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明確共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求 牢記宗旨 履行職能 為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)（心得體會(huì)）
一、明確共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求
《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)》指出：在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾共同前進(jìn)，不斷為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨所處的環(huán)境、黨所肩負(fù)的任務(wù)、黨員隊(duì)伍的狀況都發(fā)生了重大變化。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出了更高的要求。
�。ㄒ唬�、堅(jiān)持推進(jìn)社會(huì)發(fā)展和全心全意為人民服務(wù)，在工作上保持先進(jìn)性 履行崗位職責(zé)，做好本職工作，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求 共產(chǎn)黨員要保持工作上的先進(jìn)性，一要積極投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展中，站在改革開放的第一線，身體力行，埋頭苦干，特別要帶領(lǐng)人民群眾堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展;二要認(rèn)真實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，尊重群眾的創(chuàng)造，傾聽群眾的呼聲，做人民群眾的貼心人，維護(hù)好實(shí)現(xiàn)好發(fā)展好人民群眾的根本利益，進(jìn)一步提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。能否全心全意為人民服務(wù)，對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)不單是個(gè)工作作風(fēng)和工作方法問(wèn)題，更重要的是工作職責(zé)、工作內(nèi)容，是檢驗(yàn)工作成效的基本準(zhǔn)則。
�。ǘ�(jiān)持以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦，在思想上保持先進(jìn)性 理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，思想上的先進(jìn)是其他各方面先進(jìn)的根基，保持思想先進(jìn)的關(guān)鍵在于用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦。每一名共產(chǎn)黨員都要掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，以當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義———鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，掌握先進(jìn)文化，提高自身素質(zhì)。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況、解決新問(wèn)題，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，保持昂揚(yáng)斗志和進(jìn)取精神。
（三）、堅(jiān)持理想信念、組織紀(jì)律和民主集中制原則，在政治上保持先進(jìn)性 政治上的先進(jìn)性，是指政治上的清醒、成熟、堅(jiān)定，即明確政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力，增強(qiáng)政治敏銳性，在大是大非面前保持清醒頭腦，在關(guān)鍵時(shí)刻不迷失方向。共產(chǎn)黨員一要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在
現(xiàn)階段的目標(biāo)和任務(wù)而奮斗；二要堅(jiān)持黨的原則，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)組織觀念，做遵紀(jì)守法的模范；三要堅(jiān)持民主集中制原則，維護(hù)中央權(quán)威，服從組織決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，反對(duì)自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義。與此同時(shí)，每一名共產(chǎn)黨員都要為黨的事業(yè)和黨的工作著想，發(fā)揚(yáng)民主，出謀劃策，擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持開拓創(chuàng)新、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風(fēng)上保持先進(jìn)性 作風(fēng)是共產(chǎn)黨員黨性的體現(xiàn)，優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨保持先進(jìn)性的有力保證。黨的優(yōu)良作風(fēng)要靠每一名黨員來(lái)保持和發(fā)揚(yáng)。共產(chǎn)黨員要有好的思想作風(fēng)，實(shí)事求是，光明磊落，不搞弄虛作假、陽(yáng)奉陰違那一套，堅(jiān)決反對(duì)官僚主義、教條主義；要有好的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)，不懈進(jìn)取，追求實(shí)效，去除花架子和形式主義；要有好的生活作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，言行一致，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人，廉潔自律，抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。在作風(fēng)上保持先進(jìn)性，要求共產(chǎn)黨員務(wù)必正確對(duì)待名利、地位和權(quán)力，嚴(yán)于律己，防微杜漸，夯實(shí)精神支柱，筑牢思想防線，真正是心胸開闊，無(wú)私奉獻(xiàn)，避免政治上蛻化變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落。
二、牢記宗旨，履行職能，為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)
根據(jù)新世紀(jì)新階段我國(guó)社會(huì)發(fā)展的新要求和我國(guó)社會(huì)出現(xiàn)的新趨勢(shì)新特點(diǎn)，黨中央提出了構(gòu)建民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序、充滿活力、人與自然和諧相處的社會(huì)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)，適應(yīng)了改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。高等職業(yè)技術(shù)教育在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中有著舉足輕重的地位，應(yīng)成為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要力量。
（一）、樹立全心全意為人民服務(wù)的工作理念,樹高等職業(yè)技術(shù)教育形象，用行動(dòng)感染人，用先進(jìn)的教育理念教育人，使高職大學(xué)生自覺(jué)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo) 每位教育工作者無(wú)論從業(yè)務(wù)技能還是思想道德上，都必須具備較好的綜合素質(zhì),不僅要在教學(xué)、管理、服務(wù)中熟悉掌握教學(xué)、管理、服務(wù)育人的宗旨，而且能始終保持清醒的頭腦，正確地處理好教學(xué)、管理、服務(wù)育人各種關(guān)系，不斷提高教學(xué)、管理、服務(wù)育人的水準(zhǔn)，強(qiáng)化“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的為民意識(shí),把實(shí)現(xiàn)學(xué)生的利益作為我們教學(xué)、管理、服務(wù)育人工作的立足點(diǎn)，以較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和教育意識(shí)、崇高的思想境界和嶄新的精神風(fēng)貌、優(yōu)良的道德修養(yǎng)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，在各方面樹立和維護(hù)黨的形象和學(xué)院的威信，使高職大學(xué)生擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),真心誠(chéng)意執(zhí)行黨的路線、方針和政策，
