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“日”部字文化意蘊(yùn)芻議

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“日”部字文化意蘊(yùn)芻議

  “日”部字文化意蘊(yùn)芻議
  
  北海市衛(wèi)生學(xué)校 蘇志澄
  
  【摘 要】分析“日”部字的分類,透過(guò)研究“日”部字的語(yǔ)義和使用情況,闡述其與漢民族歷法的制定、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)以及精神生活的密切聯(lián)系,反映出漢民族“天人合一,貴在和諧”的民族心理。
  
  【關(guān)鍵詞】《說(shuō)文解字》 “日”部 文化意蘊(yùn) 民族文化
  
  【中圖分類號(hào)】 G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A
  
  【文章編號(hào)】0450-9889(2014)03B-0074-03
  
  《說(shuō)文解字》是東漢許慎寫的一本以漢字部首為編排的字典。《說(shuō)文解字·日部》:“日,實(shí)也。太陽(yáng)之精不虧。從囗一。象形。凡日之屬皆從日!薄叭铡辈孔指鶕(jù)不同的語(yǔ)義場(chǎng)可以分為四個(gè)大類別,分別為:與太陽(yáng)有關(guān)的天氣狀況相關(guān);與太陽(yáng)運(yùn)行的動(dòng)作、狀態(tài)、時(shí)間相關(guān);與日光及日照狀態(tài)相關(guān);因太陽(yáng)而延伸的其他字。其中與運(yùn)行的動(dòng)作、狀態(tài)、時(shí)間相關(guān)的“日”部字這一大類別還可以細(xì)分為日出、日行、日落與時(shí)間表達(dá)四個(gè)小部分。
  
  一、“日”部字的分類
  
  (一)與太陽(yáng)有關(guān)的天氣狀況相關(guān)的“日”部字
  
  太陽(yáng)是萬(wàn)物生長(zhǎng)之靈,太陽(yáng)影響了四季的變化以及天氣狀況的變幻,漢先民很早就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),所以在記錄生活之時(shí)就將這一認(rèn)識(shí)反映在造字之上!皶挕薄瓣獭北硎咎炜涨缋实臓顟B(tài),“晵”是下雨后放晴的天象,“晏”則是萬(wàn)里無(wú)云的晴空。例如,揚(yáng)雄《羽獵賦》:“于是天清日晏!薄昂怠薄笆睢薄皶瘛薄皶劇钡茸直硎練夂蚋珊禎駸岬臓顟B(tài)!昂怠痹凇豆攘簜鳌べ夜荒辍返慕忉尀椤安坏糜甓缓!薄笆睢钡谋玖x是熱,《韓非子·人間訓(xùn)》說(shuō):“冬日則寒凍,夏日則暑傷。”由“旱”與“暑”二者共同作用就會(huì)產(chǎn)生旱災(zāi),“曬”“晞”都是表示旱災(zāi)的狀態(tài)。曬的本義是干燥的意思,后發(fā)展出動(dòng)詞用法,意為在陽(yáng)光下曝干或取暖。
  
 。ǘ┡c太陽(yáng)運(yùn)行的動(dòng)作、狀態(tài)、時(shí)間相關(guān)的“日”部字
  
  時(shí)間的變化主要是依據(jù)太陽(yáng)運(yùn)行來(lái)計(jì)算,與太陽(yáng)運(yùn)行的動(dòng)作、狀態(tài)、時(shí)間相關(guān)的“日”部字根據(jù)不同的語(yǔ)義場(chǎng)還可細(xì)分為日出、日行、日落、時(shí)間表達(dá)四個(gè)部分。
  
  “早”“昧”“旭”“旸”等字都是表示日出的時(shí)候!霸纭,段玉裁注:“甲象人頭。在其上,則早之意也!薄霸纭钡谋玖x指破曉日出之時(shí),后引申出比一定的時(shí)間靠前、在預(yù)期的時(shí)間以前的意思,詞義有了擴(kuò)大!懊痢钡谋玖x是日將出,昏暗不明!靶瘛笔侵柑(yáng)剛出的樣子。陶淵明《歸園田居》:“歡來(lái)苦夕短,已復(fù)至天旭!睍D谷,古稱日出之處,《淮南子·地形》上說(shuō):“旸谷搏桑在東方!睍D谷與太陽(yáng)神話有著諸多的聯(lián)系。
  
