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播音用聲中的喉音及其矯正
播音員要具備良好的嗓音條件，但是挑選播音員還常常要權(quán)衡發(fā)音、表達(dá)甚至形象等非音質(zhì)條件。這使一些播音員難免在用聲方面存在各種問(wèn)題，喉音就是其中之一。類似喉音這樣的用聲問(wèn)題如不及時(shí)解決，最初的‘微瑕’會(huì)逐漸發(fā)展為影響表達(dá)的嚴(yán)重用聲問(wèn)題，甚至威脅播音員的職業(yè)生命。喉音的音色特點(diǎn)是聲音顆粒粗糙，伴有明顯的擠壓感。嚴(yán)重喉音會(huì)使聽(tīng)眾感到不適，分散對(duì)播講內(nèi)容的注意。從發(fā)聲機(jī)制來(lái)看，喉音是聲帶全部或一部分閉合過(guò)緊，聲帶振動(dòng)不自如造成的。有喉音習(xí)慣的播音員發(fā)音時(shí)聲門閉合緊張，使聲帶振動(dòng)時(shí)碰撞力量加大，短時(shí)用聲就會(huì)有喉部疲勞、不適之感。用聲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則會(huì)喉部疼痛，甚至誘發(fā)咽喉疼病。因此，喉音不僅是影響表達(dá)的不良用聲方法，還是播音員職業(yè)嗓音疾病的重要致病源之一。
喉音可發(fā)生在不同性別和不同年齡段播音員中，但通常多出現(xiàn)于男聲和參加工作時(shí)間較短、發(fā)聲能力較弱的播音員中。從喉音的音高和音色類型分布來(lái)看，中低音域和明亮音色中喉音出現(xiàn)較多，給人的感覺(jué)也最明顯。 據(jù)筆者參加全國(guó)性播音短訓(xùn)班教學(xué)所見(jiàn)，喉音是缺少正規(guī)訓(xùn)練的基層廣播電視臺(tái)（站）播音員最常見(jiàn)的用聲問(wèn)題之一。這些人中，有些播音員對(duì)自己的用聲問(wèn)題早有察覺(jué)，只是苦于不知改正的方法；還有些播音員對(duì)存在的問(wèn)題毫不察覺(jué)，茫然使用自己的聲音；也有少數(shù)人甚至誤以為自己嗓音天生如此。由此看來(lái)，有必要對(duì)播音用聲中出現(xiàn)的喉音進(jìn)行分析。提供一些解決方法。
每日用聲時(shí)間較長(zhǎng)是播音用聲的特點(diǎn)。如以音節(jié)為計(jì)算單位，通常多在幾千音節(jié)，有時(shí)每日可達(dá)上萬(wàn)音節(jié)。這些音節(jié)所涉及的內(nèi)容廣泛，感情色彩多樣。在這些音節(jié)中出現(xiàn)喉音這樣的特殊音色并不奇怪，只要不妨礙表達(dá)，不分散聽(tīng)眾注意力，播講者也未感嗓音不適，輕微喉音并不構(gòu)成用聲問(wèn)題，甚至不必進(jìn)行矯正。在某些需要特殊音色作為表達(dá)手段的語(yǔ)句中，喉音還可成為表達(dá)感情的聲音手段。例如，用擠壓的喉音音色可傳達(dá)沉悶或壓抑的感情色彩，這表明，即使不良音色也有合理使用的可能。
喉音是否構(gòu)成需要矯正的用聲問(wèn)題，應(yīng)根據(jù)播音員發(fā)聲和語(yǔ)言表達(dá)整體狀況分析判斷，做出結(jié)論，不能脫離語(yǔ)言表達(dá)，孤立檢查每個(gè)字的發(fā)聲狀態(tài)。屬于用聲問(wèn)題的喉音使聽(tīng)眾感到反感，干擾表達(dá)。 在這種用聲狀態(tài)下，播音員自覺(jué)或不自覺(jué)地將喉音作為一種發(fā)聲方式貫穿在發(fā)音過(guò)程之中，或?qū)⒑硪糇鳛槟承┳值奶囟òl(fā)聲方式反復(fù)出現(xiàn)在語(yǔ)流之中。這種具有固定語(yǔ)言環(huán)境特征的喉音與偶爾出現(xiàn)或作為表情手段的喉音有本質(zhì)區(qū)別。
了解喉音的出現(xiàn)規(guī)律，對(duì)不同喉音進(jìn)行歸類是解決這一用聲問(wèn)題的關(guān)鍵。在發(fā)音實(shí)踐中，喉音的表現(xiàn)形式多種多樣，我們可以根據(jù)喉音的出現(xiàn)規(guī)律對(duì)其進(jìn)行分類：
