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榮辱觀心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-16 10:55:52 八榮八恥 我要投稿
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榮辱觀心得體會(huì)

社會(huì)主義榮辱觀關(guān)系到黨的執(zhí)政地,而中國(guó)共產(chǎn)黨是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黨員組成的,黨的路線(xiàn)方針政策要靠這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黨員去執(zhí)行,黨的主張要靠這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黨員去實(shí)施,每一個(gè)黨員的素質(zhì)關(guān)系著黨的整體素質(zhì),每一個(gè)黨員的言行影響著黨的整體形象,我們的黨能不能保持社會(huì)主義榮辱觀、有無(wú)吸引力、凝聚力、能不能穩(wěn)固執(zhí)政地位,就看能否充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 
我們的黨員隊(duì)伍總體上是好的,但在當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境中,在各種思潮的沖擊下,也還存在著許多不適應(yīng)的地方,有的黨員理想信念動(dòng)搖,2002年有關(guān)部門(mén)對(duì)福建省6571名黨員進(jìn)行抽樣調(diào)查的資料顯示,40.07%的人認(rèn)為黨員理想信念弱化,25.4%的人認(rèn)為共產(chǎn)主義不可能實(shí)現(xiàn),13.88%的人認(rèn)為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有什么區(qū)別。有的黨員黨性觀念淡薄,把自己等同于一般群眾,干工作怕吃苦,對(duì)好處斤斤計(jì)較。對(duì)錯(cuò)誤、對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭(zhēng)。是非觀念不強(qiáng),感情用事,憑個(gè)人好惡、得失來(lái)看待和處理問(wèn)題。有的黨員文化水平低、觀念落后、無(wú)科學(xué)精神和科學(xué)知識(shí)、無(wú)一技之長(zhǎng),不但無(wú)能帶領(lǐng)群眾致富,而且對(duì)致富的人眼紅。有的黨員價(jià)值觀念畸變,以錢(qián)的多少、官的大小來(lái)衡量人的價(jià)值,把黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后,甚至把黨和人民給的權(quán)利用于謀取私利,等等。 
造成有的黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用,影響社會(huì)主義榮辱觀,原因是多方面的,有教育機(jī)制不全、管理機(jī)制落后、黨員主體機(jī)制缺失等等。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,保持社會(huì)主義榮辱觀,主要還應(yīng)從健全科學(xué)機(jī)制上下功夫。 
1、 建立黨員教育機(jī)制,提高黨員綜合素質(zhì) 
綜合素質(zhì)是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ),素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高黨員的綜合素質(zhì),首先必須構(gòu)建科學(xué)的教育體系:一是要加強(qiáng)馬克思主義理論教育,堅(jiān)定黨員的共產(chǎn)主義信念,提高黨員的理論素質(zhì),使其能夠用馬克思主義的觀點(diǎn)看問(wèn)題,用馬克思主義理論解釋和解決問(wèn)題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員,堅(jiān)定黨員建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育,增強(qiáng)黨員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強(qiáng)法制教育,依法治國(guó)是我國(guó)的基本治國(guó)方略,黨員肯定要帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法,依法辦事。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育,黨員不但要有完成本職工作的能力,還要有完成黨的工作的能力。其次,必須健全黨員學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制。黨員學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化,要進(jìn)行測(cè)評(píng)或考試,要有獎(jiǎng)懲,結(jié)果要記入個(gè)人檔案,以督促黨員的學(xué)習(xí)。 