  “晛”“暆”“昃”等字表現(xiàn)了太陽(yáng)運(yùn)行中的狀態(tài)!皶仭敝柑(yáng)在空中出現(xiàn)了!皶潯笔翘(yáng)徐徐移動(dòng)的樣子!瓣尽钡谋玖x是太陽(yáng)西斜,昃食宵衣,舊時(shí)稱頌帝王勤于政事的客套話,太陽(yáng)偏西時(shí)才吃飯,天未亮就穿衣。
  
  “旰”“晚”“莫”“昏”等字則是表示日落的時(shí)候!瓣骸钡谋玖x是晚。旰食宵衣,同“昃食宵衣”,用以稱諛帝王勤勞政事。“晚”本義是傍晚、黃昏的時(shí)候!巴怼痹~義發(fā)展擴(kuò)大,后引申出一個(gè)時(shí)期的后段,在一定時(shí)間以后的意思,與“早”意義相對(duì)。如晚年、晚節(jié)等。例如《老子》:“大器晚成!迸f時(shí)官場(chǎng)后輩對(duì)前輩、下級(jí)對(duì)上級(jí)稱晚生,簡(jiǎn)言曰晚。多用于自謙、書信,如《儒林外史》寫道:“恕治晚不能躬送了!薄澳币脖硎救章渲畷r(shí),是“暮”的本字。但現(xiàn)在“莫”已經(jīng)不用作日落之意,而是表示否定,相當(dāng)于“不”!盎琛笔菚(huì)意字,本義表示日已下沉,黃昏。因古時(shí)婚禮多在黃昏時(shí)進(jìn)行,所以“昏”在古時(shí)又引申為“婚”,如《禮記·昏義》:“昏禮者,將合姓之好,以事宗廟,而下以繼后世也!薄盎琛钡囊炅x還有昏聵、惑亂、昏庸!度龂(guó)演義》:“蜀主劉禪昏暗,邊城外破,士女內(nèi)震,其亡可必矣!爆F(xiàn)在除黃昏這個(gè)本義外,“昏”字較多使用的是其昏聵、昏庸、惑亂的引申義。
  
  “旻”“時(shí)”“晦”“昨”“暫”等字則表現(xiàn)了時(shí)間!皶F”本義為秋天!稜栄拧め屘臁肥柙唬骸扒,萬(wàn)物成熟,皆有文章,故曰旻天!庇纱丝梢姡湃藢(duì)季節(jié)的認(rèn)識(shí)與農(nóng)作物的生長(zhǎng)規(guī)律的分不開的。“時(shí)”的本義是季節(jié)、季度。現(xiàn)在“時(shí)”的用法很廣泛,在本義的基礎(chǔ)上發(fā)展出了不少引申義,如時(shí)辰、時(shí)候、時(shí)機(jī)、時(shí)運(yùn)、時(shí)俗等!盎蕖弊忠匀兆髋,本義為陰歷每月最后一天,與日月的運(yùn)行都相關(guān)!盎蕖焙笠隇榛璋怠⒒逎x。如歐陽(yáng)修《醉翁亭記》:“晦明變化!薄白颉钡谋玖x是昨天,也泛指過(guò)去,往日。陶淵明《歸去來(lái)兮辭》:“覺今是而昨非!薄皶骸北硎緯r(shí)間短,暫時(shí)。
  
 。ㄈ┡c日光及日照狀態(tài)相關(guān)的“日”部字
  
  “昭”“曠”“曉”等字表示日光照射的明亮狀態(tài)。“昭”的本義是明亮,現(xiàn)引申為明顯、明白的意思,常用的詞組有昭然若揭、昭示、昭雪等!皶纭钡谋玖x為光明,明朗,引申為空曠,開闊。至今仍經(jīng)常使用這個(gè)引申義,如陶淵明《桃花源記》:“土地平曠!薄皶浴北玖x是光明,今專指天剛亮,拂曉!皶浴钡囊炅x是明白、了解,作動(dòng)詞用。“暗”“普”等字表示日無(wú)光無(wú)色。“暗”本義為沒有光,與“明”相對(duì)。“暗”的引申義為隱藏不露的、不公開的,如暗藏、暗號(hào)、暗殺、明察暗訪等!捌铡钡谋玖x是日無(wú)光,今義為普遍、普通,常用詞組有普及、普遍、陽(yáng)光普照等!熬啊薄皶煛薄瓣小钡茸直硎救展饣蛉沼啊!熬啊北玖x指日光。引申義為風(fēng)景、景致,今多用此義。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》:“四時(shí)之景不同!薄熬啊边有其他的引申義,如時(shí)光、布景、景象等!皶煛北玖x為日光,指日月周圍的光圈。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》:“朝暉夕陰。”
  
