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07班主任工作體會(huì)
如果說(shuō)在代理班主任的那段時(shí)間，我已初嘗班主任工作的苦與樂(lè)的話(huà)，那么在正式"走馬上任"的這近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，班主任工作的酸甜苦辣我都一一品嘗過(guò)了，這半年是忙忙碌碌的，但也是收獲頗豐的。以前有這樣一個(gè)大概印象：班主任比課任老師忙些、累些，但卻總也不以為然，當(dāng)真正扮演起班主任這個(gè)角色以后，我才更深刻理解了"太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)"這一稱(chēng)譽(yù)的真正內(nèi)涵。如果有人問(wèn)我，當(dāng)班主任什么感覺(jué)，我會(huì)說(shuō)，累，真的很累，但我也要說(shuō)，雖然苦，雖然累，但我不后悔，不抱怨，因?yàn)閷W(xué)生的理解，學(xué)生的進(jìn)步就是給我的最大安慰，雖然我做的不夠好，但我會(huì)去努力，為了不愧于那一稱(chēng)譽(yù)。
作為一名剛參加工作一年的年輕教師，要在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，在毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談的情況下，當(dāng)好一名班主任的確不易，我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子不輕。我知道一個(gè)班集體首先必須有嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)肅活潑的班風(fēng)，只有這樣，才能為全體同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了達(dá)到些目的，開(kāi)學(xué)之初，我便著手召開(kāi)了班委會(huì)，針對(duì)學(xué)生和班內(nèi)的實(shí)際情況，同班委一起制定了有關(guān)衛(wèi)生和紀(jì)律等方面的制度，要求學(xué)生認(rèn)真遵守。當(dāng)然，要求學(xué)生做到的，我首先做到，也要求班委們同時(shí)做到，做好表率。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)敦促，規(guī)范學(xué)生們的行為。對(duì)于違反規(guī)定的同學(xué)，在問(wèn)清原因的情況下，主要以說(shuō)服教育為主，使其認(rèn)識(shí)到自身不足，并加以改正。
做班主任是件良心活，需要大量不計(jì)回報(bào)的付出與投入，而愛(ài)學(xué)生，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，正是這樣付出與投入的表現(xiàn)。愛(ài)是廣泛的，但又是具體的，它體現(xiàn)在施加于每一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活上，只要是有了問(wèn)題，班主任都應(yīng)給予及時(shí)的關(guān)心與幫助，并針對(duì)具體問(wèn)題采媽不同的處理方式。在開(kāi)學(xué)之初，班內(nèi)一個(gè)同學(xué)因?yàn)樾愿駜?nèi)向及生活上的不快對(duì)自己產(chǎn)生了失望情緒，自暴自棄，準(zhǔn)備退學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，我及時(shí)展開(kāi)了開(kāi)導(dǎo)工作，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)，幫助其樹(shù)立信心，又找來(lái)與他較談得來(lái)的同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)，并與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，經(jīng)過(guò)雙方的多次開(kāi)導(dǎo)與努力，現(xiàn)在這名同學(xué)已打消了退學(xué)念頭，正全力以赴地投入緊張的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)之中，并且進(jìn)步極快。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，產(chǎn)生問(wèn)題也是方方面面的，學(xué)生生病中途要回家休息，事后我總會(huì)打個(gè)電話(huà)問(wèn)其是否已安全到家，半路是否有什么差錯(cuò)，住校生的生活環(huán)境比較特殊，缺少家庭照顧，在課余時(shí)間找他們談?wù)�，了解他們的思想狀況和生活上的情況等等。
總之，讓他們感受到班主任對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，如果某個(gè)同學(xué)真的犯了錯(cuò)誤，除了嚴(yán)厲批評(píng)外，曉之以理，動(dòng)之以情，也是我在教育學(xué)生時(shí)的一種選擇，愛(ài)是要真心付出的，我正在以我的實(shí)際行動(dòng)表示著。
為了強(qiáng)化同學(xué)們的集體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在班委協(xié)助下，開(kāi)展了"征集班歌，班內(nèi)口號(hào)"的活動(dòng)，發(fā)起了"我能為班集做些什么"的思考，強(qiáng)化學(xué)生自覺(jué)維護(hù)、愛(ài)護(hù)班集的心理習(xí)慣。之后，針對(duì)班內(nèi)涌現(xiàn)出的好人好事，大力表?yè)P(yáng)和宣傳，并抓住幾次升旗班的有利時(shí)機(jī)，培養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹(shù)立"班興我榮，班衰我恥"的意識(shí)。在此后的校足球聯(lián)賽上，場(chǎng)上隊(duì)員和場(chǎng)下的啦啦隊(duì)員都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，通過(guò)球賽后的個(gè)人演講，大家又達(dá)成了共識(shí)：為集體的榮譽(yù)而搏。在這樣一種團(tuán)結(jié)向上的氛圍中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也較以前有了提高。
班主任的工作是方方面面的，以上我的體會(huì)僅僅是其中的一小部分，在這半年的工作實(shí)踐中，我收獲不小，同時(shí)也收獲了一些失敗的經(jīng)驗(yàn)，我明白了一名優(yōu)秀的班主任，除了要有極強(qiáng)的責(zé)任心、愛(ài)心之外，還要有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力和組織能力。雖然僅僅是一個(gè)小小的班集體，卻維系著六十多名學(xué)生的成長(zhǎng)與成才，真的是非同小可，具有班級(jí)管理能力和組織能力正是我們這些年輕教師所缺乏的，這是一個(gè)大課題，也是我在今后的工作中應(yīng)積極通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐努力掌握的本領(lǐng)。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，前面的路依然漫長(zhǎng)而艱辛，要做的事、要學(xué)的東西還很多，但做一名優(yōu)秀的教師及班主任是我始終不變的理想，我會(huì)堅(jiān)持下去，用的努力和辛勤去追求！
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