從傳統(tǒng)文化看榮辱觀的養(yǎng)成

   中國人自古注重榮辱問題：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”、“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡”。在古代文獻中，有關(guān)榮辱觀的論述還是很豐富的。
　　榮辱觀，就是怎樣看待榮與辱，以做怎樣的事為榮，以做怎樣的事為恥，有其鮮明的道德指向，實質(zhì)上是價值觀問題。歷史上，最早意識到道德對于社會長治久安的重要性的是周公。商紂王以為自己的權(quán)力是天佑神授，所以為所欲為，暴虐無道。結(jié)果牧野之戰(zhàn)，頃刻覆亡�？松讨�后，鑒于殷商覆亡的教訓，作為政治家的周公，對商朝的政治做了歷史性的總結(jié)，認為商人覆亡的根本原因是失德，因而提出了把道德建設(shè)作為政權(quán)建設(shè)核心的主張。著名學者王國維先生說，周公綱紀天下的宗旨，是“納上下于道德，而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民以成一道德之團體，周公制作之本意，實在于此”；王先生還說：“周之制度、典禮，實皆為道德而設(shè)�！敝芄�之后，德治問題成為孔子、孟子、荀子等知識精英討論得最多的問題之一。作為畢生崇尚道德、追求完美的君子，一生應(yīng)該怎樣度過，怎樣趨榮避辱，怎樣對社會有所貢獻？他們的論述，我們今天讀來，依然富有啟示。

　　《管子·牧民》說，“禮義廉恥，國之四維”。“維”的意思，大致與“綱”相同，所以古人經(jīng)常“綱維”連用。社會的安定與進步，要靠道德的引領(lǐng)。禮、義、廉、恥，是道德的四大綱紀。人一生不做壞事，不是懾于法律，而是出于人的良知，當這樣的教育成為大眾的普遍意識之時，國家才會有長治久安。禮，就是人與人交往時的最合于道理的行為方式，所以《左傳》上說：“禮者，理也。”社會要走向和諧，就要克服混亂無序的狀態(tài)，人人懂得互相尊重、彼此謙讓，這就需要禮來引導。“義”，在先秦語匯中，是適宜、合理的意思。近年出土的郭店楚簡解釋說：“義者，宜也�！比艘姷胶侠淼氖虑�，即使與自己沒有直接的關(guān)系，甚至很危險，也應(yīng)該挺身而出，以維護公道，聲張正氣，即后人常說的“見義勇為”�！傲�”，是廉潔。古代的士，都把清廉作為重要的操守來對待。清廉與否，是官聲好壞的主要指標。官員負有領(lǐng)導社會的責任，如果不能清廉自守，一心奉公，就會成為社會的蛀蟲，危害一方�！皭u”，是恥辱、羞恥，孟子說人有四種善端，“羞惡之心”是其中之一，即對于害人、害己的壞事，有厭惡之心，羞于去做，哪怕打死也不能去做。這是有是非觀念的表現(xiàn)。在孔子的學說中，仁是最高境界。孔子提倡“仁”，仁者對大眾有強烈的愛心，對社會有至誠的關(guān)懷。人一生的榮辱，都與是否行仁密切相關(guān)�！睹献印分姓f：“仁則榮，不仁則辱”。可見，在孟子看來，榮辱是與道德相互依存的。道德高尚者，如孔子所說，“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，有堅定的理念，為萬人所敬仰，自然會有榮光。即使在世時不得志，為權(quán)勢所壓抑，但也會有身后之榮。相反，悖逆仁道，多行不義，即使得逞于一時，但終究要受辱于世。榮辱與個人修養(yǎng)也有密切的關(guān)系，《論語·學而》說：“信近于義，言可復也；恭近于禮，遠恥辱也�！闭\信，有禮，自然就遠離恥辱了。反過來說，沒有信譽，無禮，當然要徒自取辱。

　　在儒家的學說中，榮辱貫穿于社會生活的各個層面。比如，儒家提倡孝道，其中就滲透著榮辱的問題。如果做子女的在生活上能夠盡心照料父母，可是卻去做辱沒父母名聲的壞事，使父母蒙羞，這同樣被視為不孝。這是非常樸素的道理，因為自己的名聲是與父母、家庭不可分割的�！抖Y記·內(nèi)則》說，“父母雖沒，將為善，思貽父母令名，必果；將為不善，思貽父母羞辱，必不果�！币馑际钦f，即使父母故去了，如果想做善事，想到這會給父母帶來好的名聲，就一定會去做。反之，如果想去做壞事，但想到會給父母帶來羞辱，就一定不會去做。在《禮記·祭義》里，把“居處不莊，事君不忠，蒞官不敬，朋友不信，戰(zhàn)陣無勇”，都看作是“災及于親”、有辱于父母、有辱于門庭不孝行為。因此，無論何時何地、無論做什么事，都要考慮是榮、是辱的后果，這是勸人向善的非常有效的方法。不同的身份，榮恥的內(nèi)涵也是不同的，地位越高，相應(yīng)的要求也越高。例如，對于政府官員來說，尸位素餐，就是恥辱�！墩撜Z·憲問》說，“邦有道，谷；邦無道，谷，恥也�！眹�家政治清明，你拿著俸祿；國家政治不清明，你不去努力改變它，照樣白吃俸祿，就是恥辱，因為你沒有社會責任心�！墩撜Z·泰伯》也有類似的話：“邦有道，貧且賤焉，恥也。邦無道，富且貴焉，恥也。”國家政治清明，政策很好，可是你不知努力，依然過著貧賤的生活，這是你的恥辱。相反，政治黑暗，你卻榮華富貴，這也是你的恥辱。此外，官員要忠于職守，要能出色完成任務(wù)。《論語·子路》說，子貢請教孔子：怎樣才能稱為“士”？孔子把“行己有恥，使于四方，不辱君命”作為士的條件之一。個人的榮辱，總是與祖國的榮辱息息相關(guān)的，因此，不使國家的聲譽受到影響，歷來是榮辱觀的重要內(nèi)涵之一

【從傳統(tǒng)文化看榮辱觀的養(yǎng)成】相關(guān)文章：

學習榮辱觀心得07-17

牢記榮辱觀,做文明少年08-17

檢驗檢疫員工榮辱觀演講08-15

踐行榮辱觀弘揚公務(wù)員精神演講08-15

樹立正確的社會主義榮辱觀演講08-15

加強社會主義榮辱觀教育的若干思考08-17

學校社會主義榮辱觀教育活動總結(jié)08-15

素質(zhì)與養(yǎng)成08-17

社會主義榮辱觀學習有感08-24

地稅榮辱觀演講稿-詮釋榮辱觀弘揚地稅魂08-15