 。ㄋ模┮蛱(yáng)而延伸的其他字
  
  在《說(shuō)文解字·日部》中還有一部分的字的產(chǎn)生與太陽(yáng)相關(guān)但不直接表示太陽(yáng)狀態(tài),而是表達(dá)一些因太陽(yáng)而延伸出來(lái)的事物與狀態(tài)。
  
  “晤”本義為聰明,明白,引申為覺悟,受啟發(fā)而明白。段玉裁注:“晤者,啟之明也!薄皶x”本義長(zhǎng)進(jìn)、上進(jìn),后引申為晉升。例如,《易·序卦》:“晉者,進(jìn)也!(www.panasonaic.com)“昌”本義為美言,引申為興旺,與“亡”相對(duì)。例如,《史記·太史公自序》:“順之者昌,逆之者不死則亡!薄拔簟北玖x為干肉,假借為“昨”,過(guò)去、從前,與“今”相對(duì)。例如,崔顥《黃鶴樓》:“昔人已乘黃鶴去!薄袄ァ鄙先障卤龋玖x為一起、共同!袄ァ币嘤邪、哥哥的意思。
  
  二、“日”部字的文化內(nèi)涵
  
  漢字是漢民族祖先在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的,漢字猶如一塊塊化石,在它們的身上凝聚著不同歷史時(shí)期的文化積淀。漢字中蘊(yùn)涵著極其豐富的文化內(nèi)涵,折射出社會(huì)的意識(shí)形態(tài)、審美情趣、價(jià)值取向、民族心態(tài)、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式等,是研究社會(huì)生活的翔實(shí)材料。“日”部字的文化內(nèi)涵主要包括兩方面內(nèi)容:“日”部字與漢民族日常生活的密切聯(lián)系以及“日”部字所反映出漢民族的心理狀態(tài)。
  
 。ㄒ唬叭铡辈孔峙c漢民族日常生活
  
  中國(guó)是一個(gè)古老的農(nóng)耕國(guó)家,漢先民的日常生活和太陽(yáng)的循環(huán)有著十分密切的聯(lián)系,日出而作日入而息,太陽(yáng)在方方面面影響著漢民族的日常生活!叭铡辈孔衷谔煳臍v法、指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和詩(shī)詞歌賦等方面使用廣泛。
  
  1.“日”部字與天文歷法。在具有太陽(yáng)崇拜信仰的民族里,太陽(yáng)歷法往往是比較發(fā)達(dá)的。古人很早就發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)每天東升西落這一規(guī)律,于是他們根據(jù)太陽(yáng)的這一規(guī)律記錄大致的時(shí)間,方便日常生活。隨著漢先民活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和日常事務(wù)的增多,簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)方法已經(jīng)不能滿足人們的需求,漢先民從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出一種更加精確的表示時(shí)間的方法——日晷計(jì)時(shí)。漢先民最初可能是立竿見影,通過(guò)對(duì)豎立在地面上竹竿的投影的觀察,他們發(fā)現(xiàn)竹竿的影子隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而改變,每日周而復(fù)始。在立竿見影的基礎(chǔ)上,漢先民發(fā)明了日晷,《說(shuō)文解字注箋·日部》:“日影謂之晷,因名之測(cè)影之儀器曰晷也!辈⑶也粩喔倪M(jìn)和完善日晷表盤,最終將日晷的表盤分十二等分,將一日劃分為十二個(gè)時(shí)辰,來(lái)計(jì)量“日”以內(nèi)的時(shí)間。這樣的劃分是以先人們記錄的日影長(zhǎng)度為依據(jù)的,是長(zhǎng)期實(shí)踐總結(jié)的智慧結(jié)晶。
  
  昴,白虎宿星。我國(guó)古代天文學(xué)家把天體黃道、赤道附近的恒星分成二十八組,叫做二十八宿,東西南北四方各七宿。二十八星宿是古人觀測(cè)日月運(yùn)行的坐標(biāo),同時(shí)還是古人測(cè)定季節(jié)、天氣變化依據(jù)。古人相信天文與人事是緊密聯(lián)系的,于是將二十八星宿設(shè)置分野,將其指派于十二個(gè)州國(guó),目的在于通過(guò)觀測(cè)天文現(xiàn)象的變化占卜預(yù)知人間的吉兇禍福和政治、農(nóng)業(yè)的異象。古籍中關(guān)于“昴”宿的記載,例如,《爾雅·釋天》曰:“大梁昴也,西陸昴也!薄妒酚洝ぬ旃贂罚骸瓣脑击诸^,胡星也,為白衣會(huì)!庇纱丝梢姡瑵h先民對(duì)天文學(xué)已經(jīng)有了比較深入系統(tǒng)的研究。
  
