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自我評價的不足與改進(jìn)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都經(jīng)常看到自我評價的身影，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。你所見過的自我評價是什么樣的呢？下面是小編收集整理的自我評價的不足與改進(jìn)，希望能夠幫助到大家。
自我評價的不足與改進(jìn)1
近一年來，我能夠以身作則、任勞任怨、盡心盡力盡責(zé)地工作，努力去完成各項(xiàng)任務(wù)�；仡欁约旱墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)經(jīng)歷，用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)檢查自己，發(fā)現(xiàn)還有許多問題和不足，還需深挖根源、認(rèn)真整改，不斷從思想上入黨。
一、存在的主要問題：
1、日常學(xué)習(xí)不夠刻苦，政治理論和知識水平還需要進(jìn)一步提高。第一是學(xué)習(xí)政治理論不夠；第二是市場經(jīng)濟(jì)知識和現(xiàn)代化管理知識學(xué)習(xí)不夠，第三是拓寬知識面學(xué)習(xí)不夠，有時只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不夠深不夠透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。
2、創(chuàng)新意識不夠。拘泥于傳統(tǒng)和過去的觀念，對現(xiàn)實(shí)的一些事情，習(xí)慣用老辦法解決新問題，用老經(jīng)驗(yàn)解決新矛盾，創(chuàng)新的思維不活。遇事常常瞻前顧后，不求有功，但求無過，因而遇到實(shí)際問題，理解上有時就往往慢半拍，出現(xiàn)等等看的現(xiàn)象，創(chuàng)新意識不足。
3、工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)不夠深入。工作中一遇到困難和阻力，容易半途而廢，工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)有時容易松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)上有時要求也不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美的標(biāo)準(zhǔn)上去要求自己。
4、工作和學(xué)習(xí)不夠細(xì)致。容易放松對自己的要求，開展深入細(xì)致的工作不足。
5、在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時時處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，個別時候降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
二、存在問題的主要原因：
針對以上問題，認(rèn)真剖析自己內(nèi)心深處的根源，主要有：
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不能經(jīng)常用辨證發(fā)展的眼光看待問題。馬克思主義是歷史唯物主義和辯證唯物主義的統(tǒng)一，由于自己只側(cè)重于以往理論的記憶和對照，而忽視了馬克思主義也不是一成不變的理論，也要發(fā)展和提高的時代要求，因而對一些新生事物理解缺乏前瞻性，墨守成規(guī)，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。自己在學(xué)習(xí)上只溫故不求新，只看過去不望未來，長此以往，就會落后于瞬息萬變的新形勢，就會在激烈的競爭中落伍。通過先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)自己深深感受到學(xué)無止境的深刻內(nèi)涵和實(shí)際意義，正如中國一句老話：“學(xué)然后之不足”，我們只有“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”才能“提高提高再提高”，跟上形勢的'變化。
2、思想上停滯不前，致使工作和學(xué)習(xí)上不能堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)繁重，因而放松了思想改造，放松了政治理論、新知識的學(xué)習(xí)，放松了對自己的要求，放松了思想入黨的標(biāo)準(zhǔn)。分析起來，自己的這種思想實(shí)際上是一種對黨的事業(yè)和本職工作、對自己都不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個人一旦選擇了向黨組織靠攏，就要毫不猶豫地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮
斗終身，要活到老學(xué)到老干到老，不能有絲毫的含糊。俗話說：“逆水行舟、不進(jìn)則退”，時代發(fā)展如此之快，慢進(jìn)就要落后，更何況停滯不前。木“朽”于林，風(fēng)必摧之，自己思想上的防線一旦打開，就一定會后患無窮，各方面就一定會出現(xiàn)倒退，就一定會被時代所淘汰。今后，我一定隨時注意克服自己的問題和缺點(diǎn)，堅持自重、自省、自警、自勵，不斷加快思想入黨的步伐，緊跟形勢、更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
自我評價的不足與改進(jìn)2