1. 發(fā)聲方法型喉音。這種喉音的出現(xiàn)特點(diǎn)是擠壓音色貫穿整個(gè)發(fā)音過(guò)程。發(fā)音人將喉音作為一種發(fā)聲方法使用。實(shí)際上，有些播音員并非情愿使用這種聲音，出于缺乏把握音色的能力，只好任其自然。 這類播音員中的多數(shù)人在口語(yǔ)交談時(shí)并無(wú)明顯喉音，只是在播音時(shí)喉音才顯露出來(lái)。但也有些人在口語(yǔ)中就有這種不良用聲習(xí)慣，只是表現(xiàn)程度較輕，到播音中喉音才加重。發(fā)聲方法型喉音在工作時(shí)間較短并缺少必要指導(dǎo)的基層播音員中較常見(jiàn)，多為對(duì)播音工作缺少認(rèn)識(shí)或尚未掌握正確用聲方法所致。隨著時(shí)間推移和經(jīng)驗(yàn)的逐漸增多，多數(shù)人會(huì)逐步拋棄這種不良用聲方式。
2. 語(yǔ)音型喉音。語(yǔ)音型喉音的特點(diǎn)是擠壓音色通常固定出現(xiàn)在某些字音中，與語(yǔ)音有明顯對(duì)應(yīng)關(guān)系。它在語(yǔ)流中的出現(xiàn)次數(shù)少于方法型喉音。與方法型喉音引起的聽(tīng)眾反感不同，語(yǔ)音型喉音多處于聽(tīng)眾可忍受范圍，對(duì)其他嗓音條件和表達(dá)能力都較好的播音員來(lái)說(shuō)，它不過(guò)是白壁微瑕。由于存在生存夾縫，語(yǔ)音型喉音比發(fā)聲方法型喉音更常見(jiàn)，表現(xiàn)形式也更多樣。在新老播音員中都能找尋到這種用聲問(wèn)題。當(dāng)缺少必要監(jiān)督和正確評(píng)價(jià)時(shí)，許多播音員對(duì)這種涉及范圍相對(duì)較小的用聲問(wèn)題感覺(jué)遲鈍。即使有所察覺(jué)，對(duì)其生產(chǎn)機(jī)制和糾正方法也缺乏認(rèn)識(shí)。對(duì)于這些播音員，喉音有時(shí)會(huì)成為阻礙其專業(yè)水平進(jìn)一步提高的暗藏用聲問(wèn)題。
根據(jù)出現(xiàn)位置粗略劃分，語(yǔ)音型喉音可大致分為如下幾類：
（1）零聲母喉音。漢語(yǔ)普通話中有不少音節(jié)是元音起始的所謂“零聲母音節(jié)”。發(fā)音時(shí)，i、u、ü起始的零聲母音節(jié)常在起始音前附加一個(gè)類似輔音的半元音作為字頭，拼寫時(shí)YI（衣），WU（屋），YU（魚）中的Y和W可代表這種半元音。而在a、o、e起始的零聲母音節(jié)中，盡管起始元音前并未標(biāo)出附加音，但在實(shí)際發(fā)音，尤其是吐字較為有力的播音中，常用聲門并擾形成的聽(tīng)感不明顯的喉塞音作為音節(jié)的字頭。當(dāng)吐字過(guò)于用力，起始時(shí)附加的喉塞音閉合過(guò)緊時(shí)，字頭之后的元音也會(huì)染上擠壓的喉音色彩，形成零聲母喉音。a、o、e起始的零聲母音節(jié)在語(yǔ)流中很常見(jiàn)，這種喉音不難發(fā)現(xiàn)。例如“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”這兩句詩(shī)中的“鵝”字，發(fā)音中很容易由于聲門閉合過(guò)緊，使字音帶上粗糙的喉音色彩，破壞了全詩(shī)寧?kù)o、和諧的意境。
播音用聲中的喉音及其矯正
（2）開尾喉音。漢語(yǔ)普通話音節(jié)中用作韻尾的音有n、ng、i、u四個(gè)音。收音時(shí)，吐字器官將發(fā)音通道逐漸封閉或半封閉結(jié)束發(fā)音。這種有韻尾的音節(jié)約占音節(jié)總數(shù)的四分之三。另有近四分之一的音節(jié)由韻腹元音直接收音，稱為開尾音。例如lù（路）、jiā（家）、lè（樂(lè)）等。在開尾音節(jié)中i、u、ü作韻腹的音節(jié)，可比照i、u韻尾音節(jié)發(fā)音方式，通過(guò)舌位升高逐漸半封閉發(fā)音通道結(jié)束發(fā)音。