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義革命的接班人和社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、勞動(dòng)者。
（二）、把高職大學(xué)生滿意作為我們教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)，使其得到滿足感、幸福感，構(gòu)建充滿活力、有序的學(xué)院教書育人氛圍 科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)都要求我們要堅(jiān)持以人為本，也就是說(shuō)把實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)，謀發(fā)展促發(fā)展，不斷滿足人民群眾物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展成果惠及廣大人民。鄧小平同志指出：“現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的迅速發(fā)展，要求教育質(zhì)量和教育效率的迅速提高，要求我們?cè)诮逃c生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合的內(nèi)容上、方法上不斷有新有發(fā)展�！痹诮虒W(xué)中我們要做到：一是在教學(xué)觀念上要更新，要由過(guò)去的傳統(tǒng)學(xué)科教育轉(zhuǎn)到崗位能力教育上來(lái)，要改變“文化課——專業(yè)基礎(chǔ)課——專業(yè)課”三段式教育為以培養(yǎng)技能、崗位能力為中心的“模塊能力教學(xué)”和素質(zhì)教育上來(lái)；二是要改革教學(xué)內(nèi)容，增大生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)，本地鄉(xiāng)土教材的應(yīng)用，增加技術(shù)、技能操作的教學(xué)訓(xùn)練時(shí)數(shù)；三是在教學(xué) 方法上要改變過(guò)去教師單向向?qū)W生傳輸知識(shí)的作法，要做到師生雙向交流，尤其要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，使教師在教學(xué)中做到“授人于魚”不如“授之于漁”；四是中專職業(yè)技術(shù)院校在專業(yè)設(shè)置上要緊緊圍繞當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)，做到為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)、發(fā)展服務(wù)，為當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)服務(wù)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)調(diào)整、轉(zhuǎn)型服務(wù)。
（三）、正確處理嚴(yán)格要求、教育與周到服務(wù)的關(guān)系，為學(xué)院營(yíng)造管理服務(wù)育人的優(yōu)良環(huán)境 管理是職業(yè)技術(shù)院校優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)學(xué)校的管理如何，直接關(guān)系到學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)，教職工的工作熱情與積極性，學(xué)生的學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)等等。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的情況下，只有不斷強(qiáng)化管理，完善管理，不斷改革，學(xué)校才能不斷發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量，滿足市場(chǎng)對(duì)人才的要求。使學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具有競(jìng)爭(zhēng)力，立于不敗之地。
1.管理體制方面：要做好在黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，宏觀上做好學(xué)校的調(diào)控、協(xié)調(diào)工作。要完善在黨委領(lǐng)導(dǎo)下的教代會(huì)的民主管理 ，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，參與學(xué)校的管理。要充分運(yùn)用國(guó)家給學(xué)校的自主權(quán)，保持適宜的招生數(shù)量，保持學(xué)校適當(dāng)?shù)囊?guī)模。加強(qiáng)系、部建設(shè)，適度放權(quán)，充分調(diào)動(dòng)各方面和各層次的積極性。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)和管理制度方面：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上：一是要完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，選好領(lǐng)頭雁，保證學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)高效的運(yùn)行。二是要選拔好領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)和學(xué)科帶頭人，使其年齡上呈適當(dāng)梯度，以保持新老交替，事業(yè)后繼有人。三是以社會(huì)需求為導(dǎo)向，形成“拳頭”專業(yè)與骨干教師隊(duì)伍，提高學(xué)校在社會(huì)上的知名度。四是在管理制度上要形成交叉網(wǎng)絡(luò)、管理、激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)責(zé)任制，使學(xué)校各項(xiàng)工作能有秩序、有
效率地運(yùn)轉(zhuǎn)，職責(zé)分清，賞罰分明；同時(shí)，要注意管理以人為本，激勵(lì)多數(shù)，鞭策少數(shù)，以及管理制度的可操作性和檢查、監(jiān)督機(jī)制的完善亦是必不可少的。
3.教育制度方面：要發(fā)揮高等職業(yè)教育的特長(zhǎng)，繼續(xù)辦好全日制高職大專，同時(shí)要探索校內(nèi)、校外給合，辦好各類成人大專、本科、函授自考大專、本科等等；要適應(yīng)社會(huì)“高學(xué)歷”的需要，努力創(chuàng)造條件，走聯(lián)合辦學(xué)或本院獨(dú)立辦學(xué)的路子，申辦學(xué)院部分專業(yè)的本科學(xué)歷層次的教育。
（四）、建立服務(wù)體系，規(guī)范學(xué)院后勤育人工作，構(gòu)建充滿活力、安定有序的學(xué)院生活氛圍 堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去，形成制度，堅(jiān)持下去”。深入學(xué)生中去，通過(guò)周密的調(diào)查，把廣大學(xué)生的意見(jiàn)集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)分析、概括、提高，使之系統(tǒng)化、理論化，形成指導(dǎo)工作的方針、方法和制度、計(jì)劃、辦法等，然后在實(shí)踐中檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，把切實(shí)可行的、合理的、有利于學(xué)生的方法形成制度固定下來(lái)，再用制度治本理念進(jìn)行合理的后勤服務(wù)、科學(xué)的后勤服務(wù)。這些制度是學(xué)生參與制定的，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的，也必將得到學(xué)生的擁護(hù)。
總之，只要我們明確共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求，牢記宗旨，履行職能，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，認(rèn)真謀劃各項(xiàng)工作，切實(shí)為學(xué)生辦實(shí)事、謀實(shí)利、出實(shí)績(jī)、求實(shí)效，讓學(xué)生切實(shí)感受到我們學(xué)院的教書育人、管理育人、服務(wù)育人，用真心實(shí)意為學(xué)生辦實(shí)事、解難事，真正實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，鞏固與學(xué)生聯(lián)系的紐帶，必定為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。
【明確共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求 牢記宗旨 履行職能 為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
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