  2.“日”部字與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。陰歷,也俗稱農(nóng)歷,除記錄時(shí)間這個(gè)功能外,更重要的貢獻(xiàn)是指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。中國(guó)古代是一個(gè)農(nóng)耕為主的社會(huì),古人十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),因此很關(guān)注四時(shí)變化,因?yàn)槠潢P(guān)系著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,尤其是農(nóng)業(yè)的春種秋收!皶r(shí)”的本義是季節(jié)、季度,指春夏秋冬四季。《禮記·孔子閑居》:“天有四時(shí),春秋冬夏!睉(zhàn)國(guó)后期,隨著歷法的日趨詳密,四時(shí)的順序才最終確定為春夏秋冬!稜栄拧め屘臁吩疲骸按簽樯n天,夏為昊天,秋為旻天,冬為上天。”勞動(dòng)人民在四季的基礎(chǔ)上細(xì)分出二十四節(jié)氣,用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作,為方便記憶還編寫了二十四節(jié)氣歌。
  
  農(nóng)時(shí)季節(jié)決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的整體安排和收成豐歉,因此古人特別注意把握時(shí)候,保證農(nóng)業(yè)豐收。關(guān)于“時(shí)”的論述,可見之于大量古代文獻(xiàn),如《孟子·篇敘》:“三時(shí)者,成歲之要時(shí)。又,天時(shí)不如地利!鞭r(nóng)時(shí)是立農(nóng)之本,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)極強(qiáng)的時(shí)間性和收成對(duì)氣候的依賴性使人們意識(shí)到,任何對(duì)季節(jié)時(shí)序的違背,都會(huì)帶來(lái)極壞的結(jié)果。重農(nóng)時(shí)就是重視天、地、人、物的和諧統(tǒng)一,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要與自然時(shí)節(jié)、農(nóng)作物生長(zhǎng)規(guī)律相協(xié)調(diào),這樣才是精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)。如此多的文獻(xiàn)記載“時(shí)”對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,足見中國(guó)人民對(duì)立國(guó)之本的農(nóng)業(yè)的重視。
  
  3.“日”部字與詩(shī)詞歌賦。中國(guó)古代文人盛行以太陽(yáng)為意象運(yùn)用在詩(shī)詞歌賦之中。以太陽(yáng)為意象,表達(dá)著中國(guó)古代文人復(fù)雜的情感。太陽(yáng)是光明的使者,驅(qū)散黑暗為人們帶來(lái)光明與溫暖,以日為意象,可以帶給讀者溫馨的感官享受。如朱熹《春日》:“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新!睗h樂府《長(zhǎng)歌行》:“青青園中葵,朝露待日晞!薄段倪x·古樂府·長(zhǎng)歌行》:“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光暉!边@些詩(shī)句中的“景、暉、晞”字都讓讀者感受到陽(yáng)光普照大地,萬(wàn)物呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)的溫暖之象。中國(guó)古代文人也以“日”喻君王,將自己的身世與日月云雨相勾連,表達(dá)自己對(duì)時(shí)勢(shì)命運(yùn)的感懷。如李白《登金陵鳳凰臺(tái)》:“總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見使人愁。”這表現(xiàn)出作者對(duì)自己政治遭遇的認(rèn)識(shí)和仕途不順壯志難酬之苦。
  
  黃昏也是詩(shī)歌中常見的意象,既述離情別恨,又是感嘆人生境遇!犊兹笘|南飛》:“晻晻黃昏后,寂寂人定初!瘪R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》:“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!边@幾句詩(shī)詞都表現(xiàn)出濃濃的離情別恨、思鄉(xiāng)感懷。李商隱《樂游原》:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”劉禹錫《烏衣巷》:“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜!标懹巍对伱贰罚骸耙咽屈S昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨!边@些詩(shī)句都是感嘆人生苦短,時(shí)光易逝,所以他們要努力抓住有限的時(shí)光和一閃而過(guò)的機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
  
 。ǘ叭铡辈孔峙c漢民族精神狀態(tài)
  