回首20xx年，要給自己一個評價，其實(shí)是很難的事，畢竟古語有云，當(dāng)局者迷。但我想這樣的評價應(yīng)該是對自己的除了工作任務(wù)外更廣泛的一次總結(jié)，只有通過這樣的總結(jié)來敦促自己不斷提高和進(jìn)步。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼20xx年即將結(jié)束。這一年我在本職工作中，既得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，也得到了同事的幫助，回首翹望，20xx年有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，但也有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。
1、在學(xué)習(xí)方面，由于法律專業(yè)特性，在工作過程中，還必須不斷的更新已有的知識結(jié)構(gòu)，不斷的學(xué)習(xí)最新頒布的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、及地方性法規(guī)及相關(guān)政策。因此我要求自己，除牢固掌握公司房地產(chǎn)領(lǐng)域的基礎(chǔ)專業(yè)知識；還抱著不斷提高完善自己的求知理念，學(xué)習(xí)了解公司其他經(jīng)營領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識及相關(guān)法律知識。并且鑒于房產(chǎn)行業(yè)與法律專業(yè)的特殊性，我時時需關(guān)注國家對房地產(chǎn)行業(yè)的相關(guān)政策要求，做到第一時間有計劃、有重點(diǎn)的將國家最新法律、法規(guī)、政策向領(lǐng)導(dǎo)及時匯報。
2、個人素質(zhì)方面，公司的在員工手冊及相關(guān)培訓(xùn)中，一直強(qiáng)調(diào)作為一個“XX人”應(yīng)該努力成為一個高素質(zhì)的復(fù)合型人才，因此，在提高本專業(yè)知識的同時，我也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，強(qiáng)化自己的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識，了解相關(guān)交叉學(xué)科的基礎(chǔ)知識。同時作為法務(wù)工作人員，我時刻告誡自己“責(zé)任感”的重要性，做到不推卸責(zé)任，對工作始終堅持有始有終，有問題不逃避，積極應(yīng)對。
3、在工作中，我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行法務(wù)專員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。蹋實(shí)工作，努力做到操作規(guī)范化。將已有的法律理論知識與公司的具體項(xiàng)目相結(jié)合。工作期間我給自己所訂立的."目標(biāo)是“熱心、細(xì)心、高效、準(zhǔn)確”，對各案場提出實(shí)際遇到的突發(fā)或遺留問題認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，并給予專業(yè)意見。三年來的工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)知識不斷增長，工作能力和思想認(rèn)識都得到了提高。
4、個人能力方面，由于工作中所遇法律問題的復(fù)雜性和多樣性，三年來也鍛煉了我的應(yīng)變能力與適應(yīng)能力，具備一定的分析能力，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件，并且深刻體會到工作團(tuán)隊(duì)的重要性。同時，也在工作過程中具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作。
鑒于公司高速、全面的發(fā)展，我還有不能夠跟上這一“xx速度”來更新相關(guān)知識，工作中應(yīng)不斷加強(qiáng)創(chuàng)新性和全面性，我喜歡自己的專業(yè)和工作，有信心彌補(bǔ)不足之處，所以我相信自己有能力面對新的工作挑戰(zhàn)。
自我評價的不足與改進(jìn)3
通過新課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識到轉(zhuǎn)變學(xué)生的評價方式，讓學(xué)生學(xué)會評價他人和評價自己，自我導(dǎo)向，自我激勵，自我監(jiān)控，是自主學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。我有幾點(diǎn)淺顯的體會如下：
一、解放精神，學(xué)生自主。
新課程課堂教學(xué)的特點(diǎn)是，能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，就是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。沒有教師的精神解放就沒有學(xué)生的精神解放，沒有學(xué)生的主動發(fā)展就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。這樣把心態(tài)擺正了，在實(shí)際教學(xué)中言談舉止自然就與學(xué)生靠近了。例如，當(dāng)學(xué)生用一個民間順口溜巧記一個生字時，我不對學(xué)生的發(fā)言立即做出“你真棒”的評價，而是問“同學(xué)們說說他這個辦法好嗎？”“那么好在哪里呢？”結(jié)果其他學(xué)生也自覺而又創(chuàng)造性地去巧記其它的生字，后來這堂課就完全被學(xué)生“控制”了。我真切體驗(yàn)到作為一個“組織”者的欣慰。
二、平等合作，真誠評價。