2、 確立黨員主體機(jī)制,提高黨員主體意識(shí)就黨員個(gè)體而言,黨員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內(nèi)在的動(dòng)力,這種動(dòng)力來(lái)自何處呢?從根本上講,來(lái)自黨員的主體意識(shí),即來(lái)自黨員對(duì)黨的事業(yè)的自覺(jué)認(rèn)同,自覺(jué)參與,自覺(jué)奮斗。要提高黨員的主體意識(shí)就必須確立黨員主體機(jī)制,黨員的主體機(jī)制主要表現(xiàn)在三個(gè)大的方面:第一、黨員的參與機(jī)制。參與,是黨員在黨內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。要完善黨的代表大會(huì)制度,按照黨的十六大的要求擴(kuò)大在市、縣進(jìn)行黨代會(huì)常任制試點(diǎn),建立黨員代表競(jìng)選機(jī)制、議事機(jī)制、聯(lián)系黨員機(jī)制,黨內(nèi)制度法規(guī)黨員聽(tīng)證會(huì)制,黨員參與討論重大問(wèn)題的制度等。第二、黨員主體的監(jiān)督機(jī)制。這對(duì)于黨的健康發(fā)展至關(guān)重要,要在大力發(fā)展黨內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴(kuò)大黨內(nèi)事務(wù)公開(kāi)化的程度,疏通黨員民主監(jiān)督的渠道,開(kāi)辟更多有利于黨員監(jiān)督 的“直通車(chē)”,使黨員的意見(jiàn)、批評(píng)、檢舉、控告、質(zhì)疑、評(píng)議等等,能夠有順暢上達(dá)和規(guī)范處理的機(jī)制。第三、黨員主體的權(quán)利保障機(jī)制。切實(shí)保障黨員的權(quán)利是黨內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ),亦是建立和完善黨員主體機(jī)制的重要內(nèi)容和基本條件。可以說(shuō),目前黨員主體的權(quán)利保障機(jī)制一直沒(méi)有真正建立起來(lái),現(xiàn)在在黨內(nèi)能夠充分地行使黨章賦予黨員權(quán)利的情況還不多,漠視或侵犯黨員權(quán)利的行為還時(shí)有發(fā)生。因此,必須建立黨員權(quán)利的保障機(jī)制,通過(guò)機(jī)制的剛性力量來(lái)認(rèn)真落實(shí)這些權(quán)利、切實(shí)保障這些權(quán)利。 
3、 完善黨的用人機(jī)制,確保黨的正確導(dǎo)向 
胡錦濤指出,用什么人不用什么人,對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)乃至整個(gè)黨的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。高考是學(xué)生的指揮棒,用人是黨員行為的指揮棒,被提拔的人,無(wú)形中會(huì)成為不是典型的“典型”,被提拔者是什么樣的人,是因什么被提拔的,人們都會(huì)向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀黨員,那么其他黨員就會(huì)朝這個(gè)方向努力,處處發(fā)揮先鋒模范作用。如果被提拔者是靠投機(jī)鉆營(yíng)、跑官買(mǎi)官、拉關(guān)系走后門(mén)被提拔的,那么,比較落后的黨員就會(huì)向其學(xué),弄壞風(fēng)氣,而那些本身比較先進(jìn)的黨員也會(huì)寒心,積極性受打擊而變落后。因此,胡錦濤鄭重指出,用人上的不正之風(fēng)是危害最大的不正之風(fēng),而且還會(huì)帶來(lái)和助長(zhǎng)其他方面的不正之風(fēng)。所以,一定要健全完善用人機(jī)制,用科學(xué)的選人用人制度來(lái)保障把人選準(zhǔn)用準(zhǔn),確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔,能夠起先鋒模范作用的人,這樣才能確保正確的導(dǎo)向。 
4、 創(chuàng)新黨員管理機(jī)制,提高黨員管理水平 
隨著改革開(kāi)放的深入,黨員流動(dòng)大幅上升,對(duì)這些流動(dòng)黨員,黨籍所在地的黨組織對(duì)他們無(wú)法管理,打工所在地的黨組織又對(duì)他們?nèi)鄙俟芾,他們似無(wú)根的浮萍,游離于組織之外。黨員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動(dòng)力,更需要有組織的力量,就是黨組織如何具體地為黨員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)。缺乏黨組織的力量,黨員個(gè)人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以,要根據(jù)黨員分布的特點(diǎn)在各種企業(yè)中建立健全黨組織。對(duì)流動(dòng)黨員實(shí)行“流動(dòng)黨員聯(lián)系卡”管理,使每一個(gè)黨員不管在哪里都不會(huì)游離于組織之外,都有一個(gè)“家”,或都能找到一個(gè)“家”,都能依靠組織發(fā)揮作用。 

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