托管老師崗位職責(zé)精華【5篇】
在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用崗位職責(zé)的場(chǎng)合越來越多,崗位職責(zé)是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍。一般崗位職責(zé)是怎么制定的呢?以下是小編精心整理的托管老師崗位職責(zé),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
托管老師崗位職責(zé) 篇1
一、學(xué)生照顧與管理
1. 負(fù)責(zé)學(xué)生的安全接送,確保學(xué)生在上下學(xué)途中的安全。
2. 管理學(xué)生的午休和就餐紀(jì)律,維護(hù)良好的托管環(huán)境。
3. 關(guān)注學(xué)生的'身體健康,根據(jù)天氣變化提醒學(xué)生增減衣物。
二、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與提升
1. 輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè),對(duì)作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真檢查和批改,對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)和錯(cuò)誤率高的習(xí)題予以輔導(dǎo)、解答。
2. 幫助學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)相應(yīng)知識(shí),確保學(xué)生掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。
3. 傳授良好的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
三、家校溝通與反饋
1. 與家長(zhǎng)建立良好溝通關(guān)系,及時(shí)將學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況反饋給家長(zhǎng)。
2. 當(dāng)家長(zhǎng)來接送學(xué)生時(shí),簡(jiǎn)單介紹學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。
3. 定期與家長(zhǎng)進(jìn)行面談或電話溝通,了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
四、教室管理與維護(hù)
1. 負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生清潔工作,保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。
2. 管理和維護(hù)教室內(nèi)的教具和設(shè)備,確保其正常運(yùn)行。
五、其他日常工作
1. 協(xié)助學(xué)校完成其他日常工作,如學(xué)生活動(dòng)組織、紀(jì)律維護(hù)等。
2. 積極參與學(xué)校組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
學(xué)校托管老師的崗位職責(zé)涵蓋了學(xué)生照顧、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、家校溝通、教室管理以及其他日常工作等多個(gè)方面。他們不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能,還需要有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以確保學(xué)生能夠在一個(gè)安全、健康、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
托管老師崗位職責(zé) 篇2
1、定點(diǎn)接送學(xué)生,負(fù)責(zé)托管期間學(xué)生的安全。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)后輔導(dǎo)作業(yè)完成工作;
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,查漏補(bǔ)缺、提供高質(zhì)量個(gè)性化教學(xué)服務(wù);
4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法;
5、與家長(zhǎng)保持良好的溝通,收集家長(zhǎng)的.建議并不斷提高教學(xué)質(zhì)量;
6、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。
托管老師崗位職責(zé) 篇3
一、負(fù)責(zé)幼兒安全與健康管理
1.確保幼兒在托管期間的安全,防止意外事故發(fā)生,及時(shí)處理突發(fā)情況。
2.關(guān)注幼兒的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與家長(zhǎng)溝通并妥善處理。
3.引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,監(jiān)督并幫助他們保持個(gè)人衛(wèi)生。
二、負(fù)責(zé)幼兒教育與啟蒙
1.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的教育活動(dòng),如手工制作、繪畫、音樂律動(dòng)等,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
2.通過講故事、做游戲等方式,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,如穿脫衣服、洗手、上廁所等。
三、負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的溝通與協(xié)作
1.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在托管中心的.表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。
2.定期向家長(zhǎng)反饋幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方,為家長(zhǎng)提供育兒建議。
3.處理好家長(zhǎng)的意見和建議,積極改進(jìn)工作方法,提高服務(wù)質(zhì)量。
四、負(fù)責(zé)托管中心環(huán)境與設(shè)施管理
1.保持托管中心的清潔衛(wèi)生,為幼兒提供一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2.管理和維護(hù)好托管中心的玩具、書籍和其他教學(xué)設(shè)施,確保其安全、完好且適合幼兒使用。
五、不斷提升專業(yè)素養(yǎng)
1.積極參加教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育理念和方法。
2.關(guān)注幼兒教育領(lǐng)域的動(dòng)態(tài),不斷更新教育觀念和教學(xué)手段。
3.與同行交流經(jīng)驗(yàn),共同提高教育教學(xué)水平。
主要是確保幼兒在托管期間的安全與健康,通過豐富多彩的教育活動(dòng)促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,與家長(zhǎng)保持良好的溝通與協(xié)作,管理維護(hù)好托管中心的環(huán)境與設(shè)施,并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。這一崗位要求老師具備高度的責(zé)任心、愛心和耐心,以及扎實(shí)的幼兒教育專業(yè)知識(shí)和技能。
托管老師崗位職責(zé) 篇4
1、按時(shí)接送學(xué)生上下學(xué),保證學(xué)生路上安全;
2、輔導(dǎo)學(xué)生功課、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),解答孩子學(xué)習(xí)疑難問題,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、維持托管中心的秩序,要求學(xué)生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的.現(xiàn)象;
4、及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師進(jìn)行溝通,與學(xué)校、老師共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng);
5、協(xié)助上級(jí)做好托管中心的招生宣傳工作;
6、負(fù)責(zé)托管中心班級(jí)、設(shè)備的清潔衛(wèi)生工作;
7、協(xié)助學(xué)生洗漱、整理內(nèi)務(wù),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生作息制度,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣;
8、做好本中心的招生、收費(fèi)、財(cái)務(wù)等日常管理工作。
托管老師崗位職責(zé) 篇5
一、學(xué)生管理與照顧
1.確保學(xué)生安全:托管期間,老師要負(fù)責(zé)學(xué)生的安全,包括監(jiān)督學(xué)生活動(dòng)、維護(hù)秩序、預(yù)防意外事故發(fā)生等。
2.學(xué)生出勤管理:負(fù)責(zé)記錄學(xué)生的出勤情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的缺勤原因,并提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子的出勤情況。
3.學(xué)生健康管理:關(guān)注學(xué)生的健康狀況,如有異常及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并采取相應(yīng)的措施。
4.照顧學(xué)生生活:為學(xué)生提供必要的飲食、休息等生活照顧,確保學(xué)生在托管期間得到充分的休息和營(yíng)養(yǎng)。
二、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與監(jiān)督
1.作業(yè)輔導(dǎo):協(xié)助學(xué)生完成課后作業(yè),提供必要的指導(dǎo)和幫助,確保學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。
2.學(xué)習(xí)監(jiān)督:監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。
3.課外拓展:根據(jù)學(xué)生的興趣和需求,組織課外拓展活動(dòng),如閱讀、繪畫、音樂等,以豐富學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活。
三、家長(zhǎng)溝通與協(xié)作
1.定期與家長(zhǎng)溝通:向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在托管期間的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
2.解答家長(zhǎng)疑問:針對(duì)家長(zhǎng)在托管期間提出的問題和疑慮,給予及時(shí)、準(zhǔn)確的解答。
3.家長(zhǎng)滿意度調(diào)查:定期進(jìn)行家長(zhǎng)滿意度調(diào)查,了解家長(zhǎng)對(duì)托管服務(wù)的意見和建議,不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。
四、環(huán)境與資源管理
1.維護(hù)托管環(huán)境:保持托管環(huán)境的整潔、衛(wèi)生和安全,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.管理托管資源:負(fù)責(zé)托管資源的調(diào)配和使用,確保資源的充分利用和有效管理。
五、其他職責(zé)
1.遵守規(guī)章制度:遵守托管機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
2.參加培訓(xùn)活動(dòng):積極參加托管機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)活動(dòng),提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力。
3.完成上級(jí)交辦的其他任務(wù):根據(jù)上級(jí)的要求和安排,完成其他與托管服務(wù)相關(guān)的任務(wù)。
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