而那些開口度相對(duì)較大的以a、o、e結(jié)尾的開尾音，在收音時(shí)不能依靠發(fā)音通道中的唇舌動(dòng)作變化結(jié)束發(fā)音，否則會(huì)在字尾帶上另一個(gè)音。通常，這類音在結(jié)束時(shí)主要依靠聲門漸閉方式節(jié)制氣流，終止發(fā)音。舊詞曲將這類開尾音節(jié)列入“直喉”收音方式，也表明這些音的結(jié)束位置是在喉部。如果以a、o、e結(jié)尾的開尾音節(jié)發(fā)音結(jié)束時(shí)聲門閉合過(guò)緊或不能及時(shí)終止發(fā)音，就會(huì)使音節(jié)尾部拖上擠壓的喉音色彩。當(dāng)發(fā)音速度較快時(shí)，字尾結(jié)束過(guò)程隨之加快，與下一音節(jié)字頭連接也更緊密，開尾音的喉音色彩往往不明顯。但當(dāng)發(fā)音速度較慢、音節(jié)或詞間隔明顯，特別是后面有較大停頓的句子的結(jié)尾，這種開尾喉音會(huì)暴露得十分清楚。
開尾喉音和零聲母喉音同屬漢語(yǔ)普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)形成的喉音，二者形成有相似之處。但是，這兩種喉音在聽(tīng)感上卻不同，開尾喉音是字音結(jié)尾部分音色擠壓、粗糙，而零聲母喉音是聲音在字頭階段就受到擠壓，因而整個(gè)音節(jié)的發(fā)音都呈現(xiàn)喉音色彩。相比之下，零聲母喉音在感覺(jué)上更為明顯。
論文播音用聲中的喉音及其矯正來(lái)自
（3）聲調(diào)喉音。聲調(diào)引發(fā)的音高變化對(duì)音色也有不可忽視的影響。播音中出現(xiàn)的某些喉音與聲調(diào)種類有著密不可分的關(guān)系。當(dāng)音高較高時(shí)，由于聲帶振動(dòng)頻律高，聲音顆粒較細(xì)，即使聲門略擠壓也不會(huì)產(chǎn)生明顯粗糙音色。而當(dāng)聲音偏低時(shí)，聲帶邊緣變厚，振動(dòng)頻率降低，音色中的聲音顆粒增大，聲門稍有擠壓就會(huì)形成明顯喉音。在漢語(yǔ)普通話中，調(diào)值較高的陰平調(diào)和陽(yáng)平調(diào)較少產(chǎn)生喉音。 聲音由高降低的去聲和先降后升的上聲，如果處理不當(dāng)，容易形成喉音。以tū（禿）、tú（圖）、tǔ（土）、tù（兔）四個(gè)音節(jié)為例，tū、tù兩音調(diào)值分別為55和35。發(fā)音時(shí)，音高多占據(jù)音域的中上部，不易形成喉音。tù的調(diào)值是51，聲音結(jié)尾一般處于音域底部，如發(fā)音時(shí)聲門緊閉，很容易在音節(jié)尾部拖上擠壓的喉音。除了去聲，聲調(diào)喉音也容易在上聲中出現(xiàn)。漢語(yǔ)普通話的上聲是一個(gè)極不穩(wěn)定的調(diào)類，其標(biāo)準(zhǔn)調(diào)值為214，以tǔ為例，發(fā)音時(shí)聲音先降后升。在實(shí)際發(fā)音時(shí)，上聲的音高降升幅度存在大量個(gè)體差異，213或212的調(diào)值都可被接受。但無(wú)論個(gè)體差異多大，上聲的主體音高仍在音域的底部。這一發(fā)音特點(diǎn)使上聲很容易產(chǎn)生擠壓的喉音，尤其在聲音下沉拐彎部分，稍不留意，就會(huì)出現(xiàn)粗糙音色。
聲調(diào)喉音的出現(xiàn)與調(diào)值調(diào)類有密切關(guān)系。只要相關(guān)聲調(diào)出現(xiàn)，都有產(chǎn)生喉音的可能。聲調(diào)喉音嚴(yán)重者，語(yǔ)音中的喉音數(shù)量較多。
（4）語(yǔ)調(diào)喉音。喉音與音高的聯(lián)系使貫穿句子之中的高低起伏的語(yǔ)調(diào)也有可能產(chǎn)生喉音問(wèn)題。語(yǔ)調(diào)喉音以陳述句結(jié)尾喉音最多見(jiàn)。陳述句結(jié)尾音節(jié)常用較低聲音表示全句的終結(jié)，語(yǔ)調(diào)一般呈降低趨勢(shì)。如果結(jié)尾音節(jié)聲音過(guò)低，聲門閉合過(guò)緊，就會(huì)造成擠壓喉音。如果結(jié)尾音節(jié)是開尾音，喉音色彩會(huì)更明顯。有些播音員在說(shuō)“播送完了“的”了”時(shí)常夾雜著濃重的喉音，原因即在于此。