在新課程的課堂上，師生之間的合作是極為重要的。沒有合作的教學(xué)是難以實(shí)施新課程，是無法體現(xiàn)新課程理念的。在實(shí)際教學(xué)中我始終把自己當(dāng)作一個學(xué)生，有學(xué)生回答好了，我也給其他學(xué)生一樣不由自主地鼓掌，露出天真無邪的表情，或者說“我也是這樣想的”“我覺得她回答得很好，但我也有不同的看法”。再好的教學(xué)方法，沒有后進(jìn)生的進(jìn)步就不能算成功，這就要求教師不失時機(jī)地發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時有效地和同學(xué)們一塊對他進(jìn)行評價，在成功的喜悅中讓他不知不覺地完成自我評價。國慶前夕，我讓學(xué)生辦一份“我愛祖國”的手抄報或小畫報。一周時間過去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)平時上課從不發(fā)言，作業(yè)馬虎經(jīng)常出錯，老師們公認(rèn)的一名后進(jìn)生，辦得小畫報圖文并茂，版面設(shè)計新穎，很有創(chuàng)意。我當(dāng)即想到這個學(xué)生在繪畫編輯方面很有特長，我必須讓全班同學(xué)對他進(jìn)行表揚(yáng)，給他自信，讓他繪畫的個性特長大力張揚(yáng)。我有意把他的姓名隱去，讓同學(xué)們猜是誰的作品。同學(xué)們沒有猜到這位同學(xué)，而這時我看到這位同學(xué)有期待同學(xué)們認(rèn)可的目光，我把這位同學(xué)的姓名鄭重其事地大大地寫在黑板上，把他請到前面，讓他拿著自己的杰作在同學(xué)們面前展覽，結(jié)果就有了同學(xué)們的不同贊譽(yù)：“他確實(shí)辦得很好呀！”“比我的好多了！”“你真棒！”“你走快點(diǎn)，讓我也看看！”“喲，我沒想到你能辦這么好！”言外之意，我不該小看你。緊接著，我又讓同學(xué)們評價他辦得好在哪里？為什么辦得這么好？這位同學(xué)在陣陣贊譽(yù)聲中漲紅了臉，那目光閃耀著自信，奮發(fā)，向上……
三、深層探究，自我評價。
學(xué)生的評價只是評價的一種，當(dāng)學(xué)生評價不到位，就不能放任自流，這時我就把握好一個“度”，引導(dǎo)學(xué)生在更高層次上獲得更大進(jìn)步。這時我可以機(jī)動靈活地改變組織方式，運(yùn)用行之有效的教學(xué)手段，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生往深層探究，也可以以學(xué)生的身份談?wù)勛约旱目捶�，然后再讓學(xué)對我進(jìn)行評價，我在教與學(xué)的過程中也能得到知識或技能的成長。德國哲學(xué)家叔本華說過“記錄在紙上的思想就如同某人留在沙上的腳印，我們也許能看到他走過的.路徑，但若想知道他在路上看見了什么，就必須用我們自己的眼睛。”評價他人的同時也就完成了自我評價，這是探究深層評價的最高境界。
四、自我反思，及時小結(jié)。
在教學(xué)中有自己得意和閃光的地方，難免也會遇到新的情況和問題，把教學(xué)中的這些寫出來，無疑是對經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對缺點(diǎn)的反思，只有這樣才能在今后的教學(xué)中做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，才能提高駕馭課堂的能力。例如，通過一段時間的小結(jié)，使我在轉(zhuǎn)變對學(xué)生的評價與學(xué)生的自我評價的過程中受益匪淺，認(rèn)識水平也有了很大提高，我認(rèn)識到：
�。�1）站在同一個高度看問題，更直接更容易更輕松地被學(xué)生接受；
�。�2）在評價別人的同時，自己也會提高認(rèn)識，對問題的理解也會上升一個層次；
�。�3）學(xué)生不僅有了評價的過程和體驗(yàn)，還提高了學(xué)生比較、分析、歸納、概括、語言表達(dá)等各方面的綜合能力；
�。�4）"有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
自我評價的不足與改進(jìn)4
作為一個人，我自認(rèn)為有很多優(yōu)點(diǎn)和長處，但同時也有不少缺點(diǎn)和不足，在自我評價的時候，需要全面客觀地看待自己，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才能更好地改進(jìn)自己，提高個人素質(zhì)和能力。
我的時間管理能力還不夠好。我總是容易被瑣碎的事物所分散注意力，導(dǎo)致工作效率低下。為了改善這種情況，我需要更加認(rèn)真地制定時間計劃，規(guī)劃每一項(xiàng)任務(wù)的時間和優(yōu)先級。同時，我也需要更好地掌握時間，嚴(yán)格執(zhí)行計劃，以提高工作效率和減少浪費(fèi)。
我有時候容易緊張和焦慮，尤其是面對重要的工作或者考試。這種情況使我難以專注和集中精力，進(jìn)而影響工作或者考試效果。為了改善這種情況，我需要更加自信和冷靜，通過各種方式進(jìn)行放松和心理輔導(dǎo)，調(diào)整好狀態(tài)和心態(tài)，從而更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
最后，我的溝通能力還需要提高。有時候，我會因?yàn)檎Z言表達(dá)不清、態(tài)度不當(dāng)?shù)仍�，造成誤解和不良影響。為了改善這種情況，我需要不斷提升自己的溝通技巧和表達(dá)能力，多加練習(xí)和實(shí)踐，同時也需要更加注重語言和行為的`禮貌和文明，以避免造成不必要的麻煩和紛爭。
自我評價的不足和改進(jìn)是一個循序漸進(jìn)、不斷完善的過程。只有不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并采取切實(shí)有效的措施加以改進(jìn)，才能更好地提升個人素質(zhì)和能力，更好地適應(yīng)社會的要求和挑戰(zhàn)。
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