀思”08-17

改進(jìn)作風(fēng)工作匯報(bào)08-24

教師工作作風(fēng)改進(jìn)計(jì)劃08-24

實(shí)施素質(zhì)教育既要尊重教育現(xiàn)實(shí)又要注重教育發(fā)展戰(zhàn)略08-17

改進(jìn)工作作風(fēng)自查報(bào)告08-15

改進(jìn)作風(fēng)怎么辦發(fā)言材料08-23

改進(jìn)工作作風(fēng)政治學(xué)習(xí)筆記08-16

落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)情況匯報(bào)08-24

全面加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)黨的作風(fēng)建設(shè)08-16

改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)心得05-19