3.緊張型喉音。除了用聲方法形成的喉音和語(yǔ)音發(fā)音特點(diǎn)形成的喉音之外，喉音的產(chǎn)生還與發(fā)音時(shí)心理狀態(tài)緊張和發(fā)音動(dòng)作過(guò)分緊張有關(guān)，我們可將這兩種喉音統(tǒng)稱為緊張型喉音。過(guò)分緊張的心理狀態(tài)會(huì)使身體肌肉繃緊，而喉部肌肉是對(duì)心理狀態(tài)最為敏感的肌肉群之一，心理緊張會(huì)造成聲門閉合過(guò)緊，不自覺(jué)地產(chǎn)生喉音。 另一種喉部肌肉緊張是由聲音控制過(guò)強(qiáng)的播講方式造成的。播音中的報(bào)告新聞，播讀文稿吐字規(guī)整，用聲方式相對(duì)單一，容易使喉繃緊，誘發(fā)喉音。而聲音變化豐富的講述式播音，聲帶處于積極活動(dòng)的放松狀態(tài)，較少產(chǎn)生喉音。
矯正喉音需要準(zhǔn)確的自我判斷。對(duì)喉音這種并不直接歪曲表達(dá)的音色問(wèn)題，不少播音員缺少清醒的認(rèn)識(shí)。 有些人已習(xí)慣于自己的音色，對(duì)自己是否存在需要矯正的喉音缺乏理智的判斷。 對(duì)這些人而言，自我判斷十分重要。自我判斷應(yīng)從認(rèn)識(shí)正常音色與喉音的區(qū)別做起，可結(jié)合聽(tīng)眾或同事對(duì)自己的聲音評(píng)價(jià)進(jìn)行判斷。必要時(shí)也可請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的播音員或輔導(dǎo)老師給予幫助。在確認(rèn)自己存在需要矯正的喉音后，應(yīng)分析喉音的產(chǎn)生原因，追根溯源。作為一種聲音現(xiàn)象，喉音掩蓋著許多形成原因，解決方法也不盡相同。 歸納起來(lái)，這些原因可分為認(rèn)識(shí)原因和技術(shù)原因兩類。出于認(rèn)識(shí)原因使用喉音者為數(shù)較少，且經(jīng)過(guò)指點(diǎn)即能有效改正。多數(shù)喉音屬發(fā)音和用聲不純熟，發(fā)音人極力避免卻無(wú)法擺脫，造成發(fā)聲上的贅疣。對(duì)此類技術(shù)性用聲問(wèn)題，需仔細(xì)分析，區(qū)別對(duì)待，方可解決。
喉音產(chǎn)生的直接原因是聲門閉合過(guò)緊，清除使喉緊張的各種因素是擺脫喉音的關(guān)鍵。喉音的矯正可采用下列方法：
1. 取得放松的心理狀態(tài)。心理狀態(tài)對(duì)發(fā)音過(guò)程各階段都有影響。過(guò)分緊張容易造成結(jié)巴，錯(cuò)讀等表達(dá)上的失誤，也容易造成用聲過(guò)高，喉部擠壓等用聲問(wèn)題。心理因素形成的喉音不是單純用聲問(wèn)題，只有獲得放松的心理狀態(tài)才能有效解決這一問(wèn)題，播音是一種不同于生活口語(yǔ)的非自然狀態(tài)講話方式，其廣泛的社會(huì)影響會(huì)造成強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，使一些播音員在話筒前緊張不安。 播音員應(yīng)學(xué)習(xí)使用心理調(diào)節(jié)手段克服這種緊張，清除造成喉部緊張的誘因。
播音用聲中的喉音及其矯正
