簡要自我介紹最新

　　當(dāng)來到一個(gè)陌生環(huán)境中，我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的簡要自我介紹最新，歡迎大家分享。

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　　這是大專生的概括性的自我介紹，簡明扼要。

　　高考的失利沒有讓我灰心，為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，我選擇了大專，這也為我打開可一扇知識(shí)的大門。三年的學(xué)習(xí)生活使我學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的`我。

　　在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專業(yè)知識(shí)。努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，20xxserver，微機(jī)原理，跟單信用證，英語函電，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專業(yè)知識(shí)。除此之外還選修了案例分析，商務(wù)代理，photoshop圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的綜合素質(zhì)。

　　在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

　　我期望能用自己所學(xué)為社會(huì)盡點(diǎn)微薄之力，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求。我渴望自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)！

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　　我國著名作家老舍先生說過：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開始宣傳杜絕驕傲了，有孔子曰的：三人行，必有我?guī)熝伞＿�有故事書里面的龜兔賽跑等等。

　　記得我讀小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里面選班干部，被選中的`那位說的最多是不行，不行，我干不了，選來選去就沒下文了，最后重?fù)?dān)還是落到的班長身上。論能力，每個(gè)人都可以當(dāng)選，只不多了那么的一點(diǎn)謙虛�？赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t虛，實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽。

　　謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是，謙虛決不是客套與虛偽；不是遇到工作時(shí)的退縮與推委；更不是所謂的深藏不露。如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力，而你也擁有這樣的能力，你必須知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口！

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各位評(píng)委、老師

　　大家上午好！

　　今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸和激動(dòng)。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xx,xxx、xx的x。今年24歲。漢族人，畢業(yè)于xxxxx音樂學(xué)，屬于本科師范類。我平時(shí)喜歡唱唱歌跳跳舞。我的性格比較活潑、開朗，人也隨和，從我的言行中，大家應(yīng)該就能感受到，生活中我與周圍的親人朋友相處的都很融洽。所以希望在這里~我們是考民關(guān)系，但事后我們能夠成我朋友，熟話說“朋友多了路好走�！�

　　雖然我的個(gè)子比較嬌小，但這一點(diǎn)并沒阻礙到我想為社會(huì)做貢獻(xiàn)的決心，反之讓我對(duì)生活充滿了信心。有人說濃縮就是精華，所以我挺看好我自己的。

　　在校期間也參加了一些社會(huì)活動(dòng)，到各地歌舞演出，吸取了一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。今年三月份，我在莆田市第二中學(xué)實(shí)習(xí)過，所以有一定的`教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在校期間得到老師們的好評(píng)，也同受到學(xué)生們的愛戴，讓我更堅(jiān)信了，做一名教師的決心。在外地求學(xué)的四年中，養(yǎng)成了我獨(dú)立、自主、堅(jiān)強(qiáng)的性格，使我在生活中能夠理性的解決一些問題。更讓我了解到家人和朋友的重要性。

　　如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。虛心接受其他教師們經(jīng)驗(yàn)，完善自身的教學(xué)能力，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！

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