  一個(gè)民族的文字沉淀著這個(gè)民族的傳統(tǒng),蘊(yùn)涵著這個(gè)民族的精神。蘊(yùn)藏在漢字背后的文化心理,包括思維方式、價(jià)值取向、民族心態(tài)以及世界觀等,這種文化心理一方面制約著漢字 (下轉(zhuǎn)第117頁(yè))(上接第75頁(yè))的發(fā)展,另一方面也推動(dòng)文化向漢字滲透!墩f(shuō)文解字·日部》字因日成字,體現(xiàn)著漢民族的日神信仰以及“天人合一,貴在和諧”的民族心理。
  
  1.日神信仰。漢民族的日神信仰主要表現(xiàn)在對(duì)太陽(yáng)的敬畏與祭祀,從地方到國(guó)家的祭日傳統(tǒng),再到古籍中大量記載的太陽(yáng)神話,全都表現(xiàn)著漢民族的精神是與太陽(yáng)合二為一的。在《山海經(jīng)》《淮南子》《楚辭》等古籍文獻(xiàn)中記載了大量與太陽(yáng)相關(guān)的神話,如盤古開天辟地后左眼化為日、夸父追日、十日并出、后羿射日、三足烏,等等。射日神話是日神信仰中一個(gè)重要的內(nèi)容,射日神話的產(chǎn)生前提是多日觀念的形成。酷熱難耐使得漢先民自然而然形成了反抗的意識(shí)——射殺多余的、害人的太陽(yáng)?购当阌梢环N古代英雄般超凡的行為——射日表現(xiàn)出來(lái),善使弓箭的后羿就成為英雄的代表。后羿射九日的神話,其實(shí)反映了漢先民對(duì)太陽(yáng)雙重感情:既需要太陽(yáng)帶來(lái)的光明與溫暖,又害怕它造成的災(zāi)難。正因?yàn)闈h先民對(duì)太陽(yáng)有如此復(fù)雜的感情,太陽(yáng)有靈成為漢先民們的普遍認(rèn)識(shí),自然而然產(chǎn)生了日神信仰,視之為神而加以禮敬或祭祀。
  
  2.“天人合一,貴在和諧”的民族心理。漢民族敬畏太陽(yáng),卻也在信仰之下認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的規(guī)律從而利用太陽(yáng),漢民族將與太陽(yáng)相處之道延伸至自然界,順應(yīng)規(guī)律、和諧相處,這正體現(xiàn)了漢民族“天人合一,貴在和諧”的民族心理特征!胺踩罩畬俳詮娜铡!薄叭铡辈孔值臉(gòu)成與太陽(yáng)相關(guān),從側(cè)面反映出漢民族向往光明、認(rèn)識(shí)自然的欲望。漢儒董仲舒提出:“天人之際,合而為一!惫湃艘匀諡殛(yáng),月為陰;天為陽(yáng),地為陰,陰陽(yáng)相生則為和。“天人合一”是中國(guó)古典哲學(xué)的觀念之義,有兩層意思:一是天人一致,二是天人相通。儒家“天人合一”的思想最早由孟子明確提出,他認(rèn)為人性與天相通!睹献印けM心上》:“盡其心者,知其性也;知其性,則知天矣!痹诿献涌磥(lái),天與人的本質(zhì)具有內(nèi)在的共同性、統(tǒng)一性。只有尊重自然萬(wàn)物生長(zhǎng)的規(guī)律,取之有時(shí),用之有節(jié),不過(guò)分掠奪與破壞,才能促進(jìn)萬(wàn)物的生長(zhǎng)和與人類的共同發(fā)展。季羨林先生對(duì)“天人合一”解釋為:“天,就是大自然;人,就是人類;合,就是互相理解,結(jié)成友誼。西方人總是企圖以高度發(fā)展的科學(xué)技術(shù)征服自然掠奪自然,而東方先哲卻告誡我們,人類只是天地萬(wàn)物中的一個(gè)部分,人與自然是息息相通的一體。”由此可以得出結(jié)論:只有當(dāng)人事順應(yīng)自然發(fā)展規(guī)律時(shí),才能達(dá)到真正的人與自然的和諧。
  
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  【作者簡(jiǎn)介】蘇志澄 (1988- ),女,北海市衛(wèi)生學(xué)校中專助理講師。

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駕馭“朝發(fā)夕至”列車對(duì)基層職工要求芻議08-26

中職碩士培養(yǎng)質(zhì)量問題芻議08-26

新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)芻議08-25

新課標(biāo)下語(yǔ)文課堂改革芻議08-24