2. 消除發(fā)音器官的連帶緊張。人體各發(fā)音器官在發(fā)音過(guò)程中是一個(gè)運(yùn)動(dòng)整體，一部分器官的緊張運(yùn)動(dòng)會(huì)造成相鄰器官的連帶緊張。作為吐字器官的口部，作為發(fā)聲器官的喉部和作為呼吸器官的肺部之間就存在這種連帶關(guān)系。當(dāng)吐字器官加強(qiáng)吐字力度，發(fā)音變得較為清晰時(shí)，常伴隨氣流增強(qiáng)和喉部緊張。于是，音量增大，聲音繃緊。這種連帶影響是發(fā)音的自然傾向，缺少訓(xùn)練的播音初學(xué)者會(huì)感到很難克服。在播音初學(xué)階段必不可少的吐字和呼吸訓(xùn)練中，連帶關(guān)系會(huì)造成喉的緊張擠壓，形成喉音。如果缺少適當(dāng)方法矯正，喉音會(huì)成為吐字和呼吸訓(xùn)練的副產(chǎn)品和伴生物，使訓(xùn)練者進(jìn)入強(qiáng)調(diào)吐字清晰有力則產(chǎn)生喉音，去除喉音則吐字隨之松散的兩難境地。在這種情況下，許多播音員會(huì)選擇相比之下更為重要的吐字清晰有力，放棄對(duì)喉音的矯正。于是，一些喉音會(huì)成為用聲問(wèn)題長(zhǎng)久遺留。
消除發(fā)音器官連帶緊張的有效方法是在發(fā)音訓(xùn)練中有意識(shí)地保持相關(guān)器官的放松。在吐字訓(xùn)練中，吐字器官要加強(qiáng)吐字力度，同時(shí)也要適當(dāng)放松喉部，減輕由此引起的喉部連帶緊張，防止喉音的出現(xiàn)。 在進(jìn)行呼吸訓(xùn)練時(shí)，強(qiáng)氣流下要有意識(shí)地控制聲門，使其在強(qiáng)氣流下也能開合有度，控制自如。實(shí)踐表明，有意識(shí)地放松喉部是播音員正確進(jìn)行吐字和呼吸訓(xùn)練的重要前提。 在這一前提下進(jìn)行訓(xùn)練會(huì)較少出現(xiàn)日后難以克服的用聲問(wèn)題。
3. 在語(yǔ)音訓(xùn)練中建立良好的用聲習(xí)慣。播音依靠語(yǔ)音作為傳播媒介，以發(fā)音準(zhǔn)確清晰為目的的語(yǔ)音訓(xùn)練是播音訓(xùn)練的首要課程，這種訓(xùn)練具有不容置疑的重要性。 但如果在這一階段忽視音質(zhì)問(wèn)題，會(huì)使一些用聲上的毛病固定下來(lái)，給日后的聲音調(diào)整帶來(lái)困難。實(shí)踐表明，喉音與語(yǔ)音有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如果在語(yǔ)音訓(xùn)練中結(jié)合用聲對(duì)發(fā)音做適度調(diào)整，便可減輕日后訓(xùn)練負(fù)擔(dān)。例如，在零聲母音節(jié)和開尾音節(jié)訓(xùn)練時(shí)明確指出暗含字頭和暗含字尾的發(fā)音方法；在聲調(diào)訓(xùn)練時(shí)指出低音階段易于產(chǎn)生的用聲問(wèn)題，這些添加的內(nèi)容并不會(huì)與語(yǔ)音訓(xùn)練產(chǎn)生矛盾，反而可以獲得語(yǔ)音和發(fā)聲訓(xùn)練都取得進(jìn)展，事半功倍的訓(xùn)練效果。
4. 鍛煉較為松弛的低音。喉音易于在音域的低音階段發(fā)生，尤以使用最低音時(shí)更明顯。播音員應(yīng)盡量避開這些處于極限位置的低音。但值得一提的是，這些處于極限的聲音并非一成不變，借助適當(dāng)訓(xùn)練方法，如聲樂(lè)的音階訓(xùn)練，可使低音下限延伸，音質(zhì)也可獲得改善，聲音顆粒能變得不那么粗糙。對(duì)于發(fā)低音時(shí)喉音嚴(yán)重的播音員（其中多數(shù)是男播音員），延伸低音下限的和放松低音的訓(xùn)練是克服喉音的有效方法。從提高發(fā)聲能力的角度看，這種方法比單純回避某些音有更好的效果。
為了獲得更好的傳播效果，播音員都希望自己的聲音為聽(tīng)眾所喜愛(ài)。對(duì)聲音的追求促使許多工作多年的播音員仍在不斷探索，消除有礙傳播的不良音色，進(jìn)一步改善自己的聲音。對(duì)于喉音這種常見(jiàn)的發(fā)聲問(wèn)題，只要了解它的產(chǎn)生原因，對(duì)癥下藥，是完全可以被矯正的。
（作者單位：北京廣播學(xué)院播音主持藝術(shù)學(xué)院）
［責(zé)任編輯：李立］
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